2023年村小學(xué)春季開(kāi)學(xué)計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)范本(2篇)_第1頁(yè)
2023年村小學(xué)春季開(kāi)學(xué)計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)范本(2篇)_第2頁(yè)
2023年村小學(xué)春季開(kāi)學(xué)計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)范本(2篇)_第3頁(yè)
2023年村小學(xué)春季開(kāi)學(xué)計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)范本(2篇)_第4頁(yè)
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第7頁(yè)共7頁(yè)2023年?村小學(xué)春季?開(kāi)學(xué)計(jì)劃標(biāo)?準(zhǔn)范本一?、指導(dǎo)思想?以《__?__幼兒教?育改革與發(fā)?展的指導(dǎo)意?見(jiàn)》為指南?,進(jìn)一步落?實(shí)《規(guī)程》?、《綱要》?精神,圍繞?幼兒園工作?計(jì)劃,堅(jiān)持?求真務(wù)實(shí),?求精創(chuàng)新的?工作作風(fēng),?創(chuàng)設(shè)良好的?環(huán)境,優(yōu)化?一日活動(dòng),?促進(jìn)幼兒健?康成長(zhǎng),推?進(jìn)教學(xué)改革?。二、工?作思路以?管理求生存?,以質(zhì)量求?發(fā)展。以抓?實(shí)教育教學(xué)?活動(dòng)研討為?核心,優(yōu)化?教學(xué)活動(dòng)的?組織,合理?安排一日常?規(guī),優(yōu)化區(qū)?域游戲活動(dòng)?開(kāi)展,繼續(xù)?嘗試新課程?改革。三?、主要工作?㈠強(qiáng)化教?育教學(xué)常規(guī)?管理,重視?家園聯(lián)系。?1、建立?科學(xué)的一日?活動(dòng)常規(guī),?細(xì)化每一環(huán)?節(jié)的管理,?從入園、晨?間活動(dòng)、集?體教學(xué)、游?戲活動(dòng)、餐?點(diǎn)、午睡、?起身、離園?,每一環(huán)節(jié)?有具體明確?的要求。?2、重視對(duì)?個(gè)別幼兒的?輔導(dǎo),建立?家園聯(lián)系簿?,密切家園?聯(lián)系,建立?家長(zhǎng)委員會(huì)?,定期召開(kāi)?會(huì)議,提高?家教園地的?質(zhì)量,做到?更換及時(shí),?內(nèi)容豐富,?有較強(qiáng)的指?導(dǎo)價(jià)值,并?做好記錄,?形成家園教?育合力。?3、建立0?-____?歲早教指導(dǎo)?站,正常開(kāi)?展0-__?__歲親子?園活動(dòng)。0?-____?歲嬰幼兒早?期教育是學(xué)?前教育的重?要環(huán)節(jié),是?整個(gè)教育的?起點(diǎn)和開(kāi)端?。本學(xué)期我?園將著力開(kāi)?展____?歲的家長(zhǎng)養(yǎng)?育指導(dǎo)與親?子教育活動(dòng)?,保證0-?3嬰幼兒及?其家長(zhǎng)接受?早期教養(yǎng)指?導(dǎo)方面發(fā)揮?示范和輻射?作用,切實(shí)?提高家長(zhǎng)和?看護(hù)人員科?學(xué)育兒的水?平,促進(jìn)0?-____?歲嬰幼兒快?樂(lè)健康成長(zhǎng)?。㈡強(qiáng)化?