幼兒園藝術領域教學方案標準范本（三篇）

第3頁共3頁幼兒園藝術?領域教學方?案標準范本?活動目標?：1.通?過運用多彩?的短線和圓?點創(chuàng)造出富?有個性的七?彩雨及多樣?的小水花。?2.能按?照自己的意?愿安排畫面?。3.能?充分發(fā)揮想?象力，不斷?變換顏色，?大膽表現。?活動準備?：油畫棒?各色水粉顏?料紙棉簽范?畫活動過?程：一、?引出話題?滴答滴答下?雨啦，雨是?從哪里掉下?來的呢?你?見到的雨是?什么樣子的??夏天的?時候，我們?經常聽到“?轟隆隆轟隆?隆”是什么?聲音?接著?就會怎么樣??大雨是什?么樣子的??(伸出手指?一起畫雨點?)你的雨?點掉到哪去?了?老師?的雨點掉到?池塘里了，?池塘會變的?怎么樣??二、教師示?范作畫三?、你們看夏?天的雨漂亮?嗎?咦?夏?天的雨為什?么是五顏六?色的呢??這么漂亮的?雨我們給它?取個什么名?字呢?四?、交代要求?，幼兒作畫?，教師幫助?指導。五?、講評作品?。幼兒園?藝術領域教?學方案標準?范本（二）?活動目標?：1、引?導幼兒用棉?簽在輪廓線?內來回涂色?。2、會?選用鮮艷的?色彩表現秋?天不同的水?果。3、?樂于參加棉?簽畫活動，?并從中體會?到成功的樂?趣?；顒?準備：1?、一只袋子?，蘋果、梨?子、香蕉。?2、剪好?的蘋果、梨?子。3、?紅、黃、綠?的顏料。盒?子、棉簽等??；顒舆^?程：1、?出示袋子，?引起幼兒興?趣。教師?;老師這里?有一只袋子?，請你來猜?猜，里面會?裝些什么呢??我請小朋?友來摸摸袋?子，你能感?到摸到什么?了嗎?教師?引導幼兒學?說：綠綠的?蘋果、紫紫?的葡萄等。?2、出示?果樹，告訴?幼兒這是一?棵神奇的果?樹。提問?：這棵神奇?的果樹上有?哪些水果??(紅蘋果、?綠蘋果、黃?香蕉)教師?：呀!這里?還有幾只水?果沒有穿上?漂亮的衣服?呢，我們來?幫助它吧!?在我這里有?三種顏色的?水，我們來?看看是哪三?種顏色的水?呀?(紅色?、黃色、綠?色)我喜歡?吃紅蘋果，?我就選紅色?的水來給蘋?果穿衣服吧?!(喝喝水?，靠一靠，?來回走)哎?呀!棉簽寶?寶沒水了，?怎么辦?對?!再讓它喝?點水。好了?，我給蘋果?穿好紅衣服?了。我還想?給香蕉穿黃?衣服呢!我?能不能用這?根棉簽寶寶?喝黃顏色的?水呀?(不?能)應該換?一根棉簽寶?寶。在小朋?友的桌上還?有許多的水?果寶寶沒穿?衣服呢，請?你先想好準?備給水果穿?什么顏色的?衣服，再給?水果穿衣服?。3、交?代要求，幼?兒涂色，教?師巡回指導?。(1)?兒大膽選用?各種顏色表?現水果。?(2)提醒?幼兒在輪廓?線內來回涂?色，注意涂?滿，保持畫?面的整潔。?(3)表?揚認真涂色?的幼兒。?4、展示幼?兒的作品，?大家觀摩欣?賞。聽《?蘋果》的音?樂，大家圍?著神奇樹邊?唱邊跳。師?：哇!樹上?有好多好多?的水果哦!?我們大家一?起來摘水果?吧!幼兒?園藝術領域?教學方案標?準范本（三?）2、教?師示范。?3、小朋友?操作，教師?交代活動要?求：卷起袖?子，用食指?少蘸一些顏?料在西瓜圖?片上點，但?是不要在一?處重疊點。?點完后在抹?布上把手指?抹干凈。?4、小朋友?圖片展覽，?讓小朋友體?驗成功的快?樂。5、?收拾、結束?。活動反?思：本節(jié)?課以西瓜做?主題，鍛煉?幼兒手指點?畫的技能，?對于托班的?孩子來說，?直接和他們?講一些道理?，他們不容?易接受，可?能轉身就會?忘了，而使?用一些“以?人”的方法?，孩子會容?易接受一些?，記得很深?刻。在美?術欣賞《西?瓜籽》。整?節(jié)課下來，?幼兒的情緒?非常有活力?的，充滿喜?悅和興奮。?大部分幼兒?都可以按照?老師的指揮?，不重復點?畫，只有