家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言稿

2022家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言稿2022家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言稿篇1

各位家長(zhǎng)：

大家好!

我是本班的學(xué)生唐亞男，很容幸能代表全班同學(xué)對(duì)友愛(ài)的家長(zhǎng)們說(shuō)幾句話(huà)。轉(zhuǎn)瞬間，已經(jīng)度過(guò)了近兩個(gè)月的初中生活，我們深深地感受到了初中生活的緊湊與充實(shí)，快捷與高效，疲乏與歡欣?？梢哉f(shuō)我們?nèi)缃裾凉u漸適應(yīng)著這一切，然而學(xué)科的繁多，學(xué)問(wèn)的多、雜，時(shí)間的有限，精力的缺乏，真的令我們有過(guò)力不從心、鞭長(zhǎng)莫及的感覺(jué)。就在這時(shí)，陽(yáng)光與暖和再一次眷顧了我們-----那是父母一句關(guān)切的話(huà)語(yǔ)："孩子，別累壞了，盡力就行!'那是老師一個(gè)確定的眼神，一個(gè)充滿(mǎn)期望與疼愛(ài)眼神，令我們立刻感動(dòng)至深，信念百倍，堅(jiān)決了信念，重整了旗鼓，激昂地上陣，再一次攻克了難關(guān)。

對(duì)父母，我們充滿(mǎn)了感謝與愧疚，生活中，您總是不厭其煩地對(duì)我們千吩咐，萬(wàn)叮囑;總是寬宏大量地諒解叛逆時(shí)代"唯吾獨(dú)尊'的我們;總是毫無(wú)怨言地把一切精力都花費(fèi)在我們身上，我們時(shí)時(shí)刻刻都在接受著來(lái)自的陽(yáng)光普照，雨露滋養(yǎng)。作為孩子，雖然很少用言語(yǔ)表達(dá)內(nèi)心的感動(dòng)，但請(qǐng)您放心，我們永久愛(ài)著您!

我知道，您同樣關(guān)懷的是我們的將來(lái)，如今則側(cè)重于成果。我們?cè)谛碌陌嗉?jí)也經(jīng)受了一個(gè)由生疏到熟識(shí)的過(guò)程。新同學(xué)團(tuán)結(jié)友善，新老師仔細(xì)負(fù)責(zé)，新環(huán)境溫馨舒適，我們擁有了更好的師資力量和學(xué)習(xí)氣氛。然而此次的期中考試中您對(duì)孩子的成果或許并不滿(mǎn)意，敢請(qǐng)您信任我們肯定不會(huì)放棄奮斗，不會(huì)灰心氣餒，我們定會(huì)在接下來(lái)的兩個(gè)月里愈加刻苦，創(chuàng)造期末的輝煌。您對(duì)我們充分的確定與信念是我們的動(dòng)力之源，源泉不干枯，動(dòng)力永不竭!!父母愛(ài)，師生情，波瀾壯闊，?？菔癄€，刻骨銘心!

我代表全班同學(xué)向你們保證：我們會(huì)擔(dān)負(fù)起做人的責(zé)任，以?xún)?yōu)異的成果回報(bào)您的養(yǎng)之恩，育之情。不管路途多么坎坷，不管苦難多么頑皮，我們都會(huì)義無(wú)反顧，勇往直前。請(qǐng)您信任我們!我們能行!

感謝大家!

2022家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言稿篇2

敬重的老師、友愛(ài)的爺爺奶奶、爸爸媽媽們：

你們好!(敬隊(duì)禮)

轉(zhuǎn)瞬間我們又經(jīng)過(guò)了兩個(gè)多月的學(xué)習(xí)，這是我們歡樂(lè)成長(zhǎng)的兩個(gè)月，在此期間學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)我們主動(dòng)參加，同學(xué)們不僅在生活上相互照看，在學(xué)習(xí)上更是團(tuán)結(jié)互助。老師的諄諄教導(dǎo)，悉心點(diǎn)撥，和氣可親，各科任老師對(duì)我們的辛勤培育，我們都感謝在心。特殊是班主任，為了能使我們?cè)诰o急，高效，和諧，充滿(mǎn)自信的狀態(tài)下學(xué)習(xí)，不斷催促我們，帶著我們營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氣氛。目前我班的課堂紀(jì)律和學(xué)習(xí)氣氛已贏得了任課老師們的一致欣賞。

友愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)瑢?duì)于你們來(lái)說(shuō)孩子是我們的名字，在你們眼中馬虎貪玩是我們的本性。在學(xué)習(xí)上我們的缺點(diǎn)被暴露無(wú)疑。簡(jiǎn)單開(kāi)小差、學(xué)習(xí)習(xí)慣差、浮躁。學(xué)習(xí)成果難以穩(wěn)定、作業(yè)正確率較低、對(duì)學(xué)問(wèn)的理解粗而不詳，而自己有些時(shí)候也會(huì)偷懶，至使課后穩(wěn)固工作做的不夠好，對(duì)學(xué)問(wèn)把握理解不精......，這些都是我們愛(ài)犯的毛病。其實(shí)我們良好習(xí)慣的培育，除了在學(xué)校老師的提示，也離不開(kāi)您爸爸媽媽的引導(dǎo)和指教。每次作業(yè)后您的批改、您的簽字都是一次愛(ài)的鼓舞!您對(duì)我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、方方面面，時(shí)時(shí)提示，時(shí)時(shí)催促，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)充滿(mǎn)著無(wú)窮的動(dòng)力!而我們一點(diǎn)點(diǎn)地成長(zhǎng)，一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步您的內(nèi)心也會(huì)是多么地滿(mǎn)足和快樂(lè)。俗話(huà)說(shuō)："一勤天下無(wú)難事'，我們信任，只要有付出，有你們的關(guān)懷與鼓舞我們的收獲就會(huì)無(wú)窮無(wú)盡!

真誠(chéng)地感謝我們的老師、我們的父母、我們的家人以及每一位關(guān)懷我們的人，感謝你們!(敬禮)

敬重的老師、友愛(ài)的爸爸媽媽們，請(qǐng)放心，我們記著你們的囑托，我們定會(huì)腳踏實(shí)地，用行動(dòng)成就期盼已久的愿望，用滿(mǎn)意的結(jié)果來(lái)還給老師和家長(zhǎng)們一份驚喜!

最終，祝老師們?nèi)f事如意，祝家長(zhǎng)們工作順利!身體健康!感謝大家!(敬禮)

2022家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言稿篇3

敬重的家長(zhǎng)、老師、友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我是二年級(jí)(4)班，這是我們升入二年級(jí)的第一次家長(zhǎng)會(huì)，我有幸站在這里，探討我自己的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)，我把它看作一件趣事，因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)中我不僅感受到了它的歡樂(lè)，更體會(huì)到了它的無(wú)窮力量。其實(shí)想學(xué)好并不難，把握好以下幾點(diǎn)，你的學(xué)習(xí)成果肯定會(huì)提高。

第一、自學(xué)預(yù)習(xí)的習(xí)慣，提前預(yù)習(xí)，是培育自主學(xué)習(xí)的精神和自學(xué)能力，提高聽(tīng)課效率的重要途徑。再說(shuō)我校如今提倡的是"生本課堂'，課前先自學(xué)、課堂上小組合作學(xué)習(xí)、溝通、展示也就是講解，最終老師補(bǔ)充總結(jié)。假如課前不自學(xué)，課堂上就沒(méi)方法和同學(xué)溝通，跟談不上上臺(tái)匯報(bào)展示了。所以說(shuō)課前先學(xué)特別重要，期望在每一位家長(zhǎng)的支持幫助下我們能把每天的前置性作業(yè)完成的很好，天天能上天展示自己。

第二、用心上課的習(xí)慣，學(xué)生在課堂上要集中精神，用心聽(tīng)學(xué)生匯報(bào)，仔細(xì)聽(tīng)老師講課，抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)，邊仔細(xì)聽(tīng)邊主動(dòng)思索。在這過(guò)程中，盡量多理解記憶一些東西。

第三、主動(dòng)思索的習(xí)慣，俗話(huà)說(shuō)：發(fā)覺(jué)問(wèn)題比解決問(wèn)題更重要。要擅長(zhǎng)提出問(wèn)題，要主動(dòng)思索在學(xué)習(xí)過(guò)程中碰到的問(wèn)題，主動(dòng)思索教師提出的問(wèn)題，并大膽發(fā)言。

第四、擅長(zhǎng)提問(wèn)的習(xí)慣：要主動(dòng)鼓舞學(xué)生質(zhì)疑問(wèn)題，帶著學(xué)問(wèn)疑點(diǎn)問(wèn)老師，問(wèn)同學(xué)。不懂裝懂最終害自己，提問(wèn)是主動(dòng)學(xué)習(xí)的表

現(xiàn)，能提出問(wèn)題的學(xué)生是學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的學(xué)生。

第五、養(yǎng)成商量的習(xí)慣，要和同學(xué)們相互商量，互相比高低，才能激發(fā)出學(xué)生本身那股學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

第六、養(yǎng)成仔細(xì)完成作業(yè)的習(xí)慣，不用老師家長(zhǎng)去催促，自己自覺(jué)地完成。

在這里我代表全體的學(xué)生向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議：

1、每天過(guò)問(wèn)我們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)狀況。

2、教育我們要有端正的學(xué)習(xí)看法。

3、依據(jù)我們的學(xué)習(xí)狀況，提示我們上課仔細(xì)聽(tīng)講。

4、抽出晚上看電視、打牌的時(shí)間，耐煩地輔導(dǎo)和幫助我們完成好家庭作業(yè)。

5、支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購(gòu)置好書(shū)，讀好書(shū)，使我們養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。

6、常常和我們溝通，談心，把握我們的心理狀況。

感謝大家!

2022家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言稿篇4

敬重的領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)朋友們：

大家下午好!

首先感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師，為我們提供了這次見(jiàn)面的機(jī)會(huì)。很高興，因?yàn)楹⒆拥木売?，我們走到了一起?/p>

我是咱們孩子班里的郭長(zhǎng)金的爸爸，是試驗(yàn)二中的一位老師。

星期三的晚上，郭長(zhǎng)金帶回家一封信，是惠主任親筆寫(xiě)的，信中說(shuō)，讓我就"走讀生的家庭管理'和"節(jié)假日學(xué)生的學(xué)習(xí)管理'兩方面和大家溝通溝通。說(shuō)實(shí)在的，接到這封信，我真有點(diǎn)誠(chéng)惶誠(chéng)恐，一個(gè)緣由是：由于惠主任的名師效應(yīng)，能擠進(jìn)惠主任的班的孩子的家庭背景都在老師以上，在座的各位水平都很高，都見(jiàn)多識(shí)廣，在教育孩子方面更是技高一籌，我在這里班門(mén)弄斧，真有點(diǎn)汗顏;再者，我的孩子并不優(yōu)秀，我也沒(méi)有特地的討論和積累，只好硬著頭皮跟各位聊聊我在這些方面的具體做法。

對(duì)走讀生的管理

原來(lái)，我也給孩子辦理了住校手續(xù)，可是，因?yàn)楹⒆幽挲g比較小，加上他媽媽大包大攬慣了，孩子自理能力很差，做事又慢，勢(shì)必會(huì)跟不上高中的節(jié)奏，沒(méi)方法，我們只好讓孩子走讀了。

其實(shí)，做走讀生的家長(zhǎng)，很累。

首先，做好孩子的后勤工作，保證孩子的時(shí)間和健康。

不怕大家笑話(huà)，這方面我們做得像"優(yōu)秀的保姆'，有點(diǎn)越俎代庖。我是想，孩子上了高中，學(xué)習(xí)任務(wù)重，時(shí)間緊，再加上我的孩子做事慢，別的幫不上，也就是盡力做好他的后勤保障工作吧，盡量給他節(jié)省點(diǎn)時(shí)間，用來(lái)學(xué)習(xí)、活動(dòng)或休息。

每天清早5：10分，孩子的媽媽起床做飯，5：40叫孩子起床，孩子起床洗刷這段時(shí)間，他媽媽把飯也冷到不涼不熱，孩子吃飯時(shí)，又在保溫水杯里給他灌上不涼不熱的水，保證他上學(xué)時(shí)間能準(zhǔn)時(shí)喝上水，等他吃完飯，一切都給整理好了，我就開(kāi)車(chē)把他送到學(xué)校。午飯他在學(xué)校里吃，自從天冷了以后，晚飯我是肯定要給他送的。孩子們5：50放學(xué)，我們4：40下班，時(shí)間很沉著;再者今年流行感冒多，天氣又特殊冷，我那孩子又算不開(kāi)賬，太節(jié)省，每餐飯超過(guò)三塊五就不吃了，而且頓頓吃米飯，說(shuō)是吃米飯實(shí)惠，這樣養(yǎng)分太單一，我們?cè)趺凑f(shuō)他也不改，只好被動(dòng)地給他調(diào)理一下;還有，就是想，趁飯空了解一下他這一天的思想狀況，看看有沒(méi)有偏離"軌道'，正如大門(mén)口的保安同志所說(shuō)，不只是為了送頓飯，更主要的是溝通溝通。晚自習(xí)后，我再準(zhǔn)時(shí)把他接回家，回家后，喝點(diǎn)水，再陪他寫(xiě)會(huì)作業(yè)，有時(shí)候要陪到十一點(diǎn)。