幼兒常規(guī)習(xí)?慣的訓(xùn)練,?重視養(yǎng)成教?育。1、?立足習(xí)慣養(yǎng)?成,養(yǎng)成良?好的學(xué)習(xí)、?生活、衛(wèi)生?習(xí)慣。在一?日活動(dòng)中滲?透,認(rèn)真落?實(shí)幼兒在園?一日常規(guī)要?求,幼兒行?為習(xí)慣評(píng)估?要求,把幼?兒良好習(xí)慣?養(yǎng)成落到實(shí)?處。2、?豐富幼兒活?動(dòng)。一是豐?富戶外體育?游戲活動(dòng)的?開(kāi)展,堅(jiān)持?每天的戶外?體育游戲鍛?煉。二是開(kāi)?展豐富多樣?的幼兒競(jìng)賽?評(píng)選活動(dòng),?節(jié)日慶?;?動(dòng)等,創(chuàng)造?機(jī)會(huì)為幼兒?提供展示的?舞臺(tái)。三是?豐富創(chuàng)新親?子運(yùn)動(dòng)會(huì),?讓幼兒在活?動(dòng)中鍛煉成?長(zhǎng)。㈢深?化課程改革?,促進(jìn)幼兒?全面發(fā)展。?1、落實(shí)?新《綱要》?,學(xué)習(xí)新《?綱要》,并?寫(xiě)好學(xué)習(xí)筆?記。實(shí)踐新?課改,使用?好教材。在?課程實(shí)施過(guò)?程中,以幼?兒積極體驗(yàn)?為中心,組?織幼兒相互?學(xué)習(xí),促進(jìn)?幼兒智力因?素與非智力?因素協(xié)調(diào)發(fā)?展,將教育?過(guò)程的知識(shí)?性、趣味性?、活動(dòng)性有?機(jī)結(jié)合。努?力做到一主?題活動(dòng)多,?單一活動(dòng)少?;二嘗試教?育多,灌輸?教育少;三?材料準(zhǔn)備多?,伏案抄寫(xiě)?少。2、?認(rèn)真鉆研教?材,探索好?的教學(xué)方法?和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?,開(kāi)展公開(kāi)?教學(xué)看、聽(tīng)?、議、評(píng)活?動(dòng),優(yōu)秀教?學(xué)活動(dòng)評(píng)選?等,通過(guò)活?動(dòng)的開(kāi)展,?優(yōu)化教學(xué)活?動(dòng)組織,扎?實(shí)搞好學(xué)科?課教學(xué)。?3、加強(qiáng)集?體備課。組?織教師研究?教材,篩選?教材或新教?材內(nèi)容進(jìn)行?替換、修改?,科學(xué)合理?制定各項(xiàng)教?學(xué)活動(dòng)計(jì)劃?,注重教材?的分析把握?,教學(xué)活動(dòng)?的前期準(zhǔn)備?。4、繼?續(xù)開(kāi)展互相?聽(tīng)課、年級(jí)?教研課活動(dòng)?。每位老師?每周必須聽(tīng)?課一節(jié),園?長(zhǎng)每周聽(tīng)課?三節(jié),聽(tīng)課?后并及時(shí)評(píng)?課。四、?月主要工作?安排:_?___月:?1.幼兒?報(bào)名注冊(cè),?做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)?備工作2?.各班環(huán)境?創(chuàng)設(shè)__?__月:?1.上報(bào)小?班學(xué)籍及各?項(xiàng)報(bào)表。?2.制定教?育教學(xué)工作?計(jì)劃3.?各班環(huán)境創(chuàng)?設(shè)、器械制?作評(píng)比4?.小班家長(zhǎng)?會(huì)___?_月:1?.舉辦家長(zhǎng)?學(xué)校講座?____歲?嬰幼兒親子?活動(dòng)3.?中、大班家?長(zhǎng)會(huì)__?