員工工作態(tài)度與工作能力評價量表

員工工作態(tài)度評價量表優(yōu)秀良好一般較差差積極性（考慮其是否能夠自我驅(qū)動，貢獻(xiàn)于工作的主動程度，在完成工作中是否需要其他人督促，以及對于額外工作的態(tài)度）1.2分1.0分0.8分0.5分0分對于本職工作很積極主動的完成；長期堅持學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識；對于額外工作任務(wù)能主動請求并且能高質(zhì)量完成；工作中善于發(fā)現(xiàn)問題，并經(jīng)常提出新思路和建議對于本職工作積極主動的完成；較為主動學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識；較為主動承擔(dān)額外工作任務(wù)；工作中有時能夠主動提出新的思路和建議對于本職工作能夠按部就班的完成；學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識主動性一般；主動承擔(dān)一般的工作額外任務(wù)；在別人的督促下，能夠提出一些新的思路和建議完成本職工作積極性較差，偶爾拖沓或降低質(zhì)量；偶爾主動學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識；很少主動承擔(dān)一般額外工作任務(wù)；在別人的督促下，能提出個別的新思路和建議完成本職工作積極性很差，經(jīng)常拖沓或降低質(zhì)量；基本上不主動學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識；不主動請求承擔(dān)一般的額外任務(wù)；在別人的督促下，也不能提出新思路和建議協(xié)作性（考慮其對工作和同事之間的服務(wù)、合作意識）1.2分1.0分0.8分0.5分0分主動協(xié)助同事出色地完成工作能夠與同事保持良好的合作關(guān)系，協(xié)助完成工作根據(jù)同事的請求能夠提供一般性協(xié)助不能積極響應(yīng)同事的請求或者協(xié)作任務(wù)的完成質(zhì)量較差對同事的協(xié)助請求不響應(yīng)或者協(xié)作任務(wù)的完成質(zhì)量差責(zé)任心（考慮其完成工作的敬業(yè)精神）1.2分1.0分0.8分0.5分0分工作有強(qiáng)烈的責(zé)任心工作有較強(qiáng)的責(zé)任心工作的責(zé)任心一般工作責(zé)任心較差工作責(zé)任心極差紀(jì)律性（考慮其遵守公司制度和聽從上級安排的態(tài)度）1.2分1.0分0.8分0.5分0分能夠長期嚴(yán)格遵守規(guī)章制度以及相關(guān)本職的工作規(guī)定與標(biāo)準(zhǔn)，有非常強(qiáng)的自覺性和紀(jì)律性能夠遵守規(guī)章制度以及相關(guān)本職的工作規(guī)定和標(biāo)準(zhǔn)，有較強(qiáng)的自覺性和紀(jì)律性基本能夠遵守規(guī)章制度和相關(guān)本職的工作規(guī)定和標(biāo)準(zhǔn)，基本能夠遵守紀(jì)律，但有時出現(xiàn)自我要求不嚴(yán)的情況遵守工規(guī)章制度以及相關(guān)本職的工作規(guī)定和標(biāo)準(zhǔn)的態(tài)度較差，時有發(fā)生違規(guī)情況，自覺性和紀(jì)律性較差不能遵守工規(guī)章制度以及相關(guān)本職的工作規(guī)定和標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)常發(fā)生違規(guī)情況，自覺性和紀(jì)律性差管理人員能力評價量表優(yōu)秀良好一般較差差決策能力（在自己職權(quán)范圍內(nèi)，迅速而準(zhǔn)確地對多種備選行動方案進(jìn)行評價，并做出最終決定的能力，以及決策的可接受程度）1.2分1.0分0.8分0.5分0分圍繞自己的工作目標(biāo)，前瞻性地認(rèn)識和分析各種情景，制定多種行動方案；綜合分析各種信息和現(xiàn)有的資源，準(zhǔn)確地做出采取何種方案決定；所完成的決策的可接受程度高圍繞自己的工作目標(biāo)，較為前瞻性地認(rèn)識和分析各種情景，制定多種行動方案；綜合分析各種信息和現(xiàn)有的資源，較為準(zhǔn)確地決定采取何種方案；所完成決策的可接受程度較高圍