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文本閱讀11.辨明主體，關注細節(jié)，抓住關鍵詞，理清句子邏輯，準確篩選文中信息。1.辨明主體，關注細節(jié)，抓住關鍵詞，理清句子邏輯，準確篩選文2設問方式1.下列對材料相關內(nèi)容的梳理/理解，正確/不正確的一項是（）2.下列對材料相關內(nèi)容的概括和分析，正確/不正確/最恰當?shù)膬身検牵ǎ┰O問方式1.下列對材料相關內(nèi)容的梳理/理解，正確/不正確的一3解題技巧對比主體看選項描述主體概念的內(nèi)涵和外延與原文是否一致。對比詞語看選項與原文在詞語數(shù)量、程度、范圍、時態(tài)、趨勢等方面是否一致。對比信息關注點看時間詞語注意“曾經(jīng)、早已、了、正在、日前、目前、立即、一旦、以期”等表時間的詞語，看選項是否顛倒事件的先后順序、混淆已然和未然。解題技巧對比主體看選項描述主體概念的內(nèi)涵和外延與原文是否一致4解題技巧對比信息關注點看范圍詞語注意“全、都、囊括、一概、大多、及、和、也、只、僅僅、光”等表范圍的詞語，看選項是否擴大或縮小了范圍?？闯潭仍~語注意“很、最、非常、十分、特別、極其、較、稍微、不大、有些”表程度的詞語，看選項是否加重或減輕了程度，是否輕重倒置?？粗复~語注意“這、其、它、自身”等代詞，看選項是否張冠李戴、偷換概念。解題技巧對比信息關注點看范圍詞語注意“全、都、囊括、一概、大5解題技巧對比信息關注點看否定詞語注意“莫、非、否則、切忌、禁止、防止、拒絕、杜絕”等表否定的詞語，看選項是否顛倒是非、曲解文意?？凑Z氣詞語注意“必定、一定、就、的確”表肯定語氣的詞及“或許、大概、可能”表揣測的詞，看選項是否混淆了必然與偶然，是否過于絕對?？粗匾獎釉~、形容詞注意選項中與原文不一致的動詞、形容詞，是否改變了愿意、曲解文意或無中生有。解題技巧對比信息關注點看否定詞語注意“莫、非、否則、切忌、禁6選項是結(jié)構(gòu)圖的，要注意連接符兩側(cè)的詞語與原文的表述是否一致原文是圖表的，要關注數(shù)據(jù)，判斷選項對數(shù)據(jù)的分析是否與圖表一致提示對比句子看選項與原文關鍵句子的句意及其邏輯?是否一致。選項是結(jié)構(gòu)圖的，要注意連接符兩側(cè)的詞語與原文的表述是否一致提72.梳理材料思路，歸納內(nèi)容要點，概括文中的主要信息（特點、原因、作用、措施）。2.梳理材料思路，歸納內(nèi)容要點，概括文中的主要信息（特點、原8設問方式1.某一問題產(chǎn)生的原因有哪些？請結(jié)合材料內(nèi)容，簡要概括。2.根據(jù)上述材料，概括說明某一事物的作用。3.為實現(xiàn)某一目標，不同主體采取了哪些措施？請結(jié)合材料簡要概括。設問方式1.某一問題產(chǎn)生的原因有哪些？請結(jié)合材料內(nèi)容，簡要概9解題技巧通讀材料初步了解材料的主要信息。單則材料，大致理清材料思路，明確內(nèi)容要點；多則材料，明確每則材料的內(nèi)容要點，理解各材料之間的關系。審清題意分析題干，弄清題干要求中對材料范圍、主體、時間、對象的限制，進一步確定信息檢索范圍。整合歸納比較對照、去偽存真，準確篩選信息，整合答案。解題技巧通讀材料初步了解材料的主要信息。單則材料，大致理清材103.兼顧前后，尋找聯(lián)系，辨析異同，綜合分析、比較多則材料信息。3.兼顧前后，尋找聯(lián)系，辨析異同，綜合分析、比較多則材料信息11設問方式1.結(jié)合三則材料，簡要分析兩種事物的異同。2.材料一/二和材料三/四關于某個問題的表述有何異同？3.閱讀材料一/二和材料三/四，說明給你它們報道的異同。4.材料一/二和材料三/四都主張某一觀點，但理由各不相同。請結(jié)合材料內(nèi)容說說它們各自的理由。設問方式1.結(jié)合三則材料，簡要分析兩種事物的異同。12

