2023年十天突破公務(wù)員面試

注意事項(xiàng)復(fù)習(xí)前一定做好計(jì)劃，根據(jù)計(jì)劃復(fù)習(xí)；一定準(zhǔn)備一本1500題紙質(zhì)書本，多看題型并練習(xí)；碰到知識盲點(diǎn)及時查找，加以總結(jié)；碰到任何與面試有關(guān)的問題可第一時間聯(lián)系我；由于時間倉促，水平有限，本書難免存在局限性之處，歡迎大家指正。第一天·上午（完畢才可以休息）了解結(jié)構(gòu)化面試結(jié)構(gòu)化面試，是指在面試之前就將面試所涉及的內(nèi)容、試題、評分標(biāo)準(zhǔn)、評分方法等一系列問題進(jìn)行了系統(tǒng)化設(shè)計(jì)的面試方法。結(jié)構(gòu)化面試采用考官傾聽，考生發(fā)表見解的方式進(jìn)行，從形式到內(nèi)容，它都突出了標(biāo)準(zhǔn)化的特點(diǎn)，以保證這種面試方法更加科學(xué)、有效、客觀、公平。結(jié)構(gòu)化面試的特點(diǎn)之一是對報考相同崗位的考生采用相同的測試題目，達(dá)成公平公正之目的，區(qū)別于無領(lǐng)導(dǎo)小組面試。了解面試流程到達(dá)考場審核抽簽面試候考進(jìn)入考場面試答題考生退場計(jì)分審核下一位入場成績擬定面試結(jié)束進(jìn)入候分室了解著裝、面試禮儀（重點(diǎn)）【關(guān)于男生】提前7天剪頭發(fā)，發(fā)型要最適合自己，做到清爽。忌諱長頭發(fā)、染它色；夏天穿白色短袖襯衫、黑色西褲、黑色皮鞋；冬天穿黑色外套陪白色襯衫、黑色西褲；襪子一定要深色（切不可配白色），領(lǐng)帶根據(jù)各地規(guī)定不同采用配不配的辦法，可先期帶去，根據(jù)情況定。同時，對于套裝可去服裝店量身定做一套（不涉及皮鞋、襪子），中上質(zhì)量夏天套裝價格在120元左右，冬天套裝在230左右；有些地方面試時嚴(yán)禁佩戴手表，根據(jù)情況而定；公安類考生面試時最佳不要戴框架眼鏡。關(guān)于男生的標(biāo)準(zhǔn)：夏天冬天【關(guān)于女生】頭發(fā)最佳不染，劉海最佳不要遮住眼睛，面試時很多女孩喜歡用手整理劉海，此習(xí)慣非常不好；部分考官年紀(jì)比較大，思想比較保守，女孩子著裝要做到簡潔大方；手上、腳上最佳不要佩戴另類飾品；化淡妝最佳；關(guān)于女生的標(biāo)準(zhǔn)：夏天冬天【關(guān)于面試禮儀】考生可以結(jié)合下圖，自己琢磨進(jìn)場禮儀細(xì)節(jié)，從左下角入場：進(jìn)考場：進(jìn)考場順序：敲門、開門、關(guān)門、鞠躬、問好。在家或?qū)W校模擬幾次，讓家人或室友幫你把關(guān)，即可做得很好；鞠躬：最抱負(fù)方式是走到凳子旁對著主考官鞠躬，鞠躬大約45度即可，不必90度那么夸張；問好：一是不能透漏自己的信息：比如姓名、畢業(yè)學(xué)校、原工作單位等；二是關(guān)于很多考生問是先鞠躬還是先問好？當(dāng)然是先鞠躬再問好。假設(shè)考生先問好，問完之后主考官緊接著說，請坐。此時考生剛好鞠躬在半空中，會讓考生感覺很尷尬，影響答題的心情，非常不利；坐姿：一是坐姿要端正，從頭到腳盡量保持筆直，給人以精神抖擻的感覺；二是手臂自然放在桌上，思考時可以拿筆（牢記不要用筆在面試題本上畫關(guān)鍵字，曾經(jīng)有個考生筆試排名第一，正由于面試時在題本上畫關(guān)鍵字，被扣5分解決，痛失工作，平時練習(xí)時要養(yǎng)成良好習(xí)慣，切不可在題本上畫），答題時最佳不要拿筆，盡情表達(dá)，有時加以適當(dāng)?shù)氖謩?