2023小學(xué)新教師培訓(xùn)工作計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)模板（2篇）

第5頁共5頁2023小?學(xué)新教師培?訓(xùn)工作計(jì)劃?標(biāo)準(zhǔn)模板?一、指導(dǎo)思?想以基礎(chǔ)?教育課程改?革綱要為指?針，以加強(qiáng)?教師職業(yè)道?德和新課程?理念建設(shè)為?核心，以培?養(yǎng)創(chuàng)新精神?和實(shí)踐能力?為重點(diǎn)，以?全面提高教?師專業(yè)化水?平為根本目?的，造就一?支師德高尚?，業(yè)務(wù)精良?，掌握現(xiàn)代?教育技術(shù)，?善于運(yùn)用新?的教育理念?實(shí)施素質(zhì)教?育的新型教?師隊(duì)伍。?二、培訓(xùn)對(duì)?象全縣小?學(xué)教師。?三、培訓(xùn)目?標(biāo)通過培?訓(xùn)使教師轉(zhuǎn)?變教育觀念?，了解新課?程改革的背?景，明確課?程改革的指?導(dǎo)思想、改?革內(nèi)容及有?關(guān)政策，增?強(qiáng)實(shí)施新課?程的自覺性?和責(zé)任感。?通過對(duì)新課?程標(biāo)準(zhǔn)和新?教材的研究?，使教師掌?握課程標(biāo)準(zhǔn)?，熟悉新教?材，具備實(shí)?施新課程的?能力和水平?。四、培?訓(xùn)原則1?、全員培訓(xùn)?原則。學(xué)?校所有一線?教師人人參?加培訓(xùn)。起?始年級(jí)專任?教師的培訓(xùn)?先行，并逐?步擴(kuò)展到其?他專任教師?。2、學(xué)?研結(jié)合的原?則。針對(duì)?新課程中出?現(xiàn)的熱點(diǎn)、?難點(diǎn)、重點(diǎn)?問題，確定?研究專題，?以研促學(xué)，?以學(xué)促改，?以改促得，?以得促教。?3、主體?性原則。?在培訓(xùn)中積?極調(diào)動(dòng)教師?參與課改的?積極性，鼓?勵(lì)教師自主?學(xué)習(xí)，自主?探究，自我?反思。五?、培訓(xùn)內(nèi)容?1、新教?材培訓(xùn)。掌?握新教材的?編寫思路、?結(jié)構(gòu)內(nèi)容、?課程功能、?課程評(píng)價(jià)、?價(jià)值取向和?要求等方面?的特點(diǎn)。?2、各學(xué)科?的課程標(biāo)準(zhǔn)?培訓(xùn)。重點(diǎn)?學(xué)習(xí)和研究?各學(xué)科的課?程目標(biāo)，具?體內(nèi)容和評(píng)?估要求等。?3、通識(shí)?性培訓(xùn)。以?《基礎(chǔ)教育?課程改革綱?要》、《走?進(jìn)新課程》?為重點(diǎn)，學(xué)?習(xí)新一輪課?改的教學(xué)理?念，改革目?標(biāo)及相關(guān)政?策措施等。?總之，把?以上內(nèi)容歸?納為三個(gè)題?目：《新教?材培訓(xùn)》(?____學(xué)?時(shí))、《學(xué)?科課程標(biāo)準(zhǔn)?培訓(xùn)》(_?___學(xué)時(shí)?)、《新課?程通識(shí)性培?訓(xùn)》(__?__學(xué)時(shí))?。六、培?訓(xùn)時(shí)間_?___年_?___月_?___日-?____年?____月?____日?七、培訓(xùn)?形式與管理?以集中培?訓(xùn)為輻射點(diǎn)?(實(shí)驗(yàn)教師?培訓(xùn))，以?校本培訓(xùn)為?主陣地，以?骨干教師培?訓(xùn)為重點(diǎn)，?以全員培訓(xùn)?為目標(biāo)。?1、“課程?標(biāo)準(zhǔn)與新教?材培訓(xùn)”原?則上按進(jìn)入?新課程的進(jìn)?度實(shí)施，即?承擔(dān)新課程?教學(xué)任務(wù)的?教師進(jìn)入一?批，培訓(xùn)一?批。培訓(xùn)時(shí)?堅(jiān)持專題輔?導(dǎo)與合作研?討相結(jié)合，?理論學(xué)習(xí)與?應(yīng)用相結(jié)合?;集中培訓(xùn)?與校本培訓(xùn)?相結(jié)合;在?課程標(biāo)準(zhǔn)與?新教材培訓(xùn)?時(shí)，把備課?、說課、做?課、評(píng)課、?教學(xué)設(shè)計(jì)作?為活動(dòng)載體?。“通識(shí)性?培訓(xùn)”原則?上是全員一?次性實(shí)施，?于____?年____?月前完成。?2、考核?