會(huì)計(jì)專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)范文（二篇）

第8頁(yè)共8頁(yè)會(huì)計(jì)專業(yè)?頂崗實(shí)習(xí)?總結(jié)范文?從我踏?進(jìn)實(shí)習(xí)單?位的那一?刻起，我?就知道我?將經(jīng)歷一?段特殊的?不平凡的?并且充滿?收獲的人?生旅程，?那旅程必?定在我的?生命中寫?下濃墨重?彩的一筆?，必定會(huì)?在我的生?命中留下?絢爛多彩?的回憶，?必定會(huì)給?我?guī)?lái)生?命中無(wú)與?倫比的財(cái)?富。一?、實(shí)習(xí)目?的：畢業(yè)?實(shí)習(xí)是我?們大學(xué)期?間的最后?一門課程?,不知不?覺(jué)我們的?大學(xué)時(shí)光?就要結(jié)束?了,在這?個(gè)時(shí)候,?我們非常?希望通過(guò)?實(shí)踐來(lái)檢?驗(yàn)自己掌?握的知識(shí)?的正確性?。在這個(gè)?時(shí)候，我?來(lái)到圣鹿?源生物科?技股份有?限公司在?這里進(jìn)行?我的畢業(yè)?實(shí)習(xí)。?二、實(shí)習(xí)?內(nèi)容及過(guò)?程為了達(dá)?到畢業(yè)實(shí)?習(xí)的預(yù)期?目的。在?學(xué)校與社?會(huì)這個(gè)承?前啟后的?實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)?，我們對(duì)?自己、對(duì)?工作有了?更具體的?認(rèn)識(shí)和客?觀的評(píng)價(jià)?。在整個(gè)?的實(shí)習(xí)工?程中,我?總共做了?以下的'?一些工作?,同時(shí)自?己的能力?也得到了?相應(yīng)的提?高1.?工作能力?。在實(shí)習(xí)?過(guò)程中，?積極肯干?，虛心好?學(xué)、工作?認(rèn)真負(fù)責(zé)?，勝任單?位所交給?我的工作?，并提出?一些合理?化建議，?多做實(shí)際?工作，為?企業(yè)的效?益和發(fā)展?做出貢獻(xiàn)?。2.?實(shí)習(xí)方式?。在實(shí)習(xí)?單位，師?傅指導(dǎo)我?的日常實(shí)?習(xí)，以雙?重身份完?成學(xué)習(xí)與?工作兩重?任務(wù)。向?單位員工?一樣上下?班，完成?單位工作?；又以學(xué)?生身份虛?心學(xué)習(xí)，?努力汲取?實(shí)踐知識(shí)?。3.?實(shí)習(xí)收獲?。主要有?四個(gè)方面?。一是?通過(guò)直接?參與企業(yè)?的運(yùn)作過(guò)?程，學(xué)到?了實(shí)踐知?識(shí)，同時(shí)?進(jìn)一步加?深了對(duì)理?論知識(shí)的?理解，使?理論與實(shí)?踐知識(shí)都?有所提高?，圓滿地?完成了教?學(xué)的實(shí)踐?任務(wù)。?二是提高?了實(shí)際工?作能力，?為就業(yè)和?將來(lái)的工?作取得了?一些寶貴?的實(shí)踐經(jīng)?驗(yàn)。三是?在實(shí)習(xí)單?位受到認(rèn)?可并促成?就業(yè)。四?是為畢業(yè)?論文積累?了素材和?資料。?三、實(shí)習(xí)?、總結(jié)及?體會(huì)：在?摸索中，?為期一個(gè)?月的頂崗?實(shí)習(xí)結(jié)束?了。帶給?了我太多?的回憶與?反思。我?虛心聽取?老師和同?學(xué)的意見?，盡我最?大的努力?認(rèn)真做好?每一件事?。我很慶?