舟過安仁教學課件3

舟過安仁

舟過安仁1舟過安仁

（宋）

楊萬里一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風。舟過安仁

（宋）2

楊萬里，字廷秀，號誠齋。南宋杰出的詩人。楊萬里現(xiàn)存的詩篇，有一部分抒寫自己的愛國感情有一些詩作反映了勞動人民的生活，表達了他對民生的關心及對勞苦人民的同情。楊萬里，字廷秀，號誠齋。南宋杰出的詩人。楊萬里3舟過安仁

（宋）

楊萬里一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風。舟過安仁

（宋）4舟過安仁宋楊萬里一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風。舟過安仁5字（詞）意舟：船安仁：縣名篙：撐船用的竹竿或木桿棹：船槳怪生：怪不得張傘：張開了傘使風：詩中指兩個小孩用傘當帆，讓風來幫忙，促使船向前行駛。字（詞）意舟：船6一葉漁船兩小童，一葉小漁船上，有兩個小孩子，一葉漁船兩小童，一葉小漁船上，有兩個小孩子，7收篙停棹坐船中。他們收起了竹篙，停下了船槳。收篙停棹坐船中。他們收起了竹篙，停下了船槳。8怪生無雨都張傘，哦，怪不得沒下雨他們也張開了傘呢，怪生無雨都張傘，哦，怪不得沒下雨他們也張開了傘呢，9不是遮頭是使風。原來不是為了遮雨，而是想利用傘使風讓船前進啊！不是遮頭是使風。原來不是為了遮雨，而是想利用傘使風讓船前進啊10詞句解析

“一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。”

“怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風?！?/p>

詞句解析

“一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。”11

“怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風?！崩斫庠娋湟馑?，從中你感受到了什么？

“張、使風”表現(xiàn)出兩個孩子的（）

天真、可愛、聰明“怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風。”理解詩句意思12《舟過安仁》是

代詩人

的作品。詩中，前兩句話描寫的是作者的

，后兩句描寫的是作者的

?！吨圻^安仁》是代詩人的作品。詩中，前兩13

《舟過安仁》是宋代詩人

楊萬里

的作品。詩中，前兩句話描寫的是作者的

所見

，后兩句描寫的是作者的

所悟

。《舟過安仁》是宋代詩人楊萬里的作品。詩中，前兩句話14

出凈慈寺送林子方

（南宋）楊萬里

畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

出凈慈寺送林子方15

小池

宋楊萬里

泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。小池16讀了這首詩，你眼前浮現(xiàn)怎樣的情景？體會到怎樣的樂趣？此詩寫詩人乘舟路過安仁時所見到的情景。

這首詩淺白如話，充滿情趣，展示了無憂無慮的兩個小漁童的充滿童稚的行為和行為中透出的只有孩童才有的奇思妙想。這里有作者的所見：一葉小漁船上，有兩個小孩子，他們收起了竹篙，停下了船槳。也有作者的所悟：哦，怪不得沒下雨他們也張開了傘呢，原來不是為了遮雨，而是想利用傘使風讓船前進啊！

從中，體會到詩人對兒童的喜愛，對兒童玩耍中透露的聰明伶俐贊賞有加，也看出詩人的童心未泯。讀了這首詩，你眼前浮現(xiàn)怎樣的情景？體會到怎樣的樂趣？此詩寫詩17●

只有天才和科學結了婚才能得到最好的結果。

──斯賓塞●

最可怕的敵人，就是沒有堅強的信念。

──羅曼·羅蘭●

在科學上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點。

──馬克思●

人只有為自己同時代人的完善，為他們的幸福而工作，他才能達到自身的完善。─馬克思●

生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。

──馬克思●

人的價值蘊藏在人的才能之中。

──馬克思●

萬事開頭難，每門科學都是如此。

──馬克思●

一切節(jié)省，歸根到底都歸結為時間的節(jié)省。

──馬克思●

辛苦是獲得一切的定律。

──牛頓●

提出一個問題往往比解決一個問題更重要，因為解決問題也許僅是一個數(shù)學上或實驗上的技能而已。而提出新的問題、新的可能性，從新的角度去看舊的問題，都需要有創(chuàng)造性的想象力，而且標志著科學的真正進步。──愛因斯坦●

天才出于勤奮。

──高爾基●

天才的十分之一是靈感，十分之九是血汗。

──列夫·托爾斯泰●

天才就是這樣，終身努力，便成天才。

──門捷列夫●

天才免不了有障礙，因為障礙會創(chuàng)造天才。

──羅曼.羅蘭●

天才是百分之一的靈感，百分之九十九的血汗。

──愛迪生●

天才是由于對事業(yè)的熱愛而發(fā)展起來的。簡直可以說，天才──就其本質而論──只不過是對事業(yè)，對工作的熱愛而已。

──高爾基●

天生我材必有用。

──李白●

天下興亡，匹夫有責。

──顧炎武●

青年時種下什么，老年時就收獲什么。──易卜生●

人并不是因為美麗才可愛，而是因為可愛才美麗。

──托爾斯泰●

人的美德的榮譽比他的財富的榮譽不知大多少倍。──達·芬奇●

人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。

──雷鋒●

人的天職在勇于探索真理。

──哥白尼●

人的知識愈廣，人的本身也愈臻完善。──高爾基●

人的智慧掌握著三把鑰匙，一把開啟數(shù)字，一把開啟字母，一把開啟音符。知識、思想、幻想就在其中。──雨果●

人們常覺得準備的階段是在浪費時間，只有當真正機會來臨，而自己沒有能力把握的時候，才能覺悟自己平時沒有準備才是浪費了時間。

──羅曼.羅蘭●

勇于探索真理是人的天職。

──哥白尼●

有很多人是用青春的幸福作成功代價的。

──莫扎特●

越學習，越發(fā)現(xiàn)自己的無知。