【課程思政點(diǎn)】動(dòng)物繁殖課程標(biāo)準(zhǔn)

《動(dòng)物繁殖》課程標(biāo)準(zhǔn)課程名稱：動(dòng)物繁殖 課程類別：職業(yè)技術(shù)課課程編碼： 學(xué)分：3適用專業(yè)（群）：畜牧獸醫(yī)專業(yè)群（動(dòng)物營養(yǎng)與飼料、寵物養(yǎng)護(hù)與馴導(dǎo)、畜牧獸醫(yī)、動(dòng)物防疫與檢疫）學(xué)時(shí)：48編寫執(zhí)筆人：一、前言（一）課程性質(zhì)《動(dòng)物繁殖》是我院畜牧獸醫(yī)專業(yè)群相關(guān)專業(yè)的一門必修職業(yè)技術(shù)課程，理論性和實(shí)踐性結(jié)合緊密，在現(xiàn)代畜牧生產(chǎn)中起核心作用。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生深刻了解動(dòng)物繁殖生理的過程與規(guī)律及其調(diào)控機(jī)制，系統(tǒng)掌握現(xiàn)代繁殖技術(shù)的原理與方法，以及提高動(dòng)物繁殖力的途徑與國內(nèi)外最新的發(fā)展動(dòng)態(tài)，并能運(yùn)用這些現(xiàn)代化繁殖技術(shù)指導(dǎo)動(dòng)物繁殖的實(shí)踐，克服繁殖障礙，提高動(dòng)物的繁殖力，為畜牧業(yè)高效生產(chǎn)服務(wù)。（二）課程定位《動(dòng)物繁殖》是一門研究畜禽繁殖現(xiàn)象，揭示畜禽繁殖規(guī)律，應(yīng)用繁殖新技術(shù)的學(xué)科，解密了動(dòng)物新個(gè)體誕生的奧妙，詮釋了人類為充分發(fā)揮動(dòng)物的生殖潛能，在理念和技術(shù)手段上的智慧與發(fā)展歷程，在優(yōu)質(zhì)、高產(chǎn)、高效的現(xiàn)代畜禽繁育體系中占有十分重要的地位，物種的延續(xù)、品種的改良、畜禽的生產(chǎn)均離不開繁殖這一環(huán)節(jié)。前導(dǎo)課程有《動(dòng)物解剖生理》、《動(dòng)物遺傳育種》。后續(xù)課程有《牛羊生產(chǎn)與疾病防治》、《養(yǎng)禽與禽病防治》、《養(yǎng)豬與豬病防治》等。（三）課程設(shè)計(jì)理念與思路.課程設(shè)計(jì)理念本課程發(fā)展迅速，實(shí)踐性較強(qiáng)，課程設(shè)計(jì)要以市場需求為導(dǎo)向，突出職業(yè)能力的培養(yǎng)，以現(xiàn)代養(yǎng)殖業(yè)畜禽繁殖的職業(yè)崗位知識與技能需求為目標(biāo)，密切與行業(yè)、企業(yè)合作，從規(guī)?；B(yǎng)殖企業(yè)家畜繁殖工的崗位核心技能出發(fā)，將新品種、新技術(shù)、新標(biāo)準(zhǔn)貫穿項(xiàng)目任務(wù)的全過程，構(gòu)建了模塊化課程結(jié)構(gòu)，建設(shè)充分體現(xiàn)職業(yè)性、實(shí)踐性、可操作性和開放性的課程體系。.課程設(shè)計(jì)思路積極響應(yīng)現(xiàn)代畜牧業(yè)發(fā)展要求，深化產(chǎn)教融合、校企合作，面向畜牧獸醫(yī)行業(yè)主管部門、大型畜牧企業(yè)開展廣泛調(diào)研，對接國家專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、家畜繁殖員國家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)、“1+X”家庭農(nóng)場畜禽養(yǎng)殖職業(yè)技能等級標(biāo)準(zhǔn)，以服務(wù)現(xiàn)代養(yǎng)殖企業(yè)為核心，將課程內(nèi)容整合為種公畜（禽）的采精一精液的處理→發(fā)情鑒定與輸精一妊娠診斷→接產(chǎn)與助產(chǎn)→繁殖管理6個(gè)項(xiàng)目，共48課時(shí)。在任務(wù)學(xué)習(xí)過程中，以學(xué)生為主體，實(shí)施教、學(xué)、做一體化，“三段六步式”教學(xué)策略，提高學(xué)生分析、解決問題及歸納總結(jié)的能力，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生“三農(nóng)”情懷，加深勞動(dòng)教育和職業(yè)素養(yǎng)。崗位任務(wù)分析與課程設(shè)置見表1。表1崗位任務(wù)分析與課程設(shè)置示意表工作過程分析學(xué)習(xí)情景分析工作崗位 典型工作任務(wù) 職業(yè)能力 學(xué)習(xí)領(lǐng)域 職業(yè)資格 采精員崗位種畜禽的采精 規(guī)范完成各種畜禽采精操作 任務(wù)：公畜的采精 家畜繁殖工（員）精液品控崗位1.