我們大人覺(jué)得很累，我每天晚飯后都要睡上一覺(jué)再去接孩子。孩子更累，從5：40到晚上11：00，不管精力的投入程度怎么樣，反正必需跟著熬，大多時(shí)候孩子睡不醒，他媽媽說(shuō)，看他睡得那么香，早上真不忍心叫他，我就說(shuō)，你如今疼他，將來(lái)誰(shuí)疼他?沒(méi)方法，社會(huì)使然，學(xué)問(wèn)和生活質(zhì)量成正比，為了將來(lái)，只有如今多付出。

二、做孩子心靈的一扇門(mén)，把好關(guān)

郭長(zhǎng)金上初中的時(shí)候，我給他做了四年的班主任兼數(shù)學(xué)老師，同時(shí)我又跟他的語(yǔ)文老師、英語(yǔ)老師在同一個(gè)辦公室辦公，什么事也逃不過(guò)我們的耳目，可以說(shuō)管得他鐵桶一般"密不透風(fēng)'，他是開(kāi)不了小差的。

上了高中，他最終逃離了我的魔掌，我擔(dān)憂(yōu)他一旦呼吸到自由的空氣就會(huì)偏離軌道，所以，在放手的同時(shí)我只好時(shí)不時(shí)地給他當(dāng)好一扇門(mén)，該放的放，該關(guān)在外面的就絕不留情。我兒子不講究吃穿，所以，我不擔(dān)憂(yōu)他會(huì)跟同學(xué)們攀比。還有上網(wǎng)的問(wèn)題，這點(diǎn)我也不擔(dān)憂(yōu)，一方面，長(zhǎng)期以來(lái)我們對(duì)這方面的危害灌輸?shù)谋容^多，管理也很?chē)?yán);另一方面，他很膽小，可怕出去遇上形形色色的壞人，也怕家長(zhǎng)和老師逮住的后果，所以這方面，我們只是偶爾地旁敲側(cè)擊一下。再如早戀問(wèn)題，這是我們家長(zhǎng)都不情愿面對(duì)的。他媽媽私下里擔(dān)憂(yōu)孩子喜愛(ài)上某個(gè)女生而影響了學(xué)習(xí)，有時(shí)候趁他休息時(shí)，把他拿回家的那張軍訓(xùn)合影拿出來(lái)和他看，有意說(shuō)這個(gè)胖那個(gè)瘦，這個(gè)長(zhǎng)那個(gè)短，好在這傻小子對(duì)他的女同學(xué)還沒(méi)有好惡之感，也跟著瞎說(shuō)，從他的傻話(huà)里我們感覺(jué)這方面沒(méi)什么問(wèn)題。有時(shí)候，聽(tīng)他回家說(shuō)他觀察校內(nèi)里，有的男女同學(xué)不害臊，光天化日之下手拉手怎樣怎樣，我們可怕他好奇，光去關(guān)懷那些事，也跟他說(shuō)說(shuō)趙云的那句話(huà)"大丈夫功成名就，何患無(wú)妻子'等等，這樣的預(yù)防針我是要常"打'不懈的。

三、做孩子心里的一把鑰匙

孩子正在成長(zhǎng)階段，心里常常會(huì)有些小疙瘩解不開(kāi)，這時(shí)，我們這些過(guò)來(lái)人就要像一把萬(wàn)能鑰匙一樣，大事化小，小事化了，幫助他從困惑中走出來(lái)，放下包袱，輕裝上陣。比方說(shuō)，他有時(shí)候回家說(shuō)，誰(shuí)誰(shuí)欺負(fù)他，拿了他幾個(gè)新本子，我們就開(kāi)導(dǎo)他說(shuō)，不就是個(gè)本子嗎?不要斤斤計(jì)較，送給他，同學(xué)嘛，實(shí)落人，別人你送給人家，說(shuō)不準(zhǔn)人家還不要呢。還說(shuō)誰(shuí)誰(shuí)罵人，我不敢罵他，他愛(ài)打人，我們就說(shuō)，罵人是素養(yǎng)低的表現(xiàn)，他讓咱罵，咱也不能降低自己的人格去罵，躲著點(diǎn)就是。還有一個(gè)階段，孩子在學(xué)習(xí)上遇到了麻煩，吃飯的時(shí)候說(shuō)，上夠了學(xué)了，當(dāng)時(shí)我們聽(tīng)了很難受，也很焦急，但又不能讓孩子看出來(lái)，退學(xué)當(dāng)然是不行能的，只有疏導(dǎo)，在問(wèn)清了具體狀況后，我們咨詢(xún)了一些孩子在上高二、高三以及孩子考上大學(xué)的同事，他們說(shuō)他們的孩子或多或少的也出現(xiàn)過(guò)類(lèi)似狀況，讓我們給孩子鼓勁加油，告知孩子再優(yōu)秀的學(xué)生也有出現(xiàn)空檔的狀況，并鼓舞他準(zhǔn)時(shí)找老師解決問(wèn)題，不能系疙瘩，在老師們的幫助下，孩子最終走過(guò)泥濘，走出困惑。

四、樹(shù)立老師們?cè)诤⒆有哪恐械男蜗?/p>

我覺(jué)得這一條至關(guān)重要。"親其師，信其道'，孩子喜愛(ài)老師，仰慕老師，他學(xué)習(xí)起來(lái)就有勁，有興趣，學(xué)得輕松。我兒子很單純，迷信老師，對(duì)我說(shuō)的話(huà)也深信不疑。所以，我們常常跟他說(shuō)，"在家靠父母，上學(xué)靠老師'。常常向他講解并描述我打聽(tīng)到的我們十五班的任課老師的光芒事跡，他們都是教過(guò)試驗(yàn)班的老師，靠著我這三寸不爛之舌，說(shuō)得天花亂墜，像惠主任這樣的全國(guó)優(yōu)秀教師，我更是滔滔不絕地講解并描述他的教學(xué)水平在全市最高，帶班點(diǎn)子多，管理人性化，帶出的學(xué)生考上了名牌大學(xué)的最多等等，所以，他在未入學(xué)之前就對(duì)他的班主任佩服得五體投地，如今甚至說(shuō)話(huà)也仿照惠主任的腔調(diào)了。因?yàn)檎Z(yǔ)文老師表?yè)P(yáng)過(guò)他，說(shuō)，從來(lái)沒(méi)聽(tīng)過(guò)哪個(gè)學(xué)生把文言文讀得像詩(shī)一樣美，這樣，我們就抓住時(shí)機(jī)，添油加醋地說(shuō)老師對(duì)他多么多么觀賞，他學(xué)語(yǔ)文學(xué)得就特殊主動(dòng)，文言文總是早早地提前背過(guò)。我們打聽(tīng)到英語(yǔ)老師和數(shù)學(xué)老師是我們這里的老師的同事或同學(xué)，他更是把他們當(dāng)成熟人了，英語(yǔ)老師跟他談?wù)勗?huà)就興奮得不行，渾身是勁，數(shù)學(xué)老師耐煩的給他講題，就感動(dòng)得不行，回家跟我們說(shuō)這說(shuō)那。但我也不是對(duì)全部的老師們都了解，所以聽(tīng)著風(fēng)就是雨，有一點(diǎn)也給吹成十點(diǎn)。孩子就特別佩服，我們心里也是偷喜。

對(duì)節(jié)假日學(xué)生的學(xué)習(xí)管理

我算了一下，孩子的節(jié)假日一年有150天左右，這段時(shí)間的學(xué)習(xí)不容忽視。我們教師的工作很單純，一般沒(méi)什么事。以前，我都是盡量自己陪著他學(xué)，有什么疑難問(wèn)題，也給他做做家庭教師;進(jìn)入初四以來(lái)，走親訪(fǎng)友一般不帶他，非去不行的，吃了飯就馬上走;家里來(lái)客人的時(shí)候，我就帶他到辦公室去。假期里，除了學(xué)習(xí)，也看看電視，放松放松;我還加大了他的運(yùn)動(dòng)量，一方面鍛煉鍛煉身體，另一方面，我兒子有點(diǎn)胖，也減減肥;有時(shí)候也和他騎自行車(chē)逛逛書(shū)店，陪他媽媽買(mǎi)買(mǎi)菜，他是個(gè)很有力氣的幫手，順便讓他看看生活的不簡(jiǎn)單。

如今孩子上了高中，學(xué)習(xí)上是基本幫不上了，實(shí)在沒(méi)有什么好想法，也就幫他合理支配一下作息時(shí)間。

我聽(tīng)說(shuō)一中推行的什么"劉超式節(jié)假日補(bǔ)習(xí)班'，效果很好。具體狀況我不太清晰，似乎是由家長(zhǎng)出面解決房子問(wèn)題和經(jīng)費(fèi)問(wèn)題，由學(xué)習(xí)主動(dòng)自覺(jué)的學(xué)生組成學(xué)習(xí)小組，聘請(qǐng)任課老師犧牲節(jié)假日、星期天輪番補(bǔ)習(xí)，需要家長(zhǎng)和老師雙方協(xié)作。反正，再窮不能窮教育，為了孩子的將來(lái)，家長(zhǎng)也不差錢(qián)。

如今，寒假在即，我還真不知道該怎樣解決上了高中的孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題，所以也不敢妄言怎樣管理孩子，懇請(qǐng)?jiān)谧母魑徊涣哔n教。

因?yàn)楸救说乃接邢?，孩子個(gè)體狀況也不盡相同，以上內(nèi)容定有不當(dāng)之處，敬請(qǐng)指正。

最終讓我代表家長(zhǎng)再次對(duì)我們孩子的全體老師表示最誠(chéng)心的感謝，正是因?yàn)樗麄兊男燎诟牛恍缸非?，我們的孩子才有了今日的成?我堅(jiān)信：在社會(huì)各界的鼎立支持下，學(xué)校和我們家庭聯(lián)起手來(lái)，肯定能實(shí)現(xiàn)我們共同的美妙的愿望，共創(chuàng)佳績(jī)，讓我們拭目以待!同時(shí)也謹(jǐn)祝在座的各位：身體健康!工作順利!家庭美滿(mǎn)!萬(wàn)事如意!感謝!

2022家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言稿篇5

敬重的各位家長(zhǎng)：

您好!

我們今日能夠聚在一起，是為了我們的學(xué)生、您的孩子，機(jī)會(huì)難得。同學(xué)們以強(qiáng)烈的掌聲表示歡迎!

首先感謝各位家長(zhǎng)能夠在百忙之中來(lái)參與這個(gè)會(huì)，感謝大家對(duì)我們班級(jí)工作的支持和幫助。坐在這里的各位家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)感到自豪和榮耀，您比沒(méi)來(lái)的家長(zhǎng)做得好!說(shuō)明您重視孩子，關(guān)懷孩子。您的孩子也會(huì)為您的到來(lái)感到傲慢!他肯定會(huì)更努力，更優(yōu)秀!

