北京中考生應(yīng)該怎樣選擇升學(xué)途徑_第1頁
北京中考生應(yīng)該怎樣選擇升學(xué)途徑_第2頁
北京中考生應(yīng)該怎樣選擇升學(xué)途徑_第3頁
北京中考生應(yīng)該怎樣選擇升學(xué)途徑_第4頁
北京中考生應(yīng)該怎樣選擇升學(xué)途徑_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第頁2023年北京中考生應(yīng)該怎樣選擇升學(xué)途徑在高考中每一個(gè)科目考試都有一定的規(guī)那么,比方理綜主要題型有選擇題、填空、應(yīng)用題、實(shí)驗(yàn)題四大類。高考理綜時(shí)間緊、分值高。同學(xué)們要找那個(gè)學(xué)科間的轉(zhuǎn)換與答題順序的選擇。在答理綜試題過程中,既面臨著物理、化學(xué)、生物三個(gè)學(xué)科知識(shí)的轉(zhuǎn)換,同時(shí)還面臨著答題順序的選擇。下面是小編整理的高考理綜解題技巧分享,希望對同學(xué)們的高中理綜學(xué)習(xí)有幫助。高考理綜解題技巧分享一選擇題無疑是高考中最常見的題型之一,在高考理綜選擇題中,可以通過審查理綜題干和選項(xiàng)判斷,在逐項(xiàng)判斷時(shí),假設(shè)前面選均為錯(cuò)誤,那么最后一個(gè)選項(xiàng)不必分析,應(yīng)為正確。近幾年來,高考理綜的廣泛性有所加大,所以應(yīng)從學(xué)過的根本概念和根本規(guī)律出發(fā),搞清題意,充分應(yīng)用物理概念、規(guī)律、公式和圖象,采用常規(guī)解題方法和特殊解題方法,從而迅速選擇正確答案。高考理綜解題技巧分享二高考理綜實(shí)驗(yàn)看似新穎,變化多端,但萬變不離其宗,就是在在解答理綜實(shí)驗(yàn)題時(shí),一是要注意與我們學(xué)過的實(shí)驗(yàn)聯(lián)系起來,尤其是注意學(xué)過的實(shí)驗(yàn)原理和方法。還有就是背,把各個(gè)單元的理綜重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)題研究明白。高考理綜解題技巧分享三理綜答題標(biāo)準(zhǔn)書寫要做到:〔1〕用學(xué)科專業(yè)術(shù)語表達(dá):物理、化學(xué)和生物都有各自的學(xué)科語言,平時(shí),我們在老師的指導(dǎo)下,形成了學(xué)科意識(shí),形成了各學(xué)科的科學(xué)合理的答題習(xí)慣。因此,在考試中,不能用自編的、自造的詞語來組織答案,要用本學(xué)科的專業(yè)術(shù)語和本專業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)的表達(dá)方式。〔2〕如果一個(gè)答案,不是一句話能表達(dá)的,要制定一個(gè)“小提綱〞,確定先說什么,后說什么,再說什么。并且用好標(biāo)點(diǎn),包括用幾行。要求層次清楚?!?〕標(biāo)準(zhǔn)書寫還要做到文筆流暢,符合中文語法,一定要消滅病句和錯(cuò)別字,特別是專業(yè)名詞和概念,寫錯(cuò)別字高考絕不會(huì)給分的。近兩年,中招很多政策較往年發(fā)生了變化??忌x擇更加多元,成才路也更加寬廣。那么,對于初三生而言,究竟選擇哪條途徑升入心儀的學(xué)校,是名額分配還是市級統(tǒng)籌?是普高還是職校?是提招還是統(tǒng)招?小編為您一一梳理?!?+2〞高端技術(shù)技能人才貫穿培養(yǎng)試驗(yàn)工程2023年有6所院校參與貫穿培養(yǎng)試驗(yàn)工程,共錄取學(xué)生2048人。在此根底上,2023年進(jìn)一步擴(kuò)大試驗(yàn)范圍,試驗(yàn)院校增至12所,工程類別細(xì)化為高端技術(shù)技能人才貫穿培養(yǎng)工程、高級外語人才培養(yǎng)工程、學(xué)前教育與根底教育師資培養(yǎng)工程、高精尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)試驗(yàn)工程、中外國際學(xué)院貫穿培養(yǎng)工程和北京學(xué)院貫穿培養(yǎng)工程等6種。2023年各工程共投放招生方案8252人。從錄取人數(shù)來看,2023年比2023年增了一倍多。各校在根底文化課教育階段以高中優(yōu)質(zhì)核心課程為主,適當(dāng)進(jìn)行模塊取舍與整合,逐步形成了各自的根底文化課程教學(xué)體系。同時(shí),根據(jù)未來職業(yè)需要和學(xué)生興趣需求開設(shè)相應(yīng)的選修課程庫,不斷豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)資源。試驗(yàn)院校還倡導(dǎo)親身實(shí)踐、動(dòng)手實(shí)驗(yàn)、小組學(xué)習(xí)等形式,培養(yǎng)學(xué)生的合作精神、探究能力、科學(xué)精神和創(chuàng)新意識(shí)。