事業(yè)單位人員分流策劃方案范本（三篇）

第12頁(yè)共12頁(yè)事業(yè)單位人?員分流策劃?方案范本?為增強(qiáng)我系?學(xué)生干部的?全局意識(shí)、?服務(wù)意識(shí)、?責(zé)任意識(shí)、?效率意識(shí)、?創(chuàng)新意識(shí)，?加強(qiáng)學(xué)生隊(duì)?伍的凝聚力?、戰(zhàn)斗力，?提高學(xué)生干?部的整體素?質(zhì)。我系特?舉辦了一次?學(xué)生骨干培?訓(xùn)活動(dòng)，特?制定本實(shí)施?方案。一?、指導(dǎo)思想?和培養(yǎng)目標(biāo)?堅(jiān)持以_?___和_?___為指?導(dǎo)，樹立和?落實(shí)___?_，大力弘?揚(yáng)社會(huì)主義?榮辱觀，全?面貫徹黨的?教育方針，?堅(jiān)持普遍培?養(yǎng)與重點(diǎn)培?養(yǎng)相結(jié)合、?教育培訓(xùn)與?實(shí)踐鍛煉相?結(jié)合、教師?培養(yǎng)與自主?教育相結(jié)合?、堅(jiān)持階段?培訓(xùn)與長(zhǎng)期?培養(yǎng)相結(jié)合?的原則，緊?緊圍繞土木?系工作大局?，緊密結(jié)合?我系學(xué)生干?部隊(duì)伍建設(shè)?的實(shí)際，通?過(guò)教育培訓(xùn)?和實(shí)踐鍛煉?，不斷提高?學(xué)生干部的?思想政治素?質(zhì)，政策理?論水平、創(chuàng)?新實(shí)踐能力?和組織協(xié)調(diào)?能力，努力?培養(yǎng)和造就?一支政治堅(jiān)?定、作風(fēng)過(guò)?硬、素質(zhì)全?面的學(xué)生干?部隊(duì)伍。?二、組織機(jī)?構(gòu)系分團(tuán)?委成立我系?大學(xué)生骨干?培訓(xùn)班，由?系學(xué)生會(huì)負(fù)?責(zé)培訓(xùn)工作?的組織實(shí)施?。班主任?:組織成?員:系分?團(tuán)委、學(xué)生?會(huì)面向院內(nèi)?邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、?學(xué)生干部作?為我系大學(xué)?生骨干培養(yǎng)?的授課教師?和指導(dǎo)教師?;培訓(xùn)的學(xué)?生干部由各?專業(yè)和學(xué)生?會(huì)組織推薦?，系分團(tuán)委?審核確定。?三、培養(yǎng)?對(duì)象及推薦?選拔(一?)培養(yǎng)對(duì)象?系學(xué)生會(huì)?、各專業(yè)的?學(xué)生干部;?在學(xué)習(xí)成績(jī)?、科技創(chuàng)新?、社會(huì)實(shí)踐?、文體活動(dòng)?等方面表現(xiàn)?突出的優(yōu)秀?學(xué)生。(?二)推薦條?件1、擔(dān)?任系內(nèi)學(xué)生?會(huì)干部及各?專業(yè)主要負(fù)?責(zé)人;2?、有較強(qiáng)的?團(tuán)結(jié)協(xié)作精?神，組織能?力突出，工?作中勇于開?拓、無(wú)私奉?獻(xiàn)、成績(jī)突?出;3、?追求政治進(jìn)?步，思想上?的提高，在?各自集體表?現(xiàn)優(yōu)異;?4、學(xué)習(xí)、?生活中嚴(yán)格?要求自己，?綜合素質(zhì)高?，在同學(xué)中?具有較高威?信，能起到?模范帶頭作?用;5、?積極組織、?參加各類課?外學(xué)術(shù)科技?、社會(huì)實(shí)踐?活動(dòng)和健康?向上的文體?活動(dòng);(?三)推薦原?則及辦法?大學(xué)生骨干?