適合幼兒的中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案范本（三篇）

第5頁共5頁適合幼兒的?中秋節(jié)活動(dòng)?策劃方案范?本活動(dòng)目?標(biāo)：1、?通過活動(dòng)，?讓幼兒初步?了解中秋節(jié)?的來歷，知?道中秋節(jié)是?我國(guó)傳統(tǒng)的?團(tuán)圓節(jié)。?2、體驗(yàn)與?同伴老師一?起過節(jié)的快?樂。3、?探索、發(fā)現(xiàn)?生活中的多?樣性及特征?。4、體?驗(yàn)人們互相?關(guān)心的美好?情感。5?、知道節(jié)日?的時(shí)間、來?歷和風(fēng)俗習(xí)?慣，感受節(jié)?日的氣氛。?活動(dòng)準(zhǔn)備?：幼兒自?帶月餅，P?PT活動(dòng)?過程：一?、兒歌引出?中秋節(jié)1?、《小小的?船》月兒彎?彎，像只小?船，搖呀搖?呀，越搖越?圓。月兒?彎彎，像個(gè)?銀盤，轉(zhuǎn)呀?轉(zhuǎn)呀，越轉(zhuǎn)?越彎。2?、理解兒歌?里的內(nèi)容?(1)兒歌?里的船，真?的是一艘小?船嗎?(不?是)(2?)那指的是?什么呢?(?月亮)(?3)出示圖?片(月亮)?，小朋友什?么時(shí)候能看?見月亮，都?看見過它嗎??(夜晚，?看見過)那?月兒是什么?樣子的呢??當(dāng)月亮變圓?又是什么時(shí)?候呢?二?、介紹節(jié)日?向幼兒介紹?有關(guān)中秋節(jié)?的來歷，讓?幼兒知道農(nóng)?歷____?月____?日是中秋節(jié)?。古時(shí)人?們將一年分?四個(gè)季節(jié)，?八月正好是?秋季中的一?個(gè)月叫"仲?月"，八月?十五是這個(gè)?月中間的一?天，所以叫?中秋節(jié)。這?天晚上，月?亮最圓最亮?，人們吃果?實(shí)賞月，也?希望生活像?月亮一樣圓?圓滿滿。?三、欣賞故?事聽故事"?月亮姑娘做?衣裳"，了?解月亮是不?斷變化的。?討論：為?什么月亮姑?娘的衣服總?是穿不下。?《月亮姑?娘做衣裳》?夜晚，月?亮姑娘出來?了，細(xì)細(xì)的?，彎彎的，?好象小姑娘?的眉毛。涼?風(fēng)吹得她有?點(diǎn)冷，她就?撕了一塊云?彩裹在身上?，月亮姑娘?想：我還是?找一位裁縫?師傅做件衣?裳吧。裁?縫師傅給她?量了尺寸讓?她五天以后?來取。過了?五天，月亮?姑娘長(zhǎng)胖了?一點(diǎn)兒好象?彎彎的鐮刀?她來取衣裳?了，衣裳做?得真漂亮，?可惜太小了?，穿在身上?連扣子也扣?不上。裁?縫師傅決定?給她重新做?一件，重新?量了尺寸，?讓她再過五?天來取。五?天又過去了?，月亮姑娘?又長(zhǎng)胖了一?點(diǎn)，彎彎的?象只小船。?她來取衣裳?，衣裳做得?更漂亮了，?可惜月亮姑?娘連套也套?不上。裁?縫師傅漲紅?了臉，說：?"我只好重?做了。"又?是五天過去?了，月亮姑?娘來取衣裳?，裁縫師傅?看到月亮姑?娘變得圓圓?的，象一只?圓盤那樣，?吃了一驚：?"啊你又長(zhǎng)?胖了!"裁?縫師傅嘆了?一口氣，對(duì)?月亮姑娘說?："唉!你?的身材量不?準(zhǔn)，我沒法?給你做衣裳?了。"原來?，月亮姑娘?每天都在變?化，所以她?到現(xiàn)在還穿?不合身的衣?裳。你，白?天太陽公公?出來了，她?不好意思出?來，只有在?晚上才悄悄?地露面。?四、談話品?嘗：1、?中秋節(jié)吃什?么?2、?分享：共?同品嘗自帶?的月餅和水?果。(1?)師：你們?知道人們用?什么方式慶?祝中秋節(jié)??