孩子們，我們要對(duì)為我們奔忙、為我們操勞的父母表示誠(chéng)心的感謝：平常的學(xué)習(xí)和生活中我們要拿出實(shí)際行動(dòng)來(lái);如今，請(qǐng)同學(xué)們立正站好，向家長(zhǎng)深深地鞠躬，表達(dá)最深摯的謝意!(學(xué)生鞠躬)(家長(zhǎng)們掌聲雷動(dòng)，有的感動(dòng)得熱淚盈眶)

下面，我說(shuō)點(diǎn)心里話(huà)：各位家長(zhǎng)，我的孩子與您的孩子同齡，我和大家也是同齡的兄弟姐妹，您的孩子就像是我們的孩子。我和楊廣立老師肯定會(huì)同心協(xié)力、盡心竭力教育好孩子們。楊老師帶班多年，有豐富的管理閱歷，它是我們學(xué)校最優(yōu)秀的英語(yǔ)老師，還是我們學(xué)校的教務(wù)主任。他是我們唯一的一名討論生畢業(yè)的老師，這也是咱班孩子的幸運(yùn)。因?yàn)樗虒W(xué)有方，連班里最不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子都對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)充滿(mǎn)了熱情。

再說(shuō)說(shuō)我自己：我教了20多年語(yǔ)文。最杰出的學(xué)生要屬柳建楠。他在我們**中學(xué)成果總是年級(jí)第一，考入了聊城一中奧賽班，三年總是學(xué)校第一，最終以聊城市理科高考狀元的優(yōu)異成果考入清華大學(xué)。在聊城一中三年得獎(jiǎng)學(xué)金15000元，在清華大學(xué)四年，每年得獎(jiǎng)學(xué)金16000元，因?yàn)樗菍W(xué)校科協(xié)主席，額外還有討論成果獎(jiǎng)金。因?yàn)樵谇迦A大學(xué)始終是獨(dú)占鰲頭，大學(xué)畢業(yè)時(shí)學(xué)校保送他免試碩博連讀，如今他讀著博士每個(gè)月就可以?huà)陜扇K錢(qián)。剛?cè)雽W(xué)時(shí)，四川綿陽(yáng)導(dǎo)彈基地就讓他們?nèi)⒂^，要簽約，年薪30多萬(wàn)，人家還嫌偏遠(yuǎn)，不愿去。他是討論超聲波的，一畢業(yè)就是科學(xué)家了。和他初中同班三年的同學(xué)張新穎，是他的表兄弟，與他同一年考入清華大學(xué)讀碩士，也是前程似錦。有人說(shuō)讀書(shū)無(wú)用，您看有沒(méi)有用?高中考不上，讀個(gè)技校也可以成為技術(shù)人才。今年大年初一有幾個(gè)學(xué)生來(lái)看我，其中一個(gè)叫張清廉，他職業(yè)中專(zhuān)畢業(yè)后安排到聊城的大型國(guó)企中通客車(chē)廠(chǎng)，月薪兩三千。因?yàn)楦傻氖羌夹g(shù)活，很輕松。

因?yàn)槲仪澳瓿鳇c(diǎn)意外，左腳踝粉碎性骨折，已經(jīng)畢業(yè)幾年的學(xué)生來(lái)看我，有一個(gè)班的學(xué)生差不多全到齊了。我很感動(dòng)。這是作為老師的美好!同時(shí)，也說(shuō)明我和孩子們是交了心的，和孩子們有深厚的感情。

這學(xué)期我?guī)н@個(gè)班，我發(fā)覺(jué)我們班的孩子們很懂事，又有班級(jí)榮譽(yù)感。班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)正。我們班的班長(zhǎng)王蕊雪、呂悅，學(xué)習(xí)委員王思嘉，紀(jì)律委員楊繼成，衛(wèi)生委員朱強(qiáng)，這些同學(xué)不僅學(xué)習(xí)專(zhuān)心，對(duì)班級(jí)管理也很負(fù)責(zé)。這一周，學(xué)校跳繩競(jìng)賽，王丹丹同學(xué)又為班里爭(zhēng)了第一。

我信任：老師盡心，學(xué)生專(zhuān)心、家長(zhǎng)上心，我們大家齊心協(xié)力，孩子們會(huì)有更大的進(jìn)步!肯定會(huì)有更好的前途!

2022家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言稿篇6

敬重的園領(lǐng)導(dǎo)，各位老師、家長(zhǎng)們，可愛(ài)的小朋友們：

大家下午好。

我是大三班小朋友×××的媽媽。今日，能夠做為家長(zhǎng)代表在這里發(fā)言，我感到特別高興，也十分榮幸。同時(shí)也特別感謝園領(lǐng)導(dǎo)能夠給予我們家長(zhǎng)這么好的一個(gè)說(shuō)心里話(huà)的機(jī)會(huì)。

如今家庭基本上都是一個(gè)孩子，孩子都是家里的珍寶疙瘩，我們家里也一樣，從女兒預(yù)備要上幼兒園開(kāi)始，我們家長(zhǎng)就開(kāi)始給孩子物色幼兒園了，通過(guò)向朋友們打聽(tīng)和自己實(shí)地的查看，我們最終選擇了二幼，為什么呢，除了朋友們介紹說(shuō)二幼的教師隊(duì)伍素養(yǎng)特別好外，就是二幼留給我的第一印象特殊好，我第一次踏進(jìn)二幼的大門(mén)，第一印象就是特殊潔凈，環(huán)境特別好，院子里花草樹(shù)木、孩子們的活動(dòng)場(chǎng)地都規(guī)劃的很合理，我當(dāng)時(shí)是圍著大樓轉(zhuǎn)了一圈，我還留意到不管樓前樓后，還是人很少去的格拉拐角都特別潔凈，沒(méi)有一點(diǎn)垃圾，走進(jìn)大樓，碰到的老師都面帶微笑，主動(dòng)和你打招呼，讓人感覺(jué)心情很舒服，說(shuō)句心里話(huà)，一個(gè)幼兒園有幾百個(gè)孩子，還有食堂，能夠保持這么好的衛(wèi)生環(huán)境，老師能保持這么好的精神狀態(tài)，的確不簡(jiǎn)單，從這些詳情上反映出了二幼有一個(gè)特別好的領(lǐng)導(dǎo)班子，有一支高素養(yǎng)的教職工隊(duì)伍，我們把孩子送到這里來(lái)放心。

從孩子踏入幼兒園的第一天起，我就感受到了這里的輕松、活潑、寓教于樂(lè)的教學(xué)氣氛，在這里，我覺(jué)得我家孩子學(xué)的很輕松，還學(xué)到了很多的學(xué)問(wèn)，特殊是這里的教育方法特別敏捷多樣，幼兒園和家長(zhǎng)之間聯(lián)系特殊緊密，我們通過(guò)平常觀看和到學(xué)校參與"家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)'也了解了幼兒園的教學(xué)模式，我覺(jué)得特別適合小孩，老師們通過(guò)各種各樣活動(dòng)，培育孩子的各種能力，比方說(shuō)動(dòng)手能力，通過(guò)帶孩子進(jìn)行春游、夏游、秋游等戶(hù)外活動(dòng)讓孩子認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，培育他們的認(rèn)知能力，通過(guò)形象的教育帶他們認(rèn)識(shí)了很多字寶寶，培育他們的閱讀能力，使孩子能夠全方位的進(jìn)展，更重要的是，孩子在幼兒園過(guò)的很開(kāi)心，又學(xué)到了學(xué)問(wèn)。而且老師對(duì)每個(gè)小朋友的狀況都很了解，雖然班里有許多小朋友，但是每個(gè)家長(zhǎng)詢(xún)問(wèn)自己孩子的狀況時(shí)，老師都能很細(xì)致的介紹，而且一些微小的改變、很小的進(jìn)步他們都記在心里，準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)通過(guò)家園聯(lián)系冊(cè)等方式進(jìn)行溝通，讓家庭能準(zhǔn)時(shí)了解孩子在幼兒園里的改變，協(xié)作老師做好孩子的教育工作。我家小孩從三歲送到幼兒園到如今，的確發(fā)生了很多改變，首先從生活習(xí)慣上，在進(jìn)園以前什么事都是我們父母包辦代替的，動(dòng)手能力很差，如今回到家里換下的衣服自己就疊放的整整齊齊，到吃飯的時(shí)候發(fā)筷子，拿碗的活都是她的，吃飯時(shí)，人沒(méi)來(lái)齊時(shí)也不自己先吃，懂得了尊老愛(ài)幼，懂得了謙讓。每天從幼兒園回來(lái)就主動(dòng)去把學(xué)過(guò)的學(xué)問(wèn)進(jìn)行復(fù)習(xí)，把學(xué)到的新兒歌、新舞蹈給我們表演，養(yǎng)成了很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;如今我的女兒已經(jīng)能嫻熟的進(jìn)行10以?xún)?nèi)的加、減法運(yùn)算，能夠閱讀一些簡(jiǎn)潔的幼兒圖書(shū)，理解能力、語(yǔ)言能力都有了很大的提高。孩子身上的改變，我們家長(zhǎng)看在眼里，喜在心里，我們也知道，這都離不開(kāi)老師們辛勤的勞動(dòng)。作為一個(gè)母親，日常生活中，面對(duì)孩子，有時(shí)候也難免覺(jué)的厭煩，甚至沖小孩發(fā)點(diǎn)脾氣，但在幼兒園里，老師要面對(duì)的是二、三十個(gè)這樣的孩子，雖然說(shuō)，在幼兒園里照看小孩是當(dāng)老師的工作職責(zé)，但是面對(duì)一群還不懂事的孩子，做老師的也真是挺辛苦的，不是自己的小孩，不能打，不能罵，小孩間發(fā)生了爭(zhēng)吵、哭了，鬧了，還要哄。對(duì)孩子的進(jìn)步和成長(zhǎng)，老師要付出的比我們家長(zhǎng)多許多的精力去教育他們，如今我家的孩子喜愛(ài)幼兒園，喜愛(ài)幼兒園里朝夕相伴的小朋友，喜愛(ài)幼兒園里多姿多彩的生活，喜愛(ài)幼兒園里花草樹(shù)木，喜愛(ài)幼兒園里的老師。這些都是老師們辛勤工作的成果。在此，我代表家長(zhǎng)們向全部的老師說(shuō)一聲："感謝你們，你們辛苦了。'祝你們?cè)?0xx年身體健康，工作順利，心想事成。我的發(fā)言完了，感謝大家。

2022家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言稿篇7

敬重的各位家長(zhǎng)：

大家上午好!我叫__，很高興能作為學(xué)生代表在此發(fā)言。首先我代表全班同學(xué)感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參與這次家長(zhǎng)會(huì)。開(kāi)學(xué)兩個(gè)月來(lái)，七年級(jí)二班的同學(xué)之間相互幫助，相處融洽，在面對(duì)班集體榮譽(yù)時(shí)，大家能團(tuán)結(jié)一致，共同努力。我們七年級(jí)二班在學(xué)校體育活動(dòng)中，獲得了隊(duì)列競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，跳繩競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。在學(xué)習(xí)上，我們班成果優(yōu)異，在月考中成果突出。這些收獲都是全班同學(xué)努力的結(jié)果，這成果來(lái)之不易，我們會(huì)更加努力，爭(zhēng)取有更大的進(jìn)步。學(xué)生的學(xué)習(xí)是家長(zhǎng)最關(guān)懷的了。我認(rèn)為學(xué)習(xí)是一架保持平衡的天平，一邊是付出，一邊是收獲。少付出少收獲，多付出多收獲，不勞必定無(wú)獲。要想取得理想的成果，勤奮至關(guān)重要，也可以說(shuō)勤奮是取得理想的成果的最基本的要求。敬重的各位家長(zhǎng)你們有沒(méi)有觀看過(guò)您的孩子有沒(méi)有做到勤奮，在追究他的成果不好、不理想的時(shí)候，你想沒(méi)想過(guò)他平常的表現(xiàn)?所以催促孩子做到勤奮，是勝利的第一步。

做到了勤奮的同時(shí)，我們要有一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，把這些目標(biāo)一個(gè)個(gè)實(shí)現(xiàn)，就會(huì)積累學(xué)習(xí)閱歷和豐富的學(xué)問(wèn)，就能給自己信念，為實(shí)現(xiàn)最終的目標(biāo)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。當(dāng)然目標(biāo)要因人而異，依據(jù)自己的能力大小來(lái)設(shè)定目標(biāo)，要有足夠把握去實(shí)現(xiàn)它，這樣就不會(huì)感到前途渺茫，就不會(huì)半途而廢。請(qǐng)家長(zhǎng)們俯身問(wèn)問(wèn)自己的孩子是不是有一個(gè)為之奮斗的目標(biāo)。

我想在座的各位家長(zhǎng)確定都期望自己的孩子比別的孩子要強(qiáng)，但這些期望只會(huì)讓我們感到自卑，甚至是厭惡，我們需要多一些鼓舞。我們做孩子的也要想明白，自己要挑戰(zhàn)自己，讓自己在原來(lái)的自己上有進(jìn)步。

最終介紹幾點(diǎn)我的學(xué)習(xí)方法，期望能夠給各位家長(zhǎng)一些參考。首先，消除學(xué)生的惰性，讓學(xué)生學(xué)會(huì)獨(dú)立。讓孩子分擔(dān)家里的責(zé)任，明白生活的不易，這樣子才能讓孩子明白學(xué)習(xí)的意義。其次，學(xué)習(xí)要有計(jì)劃。我一般都會(huì)為自己制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天看一看，并且根據(jù)計(jì)劃進(jìn)行。最終，我期望家長(zhǎng)多跟孩子溝通，共享孩子的快樂(lè)與苦惱。

學(xué)習(xí)不僅僅是孩子的事情，還需要家長(zhǎng)的支持和協(xié)作，如今的我們正是生命最旺盛的時(shí)候，不能浪費(fèi)珍貴的時(shí)間。信任在家長(zhǎng)的關(guān)懷和愛(ài)惜下，我們會(huì)努力，努力，在努力，不辜負(fù)你們的期望，會(huì)為你們交上一份滿(mǎn)意的答卷!我的講話(huà)完畢，感謝大家!