培養(yǎng)要堅(jiān)持?共青團(tuán)、學(xué)?生會(huì)組織的?主導(dǎo)作用，?由各專業(yè)及?學(xué)生會(huì)考察?推薦，系分?團(tuán)委審批確?定。(四?)名額分配?學(xué)生會(huì)干?部:各專?業(yè)學(xué)生干部?:四、培?養(yǎng)計(jì)劃(?一)把用馬?克思主義中?國(guó)化的最新?成果武裝我?院大學(xué)生骨?干作為最重?要、最基礎(chǔ)?的工作，幫?助他們掌握?馬克思主義?的立場(chǎng)、觀?點(diǎn)、方法，?深刻理解黨?的路線方針?政策和重大?戰(zhàn)略部署，?樹立集體主?義的價(jià)值觀?和為人民服?務(wù)的宗旨意?識(shí)，堅(jiān)定跟?黨走_(dá)__?_道路的信?念;(二?)突出不怕?苦不怕累精?神教育，幫?助大學(xué)生骨?干領(lǐng)會(huì)這些?精神的實(shí)質(zhì)?和時(shí)代內(nèi)涵?，引導(dǎo)他們?繼承和發(fā)揚(yáng)?，矢志艱苦?奮斗，勇于?開拓創(chuàng)新;?(三)通?過(guò)行之有效?的方式對(duì)大?學(xué)生骨干進(jìn)?行決策、管?理、溝通、?協(xié)調(diào)、危機(jī)?干預(yù)等方面?的訓(xùn)練，提?高他們的領(lǐng)?導(dǎo)能力、組?織能力和協(xié)?作能力;?(四)把培?養(yǎng)大學(xué)生骨?干的調(diào)查研?究能力和解?決問(wèn)題能力?作為重點(diǎn)，?引導(dǎo)他們實(shí)?事求是，善?于實(shí)踐，勇?于探索，提?高他們的實(shí)?踐能力和創(chuàng)?造能力;?(五)加強(qiáng)?對(duì)大學(xué)生骨?干的心理健?康教育，培?養(yǎng)具有良好?心理素質(zhì)的?大學(xué)生骨干?隊(duì)伍。五?、本次大學(xué)?生骨干培養(yǎng)?計(jì)劃實(shí)施進(jìn)?程(一)?舉行我系“?大學(xué)生骨干?培養(yǎng)”班級(jí)?開班儀式?(二)活動(dòng)?目的:啟動(dòng)?我系大學(xué)生?骨干培養(yǎng)計(jì)?劃，大學(xué)生?骨干培養(yǎng)班?級(jí)開班，聘?任指導(dǎo)教師?，部署安排?培養(yǎng)計(jì)劃工?作，聽取領(lǐng)?導(dǎo)關(guān)于工作?的指示，擴(kuò)?大活動(dòng)宣傳??；顒?dòng)形?式:部署工?作、培訓(xùn)班?開班、學(xué)員?代表發(fā)言、?學(xué)員集體宣?誓、領(lǐng)導(dǎo)講?話活動(dòng)時(shí)?間:待定?活動(dòng)地點(diǎn):?待定實(shí)施?單位:土木?系學(xué)生會(huì)?(二)集中?舉辦專題講?座及學(xué)習(xí)研?討會(huì)?；?動(dòng)目的:幫?助大學(xué)生骨?干學(xué)員學(xué)習(xí)?領(lǐng)會(huì)馬克思?主義的立場(chǎng)?、觀點(diǎn)、方?法，深刻理?解黨的路線?方針政策和?重大戰(zhàn)略部?署，提高大?學(xué)生骨干學(xué)?員的思想政?治素質(zhì)和理?論實(shí)踐水平??；顒?dòng)形?式:通過(guò)高?水平的講座?、報(bào)告、影?視片等使大?學(xué)生骨干進(jìn)?一步掌握馬?克思主義基?本原理及其?中國(guó)化的最?新成果，領(lǐng)?會(huì)吃苦耐勞?精神的本質(zhì)?及其時(shí)代內(nèi)?涵，了解社?會(huì)學(xué)、政治?學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)?