【解析】人教新目標(biāo)(Go for it)版七上 Unit 1 綜合素養(yǎng)培優(yōu)練

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人教新目標(biāo)(Goforit)版七上Unit1綜合素養(yǎng)培優(yōu)練

一、完形填空

1．完形填空。

Goodmorning.（1）DavidWhite.Davidismy（2）nameandWhiteismylastname.Mytelephonenumberis235-8634.ThisismyIDcardin（3）school.MynameandmyIDcardnumberareon（4）.InthisschoolIhave（5）goodfriends—JennyandJasper.Jennyis11.Herfavorite（6）isorange.Hercupandrulerare（7）.Jasperis12.Heis（8）andheisgoodtoothers(其他的人).He（9）"Howareyou"and"Nicetomeet（10）."

（1）A．I'mB．You'reC．He'sD．She's

（2）A．middleB．EnglishC．firstD．good

（3）A．yourB．myC．herD．his

（4）A．meB．thisC．thatD．it

（5）A．twoB．threeC．fourD．five

（6）A．numberB．colorC．keyD．quilt

（7）A．blueB．greenC．orangeD．white

（8）A．niceB．redC．lastD．purple

（9）A．spellsB．seesC．meetsD．says

（10）A．IB．heC．youD．she

【答案】（1）A；（2）C；（3）B；（4）D；（5）A；（6）B；（7）C；（8）A；（9）D；（10）C

【知識(shí)點(diǎn)】日常生活類；記敘文

【解析】【分析】大意：本文主要介紹DavidWhite的個(gè)人信息以及他的兩個(gè)好朋友JennyandJasper。

（1）句意：早上好，我是大衛(wèi)·懷特。A.我是，B.你是，C.他是，D.她是。根據(jù)下文Mytelephonenumberis…，可知本文用的是第一人稱，故選A。

（2）句意：大衛(wèi)是我的名，懷特是我的姓。A.中間的，B.英語，C.第一，首先，D.好的。根據(jù)西方習(xí)慣，David是的名，即firstname/givenname，White是的姓，即lastname/familyname，故選C。

（3）句意：這是我在學(xué)校的身份證。A.你的，B.我的，C.她的，D.他的。通讀文章，可知用的是第一人稱，因此是在“我的學(xué)校”，故選B。

（4）句意：上面有我的名字和身份證號(hào)碼。A.我，B.這個(gè)，C.那個(gè)，D.它。根據(jù)句意，可知我的姓名和身份證號(hào)碼在我的身份證上，即在IDcard上，這里用代詞it代替，故選D。

（5）句意：在這所學(xué)校里，我有兩個(gè)好朋友珍妮和賈斯帕。A.二，B.三，C.四，D.五。根據(jù)句中的JennyandJasper，可知是兩位朋友，故選A。

（6）句意：她最喜歡的顏色是橙色。A.數(shù)字，B.顏色，C.鑰匙，D.被子。根據(jù)orange，可知說的是她最喜歡的顏色，故選B。

（7）句意：她的杯子和尺子都是橙色的。A藍(lán)色的，B.綠色的，C.橙色的，D.白色的。根據(jù)上文，可知她喜歡橙色，因此她的杯子和尺子是橙色的，故選C。

（8）句意：他很好，他對別人也很好。A.好的，B.紅色的，C.最后的，D.紫色的。根據(jù)heisgoodtoothers(其他的人)，可知他這個(gè)人很好，故選A。

（9）句意：他說“你好嗎？”。A.拼寫，B.看見，C.遇見，D.說。根據(jù)Howareyou，可知他說“你好嗎”，故選D。

（10）句意：很高興見到你。A.我，B.他，C.你，D.她。根據(jù)句意，可知是“很高興見到你”，故選C。

【點(diǎn)評】考查完形填空。注意首先通讀全文，了解文章大意，然后結(jié)合選項(xiàng)，選出正確答案。

二、閱讀理解

閱讀理解

Albert

Einstein,IsaacNewtonandCharlesDarwin—thesegreatscientists(科學(xué)家)areallleft-handed.Doesthismeanthatleft-handersaresmarter

thanright-handers,assomepeoplesay

Scientific

studiesshowthatleft-handershavenohigherIQ(intelligencequotient(智商)thanright-handers.Theyarejustgoodatdifferentthings.

Left-handers

andright-handersusuallyusedifferentsidesoftheirbrains(大腦).Right-handersusetheleftsidemoreoften,butleft-handersuse

bothsidesmoreevenly.Weusetheleftsideofourbraintoworkout

problems.Weusetherightsidetocreate(創(chuàng)造).

Left-handers

aregoodatcreativethingssuchasmusic,artandscience.Butit'snotall

goodnewsforthem.Theyoftenforgetnamesandplaces.

2．Theauthornamessomefamousscientiststo________.