繞自己的工作目標(biāo)，一般性地認(rèn)識和分析各種情景，制定較少行動方案；綜合分析各種信息和現(xiàn)有的資源，一般性地做出采取何種方案決定；所完成決策的可接受程度一般圍繞自己的工作目標(biāo)，較少認(rèn)識和分析各種情景，偶爾制定多種行動方案；綜合分析各種信息和現(xiàn)有的資源，難以準(zhǔn)確做出采取何種方案決定；所完成決策的可接受程度較低面對自己的工作目標(biāo)，對各種情景認(rèn)識不清楚，不制定行動方案；所完成決策的可接受程度低組織能力（組織各種活動以達(dá)到預(yù)定的目標(biāo)、進(jìn)行授權(quán)、完成人員配置，以及利用各種可能資源的能力）1.2分1.0分0.8分0.5分0分配合公司的整體發(fā)展戰(zhàn)略，能有效組織下屬實(shí)現(xiàn)部門的目標(biāo)，激勵下屬使其工作富有進(jìn)取心，所主管的部門工作業(yè)績好配合公司的整體發(fā)展戰(zhàn)略，能較為有效組織下屬實(shí)現(xiàn)部門的目標(biāo)，激勵下屬使其工作富有進(jìn)取心，所主管的部門工作業(yè)績較好配合公司的整體發(fā)展戰(zhàn)略，一般能組織下屬實(shí)現(xiàn)部門的目標(biāo)，激勵下屬使其工作富有進(jìn)取心，所主管的部門工作業(yè)績一般組織的有效性較差，下屬的工作積極性不高，工作任務(wù)的完成不夠理想，缺乏斗志，各自為營，工作成績較差組織的有效性差，造成實(shí)際工作遠(yuǎn)遠(yuǎn)滯后于預(yù)期的計劃，下屬的士氣低落，工作渙散，工作成績差人員開發(fā)能力（評價人員的工作績效和潛力的能力，提供培訓(xùn)和技能開發(fā)的能力，以及協(xié)助解決人事方面問題的能力）1.2分1.0分0.8分0.5分0分能主動對人員的工作績效和發(fā)展?jié)摿M(jìn)行客觀、公正的評價，人員培訓(xùn)、指導(dǎo)能力強(qiáng)，將合適的人用到合適的崗位，最大限度地發(fā)揮人力資源的價值，適時甄選人才，工作效果好對人員的工作績效和發(fā)展?jié)摿υu價是客觀、公正的，人員培訓(xùn)、指導(dǎo)能力較強(qiáng)，將較合適的人用到較合適的崗位，較大限度地發(fā)揮人力資源的價值，適時甄選人才，工作效果較好對人員的工作績效和發(fā)展?jié)摿υu價較為客觀、公正，人員培訓(xùn)、指導(dǎo)能力一般，人力資源的利用能力一般，適時甄選人才，工作效果一般對人員的工作績效和發(fā)展?jié)摿M(jìn)行客觀、公正的評價能力較差，缺乏培訓(xùn)、指導(dǎo)和人力資源開發(fā)的能力，工作效果較差對人員的工作績效和發(fā)展?jié)摿M(jìn)行客觀、公正的評價能力差，沒有培訓(xùn)、指導(dǎo)和人力資源開發(fā)的能力，工作效果差（制定部門或個人的工作目標(biāo)、工作計劃的能力，以及履行計劃的能力和可接受的程度）1.2分1.0分0.8分0.5分0分結(jié)合公司的工作計劃和戰(zhàn)略目標(biāo)，搜集和分析內(nèi)外部信息資源，制訂明確的部門或個人的工作目標(biāo)和切實(shí)可行的工作計劃，監(jiān)督計劃的履行，結(jié)果的可接受程度高結(jié)合公司的工作計劃和戰(zhàn)略目標(biāo)，搜集和分析內(nèi)外部信息資源，制訂較明確的部門或個人的工作目標(biāo)和較為可行的工作計劃，監(jiān)督計劃的履行，結(jié)果的可接受程度較高結(jié)合公司的工作計劃和戰(zhàn)略目標(biāo)，搜集和分析內(nèi)外部信息資源，制訂部門或個人的工作目標(biāo)和工作計劃，監(jiān)督計劃的履行，結(jié)果的可接受程度一般有部門或個人的工作計劃和工作目標(biāo)，但同集團(tuán)公司或部門的配合度不高，能根據(jù)公司或部門的要求，對計劃進(jìn)行一定程度的調(diào)整，計劃履行情況不佳，結(jié)果的可接受程度較差部門或個人的工作目標(biāo)和工作計劃模糊，制訂不及時，對公司發(fā)展變化反映較為遲鈍，部門或個人的計劃調(diào)整不及時，計劃的履行情況差，結(jié)果的可接受程度差控制能力（調(diào)動人員的積極性和主動性，采取適當(dāng)?shù)男袆訕?gòu)成有效團(tuán)隊(duì)的能力）1.2分1.0分0.8分0.5分0分圍繞工作目標(biāo)