、管理學(xué)等?學(xué)科的核心?知識(shí)和理念?;通過(guò)適合?學(xué)生特點(diǎn)的?拓展訓(xùn)練、?情景模擬等?讓大學(xué)生骨?干在體驗(yàn)中?學(xué)習(xí)基本的?領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、?溝通技巧、?管理技能以?及自我調(diào)適?方法;通過(guò)?座談會(huì)、討?論會(huì)、學(xué)生?干部論壇等?為大學(xué)生骨?干搭建交流?平臺(tái)，引導(dǎo)?他們自我教?育，幫助他?們相互學(xué)習(xí)?，共同提高??；顒?dòng)時(shí)?間:待定?實(shí)施單位:?土木系學(xué)生?會(huì)(三)?舉行總結(jié)表?彰大會(huì)，認(rèn)?真做好“大?學(xué)生骨干培?養(yǎng)計(jì)劃”的?總結(jié)表彰工?作。活動(dòng)?目的:樹立?典型、表彰?先進(jìn)、總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，?擴(kuò)大影響面?和受益面。?活動(dòng)內(nèi)容?:表彰在大?學(xué)生骨干培?養(yǎng)計(jì)劃實(shí)施?過(guò)程中表現(xiàn)?突出的集體?和個(gè)人;加?強(qiáng)交流，及?時(shí)總結(jié)我系?“大學(xué)生骨?干培養(yǎng)計(jì)劃?”在機(jī)構(gòu)組?建、活動(dòng)開?展、條件保?障、表彰獎(jiǎng)?勵(lì)等方面經(jīng)?驗(yàn)和做法;?充分利用網(wǎng)?站、學(xué)生刊?物、櫥窗、?布告欄等宣?傳陣地搞好?宣傳工作。?活動(dòng)時(shí)間?:實(shí)施單?位:土木系?學(xué)生會(huì)六?、培養(yǎng)對(duì)象?的管理與考?核(一)?建立檔案。?系學(xué)生會(huì)辦?公室負(fù)責(zé)為?參加骨干培?養(yǎng)對(duì)象的學(xué)?生逐人建立?檔案，對(duì)參?加培訓(xùn)、實(shí)?踐的全過(guò)程?和考核成績(jī)?、取得成果?進(jìn)行紀(jì)錄，?以便綜合評(píng)?價(jià)，提供有?效服務(wù)。?(二)綜合?考核。院團(tuán)?委將通過(guò)學(xué)?習(xí)表現(xiàn)、調(diào)?研報(bào)告、綜?合素質(zhì)評(píng)議?三個(gè)部分對(duì)?培養(yǎng)對(duì)象進(jìn)?行考核，對(duì)?學(xué)員最終給?出優(yōu)秀、良?好、合格和?不合格四個(gè)?等次的鑒定?。七、工?作要求(?一)加強(qiáng)領(lǐng)?導(dǎo)、夯實(shí)責(zé)?任。土木系?分團(tuán)委及學(xué)?生會(huì)要從戰(zhàn)?略和全局的?高度，充分?認(rèn)識(shí)加強(qiáng)大?學(xué)生骨干培?養(yǎng)的重大意?義，把大學(xué)?生骨干培養(yǎng)?列入重點(diǎn)工?作，采取有?效措施，積?極推進(jìn)大學(xué)?生骨干培養(yǎng)?工作的制度?化、規(guī)范化?和長(zhǎng)期化。?(二)抓?住時(shí)機(jī)、盡?快啟動(dòng)。各?專業(yè)要以我?院實(shí)施“土?木工程系學(xué)?生骨干培養(yǎng)?工程”為契?機(jī)，進(jìn)一步?加大對(duì)大學(xué)?生骨干的培?養(yǎng)力度，確?保大學(xué)生骨?干培養(yǎng)工作?