2022家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言稿篇8

敬重的各位家長(zhǎng)朋友：

大家好!

我是一年級(jí)(10)班的班主任和語(yǔ)文老師楊緒鳳。首先感謝在座各位家長(zhǎng)朋友能來(lái)參與我們孩子小學(xué)階段的第一次家長(zhǎng)會(huì)，慶賀您的孩子開(kāi)始了一段新的人生旅程，同時(shí)也感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們學(xué)校的信任。我也誠(chéng)心的期望今后的每一次的家長(zhǎng)會(huì)都能得到你們的支持。今日的家長(zhǎng)會(huì)主要有幾方面的事情。

一、首先請(qǐng)上一學(xué)年已經(jīng)讀過(guò)一年級(jí)，又重新在我們學(xué)校報(bào)名登記一年級(jí)的孩子家長(zhǎng)，馬上到學(xué)校教育處退費(fèi)，因?yàn)槿缃駥W(xué)籍系統(tǒng)全國(guó)聯(lián)網(wǎng)，不管你的孩子在哪里讀過(guò)一年級(jí)，我們學(xué)校都沒(méi)方法給您的孩子再做一年級(jí)的學(xué)籍。

二、上交預(yù)防接種證及查驗(yàn)證明。登記監(jiān)護(hù)人電話(huà)號(hào)碼(兩個(gè))。

三、關(guān)于作息時(shí)間，請(qǐng)家長(zhǎng)仔細(xì)閱讀《燈塔小學(xué)20xx年秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)工作告家長(zhǎng)書(shū)》，簽好名字后將回執(zhí)馬上交到我這里。星期一按學(xué)校作息時(shí)間上課，并在放學(xué)時(shí)間準(zhǔn)時(shí)到學(xué)校接孩子。若遇到特別狀況不能準(zhǔn)時(shí)接孩子，肯定要和老師提前打好招呼，否則在此期間若孩子私自跑出校內(nèi)，出現(xiàn)任何安全問(wèn)題，老師概不負(fù)責(zé)。有事有病肯定要請(qǐng)假，孩子不能到學(xué)校上課，是什么緣由家長(zhǎng)肯定要準(zhǔn)時(shí)告知老師，這也是出于對(duì)學(xué)生的安全考慮。(如有什么傳染疾病等家長(zhǎng)肯定不要替孩子隱瞞)其次您要做好孩子在家的作息時(shí)間。您要掌握好孩子寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間，還要掌握好孩子休息的時(shí)間。

四、為完善學(xué)生的學(xué)籍，請(qǐng)家長(zhǎng)仔細(xì)填寫(xiě)《一年級(jí)新生入學(xué)學(xué)籍信息登記表》，并上交到我這里。(強(qiáng)調(diào)填寫(xiě)留意事項(xiàng)：戶(hù)籍地址填到**縣**鎮(zhèn)**村組，或**縣**街道**社區(qū)**小區(qū);聯(lián)系電話(huà)填寫(xiě)監(jiān)護(hù)人電話(huà)，家庭成員填寫(xiě)孩子的父母。)

五、統(tǒng)計(jì)班級(jí)留守兒童，(留守兒童的界定范圍是父母雙方外出務(wù)工三個(gè)月以上，留在

六、為了加強(qiáng)家校聯(lián)系，讓您能準(zhǔn)時(shí)了解孩子在學(xué)校的狀況，學(xué)校開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)的狀況，以及孩子的家庭作業(yè)布置狀況，推舉大家訂制"和校內(nèi)'業(yè)務(wù)。

此外，各位家長(zhǎng)從百忙中抽出時(shí)間來(lái)參與孩子的家長(zhǎng)會(huì)，借此機(jī)會(huì)我還有一些要求與各位家長(zhǎng)溝通。

一、關(guān)于班級(jí)管理：

1、關(guān)于座位的支配：學(xué)生按高矮次序的基本原則支配座位，并實(shí)行小組每周互換制。在座位支配上我會(huì)依據(jù)學(xué)生的課堂表現(xiàn)狀況作相應(yīng)的調(diào)整，請(qǐng)家長(zhǎng)們不要過(guò)多的干預(yù)。如有視力不好的孩子請(qǐng)家長(zhǎng)自行配眼鏡。

2、關(guān)于班委會(huì)的組建：在開(kāi)學(xué)的前兩個(gè)周，我會(huì)觀看孩子們?cè)趯W(xué)校的表現(xiàn)狀況，再依據(jù)班級(jí)的需要選擇合適的同學(xué)來(lái)?yè)?dān)任不同的職務(wù)，同時(shí)，我也會(huì)依據(jù)孩子們的進(jìn)展讓更多的孩子輪番擔(dān)任班委。這既有利于更多孩子的成長(zhǎng)，也是我們開(kāi)展班級(jí)管理工作的需要，所以請(qǐng)家長(zhǎng)不要對(duì)老師提出太多的要求。

二、學(xué)習(xí)預(yù)備

(一)學(xué)習(xí)用品預(yù)備

1、每天在孩子筆袋里預(yù)備5-6支削好的鉛筆，建議不買(mǎi)自動(dòng)鉛筆。

2、一把透亮的尺子，最好一邊是直線(xiàn)一邊是波浪線(xiàn)。

3、一塊一般的軟橡皮。(切忌硬或花哨)

4、一個(gè)筆袋。(外觀大方，樣式簡(jiǎn)潔)

5、水彩筆，兒童用剪刀。

6、作業(yè)本。(拼音本和橫格本)

7、新書(shū)發(fā)放后家長(zhǎng)和孩子一起包書(shū)皮，整理文具，預(yù)備一張課程表，每晚家長(zhǎng)和孩子一起預(yù)備好第二天的課程用書(shū)，帶好學(xué)習(xí)用品。

(二)生活用品

1、水瓶。每位同學(xué)上學(xué)帶一瓶水，最好在瓶上貼上標(biāo)簽，寫(xiě)好班級(jí)、姓名，不建議帶玻璃瓶，簡(jiǎn)單摔壞。

2、紙巾。

(三)生活上的關(guān)心和教育

1、有意識(shí)地培育孩子的生活自理能力，講求速度。

2、教育孩子從小講衛(wèi)生，勤洗澡、勤理發(fā)、勤剪指甲，預(yù)防疾病。

三、學(xué)科教學(xué)

我是今年從木瓜鎮(zhèn)中心學(xué)?？颊{(diào)上來(lái)的老師，參與工作多年來(lái)，我始終擔(dān)任語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)，積累了豐富的語(yǔ)文教學(xué)閱歷，并獲得過(guò)多項(xiàng)榮譽(yù)。請(qǐng)家長(zhǎng)放心地把你的孩子交到我的班級(jí)。一年級(jí)上冊(cè)的教學(xué)關(guān)鍵在于讓孩子們堅(jiān)固地把握好拼音，積累部分簡(jiǎn)潔的詞句，把握肯定的漢字。良好的開(kāi)端是勝利的一半，作為家長(zhǎng)肯定要從孩子第一天入學(xué)起開(kāi)始關(guān)懷孩子的學(xué)習(xí)。這種關(guān)懷不是口頭問(wèn)一下，今日學(xué)習(xí)怎么樣?作業(yè)完成了嗎?而是要靜下心花時(shí)間與孩子一起度過(guò)學(xué)習(xí)的時(shí)間。在孩子完成作業(yè)時(shí)，你可以在一旁清靜地看書(shū)，而不是做一些分散孩子留意力的事情。這時(shí)別忘了要準(zhǔn)時(shí)糾正孩子的坐姿和寫(xiě)字姿態(tài)，讓他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我想在家長(zhǎng)們的潛移默化下，孩子們會(huì)越來(lái)越愛(ài)學(xué)習(xí)。對(duì)于家庭作業(yè)的完成，我想跟家長(zhǎng)們先說(shuō)明一個(gè)原則，假如我抽查作業(yè)完成狀況時(shí)有學(xué)生沒(méi)有保質(zhì)保量地完成，那很愧疚，放學(xué)時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)在校伴隨孩子完成。所謂家庭作業(yè)顧名思義就是需要家長(zhǎng)監(jiān)督檢查在家里完成的作業(yè)，因?yàn)楹⒆邮冀K是你們的，盡管我會(huì)在課堂上關(guān)注每一個(gè)孩子，但是我們?nèi)?0個(gè)孩子，我畢竟精力有限。對(duì)學(xué)科作業(yè)的支配有常規(guī)作業(yè)(復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí))和對(duì)應(yīng)作業(yè)，作業(yè)的要求我都會(huì)擬定細(xì)則通過(guò)和校內(nèi)發(fā)而給家長(zhǎng)。

四、習(xí)慣養(yǎng)成

前半期我會(huì)把重點(diǎn)工作放在抓好學(xué)生的一日常規(guī)教育、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣上。如：課堂仔細(xì)聽(tīng)講習(xí)慣(不講話(huà)、不在桌下玩東西、主動(dòng)思索等)、課間文明玩耍習(xí)慣(不奔跑、不推拉)、良好的飲食習(xí)慣(不挑食、不浪費(fèi)、飯后會(huì)自己整理等)、集隊(duì)集合快靜齊的習(xí)慣，自己的事情自己做的習(xí)慣(書(shū)包自己背、每天學(xué)習(xí)完后自己對(duì)比課程表整理書(shū)包等)、文明禮儀習(xí)慣(主動(dòng)熱情地與人打招呼、禮讓他人等)„„習(xí)慣的養(yǎng)成不是一兩天就成的，期望家長(zhǎng)們多關(guān)注孩子身邊的小事，抓住時(shí)機(jī)，適時(shí)指導(dǎo)，培育學(xué)生良好的品質(zhì)和習(xí)慣。

五、給家長(zhǎng)其他方面的一些建議

1、孩子的合群教育。有時(shí)小伙伴之間會(huì)發(fā)生一些不開(kāi)心的事，如碰撞傷了，孩子之間你打打我，我招招你，拿了自己喜愛(ài)的物品等等，家長(zhǎng)決不能為一些小事斤斤計(jì)較，發(fā)覺(jué)狀況，準(zhǔn)時(shí)與老師聯(lián)系。

2、請(qǐng)不要在孩子面前隨便議論學(xué)校和老師。

老師在孩子們心中是神圣的、萬(wàn)能的，請(qǐng)不要隨便毀滅孩子們心中崇拜的偶像，老師畢竟不是完善的，老師跟老師之間也有不同的教育方法、教學(xué)方式，但是請(qǐng)您肯定要信任老師，與老師加強(qiáng)溝通，有任何不滿(mǎn)或不理解都可以通過(guò)心平氣和的溝通來(lái)解決。

3、關(guān)于和老師的溝通方面的問(wèn)題，其實(shí)剛剛前面?zhèn)z點(diǎn)都說(shuō)到了。既然家長(zhǎng)把孩子交給了我就說(shuō)明家長(zhǎng)對(duì)我的信任，所以不管孩子在學(xué)校發(fā)生了什么事情，您最先找到的人應(yīng)當(dāng)是我，我會(huì)盡我所能幫助您解決問(wèn)題，假如我真的解決不了了，我們?cè)僦鸺?jí)向上反映。我想只有這樣問(wèn)題才能更快更好的解決。我的電話(huà)是：。

孩子進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)，是人生的第一次轉(zhuǎn)折，70個(gè)孩子來(lái)自于70個(gè)不同的家庭，接受過(guò)不同的啟蒙教育。信任家長(zhǎng)們都不情愿讓孩子輸在學(xué)習(xí)的起跑線(xiàn)上，那么就從自身做起，努力承當(dāng)起為人父母的責(zé)任和義務(wù)。最終，期望家長(zhǎng)和老師共同攜手創(chuàng)建一個(gè)蓬勃向上的班集體，持之以恒、踏踏實(shí)實(shí)地陪伴孩子們順利而歡樂(lè)地走好小學(xué)階段的第一步。

感謝大家。

2022家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言稿篇9

敬重的爺爺奶奶、叔叔阿姨、老師：

大家好!我叫，是二年級(jí)四班的班長(zhǎng)，歡迎各位家長(zhǎng)來(lái)到我們學(xué)校參與家長(zhǎng)會(huì)，今日我很高興能在這里代表全班同學(xué)向在座的各位家長(zhǎng)匯報(bào)我們班里的狀況。

