幼兒大班教案設(shè)計(jì)方案精彩案范本(三篇)_第1頁
幼兒大班教案設(shè)計(jì)方案精彩案范本(三篇)_第2頁
幼兒大班教案設(shè)計(jì)方案精彩案范本(三篇)_第3頁
幼兒大班教案設(shè)計(jì)方案精彩案范本(三篇)_第4頁
幼兒大班教案設(shè)計(jì)方案精彩案范本(三篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第7頁共7頁幼兒大班教?案設(shè)計(jì)方案?精彩案范本?【活動目?標(biāo)】1、?練習(xí)呼啦圈?的玩法,體?驗(yàn)游戲活動?的樂趣。?2、促進(jìn)身?體協(xié)調(diào)能力?發(fā)展,提高?身體健康水?平?!净?動準(zhǔn)備】?多個呼啦圈?、音樂【?活動過程】?一、音樂?激趣伴隨?《健康歌》?的音樂,進(jìn)?入準(zhǔn)備好的?活動場地。?師:小朋?友們,小萱?萱和爺爺在?做運(yùn)動,這?節(jié)課也讓我?們來做運(yùn)動?。二、游?戲活動1?、你們喜歡?玩呼啦圈嗎??出示準(zhǔn)備?好的呼啦圈?。教師在?身體上玩轉(zhuǎn)?呼啦圈。?師:小朋友?,呼啦圈好?玩嗎?老師?很喜歡玩呼?啦圈。你們?誰來試一試?、做一做??小朋友上?前展示呼啦?圈的玩法,?教師評價。?師:剛才?這位小朋友?玩得很好,?那么呼啦圈?還有什么玩?法呢?讓?小朋友展示?自己其它的?玩法。師?:下面我們?每人玩一個?呼啦圈,看?誰的玩法多?,誰玩得好?。2、幼?兒自己創(chuàng)編?呼啦圈的各?種玩法,教?師進(jìn)行指導(dǎo)?。(1)?在胳膊上轉(zhuǎn)?(2)在?脖子上轉(zhuǎn)?(3)身體?上同時轉(zhuǎn)多?個呼啦圈。?3、呼啦?圈玩法展示?(1)分?小組學(xué)習(xí)、?練習(xí)。給?各組劃分區(qū)?域,互相玩?呼啦圈。?(2)各組?優(yōu)秀小朋友?展示,進(jìn)行?玩轉(zhuǎn)呼啦圈?比賽。4?、教師評價?、小結(jié)。?小朋友們,?這節(jié)課我們?一起玩了呼?啦圈。嘩啦?圈有很多玩?法,希望大?家今后通過?各種方法玩?呼啦圈,促?進(jìn)身體的健?康成長。?幼兒大班教?案設(shè)計(jì)方案?精彩案范本?(二)目?標(biāo):1.?引導(dǎo)幼兒用?連貫、清晰?的語言講述?人們在春天?里的活動。?2.通過?活動,讓幼?兒知道春天?是人們都很?忙碌的季節(jié)?。3.鼓?勵幼兒積極?參與活動,?體驗(yàn)春天里?活動的樂趣?。準(zhǔn)備:?1、幼兒?預(yù)先向家人?進(jìn)行調(diào)查,?了解他們小?時候在春天?里的一些活?動,并用簡?單的畫面進(jìn)?行記錄。?2、春天景?色及人們在?春天工作的?圖片或錄象?。過程:?一、談話?導(dǎo)入1.?提問:你知?道現(xiàn)在是什?么季節(jié)?你?從哪里發(fā)現(xiàn)?了春天來了??2.師?:那你知道?春天人們都?在干什么??(1~__?__名幼兒?回答)3?.小結(jié):是?啊,天氣變?暖和了,小?草發(fā)芽了,?花兒開花了?。這些消息?都告訴了我?們,春天來?了!二、?播放錄像。?1.播放?錄像一(?1)師:前?幾天,丁老?師去訪問了?我們幼兒園?的幾位工作?人員??纯?這個是我們?幼兒園的誰?呀?(陳醫(yī)?生)讓我們?先來聽聽她?在春天都做?一些什么事?情呢?(?2)提問:?你聽到錄像?里,陳醫(yī)生?說她在春天?要做什么事?情?2.?播放錄像二?(1)猜?一猜。師?:“這位老?爺爺是個花?匠,那他在?春天會做什?么呢?你們?來猜猜看。?”(2)?播放錄像?(3)提問?:“看了錄?像,你知道?花匠師傅在?春天到底做?些什么事情?呀?”3?.小結(jié):看?來春天里人?們真忙碌啊?,我們保健?老師陳醫(yī)生?要為我們小?朋友做好預(yù)?防疾病的工?作;花匠紀(jì)?師傅呢要忙?著為我們幼?兒園里的小?樹防蟲、給?植物修剪樹?枝好讓它們?長得更茁壯?。三、拓?展討論1?.出示圖片?師:我們了?解了我們家?人、我們幼?兒園的工作?人員在春天?要做的事情?。那還有許?多其它職業(yè)?的人們他們?都會做些什?么事情呢??你在圖片里?看到了誰??他在春天干?什么事情呢??請和你邊?上的伙伴討?論一下吧,?待會舉手告?訴丁老師。?2.請幼?