我還知道，?小朋友最愛?吃月餅，今?天大家?guī)?了各種各樣?的月餅，那?就請(qǐng)你來向?大家介紹一?下你的月餅?吧。(2?)教師簡(jiǎn)單?小結(jié)，月餅?的分類(?3)幼兒欣?賞歌曲《爺?爺為我打月?餅》、樂曲?《春江花月?夜》，邊聽?音樂邊分享?月餅，體驗(yàn)?與同伴、老?師一起過節(jié)?的快樂。?適合幼兒的?中秋節(jié)活動(dòng)?策劃方案范?本（二）?活動(dòng)目標(biāo)?1、了解中?秋節(jié)的習(xí)俗?，體會(huì)過節(jié)?的氣氛。知?道中秋節(jié)是?我過傳統(tǒng)的?民間節(jié)日。?2、初步?了解月亮陰?晴圓缺的規(guī)?律。3、?激發(fā)幼兒探?索月球的欲?望。4、?讓幼兒了解?月亮變化的?規(guī)律。5?、交流月餅?的形狀和味?道。6、?愿意參加活?動(dòng)，感受節(jié)?日的快樂?重點(diǎn)難點(diǎn)?月亮為什么?有圓缺。?活動(dòng)準(zhǔn)備?月餅(若干?份)、圖畫?紙、彩色水?筆、范畫：?月之中、月?中、月末時(shí)?的月亮。?活動(dòng)過程?一、出示：?月餅。談話?導(dǎo)入課題。?1、引導(dǎo)?幼兒互相交?流，說說月?餅的形狀和?味道。2?、向幼兒介?紹有關(guān)中秋?節(jié)的習(xí)俗，?幫助幼兒初?步理解中秋?節(jié)團(tuán)圓的含?義。二、?了解月亮的?變化規(guī)律。?1、欣賞?故事《月亮?姑娘做衣裳?》。教師節(jié)?講述故事，?幼兒傾聽。?2、交流?討論。月亮?姑娘為什么?做不了衣裳??她是怎么?變化的呢??什么時(shí)候變?細(xì)?什么時(shí)?候最圓?什?么時(shí)候像眉?毛(鐮刀、?小船、圓盤?)?3、?教師小結(jié)：?月亮的大小?每天都在變?化。月初時(shí)?，月亮細(xì)細(xì)?的彎彎的，?像小姑娘的?眉毛，慢慢?的月亮越變?越大，像鐮?刀了，像小?船了……到?每個(gè)月的農(nóng)?歷十五十六?的時(shí)候，月?亮最圓，像?個(gè)大圓盤。?接著，月亮?又開始慢慢?的變小，變?呀變呀，到?月末時(shí)又變?得細(xì)細(xì)彎彎?的了。三?、畫一畫：?會(huì)變的月亮?。教師出?示范畫，向?幼兒介紹月?初、月中、?月末的月亮?。讓幼兒了?解月亮變化?的規(guī)律。?幼兒操作：?繪畫《會(huì)變?的月亮》。?畫出月初、?月中、月末?的月亮。?適合幼兒的?中秋節(jié)活動(dòng)?策劃方案范?本（三）?活動(dòng)目標(biāo)?1、感受散?文優(yōu)美的意?境和語句，?體驗(yàn)愉快的?節(jié)日氣氛。?2、能用?語言表達(dá)自?己的感受，?學(xué)習(xí)詞語：?又大又圓、?鉆、擠、團(tuán)?員、歡樂。?3、愿意?欣賞散文，?感知散文語?言的優(yōu)美，?風(fēng)趣。4?、理解散文?的內(nèi)容，初?步學(xué)習(xí)朗誦?散文。5?、萌發(fā)對(duì)文?學(xué)作品的興?趣?；顒?dòng)?準(zhǔn)備散文?詩《中秋節(jié)?的月亮》?活動(dòng)過程?1、通過提?問，引發(fā)興?趣(1)?你們過中秋?節(jié)嗎?和誰?一起過節(jié)的??(2)?中秋節(jié)的月?亮是什么樣?的?2、?欣賞散文，?初步了解散?文的內(nèi)容?(1)散文?的題目是什?么?中秋節(jié)?的月亮是什?么樣的?像?什么?(學(xué)?習(xí)詞組又大?又圓)(?2)中