《動畫設計》課程教學大綱

PAGE1PAGE2動畫設計課程教學大綱Animationdesign學時數：32其中：實訓學時：16課外學時：0學分數：2適用專業(yè)：信息與計算科學一、課程的性質、目的和任務本課程為信息與計算科學專業(yè)的專業(yè)選修課，詳細介紹了FLASH的許多功能。通過對本課程的學習，學生可以掌握二維動畫制作及交互式程序設計這兩方面的內容。本課程目的是引導學生在對動畫設計的基本原理了解和掌握的基礎上，進行網絡動畫設計開發(fā)。一方面是學生掌握計算機應用的知識，另一方面掌握利用計算機進行網絡多媒體動畫設計與制作。本課程重點介紹FLASH動畫設計。通過學習這門課程培養(yǎng)學生解決實際問題的能力，使學生能夠較全面地了解FLASH動畫設計方法，讓學生基本了解flash的使用，掌握簡單的flash動畫制作，并能跟網頁制作相結合，觸發(fā)學生的想象力，為以后學生進行網頁設計打好基礎。二、課程教學的基本要求1.

認識Flash的工作環(huán)境。2.

熟悉Flash的繪圖環(huán)境，熟練使用工具箱的工具進行繪圖；能夠創(chuàng)建和編輯文本。3.

掌握對Flash對象的基本操作；能夠對Flash對象進行編輯4.

會制作逐幀動畫、漸變動畫、輔助線動畫、蒙板動畫，并會編輯動畫5.

能夠進行音頻和視頻的導入與編輯6.

熟悉Actionscript語言；為按鈕、幀、動畫片段設置動作7.

會輸出和發(fā)布動畫三、課程的教學內容、重點和難點第一章FlashCS3基礎知識1、FlashCS3簡介2、FlashCS3工作界面3、Flash基本操作4、創(chuàng)建第一個Flash作品重點：Flash基本操作難點：創(chuàng)建第一個Flash作品第二章繪圖基礎1、繪圖工具箱2、繪圖工具3、選取顏色4、編輯圖形工具5、選擇對象的工具6、編輯對象7、變形對象8、查看工具9、繪圖工具的綜合運用重點：編輯圖形工具、繪圖工具的綜合運用難點：繪圖工具的綜合運用第三章文本的使用1、文本工具2、輸入和編輯文本3、設置文本屬性4、改變文本形狀重點：使用主題和外觀文件、母版頁與內容頁難點：使用主題和外觀文件第四章圖層和場景1、圖層的概述2、圖層的創(chuàng)建和管理3、引導層4、遮罩層重點：圖層的創(chuàng)建和管理、引導層難點：引導層、遮罩層第五章元件、實例和庫資源1、基礎知識2、元件3、實例4、調用其他影片中的元件5、庫

重點：元件、調用其他影片中的元件難點：調用其他影片中的元件第六章創(chuàng)建動畫1、基本知識2、時間軸特效3、逐幀動畫4、形狀漸變動畫5、運動漸變動畫6、引導動畫7、遮罩動畫重點：時間軸特效、逐幀動畫、運動漸變動畫難點：逐幀動畫、運動漸變動畫第七章動作腳本基礎1、“動作”面板2、按鈕與影片剪輯3、流程控制語句4、動作腳本實例5、LOading制作重點：按鈕與影片剪輯、流程控制語句、LOading制作難點：流程控制語句、LOading制作第八章角色的設計1、美術知識2、F1ash繪畫入門3、Flash繪畫手法重點：F1ash繪畫入門難點：Flash繪畫手法第九章動畫的設計1、動畫背景2、鏡頭運用3、Flash動畫設計手法4、動畫風格重點：Flash動畫設計手法、動畫風格難點：Flash動畫設計手法第十章商業(yè)應用實例1、Banner的制作2、創(chuàng)作FlashMV重點：Banner的制作、創(chuàng)作FlashMV難點：創(chuàng)作FlashMV四、課程各教學環(huán)節(jié)要求（一）.教學環(huán)境及方法軟件：FlashCS3。教學方法：

1．教學設計的宗旨：以學到實用技能、提高職業(yè)能力為出發(fā)點，注重提高學生綜合應用分析、設計的能力。在教學過程中注意情感交流、教書育人，并實施分層次教學、因材施教。

2．采用案例教學法：使用以實際需求為題材制作的各種經典案例，采用啟發(fā)式教學——從提出問題，找出解決方案，到解決問題的操作步驟的任務驅動教學法組織全部教學過程。

3．采用多種方法的組合教學手段：全部教學在實驗室上課，理論教學和實訓操作相結合。授課采用網絡課件，交流討論，以及邊講、邊看、邊做、邊討論等多種教學手段。實訓采用專門設計的案例，學生操作為主，精講多練，注重培養(yǎng)學生的自主學習能力。

（二）實驗環(huán)境安裝FlashCS3。

（三）考試方式可選擇書面考試與上機考試或上交設計案例。考試成績由平時作業(yè)和期末上機考試組成。平時作業(yè)：上機操作檢查上機考試：在2小時內完成臨時給定的編程任務。(四)實驗上機實驗名稱與學時數分配：實驗1蘋果的落地運動與變形的運動物體實驗學時：2學時；實驗要求：通過簡單的動畫掌握FLASH的動畫原理實驗2帶有片頭的動畫與圖形繪制實驗學時：2學時；實驗要求：掌握插入多個場景及場景的管理方法；掌握關鍵幀、空白關鍵幀、普通幀、過渡幀的實際應用；熟悉工具箱每個工具按鈕的應用實驗3文字顏色的有規(guī)律變化與動畫按鈕的制作及地球的自轉與公轉實驗學時：2學時；實驗要求：在教師的指導下通過實例掌握三種不同類型的元件功能、管理方法及其具體應用。實驗4多媒體課件制作實驗學時：2學時；實驗要求：掌握位圖的導入、轉換與編輯及聲音、動畫的同步處理。實驗5動物走路與逐漸縮放的運動球體實驗學時：2學時；實驗要求：掌握逐幀動畫與漸變動畫的不同制作方法。實驗6隱現鏡頭、推動鏡頭、變速鏡頭抖動鏡頭、縮放鏡頭實驗學時：2學時；實驗要求：掌握各種不同動畫鏡頭的效果制作。實驗7帶有控制按鈕的動畫案例與選擇題課件制作實驗學時：2學時；實驗要求：掌握如何用按鈕控制動畫，實現交互動畫的效果。實驗8一個完整動畫的分析、設計、制作實驗學時：2學時；實驗要求：掌握一個完整的動畫在分析、設計、制作三個不同階段的處理。五、學時分配章節(jié)主要內容各教學環(huán)節(jié)學時分配作業(yè)題量備注講授實驗討論習題課外其它小計一FlashCS3基礎知識1122二繪圖基礎1122三文本的使用1122四圖層和場景1122五元件、實例和庫資源2242六創(chuàng)建動畫2242七動作腳本基礎2242八角色的設計2242九動畫的設計2242十商業(yè)應用實例2242合計16163220六、課程與其它課程的聯系先修課程：計算機文化基礎計算機程序設計基礎七、教材與教學參考書