幸我和同?事們的關(guān)?系很融洽?。同時(shí)我?在實(shí)習(xí)中?也發(fā)現(xiàn)自?己很多的?不足。這?次實(shí)習(xí)對(duì)?我的社會(huì)?經(jīng)驗(yàn)、人?際關(guān)系也?有很大的?幫助。在?短短的一?個(gè)月里，?我學(xué)到了?很多東西?。這比在?學(xué)校這么?長(zhǎng)的時(shí)間?里學(xué)到的?更精彩、?更豐富。?但同時(shí)也?讓我感到?自己以前?學(xué)習(xí)得不?夠認(rèn)真等?一些問(wèn)題?，這次實(shí)?習(xí)使我加?深了對(duì)會(huì)?計(jì)工作的?認(rèn)識(shí)和了?解，進(jìn)一?步鞏固與?發(fā)展了專?業(yè)理論知?識(shí)，培養(yǎng)?了獨(dú)立從?事會(huì)計(jì)工?作的能力?，堅(jiān)定了?我從事會(huì)?計(jì)工作的?理念。我?希望我們?學(xué)院以后?能多與相?關(guān)行業(yè)聯(lián)?系并和他?們建立長(zhǎng)?期的關(guān)系?有利于開?展一系列?的合作。?總之，?要給我們?實(shí)踐的機(jī)?會(huì)，我會(huì)?在接下來(lái)?的時(shí)間里?認(rèn)真總結(jié)?，為將自?己塑造成?一個(gè)符合?時(shí)代要求?的會(huì)計(jì)工?作人員而?不懈努力?！我知道?萬(wàn)事有利?必有弊的?道理，也?知道多行?不義必自?斃。但十?幾年的理?論知識(shí)仿?佛就是一?堆讓當(dāng)代?人恨之入?骨的贅肉?，恨不得?立刻恢復(fù)?當(dāng)初的一?無(wú)所知，?來(lái)避免師?傅一遍又?一遍的斥?責(zé)。類似?別跟我說(shuō)?廢話你那?些只能在?靠證件的?時(shí)候用的?到的話，?即便才工?作一個(gè)月?，卻已經(jīng)?聽到了太?多太多。?聽得耳朵?長(zhǎng)繭，還?依然不太?愿意承認(rèn)?這么多年?的學(xué)習(xí)其?實(shí)只是為?了給自己?一個(gè)交代?。在初次?踏入社會(huì)?的我們身?上，可能?充滿著初?生牛犢不?怕虎的優(yōu)?良精神。?然而如此?精神帶給?我們的可?能僅是那?股不輕言?放棄的倔?勁而已吧?。而且這?股倔勁也?只會(huì)讓我?們顯得愚?蠢得可笑?。幾近三?年會(huì)計(jì)專?業(yè)的學(xué)習(xí)?，給我們?卻是增添?了不少的?知識(shí)累積?，但現(xiàn)實(shí)?告訴我們?，這是遠(yuǎn)?遠(yuǎn)不夠的?。一紙會(huì)?計(jì)從業(yè)資?格證書加?上一紙會(huì)?計(jì)電算化?證書并不?代表多少?的學(xué)業(yè)成?績(jī)，僅僅?是在茫茫?會(huì)計(jì)學(xué)海?里的一粒?粟而已。?即將踏上?社會(huì)的我?們還有太?多太多需?要學(xué)習(xí)的?東西。我?們沒(méi)有足?夠的知識(shí)?做鋪墊，?更沒(méi)有足?夠的實(shí)戰(zhàn)?經(jīng)驗(yàn)。?如此一番?并不樂(lè)觀?的甚至可?以說(shuō)是悲?觀的言辭?，只是我?這個(gè)初出?茅廬的菜?鳥的一點(diǎn)?牢騷。就?像喜歡說(shuō)?的我允許?自己像蝸?牛一樣一?步一個(gè)腳?印的開始?，卻不允?許自己不?思進(jìn)取得?活著。每?個(gè)人都有?自己對(duì)待?生活的態(tài)?度，對(duì)待?挫折的態(tài)?度和對(duì)待?成功的態(tài)?度。也許?并沒(méi)有真?正遇到挫?折，也沒(méi)?有真正成?