精液的品質(zhì)評定 1.熟練評定精液品質(zhì) 任務(wù)：精液的品質(zhì)評定2.精液的稀釋 2.正確稀釋精液 任務(wù)：精液的稀釋 3.冷凍精液的制作 3.根據(jù)國標(biāo)規(guī)范制作冷凍精液， 任務(wù)：牛冷凍精液的制作4.精液的保存與運(yùn)輸 4.正確對精液進(jìn)行保存和運(yùn)輸 任務(wù)：精液的保存與運(yùn)輸配種員崗位1.母畜的發(fā)情鑒定 1.能準(zhǔn)確進(jìn)行家畜的發(fā)情鑒定 任務(wù)：發(fā)情鑒定 2.母畜的發(fā)情控制 2.掌握母畜的發(fā)情控制處理方法任務(wù)：發(fā)情控制 3.畜禽的人工輸精 3.規(guī)范完成各畜禽的輸精操作 任務(wù)：輸精 4.妊娠診斷4.準(zhǔn)確掌握母畜的妊娠診斷方法，熟練推算其預(yù)產(chǎn)期 任務(wù)：妊娠診斷5.胚胎移植 5.熟練掌握牛、羊的胚胎移植操作任務(wù)：胚胎移植 接產(chǎn)員崗位接產(chǎn)與助產(chǎn)規(guī)范進(jìn)行接產(chǎn)和助產(chǎn)，做好產(chǎn)后母畜的護(hù)理及新生仔畜的護(hù)理工作 任務(wù)：接產(chǎn)與助產(chǎn)繁殖管理員崗位繁殖生產(chǎn)管理1.統(tǒng)計(jì)分析繁殖力指標(biāo) 任務(wù)：繁殖指標(biāo)統(tǒng)計(jì)分析2.準(zhǔn)確治療常見不孕癥; 任務(wù)：繁殖障礙治療 3.能制定提高畜禽繁殖力的綜合措施任務(wù)：畜禽的繁殖管理措施二、課程基本目標(biāo)（一）知識目標(biāo)1．掌握生殖器官的組成及生理功能；2．掌握發(fā)情控制及分娩調(diào)控；.基本掌握母畜的同期發(fā)情原理；4．掌握性別控制機(jī)理；5．掌握受精生理及妊娠生理；6．掌握胚胎生物工程。（二）技能目標(biāo)1．規(guī)范完成采精操作；2．熟練評定精液品質(zhì)，正確稀釋精液，根據(jù)國標(biāo)規(guī)范制作冷凍精液，正確對精液進(jìn)行保存和運(yùn)輸；3．準(zhǔn)確進(jìn)行母畜的發(fā)情鑒定，規(guī)范完成輸精操作，熟練掌握母畜的發(fā)情控制處理方法；4．掌握性別控制的處理方法；5．正確完成家畜的胚胎移植操作；6.準(zhǔn)確進(jìn)行母畜的早期妊娠診斷；7．準(zhǔn)確判斷母畜分娩預(yù)兆，熟練掌握接產(chǎn)和難產(chǎn)救助方法，正確護(hù)理新生仔畜；8.熟練實(shí)施繁殖障礙整治和綜合管理。（三）素質(zhì)目標(biāo)1．分析問題，解決問題和自主學(xué)習(xí)的能力；2．交流溝通、團(tuán)隊(duì)合作能力；3．推理判斷、辯證思維能力；4．勇于探索、開拓創(chuàng)新的科研精神；5．精益求精、細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓そ尘瘢粚W(xué)農(nóng)、愛農(nóng)、為農(nóng)的職業(yè)情懷和吃苦耐勞的勞動(dòng)精神；規(guī)范安全的職業(yè)習(xí)慣和實(shí)事求是的職業(yè)道德；培植深厚的愛國情懷和民族自豪感；服務(wù)畜牧業(yè)、服務(wù)鄉(xiāng)村振興的使命感和責(zé)任感。三、教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)組織（一）課程主要內(nèi)容說明教學(xué)內(nèi)容建設(shè)是課程建設(shè)的核心，通過現(xiàn)代畜牧企業(yè)調(diào)研，工作過程分析，將各工作崗位需要技能進(jìn)行整合，根據(jù)“針對性、先進(jìn)性、代表性、實(shí)用性”的原則，設(shè)計(jì)課程內(nèi)容，使內(nèi)容更貼近行業(yè)發(fā)展和社會需要，也符合學(xué)生可持續(xù)發(fā)展能力培養(yǎng)的需要。（二）課程組織安排說明在教學(xué)過程中，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，基于線上線下“混合式學(xué)習(xí)”理念，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，以技能為核心，將生產(chǎn)環(huán)節(jié)項(xiàng)目化，項(xiàng)目內(nèi)容任務(wù)化，借助校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地，實(shí)施“理實(shí)一體化”教學(xué)，靈活運(yùn)用任務(wù)驅(qū)動(dòng)、現(xiàn)場教學(xué)、問題導(dǎo)向、角色扮演等教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。