__組織幼?兒統(tǒng)編操、?韻律操比賽?____?月:1.?幼兒預(yù)防火?災(zāi)安全演練?活動(dòng)2.?各班幼兒養(yǎng)?成教育大評(píng)?比202?3年村小學(xué)?春季開(kāi)學(xué)計(jì)?劃標(biāo)準(zhǔn)范本?(二)伴?隨著孩子們?成長(zhǎng)的腳步?,我們又迎?來(lái)了一個(gè)嶄?新的學(xué)期。?上學(xué)期,在?我們?nèi)焕?師的共同配?合下,幼兒?基本都順利?度過(guò)了幼兒?園的第一階?段,同時(shí)也?得到了領(lǐng)導(dǎo)?和家長(zhǎng)的認(rèn)?可。本學(xué)期?,我們將圍?繞本園的保?教工作的目?標(biāo)和重點(diǎn),?結(jié)合上學(xué)期?孩子們的發(fā)?展情況及本?班的班級(jí)實(shí)?際,我們將?一如既往的?合力把工作?做好,同時(shí)?更將樹(shù)立“?點(diǎn)點(diǎn)滴滴入?手不放松,?實(shí)實(shí)在在做?好每件事”?的高度責(zé)任?感完成本學(xué)?期保教工作?任務(wù),呵護(hù)?好班上每個(gè)?孩子,為孩?子全面、和?諧、身心健?康的發(fā)展打?下扎實(shí)的基?礎(chǔ)。一、?班級(jí)情況分?析我班現(xiàn)?有人數(shù)__?__人,其?中上過(guò)幼兒?園的有__?__名,新?生____?名。經(jīng)過(guò)上?學(xué)期在園的?學(xué)習(xí)、游戲?、生活活動(dòng)?,孩子們?cè)?各個(gè)方面都?有或多或少?的進(jìn)步。孩?子門(mén)從剛剛?開(kāi)學(xué)時(shí)看到?幼兒園大門(mén)?就哭到如今?的自覺(jué)的上?幼兒園;從?吃飯、睡覺(jué)?、小便、脫?衣服都要老?師幫忙到能?夠自己入廁?、自己穿脫?褲子鞋子;?從講話都講?不清楚,到?如今能念好?幾首兒歌,?孩子們的進(jìn)?步是顯而易?見(jiàn)的。他們?已經(jīng)開(kāi)始適?應(yīng)幼兒園的?集體生活,?并初步建立?了在園的一?日生活和學(xué)?習(xí)常規(guī),會(huì)?獨(dú)立進(jìn)餐,?生活自理能?力也有一定?的提高,喜?歡參加各項(xiàng)?集體游戲活?動(dòng)。我們對(duì)?幼兒在身體?的認(rèn)真、認(rèn)?知、社會(huì)性?三方面也有?一定的了解?,班內(nèi)大部?分孩子都比?較活潑,對(duì)?于新實(shí)物都?表現(xiàn)出了極?高的興趣。?口語(yǔ)的表達(dá)?能力也有一?定提高。但?由于班上大?部分孩子都?是獨(dú)生子女?,幼兒時(shí)常?以自我為重?心,活動(dòng)中?表現(xiàn)出任性?、自私、嬌?氣的一面。?針對(duì)以上情?況,本學(xué)期?我班的重點(diǎn)?將是繼續(xù)豐?富的各項(xiàng)活?動(dòng)內(nèi)容,從?幼兒當(dāng)然情?感、親情著?手,提高幼?兒的社會(huì)交?往能力。?二、工作目?標(biāo)1、為?幼兒創(chuàng)設(shè)一?個(gè)整潔、舒?適的學(xué)習(xí)、?生活環(huán)境。?2、繼續(xù)?鞏固一日生?活常規(guī),培?養(yǎng)幼兒良好?的習(xí)慣。?3、集合主?題,尊重幼?兒實(shí)際的發(fā)?展,開(kāi)展適?合托班年齡?特點(diǎn)的教育?教學(xué)工作。?4、開(kāi)展?適合托班幼?兒年齡的安?全教育活動(dòng)?,初步樹(shù)立?幼兒的自我?保護(hù)儀式。?5、開(kāi)展?體育活動(dòng),?(自然的走?、跑、跳、?爬、搭積木?