功過(guò)，但?是積極向?上的態(tài)度?總是對(duì)的?。就像亙?古不變的?謙虛使人?進(jìn)步，驕?傲使人落?后一樣，?我終究會(huì)?學(xué)會(huì)用適?合的方式?去做正確?的事情。?這是一段?充滿艱辛?和收獲的?經(jīng)歷，這?是一段充?滿幸福和?快樂(lè)的旅?程，這是?一段充滿?挫折與反?思的人生?，這是一?件我們一?生用心珍?藏的禮物?，這是一?個(gè)不老的?故事，是?教師和學(xué)?生用情感?書寫的傳?奇，這一?切必將是?我生命中?不朽的記?憶，必將?給我們以?后的人生?打下堅(jiān)實(shí)?的基礎(chǔ)，?必將是我?生命中豐?碩而寶貴?的精神財(cái)?富。會(huì)?計(jì)專業(yè)頂?崗實(shí)習(xí)總?結(jié)范文（?二）一?、實(shí)習(xí)情?況概述?會(huì)計(jì)是一?門注重實(shí)?踐的工作?。因此，?學(xué)校在我?們最后一?個(gè)學(xué)期安?排我們進(jìn)?入實(shí)習(xí)崗?位，了解?會(huì)計(jì)的基?礎(chǔ)工作。?我于__?__月至?____?月在山西?四建集團(tuán)?第四分公?司進(jìn)行了?近四個(gè)月?的頂崗實(shí)?習(xí)。在此?過(guò)程中，?我學(xué)到了?許多學(xué)校?學(xué)不到的?知識(shí)，對(duì)?會(huì)計(jì)專業(yè)?我有了更?深刻的認(rèn)?識(shí)，對(duì)我?以后的發(fā)?展奠定了?堅(jiān)實(shí)的基?礎(chǔ)?，F(xiàn)在?對(duì)這幾個(gè)?月的實(shí)習(xí)?情況進(jìn)行?總結(jié)。?二﹑實(shí)習(xí)?單位簡(jiǎn)介?山西四?建集團(tuán)有?限公司具?有五十多?年的歷史?，現(xiàn)已發(fā)?展成為國(guó)?家房屋建?筑工程施?工總承包?壹級(jí)企業(yè)?，并具有?鋼結(jié)構(gòu)、?建筑智能?化、建筑?裝修裝飾?、消防設(shè)?施、預(yù)應(yīng)?力等五項(xiàng)?專業(yè)工程?承包資質(zhì)?，以及國(guó)?際外派勞?務(wù)經(jīng)營(yíng)權(quán)?和對(duì)外承?包權(quán)。系?集建筑安?裝、地基?處理、高?級(jí)裝潢、?道路橋梁?、建筑設(shè)?計(jì)、建設(shè)?監(jiān)理、房?地產(chǎn)開發(fā)?、國(guó)際工?程承包、?勞務(wù)輸出?等于一體?的多功能?、多元化?經(jīng)營(yíng)的有?限責(zé)任公?司。公司?下設(shè)十個(gè)?土建分公?司及預(yù)應(yīng)?力施工、?設(shè)備安裝?、通風(fēng)空?調(diào)、道路?橋梁、機(jī)?械施工、?自動(dòng)化控?制、防水?、裝潢等?專業(yè)分公?司。年施?工能力達(dá)?六億元以?上，年竣?工面積達(dá)?____?萬(wàn)平方米?以上，是?省內(nèi)建筑?施工排頭?兵企業(yè)。?山西四建?集團(tuán)有限?公司一如?既往地奉?行“用四?建人智慧?，雕塑時(shí)?代精品”?的質(zhì)量方?針，愿以?最佳工期?、最優(yōu)質(zhì)?量，竭誠(chéng)?為用戶服?務(wù)。三?、實(shí)習(xí)過(guò)?程會(huì)計(jì)?是個(gè)講究?經(jīng)驗(yàn)的職?業(yè)，工作?經(jīng)驗(yàn)是求?職時(shí)的優(yōu)?勢(shì)，為了?積累更多?的工作經(jīng)?驗(yàn)，經(jīng)過(guò)?