同時(shí)，融入典型的人物事跡、社會熱點(diǎn)、案例故事、法律法規(guī)、行業(yè)規(guī)范及職業(yè)道德，把理想信念教育、民族文化教育、愛國敬業(yè)教育落實(shí)于教學(xué)全過程，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，厚植愛國愛農(nóng)情懷，勇?lián)鷱?qiáng)農(nóng)興農(nóng)使命，實(shí)現(xiàn)知識傳授、能力培養(yǎng)與價(jià)值引領(lǐng)同頻共振。（三）課程教學(xué)內(nèi)容項(xiàng)目名稱學(xué)習(xí)任務(wù)名稱 學(xué)習(xí)任務(wù)內(nèi)容 課時(shí) 相關(guān)知識 技能訓(xùn)練內(nèi)容 情感態(tài)度與價(jià)值觀 采精公畜的生殖生理雄性動(dòng)物生殖器官的組成、組織結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及主要生理功能；雄性動(dòng)物的性機(jī)能發(fā)育樹立追求真理、熱愛科學(xué)、尊重規(guī)律得科學(xué)精神；培養(yǎng)學(xué)生具有懂農(nóng)業(yè)、愛農(nóng)村、愛農(nóng)民的“三農(nóng)”情懷 2假陰道的安裝假陰道的構(gòu)造；假陰道的安裝方法熟練安裝和調(diào)試牛（羊）的假陰道 增強(qiáng)自主學(xué)習(xí)的能力、客觀嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，體會問題解決后的成就感 2公畜的采精采精前的準(zhǔn)備工作；采用合適的采精方法；確定合理的采精頻率 熟練采集公畜（禽）的精液培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)、求真求實(shí)的科學(xué)精神2精液處理精液品質(zhì)評定精液品質(zhì)評定指標(biāo)、方法及操作規(guī)范熟練評定精液品質(zhì)培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神、創(chuàng)新精神、工匠精神等職業(yè)素養(yǎng) 4稀釋倍數(shù)的確定精液處理的國家標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)確確定精液的稀釋倍數(shù)培養(yǎng)學(xué)生在實(shí)踐中分析問題與解決問題的能力，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中的科學(xué)探索精神2精液稀釋、保存和運(yùn)輸稀釋液的主要成分及作用；理解精液保存的原理熟練配制稀釋液，正確稀釋精液；正確對精液進(jìn)行保存和運(yùn)輸 培養(yǎng)學(xué)生誠實(shí)守信、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,努力為國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)作貢獻(xiàn)的觀念4發(fā)情鑒定及輸精母畜的生殖生理雌性動(dòng)物生殖器官組成、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及主要生理功能；雌性動(dòng)物性機(jī)能的發(fā)育樹立追求真理、熱愛科學(xué)、尊重規(guī)律得科學(xué)精神4生殖激素生殖激素的概念、分類及應(yīng)用；生殖激素對發(fā)情周期的調(diào)節(jié)機(jī)理 熟練掌握生殖激素在畜牧生產(chǎn)中的應(yīng)用 普及長期服用避孕藥的危害，形成正確的戀愛觀和性愛觀，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，精益求精的科學(xué)精神2發(fā)情鑒定發(fā)情鑒定的常用方法（外部觀察法、直腸檢查法等） 準(zhǔn)確進(jìn)行牛、羊和豬的發(fā)情鑒定 講述繁殖科學(xué)家的故事，建立相關(guān)專家的事跡資料庫，在潛移默化中升華思想覺悟 