統(tǒng)編版小學(xué)語文《將相和》參考課件

《史記?廉頗藺相如列傳》導(dǎo)入新課《史記?廉頗藺相如列傳》導(dǎo)入新課6將相和藺相如廉頗6將相和藺相如廉第一課時第一課時1.讀完說說，課文圍繞著“將相和”講了幾個小故事？2.交流閱讀體會，說說自己了解了哪些內(nèi)容。自主預(yù)習(xí)快速默讀課文，限時五分鐘，注意屏幕上的倒計時。1.讀完說說，課文圍繞著“將相和”講了幾個小故事？2.交流閱強逼強qiǎngjiàng強大勉強倔強劃歸趙國劃huà交流預(yù)習(xí)強逼強qiǎngjiàng強大勉強倔強劃歸趙國劃huà大臣擊缶戰(zhàn)袍允諾抵御推辭侮辱交流預(yù)習(xí)大臣擊缶戰(zhàn)袍允諾抵御推辭侮辱交快速瀏覽課文，畫下每個小故事中小結(jié)性的句子，試著用關(guān)鍵詞概括小標題。藺相如見廉頗來負荊請罪，連忙熱情地出來迎接。從此以后，他們倆成了好朋友，同心協(xié)力保衛(wèi)趙國。藺相如在澠池會上又立了功。趙王封藺相如為上卿，職位比廉頗高。這就是“完璧歸趙”的故事。藺相如立了功，趙王封他做上大夫?！觇禋w趙——澠池會見——負荊請罪交流預(yù)習(xí)快速瀏覽課文，畫下每個小故事中小結(jié)性的句子，試著用關(guān)鍵詞概括廉頗很不服氣，他對別人說∶“我廉頗攻無不克，戰(zhàn)無不勝，立下許多大功。他藺相如有什么能耐，就靠一張嘴，反而爬到我頭上去了。我碰見他，得給他個下不了臺！”這話傳到藺相如耳朵里，藺相如就請病假不上朝，免得跟廉頗見面。廉頗為什么不服氣？重點探究廉頗很不服氣，他對別人說∶“我廉頗攻無不克，

戰(zhàn)國時，官爵分為卿和大夫兩級，在卿中有上卿、亞卿之分。上卿，相當于宰相。在大夫之中，有長大夫、上大夫、中大夫等。后世以大夫為一般任官職之稱。藺相如的官職：上大夫——上卿交流預(yù)習(xí)藺相如的官職：上大夫——上卿交流預(yù)習(xí)

廉頗，戰(zhàn)國末期趙國名將，是“戰(zhàn)國四大名將”之一，打過許多勝仗，立下赫赫戰(zhàn)功，在藺相如還是一名門客的時候，就被封為了上卿。

藺相如，本是趙國大官令繆的門客（古代達官貴人家中養(yǎng)的一些人，大多作為謀士，在關(guān)鍵時刻替主人辦事）。重點探究廉頗，戰(zhàn)國末期趙國名將，是“戰(zhàn)國四大名將”之廉頗很不服氣，他對別人說∶“我廉頗攻無不克，戰(zhàn)無不勝，立下許多大功。他藺相如有什么能耐，就靠一張嘴，反而爬到我頭上去了。我碰見他，得給他個下不了臺！”這話傳到藺相如耳朵里，藺相如就請病假不上朝，免得跟廉頗見面。重點探究廉頗很不服氣，他對別人說∶“我廉頗攻無不克，

真如廉頗所說，藺相如僅靠一張嘴就能得到上卿的職位嗎？重點探究真如廉頗所說，藺相如僅靠一張嘴就能得到上卿的職位嗎？快速讀下面的故事，你一眼看到了多少內(nèi)容？