；三是不要蹺二郎腿、抖腿，俗話說：男抖窮女抖賤。平時也要注意；離場：一般情況下，考生答題快結(jié)束時，考官已經(jīng)評完分了，考生離場時也要注意，把門輕聲關(guān)好。曾經(jīng)有個考生在離場時，由于答題非常利索，感到自豪時大力一拉門，“砰”的一聲把考官都嚇了一跳，結(jié)果分?jǐn)?shù)出來時并不是很抱負(fù)。了解面試答題時間：一般為10—15分鐘。公某和圖某最喜歡做這類事情，加入他們的ＱＱ群，掌握一些考生都知道的消息。思想準(zhǔn)備問自己是否輸?shù)闷?，假如輸?shù)闷穑梢詿o視之；假如輸不起，做好吃10天苦的準(zhǔn)備；你的時間在哪里，你的成果便在哪里。（其他工作如此，面試照樣）；你的對手正在努力。比如：今年過年的時候，正是國考面試準(zhǔn)備階段，據(jù)我了解，很多考生就抵不住誘惑，打牌、聚會等等。但是，我就發(fā)現(xiàn)部分很想上岸的考生，就反其道而行之，涉及大年初一在內(nèi)都是7：00準(zhǔn)時起床，拒絕一切誘惑，不拜年、不會友、不打牌。待初十大家都著急著手準(zhǔn)備面試，盲目報培訓(xùn)班時，他們已經(jīng)復(fù)習(xí)完畢，天天就答答題，積累一兩個知識點(diǎn)，保持狀態(tài)。物質(zhì)準(zhǔn)備此書會具體介紹答題環(huán)節(jié)、答題思緒和答題技巧，同時會將積累的面試知識點(diǎn)一一奉獻(xiàn)出來；公某的1500題。拿它并不是由于此書非常好，僅僅由于他上面有1500道題目，不需要我們到處找題目，節(jié)省大量時間；可錄音設(shè)備（手機(jī)等）一部；找三、五好友，一起準(zhǔn)備，進(jìn)步神速；紙質(zhì)筆記本一個、必要文具。了解面試六大題型題型一分析觀點(diǎn)類題型二人際關(guān)系類提醒三計(jì)劃組織類題型四應(yīng)急突發(fā)事件類題型五情境表達(dá)類題型六自我認(rèn)知類面試復(fù)習(xí)計(jì)劃表一定要有個計(jì)劃，好的復(fù)習(xí)計(jì)劃是面試成功的關(guān)鍵，計(jì)劃制定后要嚴(yán)格按照計(jì)劃來，切不可為自己找借口。你的人生所有掌握在自己手中，接下來看你的。第一天第二天第三天第四天第五天準(zhǔn)備+理論練習(xí)練習(xí)理論+練習(xí)理論+練習(xí)分析觀點(diǎn)類分析觀點(diǎn)類分析觀點(diǎn)類人際關(guān)系類計(jì)劃組織類第六天第七天第八天第九天第十天理論+練習(xí)理論+練習(xí)理論+練習(xí)練習(xí)練習(xí)應(yīng)急突發(fā)事件類情境表達(dá)類自我認(rèn)知類掌握面試答題環(huán)節(jié)我們做任何事情之前，都有一定的規(guī)律可循。比如要完畢吃飯這件偉大的事情。第一步是不是得有米；第二步才是淘米；第三步煮熟；第四步才是吃。不也許直接去吃米吧。面試答題也同樣如此，不也許直接拿來就答。因此，掌握面試答題環(huán)節(jié)是非常必要的。第一步：先審題，再判斷題型第二歩：擬定思緒第三步：抓關(guān)鍵字或詞第四歩：搭框架第五歩：造句了解思緒的重要性，區(qū)別思緒和套路對于思緒，百度可知，思緒就是人們思考某一問題時思維活動進(jìn)展的線路或軌跡。從寫作意義上來講，也就是作者為了深化和表達(dá)其思想結(jié)識而遵循的思維活動的線路。