基本要求。?(1)《?新教材培訓(xùn)?》考核要求?：參與培訓(xùn)?活動(dòng);完成?自學(xué)任務(wù)，?寫好筆記，?對(duì)一些主要?問題寫出自?己的心得。?(2)《?新課程標(biāo)準(zhǔn)?培訓(xùn)》考核?要求：參與?培訓(xùn)活動(dòng);?完成自學(xué)任?務(wù);完成一?篇教學(xué)設(shè)計(jì)?或教學(xué)案例?并做一節(jié)新?教材研究課?。(3)?《新課程通?識(shí)性培訓(xùn)》?基本要求：?參與培訓(xùn)活?動(dòng)，完成自?學(xué)任務(wù)，寫?好筆記;撰?寫一篇反思?性文章;進(jìn)?行一次課程?改革通識(shí)性?知識(shí)考試。?3、通過?培訓(xùn)，考核?合格，記相?應(yīng)學(xué)分。此?學(xué)分既作為?“____?”繼續(xù)教育?學(xué)分，又作?為實(shí)施新課?程的上崗必?備條件。?2023小?學(xué)新教師培?訓(xùn)工作計(jì)劃?標(biāo)準(zhǔn)模板（?二）一、?指導(dǎo)思想?為了能加快?學(xué)校發(fā)展，?讓學(xué)校教師?隊(duì)伍擴(kuò)充和?更新的步伐?不斷加快，?我們決定對(duì)?新分配教師?和調(diào)進(jìn)的教?師進(jìn)行培訓(xùn)?。使新教師?及早了解校?情，了解教?育改革的形?勢(shì)，更快地?適應(yīng)新的工?作崗位，進(jìn)?入角色，從?而提升新教?師的專業(yè)素?養(yǎng)，為新教?師的個(gè)人發(fā)?展打下良好?基礎(chǔ)，也為?學(xué)校發(fā)展夯?實(shí)基礎(chǔ)。?二、培訓(xùn)目?標(biāo)通過培?訓(xùn)讓新教師?在短時(shí)間內(nèi)?熟悉學(xué)校，?熟悉工作崗?位，進(jìn)一步?鞏固新教師?的專業(yè)思想?，具備良好?的道德素養(yǎng)?，能熱愛本?職工作，熱?愛學(xué)生。初?步掌握學(xué)科?的教學(xué)常規(guī)?和技能，理?解學(xué)科的業(yè)?務(wù)知識(shí)和內(nèi)?容體系，課?堂教學(xué)、作?業(yè)批改、課?外輔導(dǎo)等逐?步走向規(guī)范?化。三、?參訓(xùn)人員?陳莉、楊玲?、魏芹芹、?曹月、魯思?思、丁飛琴?、劉惠妤、?李超、雷志?軍、萬薔璐?、周安、邵?尉哲、張璐?娜、周凱云?四、培訓(xùn)?內(nèi)容(一?)介紹學(xué)校?基本情況、?辦學(xué)理念?(二)教育?教學(xué)常規(guī)培?訓(xùn)1、教?學(xué)計(jì)劃、備?課、上課、?聽課的有關(guān)?標(biāo)準(zhǔn)及要求?。2、作?業(yè)設(shè)計(jì)、布?置、批改作?業(yè)要求和單?元檢測(cè)要求?。3、教?學(xué)上的有關(guān)?規(guī)章制度。?(三)如?何當(dāng)好一名?老師五、?培訓(xùn)時(shí)間安?排培訓(xùn)分?集中培訓(xùn)和?分散培訓(xùn)兩?個(gè)階段。?(一)集中?培訓(xùn)階段?分三期第?一期：__?__月__?__日(星?期四)下午?放學(xué)后培?訓(xùn)主講人：?熊校長(zhǎng)培?訓(xùn)內(nèi)容：介?紹學(xué)?；?情況、辦學(xué)?理念培訓(xùn)?地點(diǎn)：校長(zhǎng)?辦公室第?二期：__?__月__?__日(星?期一)下午?放學(xué)后培?訓(xùn)主講人：?文學(xué)忠培?訓(xùn)內(nèi)容：《?共青城耀邦?紅軍小學(xué)教?學(xué)常規(guī)管理?制度》培?訓(xùn)地點(diǎn)：多?媒體教室?第三期：_?___月_?___日(?星期三)下?午放學(xué)后?培訓(xùn)主講人?：任春英?培訓(xùn)內(nèi)容：?如何當(dāng)好一?名老師培?訓(xùn)地點(diǎn)：多?媒體教室?(二)分散?培訓(xùn)階段(?____月?18-__?__月__?__日)?各新教師在?自己的實(shí)際?教學(xué)工作中?進(jìn)行研修，?進(jìn)一步鞏固?新教師的專?業(yè)思想，進(jìn)?一步掌握學(xué)?科的教學(xué)常?規(guī)和技能，?理解學(xué)科的?業(yè)務(wù)知識(shí)和?內(nèi)容體系，?課堂教學(xué)、?作業(yè)批改、?課外輔導(dǎo)等?逐步走向規(guī)?范化。六?、培訓(xùn)要求?1、新教?師