A．showusthattherearemanygreatscientists

B．showusthatleft-handedpeoplearefunny

C．showthatallgreatscientistsareleft-handed

D．tellwhatthestoryisabout

3．Whatdoscientificstudiesshowaboutleft-handersandright-handers

A．Left-handersaresmarterthanright-handers.

B．Right-handersaresmarterthanleft-handers.

C．BothofthetwogroupshavethesameIQ.

D．Thetwogroupsaregoodatdifferentthings.

4．Left-handersarebetterat________thanright-handers.

A．workingoutproblemsB．usingtheleftsideoftheirbrain

C．doingscientificstudiesD．rememberingnamesandplace

5．Whatdoestheunderlinedword"evenly"mean

A．稀少地B．均衡地C．反復(fù)地D．特別地

6．Whichquestiondoesthisstorymainlyanswer

A．Whyareallgreatscientistsleft-handed

B．Areleft-handersreallysmarterthanright-handers

C．Howdoourbrainswork

D．Whatareleft-handersgoodatdoing

【答案】2．D

3．D

4．C

5．B

6．B

【知識(shí)點(diǎn)】其他題材；說明文

【解析】【分析】短文大意：文章主要講述了愛因斯坦、牛頓和達(dá)爾文這些偉大的科學(xué)家都是慣用左手的人，是不是慣用左手的人要比慣用右手的人聰明，然后科學(xué)家針對此問題進(jìn)行了一系列研究的。

【點(diǎn)評】考查說明文閱讀。在通讀全文的基礎(chǔ)上，根據(jù)全文大意，展開邏輯思維，瞻前顧后，認(rèn)真觀察選項(xiàng)，仔細(xì)推敲，確定最佳答案。

2．推理判斷題。根據(jù)AlbertEinstein,IsaacNewtonandCharlesDarwin—thesegreatscientists(科學(xué)家)areallleft-handed.Doesthismeanthatleft-handersaresmarterthanright-handers,assomepeoplesay可知,列舉一些著名的科學(xué)家都是慣用左手的人，進(jìn)而提出是否慣用左手的人比慣用右手的人更聰明？下文敘述了對這一問題的研究。所以提及這些科學(xué)家是為了引出下文的研究。故答案為D。

3．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)Scientificstudiesshowthatleft-handershavenohigherIQ(intelligencequotient(智商)thanright-handers.Theyarejustgoodatdifferentthings可知科學(xué)研究表明，慣用左手的人和慣用右手的人擅長不同的事情。故答案為D。

4．推理判斷題。根據(jù)Left-handersaregoodatcreativethingssuchasmusic,artandscience.可知,慣用左手的人更擅長創(chuàng)造性的事情，比如音樂、藝術(shù)和科學(xué)。所以慣用左手的人比慣用右手的人更擅長科學(xué)研究。故答案為C。

5．詞義猜測題。根據(jù)Right-handersusetheleftsidemoreoften,butleft-handersusebothsidesmoreevenly.可知，慣用右手的人用左邊大腦更多，而慣用左手的人則左右邊大腦都使用的多。由此可知,evenly表示平均地，均衡地，故答案為B。

6．主旨大意題。根據(jù)Doesthismeanthatleft-handersaresmarterthanright-handers,assomepeoplesay和短文內(nèi)容，可知下文的介紹都是為了回答這個(gè)問題。故答案為B。

閱讀理解

Name:AlanMillerAge(年齡):11City(城市):LondonClass:Class1,Grade(年級)7IDcard:20239070168Favoritecolor:Blue

Name:MaryGreenAge:12City:NewYorkClass:Class2,Grade8IDcard:20239070324Favoritecolor:Green

Name:KateWhiteAge:10City:BeijingClass:Class1,Grade7IDcard:20239070852Favoritecolor:Red

7．HowoldisAlan

A．9.B．10.C．11.D．12.

8．isfrom(來自)China.

A．JimB．MaryC．KateD．Alan

9．WhatisMary'sfavoritecolor

A．Blue.B．White.C．Red.D．Green.

【答案】7．C

8．C

9．D

【知識(shí)點(diǎn)】日常生活類；其他體裁

【解析】【分析】短文大意：本文介紹了艾倫、瑪麗和凱特三個(gè)人的年齡，來自哪里，所在的班級，身份證號(hào)碼和最喜歡的顏色等情況。

【點(diǎn)評】考查日常生活類閱讀。圖表類的閱讀可根據(jù)題目“尋讀”的閱讀方法，在文章中找到關(guān)鍵單詞，定位在文中的具體哪一部分，再結(jié)合題干，答案一目了然。

7．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)Name:AlanMiller；Age(年齡):11可知艾倫11歲，故答案為C。

8．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)Name:KateWhite；City:Beijing可知?jiǎng)P特來自北京，也就是中國，故答案為C。

9．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)Name:MaryGreen；Favoritecolor:Green可知瑪麗最愛的顏色是綠色，故答案為D。

10．閱讀理解

Anna:Hi,David.Nicetomeetyou.

