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北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)有趣的折疊北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)有趣的折疊將下圖按虛線折疊成一個(gè)封閉的立體圖形。想一想，它的形狀像什么？（單位：cm）將下圖按虛線折疊成一個(gè)封閉的立體圖形。想一想，它的形狀像什么做一做，沿虛線折疊成一個(gè)封閉的立體圖形。倉(cāng)庫(kù)模型做一做，沿虛線折疊成一個(gè)封閉的立體圖形。倉(cāng)庫(kù)模型

倉(cāng)庫(kù)模型各邊的實(shí)際長(zhǎng)度是圖中相應(yīng)長(zhǎng)度的100倍，你知道這座倉(cāng)庫(kù)的占地面積是多少嗎？（單位：cm）8×100＝800cm＝8m倉(cāng)庫(kù)模型3×100＝300cm＝3m8×3＝24（m2）倉(cāng)庫(kù)模型各邊的實(shí)際長(zhǎng)度是圖中相應(yīng)長(zhǎng)度的100

請(qǐng)?jiān)谄矫嬲归_(kāi)圖上將窗戶、煙囪和小鳥(niǎo)的大致位置標(biāo)出來(lái)。小鳥(niǎo)煙囪請(qǐng)?jiān)谄矫嬲归_(kāi)圖上將窗戶、煙囪和小鳥(niǎo)的大致位置想一想，做一做。下面是兩個(gè)包裝盒的平面展開(kāi)圖，這兩個(gè)包裝盒的形狀分別是哪個(gè)圖形？①②想一想，做一做。下面是兩個(gè)包裝盒的平面展開(kāi)圖，這兩個(gè)包裝盒的想一想，做一做。下面是兩個(gè)展開(kāi)圖折疊后所圍成的圖形分別是下面哪個(gè)立體圖形？連一連。①②想一想，做一做。下面是兩個(gè)展開(kāi)圖折疊后所圍成的圖形分別是下面想一想，做一做。下面圖形中，哪個(gè)能夠折疊成正方體？123456祝前你似程錦ABCDEF想一想，做一做。下面圖形中，哪個(gè)能夠折疊成正方體？12345通過(guò)今天的

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