首先我要高興的告知各位家長(zhǎng)，我們班如今改變可大了，同學(xué)們的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步，我們都特別愛(ài)我們的班級(jí)，大家彼此親如兄弟姐妹，各方面成果優(yōu)秀，常常受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)，我們班的紀(jì)律是最好的，我班的衛(wèi)生也很最棒，我們班的課間操也很整齊的，而且我班的馬伊娜同學(xué)操做的很標(biāo)準(zhǔn)還是領(lǐng)操員呢。這巨大的改變，是老師和各位家長(zhǎng)的教育以及全班同學(xué)的努力換來(lái)的!我為自己是這個(gè)班的一分子而感到傲慢自豪。

今日站在這兒，我要感謝學(xué)校能夠?yàn)槲覀兲峁┻@么好的一個(gè)學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境,讓我們更加歡樂(lè)輕松的去學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)。感謝我們?nèi)康睦蠋?，感謝你們用辛勤的汗水鋪成了我們前進(jìn)的道路，感謝你們讓我們努力學(xué)習(xí)文化學(xué)問(wèn)的同時(shí)還讓我們懂得學(xué)會(huì)做人;感謝你們讓我們學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)感恩。感謝我們的父母給了我們珍貴的生命，我還要感謝始終陪著我走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的同學(xué)們，要不是有你們的陪伴，我也不會(huì)這么快樂(lè)歡樂(lè)。所以，我想說(shuō)，這份榮譽(yù)也是大家的，是我們共同努力才得來(lái)的。

一個(gè)優(yōu)秀的班集體離不開(kāi)老師的教育。我們的班主任張老師，對(duì)我們要求特別嚴(yán)格，但同學(xué)們都特別喜愛(ài)她，因?yàn)槲覀兩钪?嚴(yán)師出高徒'的道理。正因?yàn)樗膰?yán)格要求，我們班的同學(xué)在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面才有了很大進(jìn)步。

另外，我們的語(yǔ)文老師催老師，她年輕美麗，而且課上得特別生動(dòng)，我們都喜愛(ài)她的課。還有我們的其他任課老師也特別關(guān)懷我們。

最終，我代表我們班的全體同學(xué)向老師和家長(zhǎng)們保證，在老師和家長(zhǎng)的關(guān)心下，我們?cè)谛碌膶W(xué)期要更上一層樓。就如我們的班級(jí)目標(biāo)那樣："做最好的自己，創(chuàng)最好的班級(jí)'!

感謝大家!

2022家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言稿篇10

敬重的叔叔阿姨:

你們好!

我是八年級(jí)五班金典，很榮幸作為學(xué)生代表發(fā)言，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)對(duì)你們的到來(lái)表示強(qiáng)烈歡迎和誠(chéng)心的感謝!你們的到來(lái)是對(duì)我們學(xué)習(xí)上最大的支持和鼓舞!

光陰似箭，日月如梭，依稀之間我們已踏上了初二的征程。曾經(jīng)的玩耍玩笑，曾經(jīng)的青春激蕩，曾經(jīng)的少不識(shí)愁，曾經(jīng)的年少輕狂，都已在學(xué)習(xí)的緊急與充實(shí)中被壓抑和收斂，一種鎮(zhèn)靜和穩(wěn)重的感受時(shí)常覆蓋著我們，我們成熟了很多。不知不覺(jué)我們已在鵬展學(xué)校度過(guò)了近三個(gè)學(xué)期，在這期間，我們大部分同學(xué)都發(fā)生了較大的改變。從剛步入中學(xué)時(shí)怯生生的樣子到如今，我們已然成為一個(gè)名副其實(shí)的中學(xué)生，無(wú)論是思想上還是行為上，我們都有許多收獲，而這些進(jìn)步離不開(kāi)學(xué)校合理的規(guī)章制度、良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，以及老師父母的支持與幫助。這兩天我始終在想，在今日的家長(zhǎng)大會(huì)上，面對(duì)可親可敬的老師和為我們盡心盡力的家長(zhǎng)，作為學(xué)生代表的講話(huà)，我講點(diǎn)什么才最能代表廣大同學(xué)們的心愿呢?為了這個(gè)，這兩天我不但自己想，還問(wèn)了不少同學(xué)。同學(xué)們都覺(jué)得該說(shuō)的話(huà)許多，但最想說(shuō)的，首先還是要感謝父母，感謝你們當(dāng)時(shí)為我們選擇了鵬展學(xué)校，把我們送到這里來(lái)讀書(shū)。假如不是這樣的話(huà)，我們能有今日這么好的校內(nèi)生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境嗎?鵬展學(xué)校是一所全封閉、走讀與寄宿相結(jié)合的學(xué)校，在這里，有規(guī)范的作息時(shí)間，讓我們得到科學(xué)的支配，能夠健康成長(zhǎng)。我覺(jué)得我們很美好，因?yàn)橛羞@樣良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，有同學(xué)之間的互幫互助，有老師的關(guān)心、嚴(yán)中蘊(yùn)愛(ài)，我們?cè)谶@里很歡樂(lè)，請(qǐng)全部叔叔阿姨放心。

然而，成長(zhǎng)并不都是一帆風(fēng)順的，當(dāng)下大部分同學(xué)都存在著同樣的困惑，那就是我們?cè)鯓硬拍苴A在初中生活的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，怎樣才能取得更大的進(jìn)步，成為更優(yōu)秀的中學(xué)生呢?自從升入初二后，許多同學(xué)都發(fā)覺(jué)，學(xué)習(xí)的壓力變大了，似乎我們身上的擔(dān)子越來(lái)越重。特殊是剛剛結(jié)束的期中考試，暴露出許多問(wèn)題，我們明明覺(jué)得自己學(xué)習(xí)的時(shí)間更長(zhǎng)，但成果卻不盡人意。對(duì)于此種狀況，細(xì)心的老師為我們做出了分析。之所以我們會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)任務(wù)加重，是因?yàn)檫@學(xué)期新開(kāi)了物理這門(mén)主科，還有其他科目學(xué)習(xí)難度的增加，例如數(shù)學(xué)，相比起上學(xué)期花十分鐘可以完成三四道題，這學(xué)期有時(shí)候在十分鐘內(nèi)我們只能做兩三道題甚至一道題都解不出來(lái)。即便狀況如此，我信任同學(xué)們肯定能正視自己的缺乏，虛心向他人學(xué)習(xí)，在老師的指導(dǎo)與幫助下找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，我們會(huì)明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，勝不驕敗不餒，乘勝追擊，請(qǐng)你們放心，我們肯定能不負(fù)重望在這個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上取得更好的成果，為老師、父母、更是為我們自己爭(zhēng)得榮耀!請(qǐng)?jiān)谧氖迨灏⒁潭嚓P(guān)懷我們的學(xué)習(xí)，多給予我們鼓舞，信任有了你們的理解與支持，我們會(huì)更加堅(jiān)決，更加努力地學(xué)習(xí)。

在鵬展的一年多來(lái)，我在這里種下了很多夢(mèng)想的種子?；叵肫饎倓偺と膣i展這片土地的時(shí)候，我夢(mèng)想著有一群共同努力、共同進(jìn)步的同學(xué)，夢(mèng)想有學(xué)問(wèn)淵博、嚴(yán)中蘊(yùn)愛(ài)的老師，有和氣可親的校領(lǐng)導(dǎo)，有科學(xué)合理的制度......我很慶幸自己選擇了這所學(xué)校，因?yàn)槲业哪切?mèng)想并不是南柯一夢(mèng)。當(dāng)我熟識(shí)了初中生活、熟識(shí)了這所學(xué)校，我又夢(mèng)想擁有一個(gè)能充分呈現(xiàn)自我的平臺(tái)，于是學(xué)校的各類(lèi)活動(dòng)層出不窮，演講競(jìng)賽、作文競(jìng)賽、書(shū)畫(huà)競(jìng)賽、十佳歌手大賽、一年一度的元旦慶典等等等等，學(xué)校給了我們寬闊的舞臺(tái)，音樂(lè)班、美術(shù)班的設(shè)置更給了我們專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)，給了喜愛(ài)藝術(shù)的同學(xué)追求夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。在鵬展，我們不僅能呈現(xiàn)自我，而且還能受到文學(xué)和藝術(shù)的熏陶，以及精神上的洗禮，在這里，我們的青春活力和朝氣蓬勃使我們收益無(wú)窮。在這之后，我的夢(mèng)想是能夠?qū)W習(xí)進(jìn)步，取得優(yōu)良成果，我信任這絕不僅僅是我個(gè)人的夢(mèng)想，它也是我們的同學(xué)、老師、還有叔叔阿姨們共同的夢(mèng)想，我代表各位同學(xué)在此發(fā)出心聲，我們肯定會(huì)好好學(xué)習(xí)，不單單在于口頭上，更會(huì)落實(shí)在實(shí)際行動(dòng)上，請(qǐng)叔叔阿姨和老師信任我們，我們會(huì)爭(zhēng)取以?xún)?yōu)異的成果向你們匯報(bào)，報(bào)答學(xué)校和老師的教導(dǎo)之恩，報(bào)答家長(zhǎng)們的養(yǎng)育之恩。

我的發(fā)言完畢，感謝大家!

2022家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言稿篇11

敬重的各位家長(zhǎng):

大家好!首先請(qǐng)?jiān)试S我代表三年級(jí)一班全體師生,感謝各位對(duì)我們工作的大力支持,能從百忙中抽出時(shí)間來(lái)瀏覽,說(shuō)明大家對(duì)自己的孩子都十分關(guān)懷.是啊,哪一位家長(zhǎng)不望子成龍哪一位家長(zhǎng)不望女成鳳哪一位老師不期望自己的學(xué)生有長(zhǎng)進(jìn)呢既然家長(zhǎng),老師,學(xué)校都有一個(gè)共同的愿望,教育好他們,讓我們攜起手來(lái),同心協(xié)力,把你們的孩子,我們的學(xué)生教育好.

一,班內(nèi)的一些狀況:

大部分同學(xué)學(xué)習(xí)主動(dòng)努力,班級(jí)建設(shè)上也扎扎實(shí)實(shí),取得了一個(gè)又一個(gè)進(jìn)步.可以說(shuō),我?guī)е@個(gè)班一年的風(fēng)風(fēng)雨雨,讓我們師生結(jié)下了深厚的友情.

一年的數(shù)學(xué)教學(xué)中這個(gè)班的數(shù)學(xué)成果有了很大的進(jìn)步,出現(xiàn)了很多刻苦學(xué)習(xí),成果優(yōu)秀的同學(xué).比方:劉一超,諸葛曼樂(lè),朱韻同,朱丹彤,劉夢(mèng)鑫,王子慧,胡文婕,候燁,劉壯,王藝璇,李學(xué)佳,王惠瑩,張卓然,王焱,黨曉晴,郭大遷,張連森,馬凱旋,劉心茹,孫嘉龍,孫曉雨,劉淼淼,肖昕,蔣曉桐,劉磊,劉朋程,李青,王浩如,王寧,于東曉,張澤,林曉玉,姜卓君,趙麗,馬競(jìng)元,李禎,史可,左斌豪,韓博韜等.

以上取得的點(diǎn)點(diǎn)成果跟我們?nèi)昙?jí)一班的每一位學(xué)生的努力和在座的每一位家長(zhǎng)的支持都是分不開(kāi)的,請(qǐng)?jiān)试S我再一次向支持我們學(xué)校工作的家長(zhǎng)表示感謝,我也真誠(chéng)地為學(xué)生所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步而傲慢,也為學(xué)生所取得的一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的成果而自豪

在取得成果的同時(shí),我也清醒的認(rèn)識(shí)到存在著一些問(wèn)題,有些同學(xué)學(xué)習(xí)成果差,對(duì)學(xué)習(xí)的重要性還沒(méi)有很好的認(rèn)識(shí),家長(zhǎng)呢也是任其進(jìn)展,對(duì)孩子的學(xué)習(xí)漠不關(guān)懷,理由是我們工作實(shí)在太忙了,真的沒(méi)時(shí)間去管他,有些家長(zhǎng)從來(lái)沒(méi)主動(dòng)到老師這兒詢(xún)問(wèn)過(guò)自己孩子的學(xué)習(xí)狀況以及在校的表現(xiàn).給各位家長(zhǎng)提幾條建議,說(shuō)的不當(dāng)之處請(qǐng)各位家長(zhǎng)諒解.

請(qǐng)家長(zhǎng)在孩子做完作業(yè)的同時(shí),檢查下孩子的作業(yè)或催促孩子獨(dú)立檢查,詢(xún)問(wèn)下孩子一天的學(xué)習(xí)狀況.家長(zhǎng)重視了,孩子自然就重視了.

孩子來(lái)學(xué)校之前防止把零食,零錢(qián),玩具等帶到學(xué)校來(lái),影響學(xué)習(xí).也防止孩子的爺爺,奶奶或姥爺,姥姥縱容孩子,隨便給零花錢(qián).