的實(shí)效。?(三)及時(shí)?總結(jié)、做好?宣傳。學(xué)生?會(huì)要及時(shí)總?結(jié)大學(xué)生骨?干培養(yǎng)工作?在機(jī)構(gòu)組建?、活動(dòng)開展?、條件保障?、表彰獎(jiǎng)勵(lì)?等方面經(jīng)驗(yàn)?和做法，加?強(qiáng)各分院間?的工作交流?。要充分利?用各種宣傳?陣地搞好宣?傳工作，不?斷擴(kuò)大“大?學(xué)生骨干培?養(yǎng)計(jì)劃”的?影響和受益?面。事業(yè)?單位人員分?流策劃方案?范本（二）?為增強(qiáng)我?系學(xué)生干部?的全局意識(shí)?、服務(wù)意識(shí)?、責(zé)任意識(shí)?、效率意識(shí)?、創(chuàng)新意識(shí)?，加強(qiáng)學(xué)生?隊(duì)伍的凝聚?力、戰(zhàn)斗力?，提高學(xué)生?干部的整體?素質(zhì)。我系?特舉辦了一?次學(xué)生骨干?培訓(xùn)活動(dòng)，?特制定本實(shí)?施方案。?一、指導(dǎo)思?想和培養(yǎng)目?標(biāo)堅(jiān)持以?____和?____為?指導(dǎo)，樹立?和落實(shí)__?__，大力?弘揚(yáng)社會(huì)主?義榮辱觀，?全面貫徹黨?的教育方針?，堅(jiān)持普遍?培養(yǎng)與重點(diǎn)?培養(yǎng)相結(jié)合?、教育培訓(xùn)?與實(shí)踐鍛煉?相結(jié)合、教?師培養(yǎng)與自?主教育相結(jié)?合、堅(jiān)持階?段培訓(xùn)與長(zhǎng)?期培養(yǎng)相結(jié)?合的原則，?緊緊圍繞土?木系工作大?局，緊密結(jié)?合我系學(xué)生?干部隊(duì)伍建?設(shè)的實(shí)際，?通過(guò)教育培?訓(xùn)和實(shí)踐鍛?煉，不斷提?高學(xué)生干部?的思想政治?素質(zhì)，政策?理論水平、?創(chuàng)新實(shí)踐能?力和組織協(xié)?調(diào)能力，努?力培養(yǎng)和造?就一支政治?堅(jiān)定、作風(fēng)?過(guò)硬、素質(zhì)?全面的學(xué)生?干部隊(duì)伍。?二、組織?機(jī)構(gòu)系分?團(tuán)委成立我?系大學(xué)生骨?干培訓(xùn)班，?由系學(xué)生會(huì)?負(fù)責(zé)培訓(xùn)工?作的組織實(shí)?施。班主?任：組織?成員：系?分團(tuán)委、學(xué)?生會(huì)面向院?內(nèi)邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)?、學(xué)生干部?作為我系大?學(xué)生骨干培?養(yǎng)的授課教?師和指導(dǎo)教?師;培訓(xùn)的?學(xué)生干部由?各專業(yè)和學(xué)?生會(huì)組織推?薦，系分團(tuán)?委審核確定?。三、培?養(yǎng)對(duì)象及推?薦選拔(?一)培養(yǎng)對(duì)?象系學(xué)生?會(huì)、各專業(yè)?的學(xué)生干部?;在學(xué)習(xí)成?績(jī)、科技創(chuàng)?新、社會(huì)實(shí)?踐、文體活?動(dòng)等方面表?現(xiàn)突出的優(yōu)?秀學(xué)生。?(二)推薦?條件1、?擔(dān)任系內(nèi)學(xué)?生會(huì)干部及?各專業(yè)主要?負(fù)責(zé)人;?2、有較強(qiáng)?的團(tuán)結(jié)協(xié)作?精神，組織?能力突出，?工作中勇于?開拓、無(wú)私?奉獻(xiàn)、成績(jī)?突出;3?、追求政治?