心靈的鏡子?xùn)|山魁夷課件

心靈的鏡子?xùn)|山魁夷1心東1

東山魁夷(1908-1999）日本風(fēng)景畫家、散文家。1908年7月生于橫濱。原名新吉，畫號魁夷。1931年畢業(yè)于東京美術(shù)學(xué)校。1934年留學(xué)德國，在柏林大學(xué)哲學(xué)系攻讀美術(shù)史。其早年繪畫作品《冬日三樂章》、《光昏》分別獲得1939年第一回日本畫院展一等獎和1956年日本藝術(shù)院獎。1969年獲文化勛章和每日藝術(shù)大獎。1999年5月6日逝世。作者簡介2東山魁夷(1908-1999）日本風(fēng)景畫家

東山魁夷是日本二戰(zhàn)后最負盛名的風(fēng)景畫畫家,他與平山郁夫、高山辰雄并稱為日本當代畫壇的“三座大山”，他對日本當代繪畫藝術(shù)的發(fā)展具有舉足輕重的影響。同時他致力于散文創(chuàng)作，以優(yōu)美而細膩的文筆與川端康成并稱為日本散文文壇的雙子星座。

作為一位終年與自然為伴的藝術(shù)家，東山魁夷在不斷尋找、描繪風(fēng)景之美的同時，通過對風(fēng)景世界的關(guān)注，進而對自然奧秘進行哲學(xué)思考，對人與自然的關(guān)系進行不斷反思。東山魁夷的風(fēng)景世界除了給人以直觀的感官世界的美之外，更想透過絢爛的風(fēng)景，喚起人們精神世界的感動。

作者簡介3作者簡介3“我畫的是作為人類心靈象征的風(fēng)景，風(fēng)景本義就闡明人的心靈……”“……從此以后，在我所邂逅的風(fēng)景中，我仿佛聽見同我的心相連的大自然的氣息，大自然的搏動……”“我記得恩師結(jié)城素明先生曾經(jīng)這樣對我說：出去旅行寫生吧，把自己的心研磨得像鏡子一樣，好好觀察一下自然。”作者心聲4“我畫的是作為人類心靈象征的風(fēng)景，風(fēng)景本義就闡明川端康成談到東山魁夷時說：“他一面把旅行當作人生，當作藝術(shù)，把旅行當作人生，當作藝術(shù)，把流轉(zhuǎn)無常看成人類的命運；另一方面又將孤獨與憂愁深埋心底，對萬物抱著肯定的意志，并努力加以貫徹，經(jīng)常從自然中獲取新鮮的感受，始終生活在謙虛誠實的情感之中?！贝ǘ丝党桑?968年獲諾貝爾文學(xué)獎，是首位獲得該獎項的日本作家。1972年4月16日在工作室自殺身亡。已有多部作品在中國翻譯出版。大師評價5川端康成談到東山魁夷時說：“他一面把旅行

東山魁夷的散文集在日本很受歡迎，其散文在日本與川端康成并稱“雙璧”。而川端康成自己對東山魁夷的文字也有很高的評價：“東山魁夷散文正如他的繪畫一樣，他的散文將自然、人生、藝術(shù)三者巧妙地融合為一體，有對歷史深沉的回憶，有對生命執(zhí)著的追求，有對美的熱烈的呼喚。東山先生說過，旅行、繪畫和寫散文，是他一生的三大要素?！贝髱熢u價6東山魁夷的散文集在日本很受歡迎，其散文在

東山魁夷的繪畫傳神地表現(xiàn)了日本傳統(tǒng)的“物之哀”的審美觀，是對自然和人生的深深依戀和淡淡感傷。川端康成說：“東山的風(fēng)景畫是日本大自然美的靈魂?！睆某叻∑返桨僬删拮?，東山魁夷異常深刻地表現(xiàn)了大和民族追求的情調(diào)之美，一種平和、澄澈、憂傷、眷戀的純粹的情調(diào)。大師評價7東山魁夷的繪畫傳神地表現(xiàn)了日本傳統(tǒng)的“物

“物哀”是日本江戶時代國學(xué)大家本居宣長提出的文學(xué)理念，本居宣長在《紫文要領(lǐng)》中闡述日本民族的“物哀”：“世上萬事萬物的千姿百態(tài)，我們看在眼裏，聽在耳裏，身體力行的體驗，把這萬事萬物都放到心中來品味，內(nèi)心裏把這些事情的情致一一辨清，這就是懂得事物的情致，就是懂得物之哀?！?/p>