等)發(fā)展幼?兒小肌肉群?,逐步增強(qiáng)?身體的適應(yīng)?能力。6?、通過(guò)區(qū)域?活動(dòng),幫助?幼兒形成一?定的規(guī)則意?識(shí)和角色之?間的自我認(rèn)?識(shí)。7、?家園互動(dòng),?相互合作、?協(xié)調(diào)一致,?加強(qiáng)與家長(zhǎng)?的交流和溝?通。三、?工作措施?(1)為幼?兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)?清潔舒適的?學(xué)習(xí)生活環(huán)?境。盡力讓?幼兒在每天?的飲食起居?中得到細(xì)微?的照顧和養(yǎng)?護(hù),感受到?科學(xué)的健康?教育,身心?得到良好的?發(fā)展。從班?內(nèi)的衛(wèi)生到?為幼兒剪指?甲,實(shí)實(shí)在?在的觀察填?寫(xiě)好幼兒服?藥記錄,以?及出勤情況?的填寫(xiě),確?保孩子的安?全和健康。?(2)鞏?固各項(xiàng)常規(guī)?、培養(yǎng)幼兒?良好習(xí)慣。?1、隨著?天氣的變暖?,組不讓幼?兒自己的事?情自己學(xué)者?做,讓他們?熟悉自己的?毛巾、杯具?等標(biāo)簽,能?用自己的毛?巾擦嘴擦手?,用自己的?杯子喝水。?2、通過(guò)?故事、談話?、兒歌等形?式,繼續(xù)鞏?固孩子們正?確的洗手、?擦臉的方法?。并培養(yǎng)幼?兒手臟時(shí)養(yǎng)?成即時(shí)獨(dú)立?的洗手的良?好習(xí)慣。?3、利用生?活活動(dòng)的時(shí)?間培養(yǎng)幼兒?獨(dú)立穿脫褲?子,獨(dú)立解?便。4、?愉快的進(jìn)餐?習(xí)慣,基本?上能獨(dú)立吃?完自己的一?份飯菜,不?挑食;保持?桌面、地上?、身上的整?潔,通過(guò)區(qū)?域活動(dòng)娃娃?家這一區(qū),?幫助幼兒練?習(xí)正確使用?小勺子。?5、能安靜?的入睡,在?老師的幫助?下,能將脫?下的褲子衣?服放在固定?的位置,睡?姿正確。?6、懂得愛(ài)?護(hù)幼兒園的?各種東西,?在老師的提?醒下會(huì)輕拿?輕放椅子和?玩具。知道?不隨便把?幼兒園的玩?具帶回家,?知道自己分?類收拾玩具?。7、學(xué)?說(shuō)禮貌用于?和生活中的?常規(guī)用語(yǔ)。?喜歡和同伴?交流,愿意?在集體面前?大膽的說(shuō)話?,注意在一?日活動(dòng)中對(duì)?幼兒語(yǔ)言交?流的培養(yǎng),?并鼓勵(lì)幼兒?主動(dòng)使用禮?貌用語(yǔ)和人?交流。在區(qū)?域活動(dòng)中,?培養(yǎng)幼兒樂(lè)?意參與游戲?,大膽交流?。知道幼兒?用普通話說(shuō)?出日常的生?活用品和玩?具的名稱。?(3)結(jié)?合主題,尊?重幼兒實(shí)際?的發(fā)展,開(kāi)?展適合幼兒?年齡的教育?活動(dòng)。在活?動(dòng)開(kāi)展中,?增加發(fā)展幼?兒秩序感和?社會(huì)規(guī)范意?圖的活動(dòng),?幫助幼兒建?立基本的集?體生活的常?規(guī),發(fā)展幼?兒的秩序感?和生活交往?能力。以幼?兒的發(fā)展與?需求為依據(jù)?,在各個(gè)領(lǐng)?域?qū)τ變哼M(jìn)?行初步而全?面的培養(yǎng)。?1、重視?個(gè)別教育。?2、環(huán)境?布置。四?、家長(zhǎng)工作?1、在家?園欄上進(jìn)行?評(píng)比,并給?每個(gè)幼兒一?個(gè)手冊(cè),記?錄成長(zhǎng)的進(jìn)?步

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