中考材料作文指導之審題立意課件

中考材料作文指導之審題立意

——抓關鍵句法

海南僑中語文組中考材料作文指導之審題立意

中考材料作文如何審題

審題就是領悟題旨，是一種思維取向過程，在審題的過程當中找準文章的中心，中心找準了，才不會偏題。中考材料作文如何審題審題就是領悟題旨，是一種——關鍵詞句法，即善于抓住材料中可能蘊含著主旨的關鍵詞語或句子，并把它們作為把握材料審題立意的突破口。關鍵詞句在所給材料中出現(xiàn)的形式：

★議論抒情性的詞句

★反復出現(xiàn)的詞句

★人與人，或物與物之間的對話——關鍵詞句法，即善于抓住材料中可能蘊含著主旨的關鍵詞語或具體步驟1.讀材料，確定材料描述的主要對象（人或物）。2.找出材料中的關鍵詞句。找到材料中議論抒情性的詞句，或反復出現(xiàn)的詞句，或人與人、物與物之間的對話。3、聯(lián)系現(xiàn)實，確定最佳立意。具體步驟1.讀材料，確定材料描述的主要對象（人或物）。

在南美洲安第斯高原海拔4000多米人跡罕至的地方，生長著一種花，名叫普雅花，花期只有兩個月，花開之時極為絢麗。然而，誰能想到，為了兩個月的花期，它竟然等了100年！

100年中，它只是靜靜地佇立在高原上，櫛風沐雨，用葉子采集太陽的光輝，用根吸取大地的養(yǎng)料……就這樣默默地等待著，等待著100年后生命綻放的驚天一刻，等待著攀登者身心俱疲時的眼前一亮。

對普雅花來說,等待是一種美麗的堅持。其實，生命是一個奮斗的過程，也是一個等待的過程。因為人生不會總是一馬平川，不會總是春風得意。在太多的不順心、不如意甚至挫折沮喪面前，我們需要像普雅花那樣，甘于寂寞，在等待中積聚力量，最后實現(xiàn)燦爛的綻放。教師示范議論抒情性的句子反復出現(xiàn)的詞語在南美洲安第斯高原海拔4000多米人跡罕至的地方，生立意一普雅花“為了兩個月的花期，它竟然等了100年”

“就這樣默默等待著，等待著100年后生命綻放的驚天一刻”

等待是一種美麗的堅持抓住具有較強抒情色彩、反復出現(xiàn)的詞句立意一普雅花“為了兩個月的花期，它竟然等了100年”等待立意二普雅花“櫛風沐雨，用葉子采集太陽的光輝，用根汲取大地的養(yǎng)料……”

抓住具有較強抒情色彩的詞句成功需要不斷積累，不斷努力。立意二普雅花“櫛風沐雨，用葉子采集太陽的光輝，用抓住老師示范【材料】一只蚌跟它附近的另一只蚌說：“我身體里有個極大的痛苦。它是沉重的、圓圓的，我遭難了。”另一只蚌懷著驕傲自滿的情緒答道：“我贊美上天，也贊美大海，我身體里毫無痛苦，我里里外外都是健康的?！边@時，有一只螃蟹經過，聽到了兩只蚌的談話。它對那只里里外外都很健康的蚌說：“是的，你是健康的。然而，你的鄰居所承受的痛苦卻是一顆異常美麗的珍珠?！崩蠋熓痉丁静牧稀恳恢话龈浇牧硪恢话稣f：“我身體里有個極你的鄰居所承受的痛苦卻是

一顆異常美麗的珍珠。”