審清題干，明確題目要求比較的是兩事物的異同還是兩事物在某一方面的異同。分析角度123456抓主體抓觀點抓行為抓評價抓對象抓手法比較立場、著眼點異同比較態(tài)度、原因異同比較措施異同比較效果，影響異同比較受眾范圍異同比較表達效果異同提示審清題干，明確題目要求比較的是兩事物的異同134.綜合運用材料信息，多方關注，提出解決問題的方案或?qū)Σ摺?.綜合運用材料信息，多方關注，提出解決問題的方案或?qū)Σ摺?4設問方式1.怎樣才能解決材料中提到的某一問題？請結(jié)合材料，提出你的建議。2.實現(xiàn)某一目標，需要哪些主體的合作？請簡要說明。設問方式1.怎樣才能解決材料中提到的某一問題？請結(jié)合材料，提15分析角度找材料找問題找主體直接從材料原句中獲取相關信息。從解決問題的角度切入，分析問題形成的原因，逐個擊破，提出建議。從不同主體的立場、出發(fā)點切入，提出符合的意見或建議。分析角度找材料找問題找主體直接從材料原句中獲取相關信息。從解165.綜合事跡、經(jīng)歷、時代背景，內(nèi)外因并舉，多角度分析傳主取得成就的原因。5.綜合事跡、經(jīng)歷、時代背景，內(nèi)外因并舉，多角度分析傳主取得17設問方式1.傳主為什么能在某方面取得巨大成就？請結(jié)合文章內(nèi)容，簡要分析。2.讀了本文，你認為從事某項工作應當具備哪些素質(zhì)？3.結(jié)合傳主的成長道路，說說怎樣才能成為一個大師級人物。4.傳主為什么做出某種行為？設問方式1.傳主為什么能在某方面取得巨大成就？請結(jié)合文章內(nèi)容18答題技巧兩個角度切入主觀原因：傳主的成長環(huán)境、個人經(jīng)歷、天賦、努力程度等客觀原因：社會背景、人際關系、人生際遇等答題技巧兩個角度切入主觀原因：傳主的成長環(huán)境、個人經(jīng)歷、天賦19聯(lián)系傳主和他人的關系，分析人際關系對傳主個性品質(zhì)的形成和事業(yè)發(fā)展軌跡的影響。答題技巧123聯(lián)系傳主的生活的時代背景和社會環(huán)境，關注“相關鏈接”，對傳主成長的各種因素作出符合實際的分析。聯(lián)系傳主成長經(jīng)歷，感悟傳主的心路歷程，分析先天稟賦和后天環(huán)境、志向和命運、奮斗和機遇、挫折和成功、事業(yè)和愛情等對傳主人生發(fā)展的影響。聯(lián)系三個方面聯(lián)系傳主和他人的關系，分析人際關系對傳主個性品質(zhì)的形成和事業(yè)206.從先關事件、細節(jié)描寫、人物行為入手，全面把握傳主形象。6.從先關事件、細節(jié)描寫、人物行為入手，全面把握傳主形象。21設問方式1.傳主具有怎樣的性格特點？請結(jié)合文本簡要分析。2.結(jié)合文章內(nèi)容，說說傳主的人格魅力體現(xiàn)在哪些方面？3.傳主有哪些優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學習？4.某一事件反映出傳主怎樣的性格特點？設問方式1.傳主具有怎樣的性格特點？請結(jié)合文本簡要分析。22解題技巧解題步驟勾畫勾畫勾畫勾畫出與人物形象、事物特點有關的描述、事件、評價。將所找信息歸納整合，概括出人物形象、事物特點。具體闡明人物形象、事物特點在文本中如何體現(xiàn)。解題技巧解題步驟勾畫勾畫勾畫勾畫出與人物形象、事物特點有關的23看鏈接：從“相關鏈接”和文本的關系中概括傳主的形象特點?？匆茫簭淖髡咭玫膫髦鞯恼Z言、詩詞中感悟傳主的形象特點。看關系：分析傳主與時代、與他人的關系，概括傳主的形象特點。解題技巧分析角度看事跡：分析傳主在事件中的表現(xiàn)，尤其是語言和行為?？醇毠?jié)：從文中的細節(jié)描寫中體察傳主的形象特點。看評價：從他人對傳主的評價中把握傳主形象?？存溄樱簭摹跋嚓P鏈接”和文本的關系中概括傳主的形象特點。看引24“相關鏈接”內(nèi)容涉及多方面：傳主本人的言論他人對傳主的評價傳主其他事跡的介紹傳記中其他人物的介紹這些信息往往隱含著傳主的形象特點，解題時不可忽視。