2人工輸精輸精的方法（輸精槍、輸精管）準(zhǔn)確進(jìn)行牛、羊、豬和雞的的輸精樹立“知識源于人民，要還于人民、用于人民，要為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)”的理念；繼承先賢風(fēng)骨，鑄紅色基因匠魂，厚植愛國愛農(nóng)情懷，勇?lián)鷱?qiáng)農(nóng)興農(nóng)使命，為全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興、加快農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化提供有利支撐 2項(xiàng)目名稱學(xué)習(xí)任務(wù)名稱 學(xué)習(xí)任務(wù)內(nèi)容 課時(shí) 相關(guān)知識 技能訓(xùn)練內(nèi)容 情感態(tài)度與價(jià)值觀 妊娠診斷受精與妊娠配子在受精前的運(yùn)行及準(zhǔn)備過程；精子獲能的機(jī)理；受精的過程；早期胚胎發(fā)育特點(diǎn)；胚胎附植的概念、時(shí)間、位置及意義；胎膜和胎盤的結(jié)構(gòu)引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到競爭與協(xié)作客觀存在，通過競爭體現(xiàn)自我價(jià)值固然重要，但良好的協(xié)作精神和團(tuán)隊(duì)意識更顯彌足珍貴。生活中充滿了競爭，要積極進(jìn)取、勇于攀登、不負(fù)韶華。同時(shí)，生命來之不易，生活中每個(gè)人都是獨(dú)一無二的，我們要珍愛生命、敬畏生命。 2早孕診斷各種家畜的妊娠期生理變化及特征；各種母畜的妊娠期，預(yù)產(chǎn)期推算的方法準(zhǔn)確診斷母畜妊娠；根據(jù)配種記錄，熟練推算妊娠母畜的預(yù)產(chǎn)期 使學(xué)生樹立“紙上得來終覺淺、得知此事要躬行”的實(shí)踐精神，培養(yǎng)其細(xì)節(jié)決定成敗的意識和愛崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的職業(yè)素養(yǎng) 2繁殖新技術(shù)發(fā)情控制技術(shù)發(fā)情控制的機(jī)理母畜的發(fā)情控制和排卵控制處理方法 強(qiáng)化學(xué)生對中國文化先進(jìn)內(nèi)涵價(jià)值的認(rèn)知，強(qiáng)化愛國熱情，增強(qiáng)民族自豪感 2性別控制技術(shù)性別鑒定的原理、方法，及畜牧業(yè)性別控制的意義胚胎性別鑒定技術(shù)培養(yǎng)學(xué)生“男女平等”的意識，引起其對相關(guān)倫理和法律的思考，樹立正確的義利觀，培養(yǎng)忠于職守、求真務(wù)實(shí)、遵紀(jì)守法的職業(yè)精神。 2體外受精技術(shù)體外受精的概念、原理、方法，及其在畜牧業(yè)中的應(yīng)用、意義通過“試管嬰兒”讓同學(xué)們切實(shí)感受科技的力量，督促其努力學(xué)習(xí)科技文化知識，將個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)同國家發(fā)展、人類發(fā)展相結(jié)合 2胚胎移植技術(shù)胚胎移植的生理學(xué)基礎(chǔ)和基本原則；胚胎移植的基本程序；胚胎移植的意義及應(yīng)用掌握沖胚和檢胚技術(shù)，能夠進(jìn)行早期胚胎的質(zhì)量鑒定；會操作牛、羊的胚胎移植通過社會反響的熱點(diǎn)事件教育學(xué)生不能違背職業(yè)道德和操守，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德修養(yǎng)和法律意識，培養(yǎng)學(xué)生遵守法律和規(guī)范，重視社會倫理和職業(yè)操守的意識 2轉(zhuǎn)基因技術(shù)轉(zhuǎn)基因和基因編輯技術(shù)的原理、方法，及其在育種過程中的應(yīng)用 增強(qiáng)學(xué)生專業(yè)認(rèn)同感；提升學(xué)生推理判斷、辯證思維能力。 