David:Hello,Anna.

Anna:YourschoolbagisyellowandIlikeit.

Whatisinit

David:Fivebooks,twokeysandapencilbox.

Anna:Abluecupisinit,too.

David:ItisPeter's.Whatisinyour

schoolbag

Anna:Sevenbooks,abluepencilbox,myID

cardandaruler.

David:Whatcolorisyourschoolbag

Anna:It'spink.

（1）David'sschoolbagis_______.

A．pinkB．blackC．yellowD．blue

（2）______isNOTinDavid'sschoolbag.

A．ApencilboxB．ArulerC．TwokeysD．Fivebooks

（3）Thebluecupis_______.

A．David'sB．Anna'sC．Susan'sD．Peter's

（4）______kinds(種)ofthingsareinAnna'sschoolbag.

A．ThreeB．FourC．FiveD．Six

（5）Icansee______inAnna'sandDavid'sschoolbags.

A．booksandapencilboxB．booksandIDcards

C．IDcardsandkeysD．keysandapencilbox

【答案】（1）C

（2）B

（3）D

（4）B

（5）A

【知識(shí)點(diǎn)】日常生活類；記敘文

【解析】【分析】大意：這是Anna和David見面的對話。

（1）細(xì)節(jié)題。根據(jù)YourschoolbagisyellowandIlikeit，可知David的書包是黃色的，故選C。

（2）細(xì)節(jié)題。根據(jù)Fivebooks,twokeysandapencilbox，可知在David的書包里有五本書，兩把鑰匙和一個(gè)鉛筆盒，可知尺子不在里面，故選B。

（3）細(xì)節(jié)題。根據(jù)Abluecupisinit,too.ItisPeter's，可知藍(lán)色的杯子是Peter的，故選D。

（4）細(xì)節(jié)題。根據(jù)Sevenbooks,abluepencilbox,myIDcardandaruler，可知Anna的書包里有七本書，一個(gè)藍(lán)色鉛筆盒，我的身份證和一把尺子，因此是4種，故選B。

（5）細(xì)節(jié)題。根據(jù)對話，可知David的書包里有Fivebooks,twokeysandapencilbox，Anna的書包里有Sevenbooks,abluepencilbox,myIDcardandaruler，因此都有的是boks和apencilbox，故選A。

【點(diǎn)評】考查閱讀理解。首先快速通讀對話內(nèi)容，然后查看題目，從對話中找答案。

三、任務(wù)型閱讀

11．任務(wù)型閱讀。

ThisisGeorge.He

ismygoodfriend.Heis12.Georgeishisfirstnameandhislastnameis

Brown.HeisatNo.4MiddleSchool.Hisphonenumberis656-5055.5ishis

lucky(幸運(yùn)的)number.

Thatismyfriend

YangXu.Heis12,too.Youcanseethenumber"9"onhisjacket.9

ishisluckynumber.HeisatNo.10MiddleSchool.Histelephonenumberis

629-0999.

根據(jù)短文內(nèi)容，完成下面的表格。

NameAgePhonenumberLuckynumber

George12No.4Middle

School5

YangXuNo.10Middle

School629-0999

【答案】School；Brown；656-5055；12；9

【知識(shí)點(diǎn)】任務(wù)型閱讀

【解析】【分析】大意：本文主要介紹的兩位朋友GeorgeBrown和YangXu，描述了它們的年齡、所在學(xué)校、幸運(yùn)數(shù)字及電話號(hào)碼。

（1）細(xì)節(jié)題。根據(jù)No.4MiddleSchool和No.10MiddleSchool，可知說的是學(xué)校，學(xué)校school，當(dāng)作標(biāo)題時(shí)，首字母要大寫，故填School。

（2）細(xì)節(jié)題。根據(jù)GeorgeishisfirstnameandhislastnameisBrown.，可知他的全名是GeorgeBrown，故填Brown。

（3）細(xì)節(jié)題。根據(jù)Hisphonenumberis656-5055，可知George的電話號(hào)碼是656-5055，故填656-5055。

（4）細(xì)節(jié)題。根據(jù)ThatismyfriendYangXu.Heis12,too，可知YangXu是12歲，故填12。

（5）細(xì)節(jié)題。根據(jù)9ishisluckynumber，可知YangXu的幸運(yùn)數(shù)字是9，故填9。

【點(diǎn)評】考查任務(wù)型閱讀。注意首先理解問題所問，帶著問題從原文中找答案。

四、補(bǔ)全對話

補(bǔ)全對話

Mike:What'sthetime,Mum

Mum:It's6:30.

Mike:Oh,Ihavetogetup(起床).

