教育科研先進(jìn)個人總結(jié)（二篇）

第3頁共3頁教育科研先進(jìn)個人總結(jié)自參加工作以來，不斷加深自身的政治理論修養(yǎng)和職業(yè)道德提升，以人為本，關(guān)愛全體學(xué)生，注意學(xué)生的全面發(fā)展。自從調(diào)入集英中學(xué)以來，一直在教務(wù)處工作，教務(wù)處工作繁雜，頭緒較多，人手又不夠。但我一直秉乘做良心事業(yè)，做良心教師的思想，工作一直認(rèn)認(rèn)真真，早來晚歸，時常加班加點(diǎn)。雖然工作忙碌，但感覺非常充實(shí)，雖分管內(nèi)容較多，但對我來說，是個挑戰(zhàn)。學(xué)校提供給我們這些教師一個成長的平臺，作為集英人，就應(yīng)該為學(xué)校盡職盡責(zé)。____年是充滿挑戰(zhàn)的一年，____年更是充滿期待與挑戰(zhàn)的一年，我會更加努力，做好我該做的一切事情。現(xiàn)將我____年以來，教科研方面的工作總結(jié)如下：一、積極參與課題研究積極參與課題研究。本年度作為主持人主持兩個課題并參與學(xué)校校本課程的開發(fā)和實(shí)踐研究。能踏實(shí)認(rèn)真地投入研究工作，在學(xué)校或課題組中發(fā)揮____、指導(dǎo)、示范、帶動作用。在研究過程中能帶領(lǐng)好團(tuán)隊(duì)制定研究計(jì)劃，確定研究目標(biāo)。帶領(lǐng)課題組成員進(jìn)行學(xué)習(xí)信息技術(shù)新理論，新思想，并將創(chuàng)新思想運(yùn)用于實(shí)踐中。二、自覺加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，積極參加市級以上教育行政和科研主管部門____的各種教研活動。每次的市教研都能積極參加，并做好教研記錄筆記，教研過程中隨時發(fā)言和積極參與討論。三、善于學(xué)習(xí)，并持之以恒。平時喜歡看書，喜歡鉆研，在讀書中發(fā)現(xiàn)樂趣。先后學(xué)習(xí)了關(guān)于課題研究的相關(guān)書籍。并在網(wǎng)易云課堂上學(xué)習(xí)如《慕課》《教師如何做研究》《翻轉(zhuǎn)課堂》《如何制作微課》等課程，不斷地加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。四、積極參加各種課題培訓(xùn)學(xué)習(xí)。本學(xué)年參加了____省重點(diǎn)課題推進(jìn)會，并與會代表認(rèn)真討教；在實(shí)驗(yàn)中學(xué)參加了開封市基礎(chǔ)教研室主辦的____年____省課題開題報告會，并做了課題交流。參加在教科所在我校舉辦的課題示范課的轉(zhuǎn)化成果的培訓(xùn)會。參加了書法培訓(xùn)會，為課題研究做準(zhǔn)備。參加了在開封市骨干教師培訓(xùn)，并聆聽了開封市教育科學(xué)研究所書記邢紅平老師題為《在教育科研中溫暖地行進(jìn)》的講座，對教育科研工作有了更深一步的認(rèn)識。五、認(rèn)真做好教科研服務(wù)工作。認(rèn)真做好教科研各項(xiàng)服務(wù)工作，積極協(xié)助教務(wù)處主任做好學(xué)校的教科研工作并出謀劃策。積極____有關(guān)課題諸如開題會等的相關(guān)工作，起到很好的引領(lǐng)作用。積極參與學(xué)校內(nèi)的各項(xiàng)教研活動，積極聽課并做好聽課記錄與教研筆記。做好一師一優(yōu)課的上傳工作，開展好導(dǎo)師經(jīng)驗(yàn)交流，為課題積極積累資料，對老師們的教研事宜加以督促和提醒，對于老師們課題研究方面等問題積極予以協(xié)助解決，并利用自己專業(yè)特長，為老師們進(jìn)行信息技術(shù)應(yīng)用方面的指導(dǎo)。六、認(rèn)真做好綜合實(shí)踐工作。自進(jìn)入集英以來，對學(xué)校的社會綜合實(shí)踐活動異常感興趣，也樂于和同學(xué)們在一起進(jìn)行學(xué)科探討活動。本年度成功____了許多的綜合實(shí)踐活動項(xiàng)目，如《清明上河動態(tài)館多學(xué)科實(shí)踐活動》《上元燈展活動》《校猜謎活動》《胡同游》《開封年畫》《開封博物館》《拓片活動》《翰園碑林臨貼》《開封文化客廳》等十幾次的綜合社會實(shí)踐活動。本人獲得市綜合實(shí)踐活動優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。新的一年，我將認(rèn)真協(xié)助教務(wù)主任做好教科研工作，我將在教育科研中溫暖前行，快樂前行。教育科研先進(jìn)個人總結(jié)（二）登高望遠(yuǎn)，研無止境時光飛逝，自____年至今奮斗在教育戰(zhàn)線上已經(jīng)有____個春秋。____年來，始終堅(jiān)持教學(xué)和科研并舉、學(xué)識和能力并重，一直在教學(xué)第一線實(shí)踐著自己的教育理想。我始終堅(jiān)信：只有通過教育科研才能提升一個教育工作者的工作境界。