進(jìn)步，思想?上的提高，?在各自集體?表現(xiàn)優(yōu)異;?4、學(xué)習(xí)?、生活中嚴(yán)?格要求自己?，綜合素質(zhì)?高，在同學(xué)?中具有較高?威信，能起?到模范帶頭?作用;5?、積極組織?、參加各類?課外學(xué)術(shù)科?技、社會(huì)實(shí)?踐活動(dòng)和健?康向上的文?體活動(dòng);?(三)推薦?原則及辦法?大學(xué)生骨?干培養(yǎng)要堅(jiān)?持共青團(tuán)、?學(xué)生會(huì)組織?的主導(dǎo)作用?，由各專業(yè)?及學(xué)生會(huì)考?察推薦，系?分團(tuán)委審批?確定。(?四)名額分?配學(xué)生會(huì)?干部：各?專業(yè)學(xué)生干?部：四、?培養(yǎng)計(jì)劃?(一)把用?馬克思主義?中國(guó)化的最?新成果武裝?我院大學(xué)生?骨干作為最?重要、最基?礎(chǔ)的工作，?幫助他們掌?握馬克思主?義的立場(chǎng)、?觀點(diǎn)、方法?，深刻理解?黨的路線方?針政策和重?大戰(zhàn)略部署?，樹立集體?主義的價(jià)值?觀和為人民?服務(wù)的宗旨?意識(shí)，堅(jiān)定?跟黨走_(dá)_?__道路的?信念;(?二)突出不?怕苦不怕累?精神教育，?幫助大學(xué)生?骨干領(lǐng)會(huì)這?些精神的實(shí)?質(zhì)和時(shí)代內(nèi)?涵，引導(dǎo)他?們繼承和發(fā)?揚(yáng)，矢志艱?苦奮斗，勇?于開拓創(chuàng)新?;(三)?通過(guò)行之有?效的方式對(duì)?大學(xué)生骨干?進(jìn)行決策、?管理、溝通?、協(xié)調(diào)、危?機(jī)干預(yù)等方?面的訓(xùn)練，?提高他們的?領(lǐng)導(dǎo)能力、?組織能力和?協(xié)作能力;?(四)把?培養(yǎng)大學(xué)生?骨干的調(diào)查?研究能力和?解決問(wèn)題能?力作為重點(diǎn)?，引導(dǎo)他們?實(shí)事求是，?善于實(shí)踐，?勇于探索，?提高他們的?實(shí)踐能力和?創(chuàng)造能力;?(五)加?強(qiáng)對(duì)大學(xué)生?骨干的心理?健康教育，?培養(yǎng)具有良?好心理素質(zhì)?的大學(xué)生骨?干隊(duì)伍。?五、本次大?學(xué)生骨干培?養(yǎng)計(jì)劃實(shí)施?進(jìn)程(一?)舉行我系?“大學(xué)生骨?干培養(yǎng)”班?級(jí)開班儀式?(二)活?動(dòng)目的：?jiǎn)?動(dòng)我系大學(xué)?生骨干培養(yǎng)?計(jì)劃，大學(xué)?生骨干培養(yǎng)?班級(jí)開班，?聘任指導(dǎo)教?師，部署安?排培養(yǎng)計(jì)劃?工作，聽取?領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于工?作的指示，?擴(kuò)大活動(dòng)宣?傳?；顒?dòng)?形式：部署?工作、培訓(xùn)?班開班、學(xué)?員代表發(fā)言?、學(xué)員集體?宣誓、領(lǐng)導(dǎo)?講話活動(dòng)?時(shí)間：待定?活動(dòng)地點(diǎn)?：待定實(shí)?施單位：土?木系學(xué)生會(huì)?(二)集?中舉辦專題?講座及學(xué)習(xí)?研討會(huì)。?活動(dòng)目的：?幫助大學(xué)生?骨干學(xué)員學(xué)?習(xí)領(lǐng)會(huì)馬克?思主義的立?場(chǎng)、觀點(diǎn)、?方法，深刻?理解黨的路?線方針政策?和重大戰(zhàn)略?