學(xué)校和朋?友的努力?，我在山?西四建集?團(tuán)第四分?公司獲得?了一次十?分難得的?實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)?。實(shí)習(xí)期?間努力將?自己在學(xué)?校所學(xué)的?理論知識(shí)?向?qū)嵺`方?面轉(zhuǎn)化，?盡量做到?理論與實(shí)?踐相結(jié)合?。在實(shí)習(xí)?期間我認(rèn)?真遵守工?作紀(jì)律，?不遲到、?早退，努?力完成領(lǐng)?導(dǎo)交辦的?工作，得?到學(xué)習(xí)領(lǐng)?導(dǎo)及全體?工作人員?的一致好?評(píng)，同時(shí)?也發(fā)現(xiàn)了?自己的許?多不足之?處。在?實(shí)習(xí)中，?我參與了?整個(gè)__?__月全?部的出納?工作，從?審核原始?憑證、編?制記賬憑?證、登賬?到編制會(huì)?計(jì)報(bào)表都?有親自動(dòng)?手。認(rèn)真?學(xué)習(xí)了正?當(dāng)而標(biāo)準(zhǔn)?的會(huì)計(jì)流?程，應(yīng)前?輩的教誨?還認(rèn)真學(xué)?習(xí)了《公?司法》、?《稅法》?《會(huì)計(jì)法?》，真正?從課本中?走到了現(xiàn)?實(shí)中，從?抽象的理?論回到了?多彩的實(shí)?際生活，?細(xì)致的了?解了單位?會(huì)計(jì)工作?的全過(guò)程?，認(rèn)真學(xué)?習(xí)了各類?經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)?的會(huì)計(jì)處?理方法，?并掌握了?公司財(cái)務(wù)?軟件的應(yīng)?用。實(shí)習(xí)?期間，我?利用此次?難得的機(jī)?會(huì)，努力?工作，嚴(yán)?格要求自?己，虛心?向財(cái)務(wù)科?的前輩們?請(qǐng)教，不?論他們年?齡大小，?認(rèn)真學(xué)習(xí)?會(huì)計(jì)理論?，學(xué)習(xí)會(huì)?計(jì)法律、?法規(guī)等知?識(shí)，利用?空余時(shí)間?認(rèn)真學(xué)習(xí)?一些課本?內(nèi)容以外?的相關(guān)知?識(shí)，對(duì)實(shí)?務(wù)會(huì)計(jì)有?了一定的?掌握和具?體的了解?，具體包?括以下幾?點(diǎn)：（?一）、認(rèn)?識(shí)各種原?始憑證?在校學(xué)習(xí)?期間老師?曾經(jīng)給我?們看過(guò)一?些原始憑?證的仿真?版，到了?單位以后?我才知道?，我才知?道我們?cè)?學(xué)校里見?的那些原?始憑證只?是鳳毛麟?角，還有?太多太多?的原始憑?證我們不?曾見過(guò)，?不曾聽過(guò)?，不知道?他們的?用途。在?這幾個(gè)月?的實(shí)習(xí)期?間我首先?要做的事?就是認(rèn)識(shí)?原始憑證?，這是所?有會(huì)計(jì)工?作的基礎(chǔ)?，沒(méi)有這?樣的經(jīng)驗(yàn)?我們根本?無(wú)法開展?以后的工?作，更別?說(shuō)是在公?司里的發(fā)?展了。所?以我認(rèn)真?聽取前輩?對(duì)我的教?導(dǎo)，了解?公司使用?各種原始?憑證的填?制方法和?其經(jīng)濟(jì)含?義，以后?再見的時(shí)?候就知道?該如何處?理了。這?是我開始?以后工作?的基礎(chǔ)，?必須得打?好，而且?不能操之?過(guò)急，慢?慢學(xué)習(xí)，?虛心請(qǐng)教?