Mum:Why12．

Mike:Yes.ButI'llgotothezoowithmyfriends.

Mum:13．

Mike:Bybike.Howistheweathertoday,Mum

Mum:14．Whereandwhenwillyoumeet

Mike:Attheschoolat7:00.

Mum:It'ssoearly.

Mike:Yes.Becausemyforeign(外國的)friendsareexcitedandcan'twait.

Mum:Oh.15．

Mike:TheyarefromCanada.

Mum:16．

Mike:No,theycan't.ButIcanhelpthem.

A.Howareyougoingthere

B.Doyouliketogotothetheatre

C.Wherearetheyfrom

D.It'snice.

E.CantheyspeakChinese

F.It'sSundaytoday.

【答案】12．F；13．A；14．D；15．C；16．E

【知識(shí)點(diǎn)】補(bǔ)全對話

【解析】【分析】短文大意：本文是星期天邁克早起時(shí)和媽媽進(jìn)行的對話，文中交代了他早起的原因以及他朋友的情況。

選項(xiàng)意思：

A.Howareyougoingthere你怎么去那兒？

B.Doyouliketogotothetheatre你喜歡去看戲嗎？

C.Wherearetheyfrom他們來自哪里？

D.It'snice.很好。

E.CantheyspeakChinese他們會(huì)說中文嗎？

F.It'sSundaytoday.今天是星期天。

【點(diǎn)評】查補(bǔ)全對話，可以將整個(gè)文段首先瀏覽一遍，大概理解意思。答題過程中，根據(jù)所提供的答語或是后文進(jìn)行作答，同時(shí)，做題過程中也可以使用排除法，將選項(xiàng)帶到文章中逐一作答，答完后注意通讀檢查是否符合邏輯，語義順暢。

12．根據(jù)上文Oh,Ihavetogetup(起床).Why”和下文Yes.ButI'llgotothezoowithmyfriends.可知，空處應(yīng)是對該疑問的進(jìn)一步說明，結(jié)合選項(xiàng)，可知F.It'sSundaytoday.今天是星期天。符合語境。故答案為F。

13．根據(jù)下文Bybike.可知這里是詢問去的港式，用how引導(dǎo)的特殊疑問詞，詢問“怎么去”，結(jié)合選項(xiàng)，可知A.Howareyougoingthere你怎么去那兒。符合語境。故答案為A。

14．根據(jù)上文Howistheweathertoday,Mum可知是描述天氣情況，結(jié)合選項(xiàng)，可知D.It'snice.很好。符合語境。故答案為D。

15．根據(jù)下文TheyarefromCanada.可知是詢問來自哪里，用where引出問句，結(jié)合選項(xiàng)，C.Wherearetheyfrom他們來自哪里？符合語境。故答案為C。

16．根據(jù)下文No,theycan't."可知這里是can開頭的一般疑問句，結(jié)合選項(xiàng)，可知E.CantheyspeakChinese他們會(huì)說中文嗎，符合語境，故答案為E。

五、選詞填空

17．根據(jù)短文內(nèi)容，從方框中選擇恰當(dāng)?shù)膯卧~，并用其適當(dāng)形式填空

schoolandyoutoofriendlast

numberthat

beChinajackethe

Goodmorning!My

firstnameisKateandmyname

isSmith.Mytelephoneis

010-5847.Paul,TonyandLilyaremythreegood.WeareatPEPMiddle.WeareinBeijing,now.

ThisisPaul.

Greenislast

name.Hismapandkeyblue.

Histelephonenumberis258-3658.TonyBrown'sisblackandhiscupiswhite.His

telephonenumberis325-6947.is

Lily.Jonesisherlastname.Herrulerisredherpenispurple.365-2758isher

telephonenumber.

【答案】last；number；friends；School；China；his；are；jacket；That；and

【知識(shí)點(diǎn)】選詞填空

【解析】【分析】大意：本文主要介紹KateSmith的個(gè)人信息，以及的三個(gè)好朋友Paul,TonyandLily的信息。

school學(xué)校；and和；you你；too也；friend朋友；last最后的，number數(shù)字；that那個(gè)；be是；China中國，jacket夾克衫，he他。

（1）句意：我的名字叫凱特，姓史密斯。根據(jù)句意，可知問的是“姓”，姓表示為lastname/familyname，故答案為last。

（2）句意：我的電話號(hào)碼是010-5847。根據(jù)010-5847，可知問的是電話號(hào)碼，電話號(hào)碼telephonenumber，故答案為number。

（3）句意：Paul,TonyandLily是我的三個(gè)好朋友。根據(jù)句意，可知是朋友，又因?yàn)橹髡ZPaul,TonyandLily，為復(fù)數(shù)概念，friend的復(fù)數(shù)是friends，故答案為friends。