自____年擔(dān)任教學(xué)副校長工作以來，身為學(xué)校教科研負(fù)責(zé)人，積極開展學(xué)校教科研活動，制定規(guī)劃、____實(shí)施，不斷加強(qiáng)學(xué)校教科研隊(duì)伍的培訓(xùn)，積極推廣教科研成果并取得了顯著成績。一、勤學(xué)習(xí)，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展我堅(jiān)持每天認(rèn)真拜讀教育名家的著作，經(jīng)常上網(wǎng)搜索名家教育博客閱讀。教育動態(tài)、專家理論、優(yōu)秀課例都是我研讀的對象，幾年來，我記載了大量的讀書筆記、教學(xué)心得，為自己教學(xué)科研打下了較為深厚的理論底子?！暗歉咄h(yuǎn)，先學(xué)先行，學(xué)無止境”。多年來，我不放棄任何一次學(xué)習(xí)的機(jī)會，積極參加各種學(xué)科培訓(xùn)，認(rèn)真聆聽各地專家授課。把名校的先進(jìn)理念、經(jīng)典文化和創(chuàng)新思想深深地烙印在自己的腦海里，通過學(xué)習(xí)、探究和反思把經(jīng)驗(yàn)內(nèi)化為自己的思想，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，并結(jié)合我校改革的實(shí)際，探究有效課堂改革模式的新路子。二、重引領(lǐng)，____教師培養(yǎng)1、制定了本校《中青年教師培養(yǎng)方案》，努力提高老師們的自身素質(zhì)，逐步實(shí)現(xiàn)由教師向名師的轉(zhuǎn)變。２、夯實(shí)校本教研。要求各教研組圍繞“1234”嚴(yán)格____實(shí)施教研活動，即：定一個專題：各組以選定的小課題為研究目標(biāo)，____開展活動。分兩個層次：對于不同級別教師，提出的目標(biāo)要有層次、有變化。青年教師講過關(guān)課，骨干教師講示范課、精品課、創(chuàng)新課，以此引領(lǐng)青年教師提高授課水平，逐步形成自己的風(fēng)格，使傳、幫、帶工作落到實(shí)處。融三個結(jié)合：與青藍(lán)工程結(jié)合(提倡同學(xué)科、同年級、同教研組內(nèi)師徒結(jié)對，隨時學(xué)習(xí)，同步提高)，與課題研究結(jié)合(開學(xué)初由教研組長進(jìn)行課題的開題報告，各項(xiàng)教研活動圍繞課題開展。教師對教學(xué)中值得記錄研究的教學(xué)片段，進(jìn)行記錄，每月圍繞課題開展一次“研究小交流”活動，做好資料積累。)與校本課程結(jié)合(設(shè)置書法鑒賞環(huán)節(jié)，并指派專人進(jìn)行書法指導(dǎo))；闖四道關(guān)卡：口語關(guān)(美文誦讀、詩詞賞析)、課堂關(guān)(說講評課)、理論關(guān)(學(xué)習(xí)新課標(biāo)，結(jié)合教學(xué)實(shí)際進(jìn)行理論推薦)、書寫關(guān)(練一手好字，寫精品文章，進(jìn)行閱讀____)。一分耕耘，一分收獲，在我們的努力下，我校的科研工作已經(jīng)取得了令人欣喜的階段性成果，教師的研修能力不斷增強(qiáng)，專業(yè)素質(zhì)不斷提升，近年來，學(xué)校培養(yǎng)出省學(xué)科帶頭人____人；市級教學(xué)名師____人；市教壇新秀____名；省、市、區(qū)級骨干教師____名。學(xué)校還先后舉行了寫字課堂觀摩、教研現(xiàn)場展示、全區(qū)校長跟班學(xué)習(xí)等活動。三、真實(shí)踐，不斷總結(jié)提高多年來我經(jīng)常結(jié)合自己的教育實(shí)踐和周圍發(fā)生的教育現(xiàn)象進(jìn)行反思，改進(jìn)自己的工作并形成理性認(rèn)識撰寫成教育教學(xué)類文章，運(yùn)用于自己的課堂：我撰寫的論文《訓(xùn)練語感提高語文教育效果》《音像影結(jié)合聲情景交融》《作業(yè)-張揚(yáng)學(xué)生個性的舞臺》《一片丹心向陽開》等榮獲省、市、區(qū)級一二等獎；我執(zhí)教的優(yōu)質(zhì)課《保護(hù)珍稀動物》《桂林山水》《跨越海峽的生命橋》《讓愛永駐》《多變的山》《青山處處埋忠骨》等榮獲市、區(qū)各級獎勵；我參與研究的____課題《小學(xué)寫字校本課程的開發(fā)與研究》獲得省級一等獎；十二·五課題《信息技術(shù)環(huán)境下的作文啟蒙教學(xué)-寫話研究》，主持人是校長，具體工作由我負(fù)責(zé)。我?guī)ьI(lǐng)實(shí)驗(yàn)教師做好記錄，總結(jié)，寫教學(xué)隨筆，教學(xué)論文，經(jīng)常開展課題研討課，記下創(chuàng)新火花。為了教研，我們經(jīng)常利用課余時間，加班加點(diǎn)，學(xué)習(xí)理論，通過一年多的經(jīng)驗(yàn)積累，試驗(yàn)教師得到了進(jìn)一步的鍛煉。在做好自己工作的同時，我還積極帶領(lǐng)老師們進(jìn)行課堂改革。語文組扎實(shí)推進(jìn)“五步教學(xué)法”，即：課前預(yù)習(xí)、自主交流、合作探究、適時點(diǎn)撥、當(dāng)堂反饋。進(jìn)一步提高學(xué)生的自主