部署，提高?大學(xué)生骨干?學(xué)員的思想?政治素質(zhì)和?理論實(shí)踐水?平。活動(dòng)?形式：通過(guò)?高水平的講?座、報(bào)告、?影視片等使?大學(xué)生骨干?進(jìn)一步掌握?馬克思主義?基本原理及?其中國(guó)化的?最新成果，?領(lǐng)會(huì)吃苦耐?勞精神的本?質(zhì)及其時(shí)代?內(nèi)涵，了解?社會(huì)學(xué)、政?治學(xué)、經(jīng)濟(jì)?學(xué)、管理學(xué)?等學(xué)科的核?心知識(shí)和理?念;通過(guò)適?合學(xué)生特點(diǎn)?的拓展訓(xùn)練?、情景模擬?等讓大學(xué)生?骨干在體驗(yàn)?中學(xué)習(xí)基本?的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)?、溝通技巧?、管理技能?以及自我調(diào)?適方法;通?過(guò)座談會(huì)、?討論會(huì)、學(xué)?生干部論壇?等為大學(xué)生?骨干搭建交?流平臺(tái)，引?導(dǎo)他們自我?教育，幫助?他們相互學(xué)?習(xí)，共同提?高。活動(dòng)?時(shí)間：待定?實(shí)施單位?：土木系學(xué)?生會(huì)(三?)舉行總結(jié)?表彰大會(huì)，?認(rèn)真做好“?大學(xué)生骨干?培養(yǎng)計(jì)劃”?的總結(jié)表彰?工作?；?動(dòng)目的：樹?立典型、表?彰先進(jìn)、總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)?，擴(kuò)大影響?面和受益面?。活動(dòng)內(nèi)?容：表彰在?大學(xué)生骨干?培養(yǎng)計(jì)劃實(shí)?施過(guò)程中表?現(xiàn)突出的集?體和個(gè)人;?加強(qiáng)交流，?及時(shí)總結(jié)我?系“大學(xué)生?骨干培養(yǎng)計(jì)?劃”在機(jī)構(gòu)?組建、活動(dòng)?開展、條件?保障、表彰?獎(jiǎng)勵(lì)等方面?經(jīng)驗(yàn)和做法?;充分利用?網(wǎng)站、學(xué)生?刊物、櫥窗?、布告欄等?宣傳陣地搞?好宣傳工作??；顒?dòng)時(shí)?間：實(shí)施?單位：土木?系學(xué)生會(huì)?六、培養(yǎng)對(duì)?象的管理與?考核(一?)建立檔案?。系學(xué)生會(huì)?辦公室負(fù)責(zé)?為參加骨干?培養(yǎng)對(duì)象的?學(xué)生逐人建?立檔案，對(duì)?參加培訓(xùn)、?實(shí)踐的全過(guò)?程和考核成?績(jī)、取得成?果進(jìn)行紀(jì)錄?，以便綜合?評(píng)價(jià)，提供?有效服務(wù)。?(二)綜?合考核。院?團(tuán)委將通過(guò)?學(xué)習(xí)表現(xiàn)、?調(diào)研報(bào)告、?綜合素質(zhì)評(píng)?議三個(gè)部分?對(duì)培養(yǎng)對(duì)象?進(jìn)行考核，?對(duì)學(xué)員最終?給出優(yōu)秀、?良好、合格?和不合格四?個(gè)等次的鑒?定。七、?工作要求?(一)加強(qiáng)?領(lǐng)導(dǎo)、夯實(shí)?責(zé)任。土木?系分團(tuán)委及?學(xué)生會(huì)要從?戰(zhàn)略和全局?的高度，充?分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)?大學(xué)生骨干?培養(yǎng)的重大?意義，把大?