個(gè)別同學(xué)因?yàn)榭嫉貌疃桓野褑卧嚲砟没丶易尲议L(zhǎng)簽字期望家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行檢查.

二,家長(zhǎng)該從哪里入手提高孩子的學(xué)習(xí)成果培育孩子好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.

有的父母見(jiàn)到孩子入學(xué)以后,學(xué)習(xí)松懈.成果一時(shí)不夠理想,便十分著急.有的時(shí)常埋怨,斥責(zé),甚至對(duì)孩子進(jìn)行懲處.這樣做是十分錯(cuò)誤的.殊不知,學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是有一個(gè)過(guò)程的.

第一,抓作業(yè).要規(guī)定孩子放學(xué)后必需做完作業(yè),必需檢查.口頭作業(yè),復(fù)習(xí),預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率.

第二,抓看法.要求學(xué)習(xí)用心,細(xì)心,勇于克服學(xué)習(xí)中的困難.書(shū)寫(xiě)要工整,清潔,精確,不能"虎頭蛇尾"或"龍飛鳳舞".

第三,抓技能.如想問(wèn)題,做作業(yè)時(shí),要求精確而快速,;語(yǔ)言表達(dá)要求清晰,生動(dòng),手工操作,口頭背誦務(wù)求嫻熟.

第四,抓能力.主要是觀看力,留意力,記憶力,想象力與思維力.在課余一切學(xué)習(xí)中都要留意仔細(xì)培育上述能力.

孩子年紀(jì)小,培育的開(kāi)始應(yīng)帶有肯定的強(qiáng)制性,即具體要求,具體催促,具體檢查.有的家長(zhǎng)要求一大堆,卻不仔細(xì)檢查落實(shí).時(shí)間長(zhǎng)了,孩子摸透了家長(zhǎng)的脾氣,進(jìn)而鉆了家長(zhǎng)空了.只有對(duì)孩子要求具體,檢查仔細(xì),才能使孩子感覺(jué)家長(zhǎng)要求的嚴(yán)厲?性,進(jìn)而約束自己把要求化為行動(dòng).實(shí)踐證明,對(duì)孩子的學(xué)習(xí)只要能堅(jiān)持正確要求,好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是肯定能夠養(yǎng)成的,學(xué)習(xí)成果也會(huì)快速地得到提高.

2022家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言稿篇12

敬重的各位家長(zhǎng)、老師：

您們好!我是初一四班學(xué)生任嘉冰。今日很榮幸能作為慶陽(yáng)三中初一四班的學(xué)生代表發(fā)言，感謝老師給我這個(gè)發(fā)言的機(jī)會(huì)，并對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽時(shí)間參與今日的家長(zhǎng)會(huì)表示誠(chéng)心的感謝!

其實(shí)，作為九零后的一代，我今日想表達(dá)的心聲或許違反了老師的初衷，或許有悖bei各位家長(zhǎng)的期望，我也知道我們這一代承載了各位家長(zhǎng)很多的期許，雖然我們?cè)诩议L(zhǎng)眼中還是不懂事的孩子，但是我仍舊最想對(duì)您說(shuō)的是我們懂得感恩。您為了我們的成長(zhǎng)在不斷地操勞，為了我們能夠過(guò)上美好的生活辛苦地工作，流下了很多的汗水。我們會(huì)珍惜您的關(guān)愛(ài)和付出。當(dāng)我們?yōu)榱四承┦麓诡^喪氣時(shí)，是您在身邊不斷鼓舞我們，悄悄的付出，而不圖任何回報(bào);當(dāng)我們犯錯(cuò)誤惹您生氣的時(shí)候，是您一次又一次的寬容和教育，讓我們明白人生的哲理;當(dāng)我們快樂(lè)的時(shí)候，是您欣慰的笑容告知我們，我們有多美好。從我們出生到如今，您始終為我們擔(dān)憂(yōu)。擔(dān)憂(yōu)我們的健康，擔(dān)憂(yōu)我們的飽暖，擔(dān)憂(yōu)我們的學(xué)習(xí)，擔(dān)憂(yōu)我們學(xué)壞了，擔(dān)憂(yōu)我們受傷了„„不管我們的年齡有多大，在您的心中，我們永久也都只是孩子。但是，我們正在漸漸長(zhǎng)大，我們會(huì)更聽(tīng)話(huà)，更孝順您!我們將心底的無(wú)限感謝化成一句最真誠(chéng)的話(huà)："你們辛苦了!'。面對(duì)您，或許我們不夠愛(ài)護(hù)不夠懂事，但在學(xué)校里我們學(xué)到了學(xué)問(wèn)，鍛煉了能力，培育了興趣，提高了認(rèn)識(shí)，我們已經(jīng)懂得了孝順父母，感謝父母的養(yǎng)育之恩和無(wú)微不至的關(guān)心愛(ài)惜。

父母對(duì)我們的愛(ài)，是無(wú)償?shù)母冻?，是無(wú)法用言語(yǔ)訴說(shuō)的。同樣的，我們也愛(ài)你們?；蛟S這些話(huà)從不曾說(shuō)出口。但我們對(duì)你們的感謝，像一棵小樹(shù)在心底漸漸的生長(zhǎng)，總有一天它會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)„„爸爸媽媽的每一句問(wèn)候，每一句吩咐，都是對(duì)我們的關(guān)心，而每一份成果單，就是我們對(duì)你們的回報(bào)。但是有時(shí)候我們會(huì)落后、會(huì)拿給你們一張不太理想的成果單。我們滿(mǎn)懷著愧kui疚和可怕的心理將成果單交到你們的手里，我們擔(dān)憂(yōu)你們生氣的面孔、可怕你們的責(zé)罵和訓(xùn)斥、甚至有時(shí)候隨之而來(lái)的是巴掌和棍棒。但是，我們還只是孩子，只有老師的教育還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們更需要你們的關(guān)懷和幫助，需要你們平常關(guān)懷我們的學(xué)習(xí)，幫助我們往正確的方向進(jìn)展，而不是等到成果出來(lái)以后才以家長(zhǎng)的身份來(lái)訓(xùn)斥責(zé)罵。請(qǐng)你們抽出時(shí)間來(lái)關(guān)懷我們的學(xué)習(xí)，因?yàn)槟銈儾攀菍W(xué)生真正的后盾和脊梁，只有你們的雙手才能把我們托得更高、看得更遠(yuǎn)、活得更好!請(qǐng)信任，我們肯定會(huì)繼續(xù)努力，繼續(xù)奮斗，以最好的姿態(tài)站立在你們的面前。我們都期望，你們會(huì)因?yàn)槲覀兌械阶院?

或許，中學(xué)的學(xué)習(xí)節(jié)奏和小學(xué)截然不同，課程開(kāi)設(shè)的多了，學(xué)習(xí)的節(jié)奏緊急了，同學(xué)和老師對(duì)待學(xué)習(xí)的看法也有所不同。我們要?dú)g樂(lè)的學(xué)習(xí)、歡樂(lè)的成長(zhǎng)，不要為一時(shí)的成果所左右，更不能為臨時(shí)取得了一點(diǎn)點(diǎn)成果而傲慢。其實(shí)，每一堂課都飽含著老師巨大的付出，每一道題都有學(xué)問(wèn)的灌輸，每一次的家庭作業(yè)都有家長(zhǎng)燈光下的辛勞，每一次考試都試探著家長(zhǎng)、老師和個(gè)人的心理。請(qǐng)你們?cè)诳吹轿覀冞M(jìn)步的時(shí)候多給一個(gè)鼓舞、發(fā)覺(jué)我們錯(cuò)誤的時(shí)候正確引導(dǎo)，知道我們較勁的時(shí)候予yu以寬慰，我想我們都是優(yōu)秀的，無(wú)論什么時(shí)侯都會(huì)在人生的道路上越走越寬廣。

最終這句話(huà)代表全班同學(xué)送給最友愛(ài)的各位家長(zhǎng)："我們愛(ài)你!'

2022家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言稿篇13

敬重的各位家長(zhǎng)：

早上好!很榮幸在這里與大家共享走讀生的生活、學(xué)習(xí)狀況。

春風(fēng)撲面，柳絮紛飛，走讀生的生活是勞碌的。每天奔赴在家庭-學(xué)校兩點(diǎn)一線(xiàn)的道路上，或許是我們已經(jīng)習(xí)慣了這種緊迫，或許是學(xué)習(xí)的壓力督促著我們前行，或許這就是高中生本該有的生活節(jié)奏。一雙大而有力的手推動(dòng)著我們克服勞累的身體，加快腳下的步伐，使得我們不得不按時(shí)按點(diǎn)到校，定時(shí)定點(diǎn)回家。說(shuō)簡(jiǎn)潔了，其實(shí)我們只是不愿自己的名字出如今遲到的名單中，只是想快點(diǎn)回家好多睡幾分鐘。

科目眾多，學(xué)問(wèn)繁雜，走讀生的學(xué)習(xí)壓力是繁重的?；氐郊抑校鎸?duì)的是電視的誘惑，缺少的是學(xué)習(xí)的氣氛，沒(méi)有老師監(jiān)督，沒(méi)有同學(xué)營(yíng)造學(xué)習(xí)氣氛，只有一個(gè)人面對(duì)各類(lèi)書(shū)本試卷，本就繁重的學(xué)習(xí)變得更有壓力。每當(dāng)想起住校生還在學(xué)校學(xué)習(xí)，而自己卻無(wú)法拿起書(shū)本上的筆時(shí)，就有種力不從心的壓迫感。為了成果不大幅度下降，我們只能用更多的時(shí)間來(lái)彌補(bǔ)我們的懶散，以至失去的時(shí)間使的睡眠質(zhì)量下降，而我們能做的只有適應(yīng)。

第二學(xué)期已經(jīng)過(guò)半，我們深知對(duì)于高中生而言，基礎(chǔ)當(dāng)然重要，而適應(yīng)更為重要。當(dāng)我們適應(yīng)高中生活的勞碌與繁重時(shí)，也期望能得到家長(zhǎng)的理解與支持。當(dāng)您督促著您的孩子抓緊學(xué)習(xí)時(shí)，或許忽視了他在此之前已學(xué)了很久。我們已經(jīng)到了懂事的年齡，您是否想過(guò)給我們更多時(shí)間或許比幾句提示的話(huà)語(yǔ)所帶來(lái)的效果更重要。當(dāng)我們成果退步時(shí)，您臉上失望的變情牽動(dòng)著我們的內(nèi)心，或許您未曾發(fā)覺(jué)我們也努力過(guò)，只看到垂頭喪氣的我們的您，是否知道我們的內(nèi)心早已滿(mǎn)懷愧疚，只是想得到您的一句鼓舞。就此，我特別感謝我的父母，總是以平和的心態(tài)對(duì)待我的成果，用最簡(jiǎn)潔的話(huà)語(yǔ)給我最大的鼓舞。

我們已經(jīng)長(zhǎng)大，已經(jīng)懂的選擇，選擇自己的道路和前進(jìn)的方向，已經(jīng)褪去了初中的稚嫩和依靠。如今的我們，是待飛的雛鷹，等待我們的是險(xiǎn)峻的山峰，風(fēng)雨的磨礪和未知的迷茫，但同樣也有寬闊的天空，任我們自由翱翔、待我們呈現(xiàn)風(fēng)采、讓我們施展拳腳，在期望的田野上放飛夢(mèng)想。

夢(mèng)想珍貴，青春美妙，最美妙時(shí)的我們選擇了高中這條險(xiǎn)而窄的道路，無(wú)可埋怨，只愿在這條通向?qū)?lái)的路上，有您的陪伴。

最終，祝各位叔叔阿姨身體健康，工作順利，合家快樂(lè)。在此，祝在場(chǎng)的全部阿姨:母親節(jié)歡樂(lè)!