市教委有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹,目前,貫穿培養(yǎng)試驗(yàn)工程的招生專業(yè)涉及電子信息、機(jī)械與數(shù)控、汽車交通、機(jī)電工程、建筑測繪、藝術(shù)設(shè)計(jì)、財(cái)經(jīng)商貿(mào)、會(huì)展旅游、外語類、師范類等40多個(gè)專業(yè)大類。這些專業(yè)緊貼北京市產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型開展需求,著眼首都經(jīng)濟(jì)社會(huì)開展對高端技術(shù)技能人才的需求方向,與新時(shí)期京津冀協(xié)同開展、中國制造2025、一帶一路、互聯(lián)網(wǎng)+等國家開展戰(zhàn)略與北京市“四個(gè)中心〞的城市開展功能定位需求相契合。該層次的技術(shù)技能人才將在未來勞動(dòng)力市場中顯現(xiàn)出較強(qiáng)的競爭優(yōu)勢。五年制高職2023年,全市共有5所五年制高職招生。其中,提招批次有北京體育職業(yè)學(xué)院面向全市招收運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)學(xué)生100人,只招收通過2023年北京市××局二級運(yùn)動(dòng)班招生的初中畢業(yè)生,以及北京交通運(yùn)輸職業(yè)學(xué)院17個(gè)專業(yè)招收204人。統(tǒng)招批次那么有北京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院、北京京北職業(yè)技術(shù)學(xué)院、北京交通運(yùn)輸職業(yè)學(xué)院和北京衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院4所學(xué)校招生。局部學(xué)校局部專業(yè)要求參加加試。由于有學(xué)校改為招收“5+2〞貫穿培養(yǎng)工程學(xué)生,所以今年五年制高職招生學(xué)校較去年有所減少。五年制高職學(xué)生在校期間完成中職階段的學(xué)業(yè),成績合格,可取得中職畢業(yè)證書;完成5年學(xué)習(xí)任務(wù),成績合格,可取得高職畢業(yè)證書。期間可免高考,直接升入高職就讀。北京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院招辦主任許曉陸說,報(bào)考五年制高職的學(xué)生,5年內(nèi)連續(xù)在高職院校學(xué)習(xí),按學(xué)院整套教學(xué)方案連貫執(zhí)行,根底更牢固,技能知識(shí)更扎實(shí),就業(yè)更有保障。另外,考生不用參加高考,直接進(jìn)入大學(xué),學(xué)習(xí)時(shí)間節(jié)省,提早一年進(jìn)入工作崗位,可為家庭減輕負(fù)擔(dān)。五年制高職學(xué)生在前3年的中職階段可享受國家每月副食補(bǔ)貼、政府獎(jiǎng)學(xué)金、國家助學(xué)金,低保家庭學(xué)生和低收入家庭學(xué)生按政策減免學(xué)費(fèi),后2年可申請國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。學(xué)生還可通過本院的成人專升本獲取本科學(xué)位和學(xué)士學(xué)位。國際班局部示范高中和民辦學(xué)校在提前招生批次招收中外合作辦學(xué)工程學(xué)生。工程類型分中英、中美、中加和中芬等。學(xué)生要在7月初到學(xué)校參加提招面試。中外合作辦學(xué)工程學(xué)費(fèi)相對昂貴,對學(xué)生自主性要求較高??忌趫?bào)考前要綜合考慮家庭經(jīng)濟(jì)實(shí)力、個(gè)人性格特征等因素。優(yōu)質(zhì)高中名額分配名額分配是指優(yōu)質(zhì)高中將一定比例招生方案分配到初中學(xué)校,擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面的招生方式。今年參加名額分配招生的優(yōu)質(zhì)高中共方案招生9816人,最終實(shí)際錄取8812人。2023年名額分配有兩點(diǎn)變化:一是招生比例進(jìn)一步提高,由去年40%增加到50%,共81所學(xué)校參加名額分配;二是首次將名額分配錄取的最低分?jǐn)?shù)線設(shè)為500分。東城、西城、海淀三區(qū)仍不能跨區(qū)互招。市級統(tǒng)籌一今年10所優(yōu)質(zhì)高中跨區(qū)安排招生方案。五中、匯文中學(xué)、四中、八中、師大附中、師大二附中、師大實(shí)驗(yàn)中學(xué)、人大附中、北大附中和一零一中學(xué)等10所學(xué)校共方案招生353人。