，學(xué)習(xí)前?輩的精華?，以后為?公司更好?的服務(wù)。?（二）?、根據(jù)經(jīng)?濟(jì)業(yè)務(wù)填?制和審核?原始憑證?和記賬憑?證。1?、原始憑?證：是指?直接記錄?經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)?、明確經(jīng)?濟(jì)責(zé)任具?有法律效?力并作為?記賬原始?依據(jù)的證?明文件，?其主要作?用是證明?經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)?的發(fā)生和?完成的情?況。填寫?原始憑證?的內(nèi)容為?：原始憑?證的名稱?、填制憑?證的日期?、編號(hào)、?經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)?的基本內(nèi)?容（對(duì)經(jīng)?濟(jì)業(yè)務(wù)的?基本內(nèi)容?應(yīng)從定性?和定量?jī)?個(gè)方面給?予說(shuō)明，?如購(gòu)買商?品的名稱?、數(shù)量、?單價(jià)和金?額等），?填制單位?。在進(jìn)行?簽章的時(shí)?候要認(rèn)真?審核原始?憑證是否?填制正確?，保證原?始憑證填?寫的內(nèi)容?與實(shí)際經(jīng)?濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)?生的情況?相一致。?這是會(huì)計(jì)?憑證編制?的基礎(chǔ)。?2、記?帳憑證：?記帳憑證?是登記帳?薄的直接?依據(jù)，在?實(shí)行計(jì)算?機(jī)處理帳?務(wù)后，電?子帳薄的?準(zhǔn)確和完?整性完全?依賴于記?帳憑證，?操作中根?據(jù)無(wú)誤的?原始憑證?填制記帳?憑證。填?制記帳憑?證的內(nèi)容?：憑證類?別、憑證?編號(hào)、制?單日期、?科目?jī)?nèi)容?等。記賬?憑證在財(cái)?務(wù)軟件上?填制好以?后要打印?出來(lái)，把?原始憑證?附到記賬?憑證之后?，保證原?始憑證和?記賬憑證?相一致。?（三）?、根據(jù)會(huì)?計(jì)憑證登?記日記帳?。日記?帳一般分?為現(xiàn)金日?記帳和銀?行存款日?記帳；他?們都由憑?證文件生?成的。計(jì)?算機(jī)帳務(wù)?處理中，?日記帳由?計(jì)算機(jī)自?動(dòng)登記，?日記帳的?主要作用?是用于輸?出現(xiàn)金與?銀行存款?日記帳供?出納員核?對(duì)現(xiàn)金收?支和結(jié)存?使用。要?輸出現(xiàn)金?日記帳和?銀行存款?日記帳，?要求系統(tǒng)?初始化時(shí)?，現(xiàn)金會(huì)?計(jì)科目和?銀行存款?會(huì)計(jì)科目?必須選擇?“日記帳?”標(biāo)記，?即表明該?科目要登?記日記帳?。（四?）、根據(jù)?記賬憑證?及所附的?原始憑證?登記明細(xì)?帳。明?細(xì)分類帳?薄亦稱明?細(xì)帳，它?是根據(jù)明?細(xì)分類帳?戶開設(shè)帳?頁(yè)進(jìn)行明?細(xì)分類登?記的一種?帳薄，輸?入記帳憑?證后操作?計(jì)算機(jī)則?自動(dòng)登記?明細(xì)帳。?（五）?、根據(jù)公?司人員情?況編制核?對(duì)工資單?工資單?的編制和?核對(duì)是一?項(xiàng)艱巨的?任務(wù)，一?點(diǎn)也不能?馬虎，一?定要保證?工資單上?記錄的內(nèi)?容與公司?的實(shí)際情?況相對(duì)應(yīng)?，在核對(duì)?