（4）句意：我們都在PEP中學(xué)。根據(jù)句意，可知是在PEP中學(xué)，學(xué)校school，這里表示為專有名詞，因此首字母要大寫，故答案為School。

（5）句意：我們呢現(xiàn)在在中國的北京。根據(jù)句意，可知北京是在中國，這里要用國名，故答案為China。

（6）句意：這是保羅。格林是他的姓。根據(jù)ThisisPaul，可知Green是他的姓，Paul為男性，因此要用he的形容詞性物主代詞，即his，故答案為his。

（7）句意：他的帽子和鑰匙是藍(lán)色的。根據(jù)主語Hismapandkey，可知是復(fù)數(shù)概念，因此謂語動(dòng)詞要用are，故答案為are。

（8）句意：托尼·布朗的夾克是黑色的。根據(jù)hiscupiswhite，可知說的都是他身邊動(dòng)詞的顏色，結(jié)合選項(xiàng)，故答案為jacket。

（9）句意：那是Lily。根據(jù)上文ThisisPaul，表示近指的介紹，根據(jù)句意，這時(shí)也是在介紹Lily，結(jié)合選項(xiàng)，則用介詞that，句首首字母大寫，故答案為That。

（10）句意：她的尺子是紅色的，她的筆是在紫色的。根據(jù)句意，可知前后是并列關(guān)系，因此用and連接，故答案為and。

【點(diǎn)評】考查選詞填空。首先通讀全文，了解文章大意，然后結(jié)合選項(xiàng)，選出符合句意的詞，同時(shí)注意填入單詞合適的形式。

六、書面表達(dá)

18．假如你是Dale，最近結(jié)識(shí)了-位新朋友。請根據(jù)下表中的信息，向大家介紹你的新朋友。要求：1）表達(dá)正確，語句通順；

2）短文必須包括表格中所有提示內(nèi)容；

3）不少于5句話。

First

nameMike

Last

nameBrown

Telephone

number694-7358

number985241236

【答案】Hello,mynameisDale.MikeBrownismynewfriend.HisfirstnameisMike.HislastnameisBrown.Histelephonenumberis694-7358.Hisnumberis985241236.

【知識(shí)點(diǎn)】提綱作文

【解析】【分析】這是一篇提綱作文，主要介紹自己的新朋友，時(shí)態(tài)是一般現(xiàn)在時(shí)，首先介紹自己的新朋友是誰；然后介紹新朋友Mike的名字；最后介紹新朋友Mike的電話號(hào)碼和號(hào)碼。為文章增色，注意運(yùn)用好詞好句。

【點(diǎn)評】寫作時(shí)作文內(nèi)容全面，運(yùn)用好詞好句，如：形容詞修物主代詞+名詞等。形容詞修物主代詞+名詞的運(yùn)用為文章增色不少，如：Hello,mynameisDale.MikeBrownismynewfriend.HisfirstnameisMike.等。

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人教新目標(biāo)(Goforit)版七上Unit1綜合素養(yǎng)培優(yōu)練

一、完形填空

1．完形填空。

Goodmorning.（1）DavidWhite.Davidismy（2）nameandWhiteismylastname.Mytelephonenumberis235-8634.ThisismyIDcardin（3）school.MynameandmyIDcardnumberareon（4）.InthisschoolIhave（5）goodfriends—JennyandJasper.Jennyis11.Herfavorite（6）isorange.Hercupandrulerare（7）.Jasperis12.Heis（8）andheisgoodtoothers(其他的人).He（9）"Howareyou"and"Nicetomeet（10）."

（1）A．I'mB．You'reC．He'sD．She's

（2）A．middleB．EnglishC．firstD．good

（3）A．yourB．myC．herD．his

（4）A．meB．thisC．thatD．it

（5）A．twoB．threeC．fourD．five

（6）A．numberB．colorC．keyD．quilt

（7）A．blueB．greenC．orangeD．white

（8）A．niceB．redC．lastD．purple

（9）A．spellsB．seesC．meetsD．says

（10）A．IB．heC．youD．she

二、閱讀理解

閱讀理解

Albert

Einstein,IsaacNewtonandCharlesDarwin—thesegreatscientists(科學(xué)家)areallleft-handed.Doesthismeanthatleft-handersaresmarter

thanright-handers,assomepeoplesay

Scientific

studiesshowthatleft-handershavenohigherIQ(intelligencequotient(智商)thanright-handers.Theyarejustgoodatdifferentthings.

Left-handers

andright-handersusuallyusedifferentsidesoftheirbrains(大腦).Right-handersusetheleftsidemoreoften,butleft-handersuse

bothsidesmoreevenly.Weusetheleftsideofourbraintoworkout

problems.Weusetherightsidetocreate(創(chuàng)造).

Left-handers

aregoodatcreativethingssuchasmusic,artandscience.Butit'snotall

goodnewsforthem.Theyoftenforgetnamesandplaces.