，有的放矢，采取適當(dāng)行動的能力強(qiáng)，下屬的積極性和主動性高，團(tuán)隊(duì)的作用和影響力大圍繞工作目標(biāo)，有的放矢，采取適當(dāng)行動的能力較強(qiáng)，下屬的積極性和主動性較高，團(tuán)隊(duì)的作用和影響力較大圍繞工作目標(biāo)，采取適當(dāng)行動的能力一般，下屬的積極性和主動性一般，團(tuán)隊(duì)的作用和影響力一般圍繞工作目標(biāo)，采取適當(dāng)行動的能力較差，下屬的積極性和主動性較低，團(tuán)隊(duì)的作用和影響力較小圍繞工作目標(biāo)，采取適當(dāng)行動的能力差，下屬的積極性和主動性低，團(tuán)隊(duì)的作用和影響力小溝通能力（以各種方式進(jìn)行上下級溝通，以達(dá)到預(yù)定目標(biāo)的能力）1.2分1.0分0.8分0.5分0分與上司的溝通能力強(qiáng)，正確領(lǐng)會公司的發(fā)展戰(zhàn)略，公司的目標(biāo)落實(shí)和方針貫徹的可接受程度高，與下屬的溝通能力強(qiáng)，受到下屬的普遍擁護(hù)，部門或個人的目標(biāo)和工作的計劃可實(shí)現(xiàn)性強(qiáng)與上司的溝通能力較強(qiáng)，領(lǐng)會公司的發(fā)展戰(zhàn)略，公司的目標(biāo)落實(shí)和方針貫徹的可接受程度較高，與下屬的溝通能力較強(qiáng)，受到大多數(shù)下屬的擁護(hù)，部門或個人的目標(biāo)和工作的計劃可實(shí)現(xiàn)性較強(qiáng)與上司的溝通能力一般，了解領(lǐng)會公司的發(fā)展戰(zhàn)略，公司的目標(biāo)落實(shí)和方針貫徹的可接受程度一般，與下屬的溝通能力一般，受到近半數(shù)下屬的擁護(hù)，部門或個人的目標(biāo)和工作的計劃可實(shí)現(xiàn)性一般與上司的溝通能力較差，簡單了解公司的發(fā)展戰(zhàn)略，大多數(shù)下屬不擁護(hù)，目標(biāo)和任務(wù)的可實(shí)現(xiàn)性較差與上司的溝通能力差，不關(guān)心公司的發(fā)展戰(zhàn)略，只得到少數(shù)下屬擁護(hù)，目標(biāo)和任務(wù)的可實(shí)現(xiàn)性差指導(dǎo)能力（指揮和監(jiān)督的能力，以及指導(dǎo)他人與公司共同成長的能力）1.2分1.0分0.8分0.5分0分規(guī)劃下屬的職業(yè)生涯的能力強(qiáng)，采取有效的激勵措施，指揮和監(jiān)督下屬履行職責(zé)的可接受程度高規(guī)劃下屬的職業(yè)生涯的能力較強(qiáng)，采取較為有效的激勵措施，指揮和監(jiān)督下屬履行職責(zé)的可接受程度較高規(guī)劃下屬的職業(yè)生涯的能力一般，采取一般的激勵措施，指揮和監(jiān)督下屬履行職責(zé)的可接受程度一般規(guī)劃下屬的職業(yè)生涯的能力較差，采取較少的激勵措施，指揮和監(jiān)督下屬履行職責(zé)的可接受程度較低規(guī)劃下屬的職業(yè)生涯的能力差，很少采取激勵措施，指揮和監(jiān)督下屬履行職責(zé)的可接受程度低創(chuàng)新能力（結(jié)合公司的戰(zhàn)略方向，利用現(xiàn)有的內(nèi)外部資源進(jìn)行技術(shù)/管理創(chuàng)新的能力）1.2分1.0分0.8分0.5分0分針對公司內(nèi)外所擁有的技術(shù)/管理資源，結(jié)合公司的發(fā)展方向，在工作中能不斷提出新想法、新措施，善于學(xué)習(xí)，注意規(guī)避風(fēng)險，銳意求新，創(chuàng)新工作顯示度高針對公司內(nèi)外所擁有的技術(shù)/管理資源，較為結(jié)合公司的發(fā)展方向，工作中能夠努力學(xué)習(xí)，提出新想法、新措施與新的工作方法并有風(fēng)險意識，創(chuàng)新工作顯示度較高針對公司內(nèi)外所擁有的技術(shù)/管理資源，在別人的啟發(fā)下能提出一些新想法、新措施與新的工作方法，創(chuàng)新工作顯示度一般按部就班，很少提出新想法、新措施與新的工作方法，創(chuàng)新工作顯示度較低因循守舊，墨守成規(guī)，創(chuàng)新的工作顯示度低協(xié)調(diào)能力（協(xié)調(diào)各部門（其他人員）之間的關(guān)系、建立相