螃蟹成功必須經過艱辛和痛苦；成功的喜悅與創(chuàng)造過程的艱辛密不可分。你的鄰居所承受的痛苦卻是

一顆異常美麗的珍珠?！?/p>

螃蟹成功必老師示范【材料】一次，蓋達爾旅行時，有一個小學生認出了他，搶著替他提皮箱。小學生見皮箱十分破舊，便說：“先生是大名鼎鼎的蓋達爾，為什么用的皮箱卻是隨隨便便的呢？太不協(xié)調了?！薄安粎f(xié)調嗎？如果皮箱是大名鼎鼎的，而我卻是隨隨便便的，那豈不是更糟？”蓋達爾笑著說。小學生看著蓋達爾笑了。老師示范【材料】一次，蓋達爾旅行時，有一個（1）做人不應該隨隨便便；（2）做人要做有真才實學的人，不能徒有虛名。（1）做人不應該隨隨便便；

巴西足球名將貝利在足壇上初露鋒芒時,一個記者問他：“你哪一個球踢得最好?”他回答說：“下一個!”而當他在足壇嶄露頭角,成為世界著名球王,并踢進一千多個球后,記者又問道：“你哪一個球踢得最好?”他仍然回答：“下一個!”

實戰(zhàn)演練(一)貝利他回答說：“下一個!”他仍然回答：“下一個!”

抓住材料中反復出現(xiàn)的詞句不滿足于現(xiàn)狀，勇于超越自己；追求是無止境。巴西足球名將貝利在足壇上初露鋒芒時,一個記者問實戰(zhàn)演

一只老鷹從峰頂上俯沖下來，將一只小羊抓走了。一只烏鴉看見了，非常羨慕，心想：要是我也有這樣的本領該多好??！于是烏鴉模仿老鷹的俯沖姿勢拼命練習。一天，烏鴉覺得自己練得很棒了，便哇哇地從樹上猛沖下來，撲到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飛，可是它的身子太輕，爪子又被羊毛纏住，無論怎樣拍打翅膀也飛不起來。結果被牧羊人抓住了。牧羊人的孩子見了，問這是一只什么鳥，牧羊人說：“這是一只忘記自己叫什么的鳥?！焙⒆用鵀貘f的羽毛說：“它也很可愛??！”實戰(zhàn)演練(二)烏鴉牧羊人說：“這是一只忘記自己叫什么的鳥。”孩子摸著烏鴉的羽毛說：“它也很可愛??！”

抓住材料中人與人的對話（1）盲目模仿別人，難免會遭到失??；（2）英勇無畏，大膽嘗試的精神也是可愛的一只老鷹從峰頂上俯沖下來，將一只小羊抓走了。一只烏鴉實戰(zhàn)演練（三）據《深圳風采周刊》報道，不久前浙江嘉定徐行鎮(zhèn)發(fā)生了一件怪事，一位朱姓村民家中的小貓竟被老鼠活活咬死了。（果）德國海德堡大學教授穆勒博士在分析研究城市老鼠猖獗的原因時指出：當代城市中的貓，處于一種惡性循環(huán)中，一方面是因為貓已普遍家養(yǎng)，有充足的食物而不必以捕鼠為生；另一方面是因為貓無法從老鼠體內獲取一種名為牛磺酸的物質——這種物質能提高貓的夜視能力，于是現(xiàn)在家養(yǎng)的貓幾乎喪失了夜視能力，捕鼠的能力也就越來越差，因此老鼠咬死貓就不奇怪了。（因）實戰(zhàn)演練（三）據《深圳風采周刊》報道，不久前浙江安樂的環(huán)境，會使人失去生存的能力（人在優(yōu)越的環(huán)境中的成長問題）——生于憂患，死于安樂。逆境造就人才。小貓小貓竟被老鼠活活咬死了。（果）現(xiàn)在家養(yǎng)的貓幾乎喪失了夜視能力，捕鼠的能力也就越來越差，因此老鼠咬死貓就不奇怪了。（因）安樂的環(huán)境，會使人失去生存的能力（人在優(yōu)越的環(huán)境中分析類似的材料時，我們要把握這樣一個原則——一切非人的東西都要聯(lián)想到人；個別人的東西要聯(lián)想到現(xiàn)實生活中的很多人。分析類似的材料時，我們要把