2022家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言稿篇14

各位家長(zhǎng)：

大家好!首先我再次代表我們幼兒園全體教職工，對(duì)大家的到來(lái)表示強(qiáng)烈的歡迎!同時(shí)我要對(duì)各位家長(zhǎng)始終來(lái)對(duì)我們工作的信任和支持表示最誠(chéng)心的感謝!!!在座的各位家長(zhǎng)有教師同行，有教育孩子方面的專(zhuān)家，更多的是對(duì)孩子有著豐富養(yǎng)育閱歷的前輩們。相比下來(lái)，我們的老師都尚顯年輕，教育孩子的閱歷可能遠(yuǎn)不如各位，今日請(qǐng)大家來(lái)，也就是為了向大家匯報(bào)一下本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃，并且還想和大家切磋一下教育孩子的方法。

那么，今日我主要想給大家談兩方面的問(wèn)題：一是我們幼兒園的課程設(shè)置問(wèn)題，二是關(guān)于教育孩子的問(wèn)題。

首先我就來(lái)談?wù)勎覀冇變簣@的課程設(shè)置。說(shuō)到課程設(shè)置，那我就先要與廣大家長(zhǎng)溝通一下對(duì)孩子的教育觀點(diǎn)的問(wèn)題。

我們幼兒園始終以科學(xué)的理念指導(dǎo)教育工作。如今許多家長(zhǎng)也很注重學(xué)習(xí)，教育理念也比較先進(jìn)，有些家長(zhǎng)就認(rèn)為：你看某某家孩子會(huì)認(rèn)多少個(gè)漢字、會(huì)計(jì)算10以?xún)?nèi)甚至20以?xún)?nèi)加減法，這個(gè)孩子多聰慧啊!其實(shí)在幼兒園里我們并不要克意去追求孩子學(xué)多少學(xué)問(wèn)。

我們來(lái)看看我國(guó)的教育方式，明顯跟西方的國(guó)家不同，他們家長(zhǎng)去接孩子的時(shí)候問(wèn)什么?問(wèn)的是：今日你玩得歡樂(lè)嗎?今日你跟誰(shuí)合作了?強(qiáng)調(diào)的是孩子本能的發(fā)揮，獨(dú)特的張揚(yáng)和與人合作的精神。提倡讓孩子主動(dòng)的、探究性的學(xué)習(xí)，培育的是孩子的興趣和能力，讓孩子舉一反三的學(xué)。

所以，我們的幼兒教育就應(yīng)當(dāng)以培育幼兒形成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣和培育良好的學(xué)習(xí)興趣為目的。因?yàn)橛變簳r(shí)期是培育和形成一個(gè)人終身生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的最正確時(shí)期。幼兒園教育是基礎(chǔ)教育，學(xué)習(xí)的內(nèi)容就是最簡(jiǎn)潔、最基礎(chǔ)、最簡(jiǎn)單的學(xué)問(wèn)和技能，通過(guò)各種方法，游戲活動(dòng)讓幼兒對(duì)這些學(xué)問(wèn)和技能開(kāi)心的把握，并產(chǎn)生興趣，激發(fā)出學(xué)習(xí)的欲望使之養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的愛(ài)好。而良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣可以陪伴其一生，并影響他的一生。本著這樣的教育理念，我們幼兒園要求老師能在充分討論兒童身心特點(diǎn)的同時(shí)，細(xì)心備課，開(kāi)展系列的或主題形式的學(xué)問(wèn)教學(xué)和形式多樣的游戲活動(dòng)以及豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，注重培育幼兒的學(xué)習(xí)興趣，切實(shí)提高孩子的各項(xiàng)能力。所以懇請(qǐng)家長(zhǎng)在日常的教育中也要"強(qiáng)化習(xí)慣養(yǎng)成，弱化學(xué)問(wèn)點(diǎn)的追求'。雖然每周的家園聯(lián)系表上有學(xué)習(xí)內(nèi)容，但期望家長(zhǎng)回家后不要象考試一樣問(wèn)孩子，不要追求孩子說(shuō)的和老師講的一模一樣，要鼓舞孩子用自己的語(yǔ)言去表達(dá)，不要抹殺孩子的學(xué)習(xí)興趣。

當(dāng)然，在幼兒園要適當(dāng)?shù)慕绦┳衷~和進(jìn)行必要的、規(guī)范的言語(yǔ)訓(xùn)練，也應(yīng)當(dāng)給孩子一些數(shù)的概念。但這些都必需在相應(yīng)的實(shí)踐活動(dòng)中進(jìn)行教學(xué)，讓孩子生動(dòng)、直觀、主動(dòng)地接受學(xué)問(wèn)，興趣盎然地學(xué)會(huì)學(xué)問(wèn)。因此我們都是在充分討論兒童身心特點(diǎn)的同時(shí)，細(xì)心備課，開(kāi)展了一系列主題活動(dòng)教學(xué)和形式多樣的游戲活動(dòng)，豐富多彩地實(shí)踐活動(dòng)。注重培育幼兒的學(xué)習(xí)興趣，切實(shí)提高孩子的各項(xiàng)能力。而我們就始終嚴(yán)格根據(jù)教學(xué)大綱來(lái)組織實(shí)施教學(xué)工作，嚴(yán)格按課程表上課。周教學(xué)計(jì)劃每周都張貼在家長(zhǎng)園地，這個(gè)家長(zhǎng)已經(jīng)有所了解。

下面我就給大家介紹一下我們的課程設(shè)置。我園選用的教材主要是北師大的多元智能開(kāi)放式教材。著重培育孩子的社會(huì)實(shí)踐能力和思維能力。我們幼兒園的課程主要是圍繞幼兒用書(shū)這本書(shū)來(lái)對(duì)幼兒進(jìn)行教育的。它主要是以主題活動(dòng)的形式讓幼兒在老師的支持下圍繞某個(gè)主題進(jìn)行長(zhǎng)久性的全面的探究，在學(xué)習(xí)探究的過(guò)程中，發(fā)覺(jué)學(xué)問(wèn)建構(gòu)學(xué)問(wèn)獲得進(jìn)展。主題的綜合活動(dòng)教育融合了健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域的教育目標(biāo)，以主題網(wǎng)絡(luò)的形式呈現(xiàn)出來(lái)。

同時(shí)，我們針對(duì)如今課程的需要，我園自去年又開(kāi)設(shè)了億童教育的蒙氏數(shù)學(xué)教材，從孩子自己動(dòng)手、動(dòng)腦、探究的過(guò)程出發(fā)，讓幼兒真正的感知到數(shù)學(xué)游戲的樂(lè)趣!

同時(shí)，我們還開(kāi)設(shè)了南師大的陽(yáng)光美樂(lè)蒂幼兒英語(yǔ)。從培育幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣、口語(yǔ)表達(dá)以及參加英語(yǔ)活動(dòng)的意識(shí)出發(fā)，將故事、情景劇、歌曲、游戲等融入教學(xué)中來(lái)學(xué)習(xí)單詞及一些日常生活用語(yǔ)。為了讓幼兒更好地把握，我們將英語(yǔ)教學(xué)貫穿到幼兒一日生活與各領(lǐng)域的教學(xué)活動(dòng)中，通過(guò)多說(shuō)，讓幼兒自然習(xí)得英語(yǔ)，使英語(yǔ)教學(xué)生活化、游戲化、活動(dòng)化。上學(xué)期，在CCTV期望之星英語(yǔ)大賽中，我園王鳳翔小朋友獲得南京市幼兒組第二名，李牧唯、張浩然、章鈺歆分別獲得南京市幼兒組第三名。對(duì)于我們這些第一次參與英語(yǔ)大賽的小朋友，就取得這么好成果，我們真的感到很欣慰。

學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)當(dāng)然重要，但我園也很注重幼兒的興趣進(jìn)展，為此，我們開(kāi)設(shè)了"規(guī)律狗'興趣班，我園大班趙潤(rùn)平小朋友在上學(xué)期舉行的全國(guó)規(guī)律思維挑戰(zhàn)賽中，榮獲"南京市第二名'的好成果;另外還有共享閱讀興趣班，從幼兒的語(yǔ)言能力的培育上對(duì)幼兒進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn);另有藝術(shù)類(lèi)的，如：美術(shù)、舞蹈、樂(lè)器類(lèi)，從多方位提高孩子的美感以及形體的鍛煉，當(dāng)然我們不贊成學(xué)校開(kāi)設(shè)的課程每一門(mén)都給孩子去學(xué)習(xí)，關(guān)鍵還是要看孩子的興趣，選擇適合他自己的!

另外，我園還要求家長(zhǎng)重視孩子良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成。比方：良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣、有規(guī)律的作息習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣、與人相處習(xí)慣、生活節(jié)儉習(xí)慣等。家長(zhǎng)既要注重深教對(duì)孩子的影響，同時(shí)也要留意教育的分寸，正確把握嚴(yán)與愛(ài)的尺度。要多給孩子鼓舞，讓孩子從小學(xué)會(huì)自信。特殊不能在他人面前當(dāng)著孩子說(shuō)自己孩子的缺點(diǎn)。我們中華民族的傳統(tǒng)，人們往往喜愛(ài)說(shuō)客氣話(huà)。孩子帶出去玩，別人問(wèn)你，你孩子學(xué)習(xí)怎么樣?我們家長(zhǎng)總會(huì)虛心地說(shuō)："不怎么樣，一般吧。'其實(shí)，這樣是很傷孩子心的。家長(zhǎng)也不能老是把"你真笨'"真糟糕'等斥責(zé)的詞語(yǔ)掛在嘴邊，這樣簡(jiǎn)單挫傷孩子的自尊心，直接影響孩子學(xué)習(xí)、生活的主動(dòng)性。

我們家長(zhǎng)完全可以創(chuàng)設(shè)各種生活情境讓孩子動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口，拓展孩子的思維，和幼兒園一道共同教育好子女。只要我們的孩子今日的成長(zhǎng)比昨天好那就是更好，家長(zhǎng)和我們關(guān)注的應(yīng)當(dāng)是我們的孩子是否快樂(lè)。因?yàn)楹芏嗟膶W(xué)問(wèn)會(huì)隨著孩子年齡的長(zhǎng)大自然習(xí)得，幼兒期間關(guān)注的是孩子的興趣和做事的看法這些將影響孩子的一生。其實(shí)只要孩子們每天高高興興的入園，安安全全的離園，學(xué)習(xí)中不斷的有新的收獲，能主動(dòng)的和小伙伴游戲，懂得合作共享，這就是我們老師、家長(zhǎng)最大的心愿。

教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，不但是教育機(jī)構(gòu)的責(zé)任。家庭是兒童成長(zhǎng)進(jìn)展的第一環(huán)境，家庭教育是一種一對(duì)一的個(gè)別教育，對(duì)于獨(dú)生幼兒甚至是幾個(gè)成人對(duì)一個(gè)幼兒的教育。因家長(zhǎng)與孩子有著親熱的關(guān)系所以家庭教育對(duì)兒童的影響最直接，對(duì)幼兒健康進(jìn)展所起的作用是十分重要而又獨(dú)特的。幼兒時(shí)期孩子年齡小，對(duì)家長(zhǎng)的依靠性大，依戀情感深，家庭的影響作用就更大了。這種影響是幼教機(jī)構(gòu)不行替代的，同時(shí)對(duì)我們幼兒園的保教質(zhì)量也是一個(gè)不容忽視的影響因素，所以我們幼兒園教育要取得預(yù)期的成效，必需取得廣大家長(zhǎng)的協(xié)作支持!

孩子的健康成長(zhǎng)需要我們大家共同的努力，最終讓我們一起共同祝福寶寶能在這個(gè)大集體中健康歡樂(lè)每一天，感謝大家!

2022家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言稿篇15

各位家長(zhǎng)朋友：

大家上午好，我是四年級(jí)班數(shù)學(xué)老師，此時(shí)大家齊聚在一起，為了一個(gè)共同的目的，了解學(xué)校的教育狀況，了解孩子在校的表現(xiàn)狀況，讓他們得到更好地進(jìn)展。正好借此機(jī)會(huì)和大家進(jìn)行一次面對(duì)面的溝通和溝通。感謝大家在勞碌中來(lái)參與今日的家長(zhǎng)會(huì)。

首先，我要確定的是我們班的學(xué)生都很聰慧伶俐、活潑可愛(ài)，數(shù)學(xué)半期考試班平均分75分，離我定的80分還差5分啊!最高分是99分，最低是分9分，特殊是40分以下的那些同學(xué)應(yīng)想方設(shè)法考60分吧。我信任在班主任的帶著下，有各位家長(zhǎng)的關(guān)注與鼎立相助，會(huì)到達(dá)目的的。因?yàn)槔罾蠋熓且粋€(gè)責(zé)任心和愛(ài)心很強(qiáng)的年輕班主任，可以說(shuō)她是一個(gè)特別好的班主任，深受同學(xué)們喜愛(ài)，本期參與全校各項(xiàng)活動(dòng)都成果顯著，更加增進(jìn)了班級(jí)凝聚力，同時(shí)也增進(jìn)了師生親和力。這個(gè)班級(jí)集體可以說(shuō)是一個(gè)蓬勃向上、充滿(mǎn)活力的好班。

接著，我想談?wù)剶?shù)學(xué)這門(mén)學(xué)科的特點(diǎn)，從一年級(jí)到初中到高中到大學(xué)，一條線(xiàn)貫通整個(gè)學(xué)習(xí)的始終，況且數(shù)學(xué)也在我們的生活中隨處可見(jiàn)，課改后的數(shù)學(xué)始終在強(qiáng)調(diào)要學(xué)有用的數(shù)學(xué)。在日常生活當(dāng)中期望家長(zhǎng)們讓孩子們解決生活中的問(wèn)題，讓學(xué)有所用，讀讀米袋上的商標(biāo)、洗衣服商標(biāo)或是超市的發(fā)票等等。因此，我們數(shù)學(xué)科都是一環(huán)扣一環(huán)的，缺少哪一環(huán)也不行，期望家長(zhǎng)們沒(méi)有特別狀況，就更不要讓學(xué)生隨便請(qǐng)假、曠課。尤其要催促孩子天天把書(shū)讀，把書(shū)天天讀。讀數(shù)學(xué)書(shū)上的例題，說(shuō)學(xué)問(wèn)聯(lián)系;讀作業(yè)題，說(shuō)思路、算理;讀試卷，反思得失。做到自學(xué)(自主學(xué)習(xí))、互學(xué)(同學(xué)互相學(xué)習(xí))為主，助學(xué)(老師幫助學(xué)習(xí))為輔，無(wú)論是好成果還是差成果都會(huì)一天比一天有進(jìn)步。拜托了。感謝你們，千萬(wàn)千萬(wàn)不要只靠學(xué)校的教，還得主要靠你們催促學(xué)，不然是一場(chǎng)空啊!

