初中作文-初一作文訓練：突出中心1課件

導入：詩詞故事這個婆娘不是人，九天仙女下凡塵。生的兒子都是賊，偷得蟠桃獻娘親。

你的啟示：1、知識是力量、財富。2、先抑后揚能突出中心。導入：詩詞故事這個婆娘不是人，九天仙女下凡塵。生的兒子都是賊作文指導

----突出中心

作文指導[學習目標]1、借助課文,明白中心對于一篇文章的重要性。2、從讀到寫，學習并體會如何突出中心。3、學會依據(jù)中心選材，恰當處理詳略來突出中心。[學習目標]

《蟬》——不管時間長短，必須好好活著，活出價值?！敦悮ぁ贰炎约耗茏龅降氖虑樽龅酶?、更仔細、更加地一絲不茍。

《走一步，再走一步》——要著眼于那最初的一小步，走了這一步再走下一步，直到抵達所要到的地方。

《紫藤蘿瀑布》——但是生命的長河是無止境的。溫故知新本單元幾篇課文的中心分別是什么？

《在山的那邊》——在歷經坎坷之后，你終會實現(xiàn)自己的理想?！峨m有嘉肴》——教學相長。

《蟬》——不管時間長短，必須好好活著，活出價值?！蹲咭弧局i底揭曉】文段1記敘了夜行軍的場景和自己印象最深的事，但文段沒有中心；文段2交代了夜時間、地點、人物，有中心——覺得第一次夜行軍有意思，但沒有突出中心的內容；文段3有中心——夜行軍很快樂，而且是通過女生大踏步走的細節(jié)、細雨海浪的烘托來表現(xiàn)這一中心的?！局i底揭曉】文段1記敘了夜行軍的場景和自己印象最深的事，但指導一默讀《突出中心》知識短文，思考：1、什么叫中心？中心是___________________________________2、怎樣才能做到突出中心?寫作文、說話時最核心的內容或話題。1）首先要有貫穿全文的線索，文章就圍繞這條線來寫。2）還要注意安排好內容的主次和詳略。指導一默讀《突出中心》知識短文，思考：寫作文、說話時最核心的文章線索1、以事件為線索

《散步》以散步為線索，這是以事件為線索。

2、以物品為線索

《羚羊木雕》以羚羊木雕為線索，是以物品為線索。3、以人物為線索4、以時間、地點為線索5、以感情為線索文章線索1、以事件為線索《散步》以散步為線索，這是以事件為指導二突出中心的方法：1、貫穿全文的線索；2、安排好內容的主次和詳略；3、利用對比，突出中心；（主次分明，詳略得當）

4、點、扣題要適時。指導二突出中心的方法：1、貫穿全文的線索；2、安排好內容的主指導三（探究學習）1）病例一：成長的足跡里飽含著親情的關愛。難忘兒時的童稚，騎在父親脖子上撒歡兒，倚在媽媽膝上數(shù)星星。睡覺時纏著他們講大灰狼的故事，半夜里被嚇醒，生怕被狼叼走，就鉆到媽媽的被窩里，讓媽媽緊緊摟住。不會忘記，生病時室友送到面前的一片片藥片、一杯杯開水、一聲聲問候，那是同學們悉心的照顧。更不會忘記，取得成績時老師送來贊許的眼神，考試失敗時她又送來鼓勵的目光增添了我與挫折斗爭的勇氣。所有關懷我的人都與我同歡笑，同呼吸。（1）語段想要表達的中心句可能是哪句？（2）說說語段有沒有圍繞這一中心寫。（3）寫出修改意見指導三（探究學習）1）病例一：（1）語段想要表達的中心句可能升格修改后：

成長的足跡里飽含著親情的關愛。難忘兒時的童稚。騎在爸爸脖子上撒歡兒，倚在媽媽膝上數(shù)星星。睡覺時纏著他們講大灰狼的故事，半夜里被嚇醒，生怕被狼叼走，就鉆到媽媽的被窩里，讓媽媽緊緊摟住。不會忘記為家人操勞了一輩子的奶奶每天早起為我準備浸潤愛意的早餐。吃到碗底總能看到奶奶特意留給我的荷包蛋。更不會忘懷生病時爺爺用他那并不硬朗的背脊托起我奔向醫(yī)院的辛勞，星光掩映著他泛白的兩鬢，清風吹拂著他干了又濕的衣衫……我成長的每一個足跡中都蕩漾著親人無私的愛，停泊著他們溫暖的情。升格修改后：成長的足跡里飽含著親情的關愛2）病例二：