葉圣陶先生說：“可以引導(dǎo)學(xué)生把一篇文章的思緒理清楚，就是最佳的語文老師?！蹦敲慈绾伟岩坏烂嬖囶}的思緒摸清楚，又如何引導(dǎo)考生把一道面試題的思緒摸清楚。需要我們在平時的練習(xí)中不斷探索，不斷積累經(jīng)驗(yàn)。不知大家有沒有看過金庸武俠《倚天屠龍記》，當(dāng)張三豐傳授張無忌太極的時候，有一段經(jīng)典對白：張三豐：還記得嗎?張無忌：全都記得。張三豐：現(xiàn)在呢?張無忌：已經(jīng)忘卻了一小半張無忌：啊，已經(jīng)忘了一大半。張三豐：不壞不壞，忘得真快，那么現(xiàn)在呢?張無忌：已經(jīng)全都忘了，忘得干干凈凈。這就告訴我們一個道理：一是招式（套路）并不重要，重要的是對招式、功夫的理解，這樣才干真正得其武功精髓。若張無忌只記住招式，便會處處拘泥于張三豐所教的套路，沒有了自己發(fā)揮的余地。而功夫若是沒有了自己的見解，碰到高手便會一觸即潰，面試同樣如此。張無忌天資聰慧，故而只看一遍太極拳法便能悟出太極的精妙所在，他雖沒有一板一眼記住招式，但卻有了功夫的靈魂，這靈魂就是思緒，而這就已經(jīng)足夠了；二是他忘卻了固定的招式，也就是突破了招式的局限，沒有招的武功怎么破，沒有套路的答題內(nèi)容怎么能被考官挑出毛病。再舉個例子：假設(shè)你需要買一臺紅米手機(jī)，目的是得到紅米手機(jī)。按照前幾年的傳統(tǒng)方法（套路），那就是去手機(jī)店買。但是我們不難發(fā)現(xiàn)，既然目的是得到紅米手機(jī)，我們尚有其他方法，比如網(wǎng)上搶購、朋友幫忙搶購等等。但是假如只懂得去手機(jī)店買，這就是套路。假如懂得用其他簡樸而又經(jīng)濟(jì)的辦法取得紅米手機(jī)，這就是思緒?？梢娞茁肥且怀刹蛔兊?，而思緒是可以靈活應(yīng)用的。掌握如何搭框架面試時間非常短暫，我們不也許把所有內(nèi)容都一一寫出來，這就規(guī)定我們搭好一個框架，再在這個框架下寫下一些要點(diǎn)，根據(jù)要點(diǎn)來組詞造句，擴(kuò)展內(nèi)容。搭框架、寫要點(diǎn)也是我們唯一面試答題時需要在草稿紙上手寫的。Ａ、鋪陳：答題時，我們不能一上來就說一方面怎么怎么樣，這樣顯得唐突，我們還要規(guī)范一下。比如我們在平時借錢時，總會在前面說一些話，寒暄幾句，再轉(zhuǎn)而說借錢的事，這樣別人才容易接受一些。面試也同樣如此，一般都要在前面寒暄幾句，鋪陳一下，引領(lǐng)面試官聽接下來的重點(diǎn)內(nèi)容。根據(jù)題型的不同前面的鋪陳也各有不同，但每種題型只要掌握了一道鋪陳之后，該種題型的鋪陳都掌握了。Ｂ、主體：重要是談因素、積極影響（意義）、悲觀影響、合理、不合理、措施等。C、總結(jié)。根據(jù)實(shí)際情況而定，比如答悲觀題時，措施就是總結(jié)，就不需要總結(jié)了，而答其它題型時需要總結(jié)下，完美結(jié)束?？偨Y(jié)時的連結(jié)詞一般就幾個，比如：最后、因此、總之、綜上所述等。具體會在后文具體闡述。題型一分析觀點(diǎn)類分析觀點(diǎn)類框圖（便于查看）1.社會積極題1.社會積極題積極觀點(diǎn)類2.理論積極題分析觀點(diǎn)類悲觀觀點(diǎn)題3.悲觀題4.正反辯證題辯證觀點(diǎn)類5.互補(bǔ)辯證題名詞解釋（理解）分析觀點(diǎn)類：很容易認(rèn)出，題干最后都是你如何看、談?wù)勀愕囊娊?、你如何理解這句話的含義等等，看到諸如此類提問我們就可以把它擬定為分析觀點(diǎn)類。