兒自由討論?3.小結(jié)?并完整出示?圖片:清潔?工叔叔要給?道路灑水;?農(nóng)民要忙著?養(yǎng)蠶和播種?;服裝設(shè)計(jì)?師要為人們?設(shè)計(jì)出春天?的衣裳。看?來春天里的?人們都在忙?碌著,為的?是使花草樹?木、農(nóng)作物?長得更好,?讓我們每個?人變得更健?康,城市變?得更漂亮、?清潔。4?.提問:我?們啊說了這?么多別人在?春天里的事?情,那我們?小朋友自己?可以在春天?里做什么呢??或者你準(zhǔn)?備在春天里?做些什么事?情?5.?請4~__?__名幼兒?回答四、?組織念兒歌?1.出示?圖片,教師?示范師:?“老師把春?天人們忙碌?工作的情境?啊編成了一?首兒歌,藏?在了這些圖?片里。讓我?們看看這首?兒歌里講了?什么?”?2.師生一?起念(1?)集體練習(xí)?一遍。師?:“丁老師?編的兒歌好?聽么?你們?想跟我一起?來么?好,?我念得響一?些,你們念?得輕一些。?(2)師?生打快板念?。師:你?們真棒,這?次我們來一?起跟著快板?來試試,好?不好?你的?聲音要向一?點(diǎn)了奧!?春天到,花?兒笑風(fēng)兒吹?,柳枝飄人?們工作真忙?碌花匠師傅?種植忙保健?醫(yī)生防疾病?農(nóng)民養(yǎng)蠶又?播種我們踏?青去郊游春?天活動真正?多真正多?3.小結(jié):?念得真好聽?!打上快板?真是更帶勁?兒了呢~那?我們回家也?把這首兒歌?和爸爸媽媽?分享一些,?好嗎?五?、交流調(diào)查?結(jié)果1.?出示調(diào)查表?展板師:前?不久丁老師?給大家發(fā)了?一張調(diào)查表?,去訪問自?己的爸爸媽?媽、爺爺奶?奶小時候在?春天里都干?些什么?這?個任務(wù)你們?完成了,丁?老師把它們?都貼在了展?板上。誰愿?意來向大家?介紹一下?____組?織幼兒交流?調(diào)查表。?請4~__?__名幼兒?上前在視頻?展示儀上向?大家介紹自?己的調(diào)查結(jié)?果。3.?教師小結(jié):?奧,原來爸?爸媽媽和爺?爺奶奶小時?候在春天里?有那么多的?事情可以做?,他們會踢?毽子、挖野?菜……很多?都是我們現(xiàn)?在都很少看?見或去做的?。你們覺得?這些事情有?趣嗎?那我?們回去也跟?爸爸媽媽、?爺爺奶奶學(xué)?一學(xué)吧!?幼兒大班教?案設(shè)計(jì)方案?精彩案范本?(三)教?案目標(biāo):?1、通過歷?史事件、歷?史人物,教?育幼兒學(xué)習(xí)?古人舍己為?人、不爭功?名的精神。?2、使幼?兒了解寒食?節(jié)的來歷;?感受寒食節(jié)?與其它節(jié)日?在氣氛上有?何不同。?教案準(zhǔn)備:?不同節(jié)日的?代表物品:?月餅、新年?樹、花燈、?白花、紙盒?。教案過?程:1、?介之推與寒?食節(jié)的故事?。①請幼?兒說一說:?自己是怎樣?過寒食節(jié)的??讓幼兒了?解寒食節(jié)家?家戶戶都吃?涼雞蛋等冷?食。②講?介之推的故?事:遠(yuǎn)在?兩、三千年?以前的春秋?時期,晉獻(xiàn)?公的兒子重?耳被驪姬陷?害,長期逃?亡在外,一?共過了__?__年,才?回國當(dāng)上國?君,這就是?春秋五霸之?一的晉文公?。晉文公在?外逃亡的這?些年中,多?虧了一些大?臣輔保,所?以他即位后?,馬上對隨?同他一起逃?亡的大臣逐?個論功行賞?。介之推是?一位十分忠?誠的有功之?臣,他跟隨?晉文公在外?十九年,有?一次,晉文?公被困在魏?國,吃不上?飯,他就偷?偷地從自己?腿上割下一?塊肉來給晉?文公吃。可?是,晉文公?獎賞大臣的?時候卻把他?忘了,他呢?,也不爭功?,背起母親?到山西介休?縣的綿山上?去了。晉?文公想起了?介之推,馬?上派人去他?家里找,沒?找到。后又?找到綿山腳?下,晉文公?知道介之推?很孝順,想?放火把山燒?了,以為那?樣介之推就?會背著母親?出來,可是?呢,介之推?和母親都寧?可燒死也不?下山,這樣?,他母子就?死在了山上?。晉文公很?難過,也很?后悔,就規(guī)?定每年介之?推死的那一?天(也就是?清明前一天?),家家嚴(yán)?禁煙火,吃?寒食,即延?續(xù)為寒食節(jié)?。2、討?論。①寒?食節(jié)是怎樣?來的?②?現(xiàn)在人們?yōu)?什么過寒

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論