你一定會(huì)聽見的教案設(shè)計(jì)

《你必定會(huì)聽見的》教課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)(總3頁)--本頁僅作為文檔封面，使用時(shí)請直接刪除即可----內(nèi)頁能夠依據(jù)需求調(diào)整適合字體及大小--《你必定會(huì)聽見的》教課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)《你必定會(huì)聽見的》教課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)教課要求：1、理解課文內(nèi)容，領(lǐng)會(huì)作者熱愛生活的思想感情；懂得專心去聽身旁的聲音，就會(huì)發(fā)現(xiàn)世界上的聲音很豐富，很美好。2、輕輕、細(xì)細(xì)品讀，有感情的朗誦課文。教課要點(diǎn)：理解課文內(nèi)容，領(lǐng)會(huì)作者熱愛生活的思想感情，有感情的朗誦課文。教課難點(diǎn)：懂得專心去聽身旁的聲音，就會(huì)發(fā)現(xiàn)世界上的聲音很豐富，很美好。教課準(zhǔn)備：下載來自不一樣方面的聲音教課時(shí)間：兩課時(shí)教課過程：第一課時(shí)一、預(yù)習(xí)課文1、自瀆課文，借助詞典，將課文讀正確、讀通暢，初步認(rèn)識內(nèi)容。2、標(biāo)志自己不懂得的地方，以便上課進(jìn)行議論。二、導(dǎo)入新課21、學(xué)生閉上眼睛，傾聽一段各樣聲音的錄音，談?wù)?，你聽到了什么?、板書課題，齊讀課題。三、默讀課文，小組溝通課文中的生字新詞以及課文的粗心。四、檢查小組學(xué)習(xí)狀況1、認(rèn)讀詞語梳頭掠過吹拂麻雀吼叫撥水啃骨頭機(jī)敏空暇美好漸漸暴風(fēng)卷起上樓梯2、要點(diǎn)理解詞語：吼叫沉寂空暇美好漸漸3、選擇要點(diǎn)詞語造句4、談?wù)勀銖恼n文中知道了什么？五、深入理解課文1、指名分段讀課文，學(xué)生評論朗誦狀況2、小組發(fā)問，全班議論3、全班溝通：課文中提到的這些聲音你都聽到過嗎為何呢這些聲音我們太熟習(xí)了。但卻從沒聽到過，最根本的`原由是什么？4、齊讀最后一段，談?wù)勛约旱母邢搿Ａ?、選擇課文中自己喜愛的段落讀一讀，想一想如何才能讀好？第二課時(shí)一、將自己喜愛的段落讀給同桌聽（互聽互評）二、達(dá)成“語文天地”中的“讀一讀”，注意帶點(diǎn)的詞語31、當(dāng)清風(fēng)掠過明月，當(dāng)細(xì)風(fēng)拂過樹梢，當(dāng)北風(fēng)穿過野外，當(dāng)狂風(fēng)卷起巨浪，你總聽到些什么了吧？2、當(dāng)田間的清泉奔向溪流，當(dāng)嘩啦啦的大雨砸向屋頂，當(dāng)小水滴洪亮地落到盛水的盆里，你總該聽到些什么了吧？三、練習(xí)穩(wěn)固1、聽寫詞語競賽2、朗誦自己喜愛的并且自己感覺讀得好的句子。板書設(shè)計(jì)：你必定會(huì)聽見的專心去聽聲音多么豐富、多么美好教課后記：這是一篇比較抽象、回味無窮的文章，我把教課要點(diǎn)放在指導(dǎo)學(xué)生理解“