春秋時期，楚國有一位叫卞和的琢玉能手，在荊山里得到一塊玉璞，先后呈給楚厲王、楚武王，均不被認可，認為卞和說謊，并砍去了他的雙腳。

最終，文王命人剖開這塊璞玉，見真是稀世之玉，便命名為“和氏璧”，成為楚國的國寶。后來落到了秦始皇手中，他命人將和氏璧打造為鎮(zhèn)國玉璽。重點探究快速讀下面的故事，你一眼看到了多少內(nèi)容？重點探究藺相如是怎樣完璧歸趙的？快速默讀1——10自然段，畫出藺相如說的話，讀一讀，從中你讀出了怎樣的藺相如？重點探究藺相如是怎樣完璧歸趙的？快速默讀1——10自

藺相如想了一會兒，說∶“我愿意帶著和氏璧到秦國去。如果秦王真的拿十五座城來換，我就把璧交給他；如果他不肯交出十五座城，我一定把璧送回來。那時候秦國理屈，就沒有動兵的理由?！?/p>

聯(lián)系上下文想一想，藺相如是在什么情況下接受任務(wù)的？從“想了一會兒”你看出什么？重點探究藺相如想了一會兒，說∶“我愿意帶著和氏璧到秦藺相如看這情形，知道秦王沒有拿城換璧的誠意，就上前一步，說∶“這塊璧有點兒小毛病，讓我指給您看?！庇杏掠兄\藺相如看這情形，知道秦王沒有拿城換璧的誠意，就上前一步，說∶“這塊璧有點兒小毛病，讓我指給您看?！庇赂覚C智

他理直氣壯地說∶“我看您并不想交付十五座城。現(xiàn)在璧在我手里，您要是強逼我，我的腦袋和璧就一塊兒撞碎在這柱子上！”以死相拼重點探究藺相如看這情形，知道秦王沒有拿城換璧的誠意，到了舉行典禮那一天，藺相如進宮見了秦王，大大方方地說∶“和氏璧已經(jīng)送回趙國去了。您如果有誠意的話，先把十五座城交給我國，我國馬上派人把璧送來，決不失信。不然，您殺了我也沒有用，天下的人都知道秦國是從來不講信用的！”大義凜然英勇無畏重點探究到了舉行典禮那一天，藺相如進宮見了秦王，大大完璧歸趙思考：藺相如完璧歸趙，完好無損的僅僅是和氏璧嗎？重點探究完璧歸趙思考：藺相如完璧歸趙，完好無損的僅僅臣獻實踐運用臣獻實踐運用1、說說自己這節(jié)課的收獲。2、布置作業(yè)：讀熟課文，抄寫本課的詞語。課堂總結(jié)1、說說自己這節(jié)課的收獲。課堂總結(jié)第二課時第二課時通過“完璧歸趙”的故事，你認識了怎樣的藺相如？復(fù)習(xí)總結(jié)通過“完璧歸趙”的故事，你認識了怎樣的藺相如澠池會見你讀出了怎樣的藺相如?重點探究澠池會見你讀出了怎樣的藺相如?重點探究趙王和大臣們商議說∶“去吧，怕有危險；不去吧，又顯得太膽怯?！碧A相如認為對秦王不能示弱，還是去的好，趙王才決定動身，讓藺相如隨行。他走到秦王面前，說∶“請您為趙王擊缶?！鼻赝蹙芙^了。藺相如再要求，秦王還是拒絕。藺相如說∶“您現(xiàn)在離我只有五步遠。您不答應(yīng)，我就跟您拼了！”又一次臨危受命再一次以死相逼重點探究趙王和大臣們商議說∶“去吧，怕有危險；不去吧藺相如在澠池會上又立了功，趙王封藺相如為上卿。藺相如就靠一張嘴嗎？靠的是什么？靠的是聰明機智，大義凜然和對國家的耿耿忠心。藺相如也叫人記錄下來，說在澠池會上，秦王為趙王擊缶。又一次維護了趙國的尊嚴重點探究藺相如在澠池會上又立了功，趙王封藺相如為上卿澠池之會澠池會見時，藺相如為什么敢跟秦王拼命呢？因為知道廉頗已經(jīng)做好了抵御秦兵的準備。重點探究澠池之會澠池會見時，藺相如為什么敢跟秦王拼命呢？因為知道廉頗把國家利益放在第一位