兒時的我，受父親的影響，被象棋那方寸間的廝殺引得心神不定，可父親棋藝很高，卻從不肯讓我，于是我一次次的失敗后，便帶著哭紅的眼睛向母親訴苦，母親便說：“讓讓她吧！孩子還小?！备赣H則說：“孩子，任何事只有拼搏才有意義，在成功之前，你必須先接受失敗?！彪m然我當時無法明白他那語重心長的話，但我知道那很重要?！?！成長，教會我接受失敗！病例癥狀：病例分析：詳略不當未突出中心詳寫了不接受失敗的表現(xiàn)。2）病例二：兒時的我，受父親的影響，被升格修改后：

兒時的我，受父親的影響，被象棋那方寸間的廝殺引得心神不定，父親棋藝很高，卻從不肯讓我，于是在一次次的失敗后，我哭紅了眼睛向母親訴苦，母親對父親說：“讓讓她吧！孩子還小?！备赣H卻嚴肅的對我說：“孩子，任何事只有拼搏才有意義，在成功前，你必須先接受失敗?！边@話像在我心田里播下了種子，雖然我當時無法完全明白他那語重心長的話語，但是往后敗局的我開始擦干淚水，請教父親敗棋的原因、破局的妙招，從一次次失敗中總結經驗，我的棋藝也漸漸精進，終于能在對弈中戰(zhàn)勝父親了——哦！成長，教會我接受失敗，在正視自己的失敗后尋找成功的起點！升格修改后：兒時的我，受父親的影響，被象棋那方寸3）病例三：下面是一位同學在一篇作文中寫的一個片段，你能看出他要表達的中心嗎？材料1

在一望無際的非洲大草原上，一群群羚羊在那歡快地覓食，悠閑地散著步。就在這時，突然，一只非洲豹向羚羊群撲去，羚羊受到驚嚇，開始拼命地四散奔逃。非洲豹眼睛盯著一只未成年的羚羊，窮追不舍。終于那只未成年的羚羊被兇悍的非洲豹撲倒了，掙扎著倒在了血泊中。非洲豹如果在追趕途中改變了目標，去追其他的羚羊，那么因為其他的羚樣并沒有跑累，而非洲豹已經跑累，所以其他的羚羊一旦起跑，轉瞬之間就會把疲累不堪的非洲豹甩到身后。因此，非洲豹始終不丟開已經被自己追趕累了的羚羊，最終實現(xiàn)了自己的目標——讓羚羊成為自己口中的獵物。3）病例三：下面是一位同學在一篇作文中寫的一個片段，你能看出升格修改后1：

在一望無際的非洲大草原上，一群群羚羊在那歡快地覓食，悠閑地散著步。就在這時，突然，一只非洲豹向羚羊群撲去，羚羊受到驚嚇，開始拼命地四散奔逃。非洲豹眼睛盯著一只未成年的羚羊，窮追不舍。終于那只未成年的羚羊被兇悍的非洲豹撲倒了，掙扎著倒在了血泊中?？偨Y：詳寫指向中心的情節(jié)，能突出中心。在追趕這只未成年羚羊的過程中，非洲豹超過了一只又一只站在它旁邊驚恐觀望的羚羊，它只是一個勁地朝那只未成年的羚羊拼命地追去。真奇怪，那些和它挨得很近的羚羊它卻像未看見一樣，一次次放過它們。升格修改后1：在一望無際的非洲大草原上，一群群羚升格修改后2：

…

…

其實，夢想就是一只羚羊，如果你想得到它，那么，你就必須一直追下去。中途很可能出現(xiàn)各種目標的誘惑，它們都在分散你成功的視線，如果你一味地為它們停留，最終將一無所獲?？偨Y：表達方式（議論性句子）；內容（由個別推理到一般，由故事聯(lián)系到現(xiàn)實）升格修改后2：……總結：表達方式（議論性句子）；總結突出中心的方法：1、貫穿全文的線索；2、安排好內容的主次和詳略；3、利用對比，突出中心；4、點、扣題要適時。突出中心三步：1.動筆之前，深思熟慮，確定中心。2.動筆之時，心中有數(shù)，緊緊圍繞中心。3.寫成之后，根據(jù)中心需要，推敲修改，無關內容，一概刪除?？偨Y突出中心的方法：1、貫穿全文的線索；2、安排好內容的主次四、課后寫作實踐根據(jù)在本課中習得的“突出中心”的方法，選擇自己最感興趣的一題構思作文。要求1：必須有貫穿全文的線索，文章要圍繞這條線索來寫。要求2：要通過安排好內容的主次詳略來突出中心。四、課后寫作實踐●

一個不注意小事情的人，永遠不會成功大事業(yè)。──卡耐基●

一個能思考的人，才真是一個力量無邊的人。──巴爾扎克●

一個人的價值，應當看他貢獻了什么，而不應當看他取得了什么。──愛因斯坦●

一個人的價值在于他的才華，而不在他的衣飾。

──雨果●

一個人追求的目標越高，他的才力就發(fā)