2．Theauthornamessomefamousscientiststo________.

A．showusthattherearemanygreatscientists

B．showusthatleft-handedpeoplearefunny

C．showthatallgreatscientistsareleft-handed

D．tellwhatthestoryisabout

3．Whatdoscientificstudiesshowaboutleft-handersandright-handers

A．Left-handersaresmarterthanright-handers.

B．Right-handersaresmarterthanleft-handers.

C．BothofthetwogroupshavethesameIQ.

D．Thetwogroupsaregoodatdifferentthings.

4．Left-handersarebetterat________thanright-handers.

A．workingoutproblemsB．usingtheleftsideoftheirbrain

C．doingscientificstudiesD．rememberingnamesandplace

5．Whatdoestheunderlinedword"evenly"mean

A．稀少地B．均衡地C．反復(fù)地D．特別地

6．Whichquestiondoesthisstorymainlyanswer

A．Whyareallgreatscientistsleft-handed

B．Areleft-handersreallysmarterthanright-handers

C．Howdoourbrainswork

D．Whatareleft-handersgoodatdoing

閱讀理解

Name:AlanMillerAge(年齡):11City(城市):LondonClass:Class1,Grade(年級)7IDcard:20239070168Favoritecolor:Blue

Name:MaryGreenAge:12City:NewYorkClass:Class2,Grade8IDcard:20239070324Favoritecolor:Green

Name:KateWhiteAge:10City:BeijingClass:Class1,Grade7IDcard:20239070852Favoritecolor:Red

7．HowoldisAlan

A．9.B．10.C．11.D．12.

8．isfrom(來自)China.

A．JimB．MaryC．KateD．Alan

9．WhatisMary'sfavoritecolor

A．Blue.B．White.C．Red.D．Green.

10．閱讀理解

Anna:Hi,David.Nicetomeetyou.

David:Hello,Anna.

Anna:YourschoolbagisyellowandIlikeit.

Whatisinit

David:Fivebooks,twokeysandapencilbox.

Anna:Abluecupisinit,too.

David:ItisPeter's.Whatisinyour

schoolbag

Anna:Sevenbooks,abluepencilbox,myID

cardandaruler.

David:Whatcolorisyourschoolbag

Anna:It'spink.

（1）David'sschoolbagis_______.

A．pinkB．blackC．yellowD．blue

（2）______isNOTinDavid'sschoolbag.

A．ApencilboxB．ArulerC．TwokeysD．Fivebooks

（3）Thebluecupis_______.

A．David'sB．Anna'sC．Susan'sD．Peter's

（4）______kinds(種)ofthingsareinAnna'sschoolbag.

A．ThreeB．FourC．FiveD．Six

（5）Icansee______inAnna'sandDavid'sschoolbags.

A．booksandapencilboxB．booksandIDcards

C．IDcardsandkeysD．keysandapencilbox

三、任務(wù)型閱讀

11．任務(wù)型閱讀。

ThisisGeorge.He

ismygoodfriend.Heis12.Georgeishisfirstnameandhislastnameis

Brown.HeisatNo.4MiddleSchool.Hisphonenumberis656-5055.5ishis

lucky(幸運(yùn)的)number.

Thatismyfriend

YangXu.Heis12,too.Youcanseethenumber"9"onhisjacket.9

ishisluckynumber.HeisatNo.10MiddleSchool.Histelephonenumberis

629-0999.

根據(jù)短文內(nèi)容，完成下面的表格。

NameAgePhonenumberLuckynumber

George12No.4Middle

School5

YangXuNo.10Middle

School629-0999

四、補(bǔ)全對話

補(bǔ)全對話

Mike:What'sthetime,Mum

Mum:It's6:30.

Mike:Oh,Ihavetogetup(起床).

Mum:Why12．

Mike:Yes.ButI'llgotothezoowithmyfriends.

Mum:13．

Mike:Bybike.Howistheweathertoday,Mum

Mum:14．Whereandwhenwillyoumeet

Mike:Attheschoolat7:00.

Mum:It'ssoearly.

Mike:Yes.Becausemyforeign(外國的)friendsareexcitedandcan'twait.

Mum:Oh.15．

Mike:TheyarefromCanada.

Mum:16．

Mike:No,theycan't.ButIcanhelpthem.

A.Howareyougoingthere

B.Doyouliketogotothetheatre

C.Wherearetheyfrom

D.It'snice.

E.CantheyspeakChinese

F.It'sSundaytoday.

五、選詞填空

17．根據(jù)短文內(nèi)容，從方框中選擇恰當(dāng)?shù)膯卧~，并用其適當(dāng)形式填空

schoolandyoutoofriendlast

numberthat

beChinajackethe

Goodmorning!My

firstnameisKateandmyname

isSmith.Mytelephoneis

010-5847.Paul,TonyandLilyaremythreegood.WeareatPEPMiddle.WeareinBeijing,now.