互信任與協(xié)作關(guān)系的能力）1.2分1.0分0.8分0.5分0分在維護(hù)公司的利益的基礎(chǔ)上，與其他部門（其他人員）建立相互信任、相互協(xié)作關(guān)系的能力強(qiáng)，公司內(nèi)的信任度和可接受程度高在維護(hù)公司的利益的基礎(chǔ)上，與其他部門（其他人員）建立相互信任、相互協(xié)作關(guān)系的能力較強(qiáng)，公司內(nèi)的信任度和可接受程度較高在維護(hù)公司的利益的基礎(chǔ)上，與其他部門（其他人員）建立相互信任、相互協(xié)作關(guān)系的能力一般，公司內(nèi)的信任度和可接受程度一般在維護(hù)公司的利益的基礎(chǔ)上，與其他部門（其他人員）建立相互信任、相互協(xié)作關(guān)系的能力較差，公司內(nèi)的信任度和可接受程度較低在維護(hù)公司的利益的基礎(chǔ)上，與其他部門（其他人員）建立相互信任、相互協(xié)作關(guān)系的能力差，公司內(nèi)的信任度和可接受程度低專業(yè)能力（運(yùn)用所掌握專業(yè)理論、專業(yè)知識或者專業(yè)技能，解決工作中問題的能力）1.2分1.0分0.8分0.5分0分系統(tǒng)全面掌握本專業(yè)理論、知識和技能，對多數(shù)問題有獨(dú)立見解，是本專業(yè)或一方面的行家，解決專業(yè)問題得心應(yīng)手較為全面掌握本專業(yè)理論、知識和技能，對某些問題有較為深入見解，在本專業(yè)內(nèi)的知識較為精通，解決專業(yè)問題相對熟練一般地掌握本專業(yè)的理論、知識和技能，能夠基本滿足工作要求，在別人的啟示下，對一些問題能提出自己的見解對本專業(yè)的理論、知識和技能的掌握較差，需要進(jìn)一步培訓(xùn)和學(xué)習(xí)才能滿足工作要求對本專業(yè)知識僅有粗淺的了解，屬于剛剛?cè)腴T的初學(xué)者，工作需要在別人的詳細(xì)指導(dǎo)下才能完成，需經(jīng)過長時間的學(xué)習(xí)和磨煉才能獨(dú)立工作基層員工能力評價量表優(yōu)秀良好一般較差差專業(yè)能力1.2分1.0分0.8分0.5分0分系統(tǒng)全面掌握本專業(yè)理論、知識和技能，對多數(shù)問題有獨(dú)立見解，是本專業(yè)或一方面的行家，解決專業(yè)問題得心應(yīng)手較為全面掌握本專業(yè)理論、知識和技能，對某些問題有較為深入見解，在本專業(yè)內(nèi)的知識較為精通，解決專業(yè)問題相對熟練一般地掌握本專業(yè)的理論、知識和技能，能夠基本滿足工作要求，在別人的啟示下，對一些問題能提出自己的見解對本專業(yè)的理論、知識和技能的掌握較差，需要進(jìn)一步培訓(xùn)和學(xué)習(xí)才能滿足工作要求對本專業(yè)知識僅有粗淺的了解，屬于剛剛?cè)腴T的初學(xué)者，工作需要在別人的詳細(xì)指導(dǎo)下才能完成，需經(jīng)過長時間的學(xué)習(xí)和磨煉才能獨(dú)立工作溝通協(xié)調(diào)能力（指與同事或外部人士溝通協(xié)調(diào)、建立相互信任與協(xié)作關(guān)系的能力）1.2分1.0分0.8分0.5分0分溝通協(xié)調(diào)能力很強(qiáng)，能建立非常好的信任與協(xié)作關(guān)系溝通協(xié)調(diào)能力很強(qiáng)，能建立很好的信任與協(xié)作關(guān)系溝通協(xié)調(diào)能力較強(qiáng)，能建立較好的信任與協(xié)作關(guān)系溝通協(xié)調(diào)能力較差，信任與協(xié)作關(guān)系一般溝通協(xié)調(diào)能力很差，不能建立好的信任與協(xié)作關(guān)系，甚至產(chǎn)生負(fù)向作用，影響工作學(xué)習(xí)能力（指對于新知識、新技能的掌握速度與準(zhǔn)確性）1.2分1.0分0.8分0.5分0分學(xué)習(xí)能力非常強(qiáng)，能非常快速準(zhǔn)確地掌握新知識新技能并熟練應(yīng)用學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，能快速掌握新知識新技能并應(yīng)用學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，能較快地掌握新知識新技能并應(yīng)用