第三點(diǎn)我想說(shuō)說(shuō)在數(shù)學(xué)作業(yè)上反應(yīng)出來(lái)的讓我深思的問(wèn)題，一般狀況下我們每晚或周末回家都給孩子們布置作業(yè)，如今的孩子依靠性太強(qiáng)，一遇到困難就退縮，總不仔細(xì)讀題再去認(rèn)真思索后做起，光想貪玩，也不問(wèn)，甚至干脆放棄?；氐郊?，我們家長(zhǎng)也不能不聞不問(wèn)，任任其進(jìn)展。在這個(gè)問(wèn)題上我想對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)幾句，催促孩子完成當(dāng)天的作業(yè)，還懇請(qǐng)您們更多的關(guān)注孩子作業(yè)的仔細(xì)程度。為什么這樣說(shuō)，因?yàn)橐环葑鳂I(yè)的仔細(xì)程度，就說(shuō)明孩子在做作業(yè)時(shí)的用心程度。孩子的作業(yè)仔細(xì)，說(shuō)明孩子是專(zhuān)心的，是專(zhuān)注的，那么作業(yè)所能到達(dá)的效果就會(huì)得到穩(wěn)固提高的作用。假如孩子的作業(yè)特別潦草，漫不經(jīng)心的，三心二意的，那么，這樣的作業(yè)就算是寫(xiě)100遍，也沒(méi)有什么用途，特殊應(yīng)留意不能邊看電視邊做作業(yè)。

第四點(diǎn)向家長(zhǎng)們提出的建議就是每天來(lái)校要提示孩子是否帶齊生活用品，如雨傘、衣物、飯卡等;帶全學(xué)習(xí)用品，如書(shū)本，作業(yè)等。有些學(xué)生到校了，就說(shuō)作業(yè)忘了帶，放在家里的。這樣就影響當(dāng)天的學(xué)習(xí)，平常要幫孩子購(gòu)置學(xué)習(xí)用具，因?yàn)樵谧稣n堂作業(yè)的時(shí)候有些學(xué)生就說(shuō)沒(méi)有這種或那種。比方橡皮擦，鉛筆、三角板，和直尺等。(說(shuō)明：不能購(gòu)置涂改液和改正紙，因?yàn)榈疆厴I(yè)考的時(shí)候，是不能用這兩種的，要從今起養(yǎng)成好習(xí)慣)。

由于時(shí)間關(guān)系，我就簡(jiǎn)潔的說(shuō)這些吧!假如大家還想了解孩子的更多狀況，我們可以個(gè)別溝通。我真誠(chéng)歡迎各位家長(zhǎng)給我的工作多提珍貴意見(jiàn)。家長(zhǎng)朋友們：好家長(zhǎng)是作出來(lái)的;好溝通是談出來(lái)的，好孩子是教出來(lái)的;好成果是學(xué)出來(lái)的。讓我們今日的家長(zhǎng)會(huì)起到推動(dòng)與促進(jìn)作用，讓我們的話(huà)沒(méi)別說(shuō)，面沒(méi)別見(jiàn)，愿我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)我們的共同愿望而努力吧!

感謝，感謝大家!

2022家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言稿篇16

敬重的各位家長(zhǎng)朋友：

大家下午好!

在這春意央然，播種期望的季節(jié)里，讓我們?cè)谶@篇充滿(mǎn)歡歌笑語(yǔ)，孕育期望的快樂(lè)幼兒園團(tuán)聚一堂舉行新學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)，首先，我代表全體教職工對(duì)你們的到來(lái)表示感謝，感謝你們?cè)诎倜χ袇⑴c我們的家長(zhǎng)會(huì)，是對(duì)我們幼兒園工作的大力支持，是對(duì)家園共育的高度重視;開(kāi)學(xué)至今三周了，孩子們?cè)诶蠋熀图议L(zhǎng)的細(xì)心呵護(hù)下，各方面已步入正軌，特殊是我們今年新來(lái)的小朋友都很快的適應(yīng)了幼兒園的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境不在哭鬧。今日的家長(zhǎng)會(huì)，主要是讓你們更多的了解幼兒園，了解孩子在幼兒園的生活及學(xué)習(xí)各方面的狀況，明確新學(xué)期的家園工作重點(diǎn)，探討如何科學(xué)教育孩子的良策，今日我們面對(duì)面的坐下來(lái)，就是想與各位家進(jìn)步行心與心的溝通，互相溝通、增進(jìn)了解、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、明確目標(biāo)、共同管理、使我園的各項(xiàng)工作步入一個(gè)新的起點(diǎn)，邁向新的臺(tái)階。

下面我講一下四個(gè)方面的問(wèn)題

一、本學(xué)期的我園的基本狀況

我園創(chuàng)辦于xx年xx月，歷時(shí)xx個(gè)春秋，歷經(jīng)了xx次搬遷，如今看到每個(gè)活動(dòng)室多媒體教學(xué)、空調(diào)，戶(hù)外場(chǎng)地鋪的人工草坪，豐富的小型玩具和桌面玩具，孩子能在寬敞、舒適的活動(dòng)室學(xué)習(xí)和生活是我最大的欣慰，請(qǐng)各位家長(zhǎng)放心，既然您們放心把孩子交給我們就是對(duì)我們最大的信任，我已經(jīng)投入這么多就是想把幼兒園作為一種事業(yè)來(lái)做，從今年開(kāi)始我園各項(xiàng)制度及工作都要進(jìn)行了改革換新，今后會(huì)努力把幼兒園辦的更好，讓您的孩子收益更大，讓幼兒玩的快樂(lè)學(xué)的快樂(lè)。

其次，我們還要注重隊(duì)伍建設(shè)，提高教師素養(yǎng)，教師是幼兒園的靈魂，有好的教師才能教出優(yōu)秀的孩子，本學(xué)期我園教師保育員共8人，每班保證一教一保，教師具有教師資格證，大班劉老師畢業(yè)咸寧師范，以前在浙江私立學(xué)校進(jìn)行教育教學(xué)，中班易老師幼師畢業(yè)，能歌善舞，有豐富閱歷的年輕教師，小班李老師本科畢業(yè)學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)，是一名特別優(yōu)秀的年輕老師;鐘老師、周老師有豐富的保教閱歷，特別細(xì)心，有耐煩，我們老師特別有實(shí)力，特別負(fù)責(zé)任，請(qǐng)家長(zhǎng)信任我們，我們?nèi)珗@教師會(huì)努力讓您的孩子更加優(yōu)秀。

二、安全

1、幼兒入園時(shí)不準(zhǔn)帶零食及硬幣、玻璃球、鈕扣、火柴、打火機(jī)、小刀、別針、尖銳的發(fā)卡等危急物品，以免影響一日常規(guī)或引發(fā)安全事故。

2、請(qǐng)不要讓孩子佩戴任何飾物(項(xiàng)鏈、戒指、手鏈、耳環(huán)、玉器等)或帶貴重物品入園，以防發(fā)生損壞、丟失或誤吞。

3、當(dāng)您為孩子選擇衣物、鞋子的時(shí)候，盡量讓孩子穿著安全、簡(jiǎn)潔、方便、舒適。如：便于穿脫的衣服，衣褲拉鎖牢靠、防滑的鞋等。

4、接送孩子入園或離園時(shí)，原則上由孩子的指定接送人或父母親自接送。如有特別狀況托付他人接送時(shí)，接送前請(qǐng)家長(zhǎng)給老師打電話(huà)，將被托付人姓名、年齡、特征及與孩子之間的關(guān)系告知老師，方可履行接送手續(xù)。不準(zhǔn)身份不明或未成年人接送幼兒。

5、早上您送孩子入園時(shí)，請(qǐng)將孩子親自送到交給門(mén)口值班老師，防止發(fā)生意外。

6、幼兒園大門(mén)口處于交通要道，交通狀況特別冗雜，出園時(shí)大手牽小手，務(wù)必留意交通安全，不要因?yàn)閹追昼姷氖韬鲈斐山K身的懊悔。

7、家長(zhǎng)不得在班上長(zhǎng)時(shí)間逗留，以免影響幼兒正常學(xué)習(xí)和生活。未經(jīng)答應(yīng)，家長(zhǎng)不得擅自進(jìn)入幼兒寢室、食堂等地。

8、遇到孩子之間發(fā)生矛盾，請(qǐng)家長(zhǎng)實(shí)行理智的方法給予引導(dǎo)，向本班教師反映，服從老師的勸阻和調(diào)解，不得訓(xùn)斥、恐嚇任何一方兒童，以確保幼兒身心健康。單親家庭的家長(zhǎng)請(qǐng)協(xié)調(diào)好孩子的接送和探視問(wèn)題，幼兒園不參加處理孩子的家庭內(nèi)部矛盾。

三、家長(zhǎng)要留意：

1.讓孩子自己背著書(shū)包

各位家長(zhǎng)，你下午來(lái)接孩子，干的第一件事，肯定是把孩子的小書(shū)包接過(guò)來(lái)，自己替孩子背著。莫非孩子背不動(dòng)嗎?原來(lái)該是孩子應(yīng)當(dāng)做的事情，你為什么要替孩子做?莫非這是真正的疼愛(ài)嗎?你能替孩子干一輩子嗎?如今社會(huì)上有多少孩子，都大學(xué)畢業(yè)了還啃老，靠父母養(yǎng)著。為什么?小時(shí)候不鍛煉孩子的自強(qiáng)能力，長(zhǎng)大了，誰(shuí)幫他?

我期望各位都仔細(xì)的想一想，自己以往是否真的錯(cuò)了?或許還有家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)，等孩子大了，在讓他背書(shū)包。你自己信任嗎?為什么老人都常說(shuō)，三歲看大，劉歲看老?因?yàn)樵谛r(shí)候，已經(jīng)形成基本的行為意識(shí)，可以影響孩子的一生。我期望今日給大家講完后，假如你真正的愛(ài)孩子，請(qǐng)別剝奪孩子鍛煉的機(jī)會(huì)。你那是在害他。

2.正確對(duì)待打鬧

許多家長(zhǎng)生怕孩子在幼兒園被欺負(fù)，吃虧，總是詢(xún)問(wèn)有沒(méi)有人打你了，有沒(méi)有人欺負(fù)你了。在如今教育觀中，對(duì)于"打架"我們也看作是一種不錯(cuò)的教育手段。讓孩子們從打架中學(xué)習(xí)相處，解決問(wèn)題，當(dāng)然是在比較安全的狀況下，這是關(guān)于社會(huì)人際交往學(xué)習(xí)中特別有效的一種方式。俗話(huà)說(shuō)"不打不相識(shí)",不少家長(zhǎng)對(duì)孩子常叨念這樣一句話(huà)：只要你能學(xué)習(xí)好，別的什么都不用你做。在這種錯(cuò)誤思想的導(dǎo)向之下，孩子的整體中和所致表現(xiàn)出明顯的缺陷，特殊突出地表如今生存意識(shí)、實(shí)踐能力、意志品質(zhì)等方面。不要全家老圍著一個(gè)"小太陽(yáng)"轉(zhuǎn)，要讓我們的孩子學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)生活，這是每個(gè)孩子的成長(zhǎng)必修課。

3.典范的力量

家庭教育是多么的重要。作為家長(zhǎng)，你要求孩子做到的，你必需要先做到。對(duì)于一個(gè)學(xué)前年齡的孩子，言語(yǔ)傳授遠(yuǎn)不如行為示范更簡(jiǎn)單理解和記憶。要想讓