解題技巧提示“相關鏈接”內(nèi)容涉及多方面：解題技巧提示257.抓關鍵詞，聯(lián)系語境，結(jié)合作者情感。7.抓關鍵詞，聯(lián)系語境，結(jié)合作者情感。26設問方式1.結(jié)合文章內(nèi)容，分析某段畫線句子的內(nèi)涵。2.文中某個句子意蘊豐富，結(jié)合文章內(nèi)容，談談你對這句話的理解。3.文中某句話有何深意？請結(jié)合文本，談談你的理解。4.聯(lián)系上下文，解釋下面某句話的含義。設問方式1.結(jié)合文章內(nèi)容，分析某段畫線句子的內(nèi)涵。27解題方法分析原則聯(lián)系語境：句不離篇，聯(lián)系上下文語境，才能準確把握句子內(nèi)涵。聯(lián)系主旨：材料中所有句子都是為材料主旨服務的，句子內(nèi)涵一定不會脫離材料主旨、作者的寫作目的和情感傾向。解題方法分析原則聯(lián)系語境：句不離篇，聯(lián)系上下文語境，才能準確28分析角度抓句子中的主要的動詞、名詞、形容詞，明確句子描寫的對象及特點，把握作者的情感傾向，分析句子含義。分析句子的修辭手法及其表達效果，推測作者的寫作目的，理解句子內(nèi)涵。過渡句、總結(jié)句、開頭句都有其特定的含義和作用。根據(jù)句子位置，確定其與上下文的關系，把握句子的內(nèi)涵。理清句中的修辭、限制等附加成分，抓住句子主干，理解句子整正的含義。從關鍵詞語切入從修辭手法切入從句子位置切入從語法結(jié)構(gòu)切入分析角度抓句子中的主要的動詞、名詞、形容詞，明確句子描寫的對298.從句式特點、修辭手法、語言風格、語體色彩角度，品味文章的語言特色。8.從句式特點、修辭手法、語言風格、語體色彩角度，品味文章的30設問方式1.這篇文章在語言上有何特點？請結(jié)合文本內(nèi)容簡要分析。設問方式1.這篇文章在語言上有何特點？請結(jié)合文本內(nèi)容簡要分析31分析角度看句式特點賞修辭手法明語言風格辨語體色彩分析文中整句與散句、議論與抒情、祈使與反問等句式的搭配?？次闹斜扔?、擬人、夸張等修辭手法的應用，分析其表達效果。判定文章的語言風格，并分析其表達效果?？次闹杏袩o口語與書面語、普通用語與專業(yè)術語的結(jié)合使用。分析角度看句式特點賞修辭手法明語言風格辨語體色彩分析文中整句329.從選材剪裁、結(jié)構(gòu)安排、語言運用、手法技巧角度，全面鑒賞文章的寫作特色。9.從選材剪裁、結(jié)構(gòu)安排、語言運用、手法技巧角度，全面鑒賞文33設問方式1.文章為什么選取某個材料？2.作為一篇傳記/新聞報道，本文在寫法上有何特點？請結(jié)合文章內(nèi)容分析。設問方式1.文章為什么選取某個材料？34分析角度文中材料主次、詳略安排是否得當材料是否典型、真實、新穎、有力量材料是否以小見大、點面結(jié)合是否生動幽默或平時通俗是否敘議結(jié)合，增強感染力是否運用多種句式、修辭，表現(xiàn)力強是否運用烘托、對比、抑揚、反復、引用等手法。開頭是否總領全文，結(jié)尾是否升華主旨，全文是否首尾呼應。中間有無烘托、鋪墊、前后照應，有無設置懸念、制造波瀾。選材剪裁語言運用手法技巧結(jié)構(gòu)安排分析角度文中材料主次、詳略安排是否得當是否生動幽默或平時通俗35傳記中引用的作用引用他人評價或檔案資料印證作者觀點，增強傳記真實性。引用傳主原話或作品豐滿傳主形象，體現(xiàn)傳主精神面貌。引用經(jīng)典詩文增強作品的文學性和歷史深度。引用故事使文章更具可讀性。傳記中引用的作用引用他人評價或檔案資料印證作者觀點，3610.分析文本的主要觀點和基本傾向，聯(lián)系實際，提出個性化的見解。10.分析文本的主要觀點和基本傾向，聯(lián)系實際，提出個性化的見37設問方式1.關于文中的某事或某人，他人有不同的評價。請結(jié)合文章內(nèi)容，談談你的看法。2.針對材料出現(xiàn)的某一現(xiàn)象，談談你的看法。3.文中某人就某事提出了某一觀點，你是否同意？請結(jié)合