ThisisPaul.

Greenislast

name.Hismapandkeyblue.

Histelephonenumberis258-3658.TonyBrown'sisblackandhiscupiswhite.His

telephonenumberis325-6947.is

Lily.Jonesisherlastname.Herrulerisredherpenispurple.365-2758isher

telephonenumber.

六、書面表達(dá)

18．假如你是Dale，最近結(jié)識(shí)了-位新朋友。請根據(jù)下表中的信息，向大家介紹你的新朋友。要求：1）表達(dá)正確，語句通順；

2）短文必須包括表格中所有提示內(nèi)容；

3）不少于5句話。

First

nameMike

Last

nameBrown

Telephone

number694-7358

number985241236

答案解析部分

1．【答案】（1）A；（2）C；（3）B；（4）D；（5）A；（6）B；（7）C；（8）A；（9）D；（10）C

【知識(shí)點(diǎn)】日常生活類；記敘文

【解析】【分析】大意：本文主要介紹DavidWhite的個(gè)人信息以及他的兩個(gè)好朋友JennyandJasper。

（1）句意：早上好，我是大衛(wèi)·懷特。A.我是，B.你是，C.他是，D.她是。根據(jù)下文Mytelephonenumberis…，可知本文用的是第一人稱，故選A。

（2）句意：大衛(wèi)是我的名，懷特是我的姓。A.中間的，B.英語，C.第一，首先，D.好的。根據(jù)西方習(xí)慣，David是的名，即firstname/givenname，White是的姓，即lastname/familyname，故選C。

（3）句意：這是我在學(xué)校的身份證。A.你的，B.我的，C.她的，D.他的。通讀文章，可知用的是第一人稱，因此是在“我的學(xué)?！保蔬xB。

（4）句意：上面有我的名字和身份證號(hào)碼。A.我，B.這個(gè)，C.那個(gè)，D.它。根據(jù)句意，可知我的姓名和身份證號(hào)碼在我的身份證上，即在IDcard上，這里用代詞it代替，故選D。

（5）句意：在這所學(xué)校里，我有兩個(gè)好朋友珍妮和賈斯帕。A.二，B.三，C.四，D.五。根據(jù)句中的JennyandJasper，可知是兩位朋友，故選A。

（6）句意：她最喜歡的顏色是橙色。A.數(shù)字，B.顏色，C.鑰匙，D.被子。根據(jù)orange，可知說的是她最喜歡的顏色，故選B。

（7）句意：她的杯子和尺子都是橙色的。A藍(lán)色的，B.綠色的，C.橙色的，D.白色的。根據(jù)上文，可知她喜歡橙色，因此她的杯子和尺子是橙色的，故選C。

（8）句意：他很好，他對別人也很好。A.好的，B.紅色的，C.最后的，D.紫色的。根據(jù)heisgoodtoothers(其他的人)，可知他這個(gè)人很好，故選A。

（9）句意：他說“你好嗎？”。A.拼寫，B.看見，C.遇見，D.說。根據(jù)Howareyou，可知他說“你好嗎”，故選D。

（10）句意：很高興見到你。A.我，B.他，C.你，D.她。根據(jù)句意，可知是“很高興見到你”，故選C。

【點(diǎn)評】考查完形填空。注意首先通讀全文，了解文章大意，然后結(jié)合選項(xiàng)，選出正確答案。

【答案】2．D

3．D

4．C

5．B

6．B

【知識(shí)點(diǎn)】其他題材；說明文

【解析】【分析】短文大意：文章主要講述了愛因斯坦、牛頓和達(dá)爾文這些偉大的科學(xué)家都是慣用左手的人，是不是慣用左手的人要比慣用右手的人聰明，然后科學(xué)家針對此問題進(jìn)行了一系列研究的。

【點(diǎn)評】考查說明文閱讀。在通讀全文的基礎(chǔ)上，根據(jù)全文大意，展開邏輯思維，瞻前顧后，認(rèn)真觀察選項(xiàng)，仔細(xì)推敲，確定最佳答案。

2．推理判斷題。根據(jù)AlbertEinstein,IsaacNewtonandCharlesDarwin—thesegreatscientists(科學(xué)家)areallleft-handed.Doesthismeanthatleft-handersaresmarterthanright-handers,assomepeoplesay可知,列舉一些著名的科學(xué)家都是慣用左手的人，進(jìn)而提出是否慣用左手的人比慣用右手的人更聰明？下文敘述了對這一問題的研究。所以提及這些科學(xué)家是為了引出下文的研究。故答案為D。