方案投放在東城、西城、海淀以外的初中校,幾乎每所初中都能分配到1個(gè)指標(biāo)。市級統(tǒng)籌二市級統(tǒng)籌二是局部優(yōu)質(zhì)高中新建、擴(kuò)建校區(qū)或城鄉(xiāng)一體化學(xué)校的招生方式。北師大附屬實(shí)驗(yàn)華夏女中、北師大附中京西校區(qū)、清華附中奧森校區(qū)、中央民大附中等12所學(xué)校方案招生1229人。除首師大附中〔通州校區(qū)〕、北京四中房山分校、北京實(shí)驗(yàn)學(xué)校、北京二中亦莊學(xué)校僅面向本區(qū)招生,中央民族大學(xué)附中僅面向昌平區(qū)招生外,其余學(xué)校都面向全市招生。每所初中校都能分配到假設(shè)干統(tǒng)籌二指標(biāo)。這些學(xué)校中,一局部招收藝術(shù)體育素養(yǎng)聯(lián)合培養(yǎng)學(xué)生,如北師大附屬實(shí)驗(yàn)華夏女中與北京舞蹈學(xué)院聯(lián)合培養(yǎng),清華附中奧森校區(qū)與首都體育學(xué)院聯(lián)合培養(yǎng)。另一局部學(xué)校招收純雙培、外培學(xué)生。學(xué)生大學(xué)考入市屬院校后,可申請進(jìn)入雙培或外培方案。市級統(tǒng)籌三市級統(tǒng)籌三是局部優(yōu)質(zhì)高中拿出局部招生方案與藝術(shù)類院校聯(lián)合培養(yǎng)。學(xué)生經(jīng)過3年藝術(shù)素養(yǎng)學(xué)習(xí),考核合格,進(jìn)入市屬院校就讀后,可申請參加該校雙培或外培方案。今年北理工附中、工美附中、海淀實(shí)驗(yàn)中學(xué)、十八中、九中、對××大附中、牛欄山一中等學(xué)校方案招生410人。除對××大附中、牛欄山一中面向本區(qū)招生外,其余學(xué)校都面向全市招生。校額到校2023年在名額分配批次新增校額到校招生方式。該方式指的是針對2023年中招升入優(yōu)質(zhì)高中比例低于30%的一般公辦初中,采用定向分配到校的方式補(bǔ)足名額到30%。今年參加校額到校招生學(xué)校有50所,涉及初中學(xué)校212所,最終實(shí)際錄取2058人。有普通高中升學(xué)資格且具有同一學(xué)校連續(xù)3年學(xué)籍,招生考試總分到達(dá)500分的應(yīng)屆初中畢業(yè)生可參加校額到校招生。往屆生、外省回京報(bào)名考生以及回戶籍報(bào)考考生不能參加此類招生??荚囋褐姓修k有關(guān)負(fù)責(zé)人說,校額到校志愿放在名額分配批次,與名額分配、市級統(tǒng)籌志愿一同填報(bào)。該批次共設(shè)8個(gè)志愿,每所志愿學(xué)??商顖?bào)2個(gè)專業(yè)。今年優(yōu)質(zhì)高中校額到校名額共有2367個(gè),但各區(qū)優(yōu)質(zhì)高中投放招生指標(biāo)略有不同。就城六區(qū)來說,海淀區(qū)校額到校名額最多,招742人,其中中央民大附中就有225個(gè)指標(biāo);就遠(yuǎn)郊區(qū)來說,密云區(qū)為校額到校招生大戶,招513人,其中首師大附屬密云中學(xué)招260人。校額到校招生與名額分配和市級統(tǒng)籌同期錄取。按校額到校方案和初中校分配的名額,以每所初中校為單位,依據(jù)招生考試總分和考生填報(bào)的志愿順序,從高分到低分擇優(yōu)錄取。已被校額到校錄取的考生不再參加統(tǒng)一招生錄取,其統(tǒng)一招生志愿自動(dòng)作廢。鄉(xiāng)村開展方案為加大對本市遙遠(yuǎn)鄉(xiāng)村學(xué)校支持力度,今年市教委將東城、西城、朝陽、豐臺(tái)和海淀等5區(qū)16所優(yōu)質(zhì)高中局部招生方案定向分配到房山、通州、昌平、懷柔、密云和延慶等6個(gè)區(qū)48所遙遠(yuǎn)鄉(xiāng)村初中學(xué)校,為在這些學(xué)校就讀且中考成績到達(dá)530分的考生提供1∶1的進(jìn)入城區(qū)優(yōu)質(zhì)高中就讀時(shí)機(jī),共方案招生425人,實(shí)際錄取373人。“3+2〞中高職銜接班“3+2〞試驗(yàn)班學(xué)生按教學(xué)方案修滿規(guī)定課程,成績合格,就可成班建制參加相應(yīng)高職院校自主組織的轉(zhuǎn)段考試,通過考試的可進(jìn)入相應(yīng)高職院校學(xué)習(xí)。自2023年首次招生以來,從最初的9所中職校與8所高職院校在10個(gè)專業(yè)開展“3+2〞中高等職業(yè)教育銜接辦學(xué)試驗(yàn),到今年70個(gè)改革試點(diǎn)工程,規(guī)模逐年擴(kuò)大。與五年制高職的區(qū)別在于,五年制是貫穿培養(yǎng),5年都在同一所學(xué)校就讀;“3+2〞的中職階段和高職階段分別在兩所

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論