這話傳到了藺相如耳朵里，藺相如就請病假不上朝，免得跟廉頗見面。

藺相如說∶“秦王我都不怕，會怕廉將軍嗎？大家知道，秦王不敢進攻我們趙國，就因為武有廉頗，文有藺相如。如果我們倆鬧不和，就會削弱趙國的力量，秦國必然乘機來打我們。我所以避著廉將軍，為的是我們趙國啊！重點探究把國家利益放在第一位這話傳到了藺相如耳朵里，藺相如就史記相如一奮其氣，威信敵國，退而讓頗，名重泰山，其處智勇，可謂兼之矣！——《史記廉頗藺相如列傳》重點探究史記相如一奮其氣，威信敵國，退而讓頗，名重泰聽了藺相如的話，廉頗是怎么做的？這讓你對廉頗有了什么新的認識？“荊”“負荊請罪”重點探究聽了藺相如的話，廉頗是怎么做的？這讓你對廉頗“史家之絕唱，無韻之離騷”——魯迅重點探究“史家之絕唱，無韻之離騷”重點探究毛遂自薦

戰(zhàn)國時，秦軍在長平一線，大勝趙軍。后趙先割地議和，秦退兵后，趙又反悔不將城池交付秦，秦王大怒，使王陵領(lǐng)兵攻打趙國，包圍了趙國都城邯鄲。

大敵當前，趙國形勢萬分危急。平原君趙勝，奉趙王之命，去楚國求兵解圍。平原君把門客召集起來，挑選20個文武全才一起去。經(jīng)過挑選，最后還缺一個人。門下有一個叫毛遂的人走上前來，向平原君自我推薦說：“聽說先生將要到楚國去簽訂‘合縱’盟約，約定與門客二十人一同前往，而且不到外邊去尋找?，F(xiàn)在還少一個人，希望先生就以毛遂湊足人數(shù)出發(fā)吧！”平原君說：“先生來到趙勝門下幾年了？”毛遂說：“三年了?！睂嵺`運用毛遂自薦實踐運用實踐運用

平原君說：“賢能的人處在世界上，好比錐子處在囊中，它的尖梢立即就要顯現(xiàn)出來?，F(xiàn)在，處在趙勝的門下已經(jīng)三年了，左右的人們對你沒有稱道，趙勝也沒聽到贊語，這是因為沒有先生什么才能的緣故。所以先生不能一道前往，請留下！”毛遂說：“我不過今天才請求進到囊中罷了。如果我早就處在囊中的話，就會錐子那樣，整個鋒芒都會露出來，不僅是尖梢露出來而已?！逼皆K于與毛遂一道前往。

到了楚國，楚王只接見平原君一個人。兩人坐在殿上，從早晨談到中午，還沒有結(jié)果。毛遂大步跨上臺階，遠遠地大聲叫起來：“出兵的事，非利即害，非害即利，簡單而又明白，為何議而不決？”楚王非常惱火，問平原君：“此人是誰？”平原君答道：“此人名叫毛遂，乃是我的門客！”楚王喝道：“趕快下！我和你主人說話，你來干嗎？”毛遂見楚王發(fā)怒，不但不退下，反而又走上幾個臺階。實踐運用平原君說：“賢能的人處在世界上，好比

他手按寶劍，說：“如今十步之內(nèi)，大王性命在我手中！”楚王見毛遂那么勇敢，沒有再呵斥他，就聽毛遂講話。毛遂就把出兵援趙有利楚國的道理，作了精辟的分析。毛遂的一番話，說得楚王心悅誠服，答應(yīng)馬上出兵。不幾天，楚、魏等國聯(lián)合出兵援趙。秦軍撤退了。平原君回趙后，待毛遂為上賓。他很感嘆地說：“毛先生一至楚，楚王就不敢小看趙國?！?/p>