2動(dòng)物克隆技術(shù)動(dòng)物克隆技術(shù)的概念、方法，及其在畜牧業(yè)繁殖中的應(yīng)用、意義 培養(yǎng)學(xué)生勇于探索、開拓創(chuàng)新的科研精神，精益求精、細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓そ尘?2項(xiàng)目名稱學(xué)習(xí)任務(wù)名稱 學(xué)習(xí)任務(wù)內(nèi)容 課時(shí) 相關(guān)知識 技能訓(xùn)練內(nèi)容 情感態(tài)度與價(jià)值觀 接產(chǎn)與助產(chǎn)分娩生理母畜的分娩預(yù)兆和分娩過程培養(yǎng)學(xué)生尊重科學(xué)，了解科學(xué)，并且善于從實(shí)踐中總結(jié)服務(wù)于科學(xué)的意識 2接產(chǎn)與助產(chǎn)母畜助產(chǎn)前的準(zhǔn)備；母畜難產(chǎn)的原因和種類；難產(chǎn)救助的基本原則；產(chǎn)后相關(guān)疾病的防治準(zhǔn)確判斷母畜的分娩預(yù)兆及難產(chǎn)跡象；熟練實(shí)施母畜分娩前準(zhǔn)備及助產(chǎn)技術(shù)；正確掌握難產(chǎn)檢查及處理技術(shù)；正確護(hù)理新生仔畜。 通過融入羊羔跪乳、烏鴉反哺典故，增強(qiáng)學(xué)生感恩母愛、尊重生命、熱愛生活，樹立正確的職業(yè)觀和人生觀2繁殖生產(chǎn)管理繁殖生產(chǎn)管理繁殖力的概念及影響因素；繁殖力評定指標(biāo)的含義及統(tǒng)計(jì)方法；各種畜禽的正常繁殖力；提高畜禽繁殖力的綜合措施根據(jù)養(yǎng)殖場的繁殖資料，統(tǒng)計(jì)分析各繁殖力指標(biāo)，并進(jìn)行綜合評價(jià)；擬定養(yǎng)殖場的繁殖管理措施；診治畜禽常見的繁殖障礙 認(rèn)識我國與先進(jìn)國家的差距增強(qiáng)憂患意識，樹立勇于接受挑戰(zhàn)得意識；牢固樹立實(shí)踐第一的觀點(diǎn)：一切知識來源于實(shí)踐，一切知識都要服務(wù)于實(shí)踐2合計(jì)（課時(shí)）48四、課程實(shí)施建議（一）教學(xué)模式建議基于課程分析設(shè)計(jì)，將生產(chǎn)環(huán)節(jié)項(xiàng)目化，項(xiàng)目內(nèi)容任務(wù)化，任務(wù)實(shí)施以實(shí)訓(xùn)室和養(yǎng)殖場為教學(xué)載體，根據(jù)實(shí)際生產(chǎn)的不同崗位能力目標(biāo)要求進(jìn)行組織教學(xué)。在教學(xué)過程中，在教學(xué)實(shí)施過程中，基于“線上線下混合式”教學(xué)模式，以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，實(shí)施“分層式”教學(xué)和“個(gè)性化”學(xué)習(xí)，完成知識傳授與知識內(nèi)化的重心翻轉(zhuǎn)，促進(jìn)學(xué)生自主、泛在、個(gè)性化學(xué)習(xí)，推動(dòng)教與學(xué)的“雙重革命”。（二）教學(xué)方法建議以培育工匠精神為育人導(dǎo)向，深入分析職業(yè)特性，嚴(yán)格按照崗位規(guī)范，堅(jiān)持工學(xué)結(jié)合、知行合一，構(gòu)建“模塊化”知識體系，組建“模塊化”教學(xué)團(tuán)隊(duì)，實(shí)施“模塊化”教學(xué)管理，靈活運(yùn)用任務(wù)驅(qū)動(dòng)、角色扮演、現(xiàn)場教學(xué)、案例分析等教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。（三）課程考核評價(jià)建議在課程考核方面，建立了多元化考核評價(jià)體系，包括線上考核和線下考核兩大部分。線上考核占50%，共包括4部分，其中單元測驗(yàn)15%、單元作業(yè)10%、課程討論10%、期末考試15%；線下考核占40%，其中課程論文20%、任務(wù)完成度10%、學(xué)習(xí)態(tài)度10%。課程結(jié)束時(shí)，結(jié)合“家畜繁殖工”職業(yè)工種鑒定，把職業(yè)技能鑒定引入課程考核中，起到了“以考促學(xué)”和“以考促訓(xùn)”的導(dǎo)向作用。五、課程教學(xué)資源（一）課程資源基本要求.參考教材（1）李鳳玲，孫耀輝.《動(dòng)物繁殖技術(shù)》，北京師范大學(xué)出版集團(tuán)，2022.1（2）孫耀輝.《動(dòng)物繁殖技術(shù)》，中國農(nóng)業(yè)出版社，2018.8.課程資源庫網(wǎng)站《動(dòng)物繁殖》國家精品在線開放課程：（二）教學(xué)環(huán)境與設(shè)備條件建設(shè)基本要求.校內(nèi)（外）實(shí)訓(xùn)環(huán)境學(xué)院配備動(dòng)物繁殖實(shí)訓(xùn)室，教學(xué)與胚胎工程技術(shù)相對接，讓學(xué)生了解現(xiàn)代的畜牧生產(chǎn)繁殖技術(shù)。另外，