3．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)Scientificstudiesshowthatleft-handershavenohigherIQ(intelligencequotient(智商)thanright-handers.Theyarejustgoodatdifferentthings可知科學(xué)研究表明，慣用左手的人和慣用右手的人擅長不同的事情。故答案為D。

4．推理判斷題。根據(jù)Left-handersaregoodatcreativethingssuchasmusic,artandscience.可知,慣用左手的人更擅長創(chuàng)造性的事情，比如音樂、藝術(shù)和科學(xué)。所以慣用左手的人比慣用右手的人更擅長科學(xué)研究。故答案為C。

5．詞義猜測題。根據(jù)Right-handersusetheleftsidemoreoften,butleft-handersusebothsidesmoreevenly.可知，慣用右手的人用左邊大腦更多，而慣用左手的人則左右邊大腦都使用的多。由此可知,evenly表示平均地，均衡地，故答案為B。

6．主旨大意題。根據(jù)Doesthismeanthatleft-handersaresmarterthanright-handers,assomepeoplesay和短文內(nèi)容，可知下文的介紹都是為了回答這個(gè)問題。故答案為B。

【答案】7．C

8．C

9．D

【知識(shí)點(diǎn)】日常生活類；其他體裁

【解析】【分析】短文大意：本文介紹了艾倫、瑪麗和凱特三個(gè)人的年齡，來自哪里，所在的班級，身份證號(hào)碼和最喜歡的顏色等情況。

【點(diǎn)評】考查日常生活類閱讀。圖表類的閱讀可根據(jù)題目“尋讀”的閱讀方法，在文章中找到關(guān)鍵單詞，定位在文中的具體哪一部分，再結(jié)合題干，答案一目了然。

7．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)Name:AlanMiller；Age(年齡):11可知艾倫11歲，故答案為C。

8．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)Name:KateWhite；City:Beijing可知?jiǎng)P特來自北京，也就是中國，故答案為C。

9．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)Name:MaryGreen；Favoritecolor:Green可知瑪麗最愛的顏色是綠色，故答案為D。

10．【答案】（1）C

（2）B

（3）D

（4）B

（5）A

【知識(shí)點(diǎn)】日常生活類；記敘文

【解析】【分析】大意：這是Anna和David見面的對話。

（1）細(xì)節(jié)題。根據(jù)YourschoolbagisyellowandIlikeit，可知David的書包是黃色的，故選C。

（2）細(xì)節(jié)題。根據(jù)Fivebooks,twokeysandapencilbox，可知在David的書包里有五本書，兩把鑰匙和一個(gè)鉛筆盒，可知尺子不在里面，故選B。

（3）細(xì)節(jié)題。根據(jù)Abluecupisinit,too.ItisPeter's，可知藍(lán)色的杯子是Peter的，故選D。

（4）細(xì)節(jié)題。根據(jù)Sevenbooks,abluepencilbox,myIDcardandaruler，可知Anna的書包里有七本書，一個(gè)藍(lán)色鉛筆盒，我的身份證和一把尺子，因此是4種，故選B。

（5）細(xì)節(jié)題。根據(jù)對話，可知David的書包里有Fivebooks,twokeysandapencilbox，Anna的書包里有Sevenbooks,abluepencilbox,myIDcardandaruler，因此都有的是boks和apencilbox，故選A。

【點(diǎn)評】考查閱讀理解。首先快速通讀對話內(nèi)容，然后查看題目，從對話中找答案。

11．【答案】School；Brown；656-5055；12；9

【知識(shí)點(diǎn)】任務(wù)型閱讀

【解析】【分析】大意：本文主要介紹的兩位朋友GeorgeBrown和YangXu，描述了它們的年齡、所在學(xué)校、幸運(yùn)數(shù)字及電話號(hào)碼。

（1）細(xì)節(jié)題。根據(jù)No.4MiddleSchool和No.10MiddleSchool，可知說的是學(xué)校，學(xué)校school，當(dāng)作標(biāo)題時(shí)，首字母要大寫，故填School。

（2）細(xì)節(jié)題。根據(jù)GeorgeishisfirstnameandhislastnameisBrown.，可知他的全名是GeorgeBrown，故填Brown。

（3）細(xì)節(jié)題。根據(jù)Hisphonenumberis656-5055，可知George的電話號(hào)碼是656-5055，故填656-5055。

（4）細(xì)節(jié)題。根據(jù)ThatismyfriendYangXu.Heis12,too，可知YangXu是12歲，故填12。

（5）細(xì)節(jié)題。根據(jù)9ishisluckynumber，可知YangXu的幸運(yùn)數(shù)字是9，故填9。

【點(diǎn)評】考查任務(wù)型閱讀。注意首先理解問題所問，帶著問題從原文中找答案。

【答案】12．F；13．A；14．D；15．C；16．E

【知識(shí)點(diǎn)】補(bǔ)全對話

【解析】【分析】短文大意：本文是星期天邁克早起