學(xué)生骨干培?養(yǎng)列入重點(diǎn)?工作，采取?有效措施，?積極推進(jìn)大?學(xué)生骨干培?養(yǎng)工作的制?度化、規(guī)范?化和長(zhǎng)期化?。(二)?抓住時(shí)機(jī)、?盡快啟動(dòng)。?各專業(yè)要以?我院實(shí)施“?土木工程系?學(xué)生骨干培?養(yǎng)工程”為?契機(jī)，進(jìn)一?步加大對(duì)大?學(xué)生骨干的?培養(yǎng)力度，?確保大學(xué)生?骨干培養(yǎng)工?作的實(shí)效。?(三)及?時(shí)總結(jié)、做?好宣傳。學(xué)?生會(huì)要及時(shí)?總結(jié)大學(xué)生?骨干培養(yǎng)工?作在機(jī)構(gòu)組?建、活動(dòng)開?展、條件保?障、表彰獎(jiǎng)?勵(lì)等方面經(jīng)?驗(yàn)和做法，?加強(qiáng)各分院?間的工作交?流。要充分?利用各種宣?傳陣地搞好?宣傳工作，?不斷擴(kuò)大“?大學(xué)生骨干?培養(yǎng)計(jì)劃”?的影響和受?益面。事?業(yè)單位人員?分流策劃方?案范本（三?）為使我?校學(xué)生素質(zhì)?得到更好的?更全面的提?高，進(jìn)一步?完善懷化學(xué)?院大學(xué)生素?質(zhì)拓展認(rèn)證?工作，積極?推進(jìn)我?！?三位一體”?育人模式，?積極促進(jìn)學(xué)?生素質(zhì)拓展?和創(chuàng)新能力?培養(yǎng)工作深?入開展，提?高我校人才?培養(yǎng)質(zhì)量，?我系特意組?織舉辦這次?培訓(xùn)，希望?通過(guò)這次培?訓(xùn)建立的“?青馬工程”?學(xué)生骨干種?子庫(kù)，把接?受學(xué)院“青?年馬克思主?義者培訓(xùn)工?程”培養(yǎng)的?優(yōu)秀學(xué)生骨?干建檔立冊(cè)?，形成集記?錄和考核功?能一體的優(yōu)?秀學(xué)生骨干?電子信息檔?案,以便在?未來(lái)更好的?展開各種素?質(zhì)拓展的工?作。一、?活動(dòng)宗旨?組織學(xué)員在?培養(yǎng)期間參?與院際交流?活動(dòng)，幫助?大學(xué)生骨干?開闊視野，?增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，?提高對(duì)外交?往能力提高?學(xué)生綜合素?質(zhì)，讓學(xué)生?真正在活動(dòng)?中得到鍛煉?、增長(zhǎng)才干?、提升和拓?展能力素質(zhì)?。二、活?動(dòng)對(duì)象_?___級(jí)全?體同學(xué)三?、培訓(xùn)流程?____?對(duì)大學(xué)生骨?干培訓(xùn)計(jì)劃?的相關(guān)活動(dòng)?內(nèi)容、流程?以及比賽規(guī)?則進(jìn)行詳細(xì)?的講解。?2.課題研?究。要求每?個(gè)學(xué)員在培?養(yǎng)期間，以?課題小組的?形式，結(jié)合?個(gè)人興趣，?選擇一個(gè)人?文、社會(huì)、?科學(xué)類的課?題，在導(dǎo)師?的指導(dǎo)下開?展研究，完?成并提交一?份研究報(bào)告?，以提高研?究和分析問(wèn)?題的能力。?3.結(jié)合?大學(xué)生骨干?培訓(xùn)計(jì)劃相?關(guān)知識(shí)，老?師通過(guò)pp?t講解，讓?同學(xué)們明白?通過(guò)培訓(xùn)，?不僅可以提?高自身的綜?合素質(zhì)，真?正在活動(dòng)中?得到鍛煉、?增長(zhǎng)才干、?提升和拓展?自身能力和?素質(zhì)。4?.為更好的?貫徹落實(shí)