江戶時代是德川幕府統(tǒng)治日本的年代，由1603年創(chuàng)立到1867年的大政奉還，江戶時代是日本封建統(tǒng)治的最后一個時代?！拔镏А?“物哀”是日本江戶時代國學(xué)大家本居宣長提出的獨坐殘陽夕照的山頂。遠眺暮色的群山和清澄的天空。體驗苦惱與悲哀之后，祈念的寧靜。融入悟諦的世界。

《殘照》渲染著夕輝普耀、大氣籠罩下的八岳和妙高諸峰的粗獷雄渾，擁有日式畫風(fēng)的淡雅，卻又有著西方油畫極豐富的色彩及冷暖變幻。

1947年39歲時東山魁夷的畫作《殘照》在日本第三屆畫展獲得特優(yōu)獎并被日本政府買下收藏，他的繪畫水平才被社會承認。從此大放異彩，一鳴驚人。

《殘照》9獨坐殘陽夕照的山頂。遠眺暮色的群山和清澄的天空?！稓堈?/p>

夏天清晨草原中的一條路。

歷盡人生后重新開始的路。

交織著絕望與希望的心靈之路。

《路》創(chuàng)作于1950年，這是東山魁夷繼《殘照》之后獲得巨大好評的代表作，也被譽為確定了東山魁夷在日本畫壇地位的杰出之作。

《路》10《路》10

《宵櫻》創(chuàng)作于1982年，這是一幅靜美而精致的畫，月圓之夜，櫻花綻放。或許你也能感覺到一片一片的花瓣兒于蒼蒼月色下開始呼吸……東山魁夷作畫以觸動人心靈而被喻為“心像風(fēng)景畫家”，他的畫總能使觀者與作者達到心靈美感的統(tǒng)一。

“倘若櫻花常開，我們的生命常在，那么二者的巧合不會引起任何感動?；▋河捎谄淇赡艿蛑x才更顯示出生命的光輝。在感到花兒美好的心靈深處，我們一定會在無意識中不由得彼此珍惜自己的生命，感到在這茫茫世界的短暫生存期間能有緣相遇的喜悅。”

-----東山魁夷《宵櫻》11《宵櫻》創(chuàng)作于1982年，這是一幅靜美而精致的畫，月《北山杉》12《北山杉》12《初秋》13《初秋》13《白樺》14《白樺》14《湖岸》15《湖岸》15

《藝林漫步》16《藝林漫步》161717課文分析青少年時代兩次遠游所見風(fēng)景：少年時代”我“所見風(fēng)景一：

夏季早晨清爽的風(fēng)被夜露打濕的草靜寂、明朗、遼闊的海隆起的小丘綿延碧綠的山巒”我“的感受：

幼小的心靈充滿快樂，渾身神清氣爽感受到母親慈悲的心懷和生命的泉源●自然與人和諧相處，”我“的內(nèi)心感受和外部世界相呼應(yīng)。18課文分析青少年時代兩次遠游所見風(fēng)景：●自然與人和諧相處，”我少年時代”我“所見風(fēng)景二：

大海奔涌的波濤雄奇的光芒色彩風(fēng)浪嬉戲風(fēng)激烈叩打擋雨窗波濤沖擊著海灘揚起銀白的飛沫”我“的感受：

親昵地包裹著我，給我安適課文分析●風(fēng)景于我，是一種救助，藏于我內(nèi)心深處，指引我精神發(fā)展。19少年時代”我“所見風(fēng)景二：課文分析●風(fēng)景于我，是一種救助，藏青年時代”我“所見風(fēng)景：

山國嚴峻的自然風(fēng)貌暴雨侵襲閃電肆虐雷聲隆隆空氣震蕩瀑布流瀉大霧翻卷空漠的灰色世界貧瘠土地嚴酷氣候堅韌的人樹”我“的感受：莊重的精神素樸的人情●山國風(fēng)景象征“我”心中的愿望祈求，是強大的精神支柱。課文分析20青年時代”我“所見風(fēng)景：●山國風(fēng)景象征“我”心中的愿望祈求，

青少年時代兩次遠游所見風(fēng)景之對比：

少年時代所見風(fēng)景特點：明麗靜謐溫馨母性的陰柔青年時代所見風(fēng)景特點：肅殺空