積極觀點(diǎn)類：描述的內(nèi)容是積極向上的、對的的、符合大眾價值觀的，即屬于積極觀點(diǎn)題。但是，判斷出積極觀點(diǎn)類還沒用，由于積極觀點(diǎn)類下尚有兩種小題型，我們要做的就是要可以判斷出是哪種小題型。請看上面的框圖，便于理解。悲觀觀點(diǎn)題：描述的內(nèi)容是悲觀的、錯誤的、看著很不爽的、人民會反對的，這就是悲觀觀點(diǎn)題了。它下面沒有小題型，因此判斷出一道題目是悲觀觀點(diǎn)題，我們即可用悲觀觀點(diǎn)題的思緒來立即解決之。這是分析觀點(diǎn)題型中最簡樸的，我們待會就從它入手，一步一步帶領(lǐng)大家步入面試的殿堂，輕松快樂的突破面試。辯證觀點(diǎn)類：描述的內(nèi)容有好的一面，有不好的一面，需要辯證的分析?；蛘邌为?dú)來看某句話時過于片面，只有將兩句話或多句話結(jié)合來看才是完美。和積極觀點(diǎn)類同樣，判斷出是辯證觀點(diǎn)類還沒用，由于辯證觀點(diǎn)類下尚有兩種小題型，我們要做的就是要可以判斷出是哪種小題型。請看上面框圖。掌握分析觀點(diǎn)題各小題型辨別方法（重點(diǎn)）判斷題型是我們答題時的第一步，接下來的內(nèi)容非常重要，由于看到分析觀點(diǎn)類題目時，我們必須一眼就辨別出是下面哪種小題型。社會積極題判斷依據(jù)：突出社會二字。題干描述的是一種社會現(xiàn)象，且這種現(xiàn)象是積極向上的，籠統(tǒng)而言就是好的。例1：對于政府出臺相關(guān)規(guī)定，規(guī)定加大領(lǐng)導(dǎo)干部公開個人信息的力度，加強(qiáng)群眾對領(lǐng)導(dǎo)干部的監(jiān)督，對此你怎么看？（2023年湖南面試真題）理論積極題判斷依據(jù)：突出理論二字。題干是一句名言、一句俗語、一段寓言故事或領(lǐng)導(dǎo)人發(fā)言等，很容易辨別。例2：習(xí)總書記提出空談?wù)`國，實(shí)干興邦，請結(jié)合實(shí)際，談?wù)勀愕囊娊?。?023福建面試真題）例3：蜘蛛不能飛，但是能結(jié)網(wǎng)捕獲昆蟲，蜘蛛的這種勤奮，敏感，沉默和堅(jiān)韌的精神，對你有什么樣的啟示。（2023山東面試真題）悲觀題判斷依據(jù)：描述的現(xiàn)象或行為是悲觀的、錯誤的、看著很不爽的、人民會反對的。例4：目前存在送購物卡的現(xiàn)象，"出現(xiàn)買的人不用，用的人不買'，這種現(xiàn)象你怎么看以及進(jìn)一步的解決方法？（2023湖南面試真題）正反辯證題判斷依據(jù)：突出正反二字。描述的內(nèi)容有正面（合理對的）的，也有反面（不合理）的，需要我們辯證的分析。例5：有人對當(dāng)代青年如此評價：“有抱負(fù)沒方向、有個性沒主見、有文憑沒文化、已成年不成熟”你對這句話怎么看。（2023新疆面試真題）互補(bǔ)辯證題判斷依據(jù)：突出互補(bǔ)二字。描述的觀點(diǎn)都有道題，觀點(diǎn)與觀點(diǎn)之間并不矛盾（初略看感覺矛盾，命題者設(shè)立的障眼法，讓考生難堪），但仔細(xì)思考后發(fā)現(xiàn)單看某一觀點(diǎn)會過于片面，需要結(jié)合起來（互補(bǔ)）。例6：對于現(xiàn)在的執(zhí)法，有的人說要“嚴(yán)格執(zhí)法”，體現(xiàn)警察的威嚴(yán)；有的說要“溫柔執(zhí)法”，體現(xiàn)執(zhí)法者的人性。請問你是如何看待的?（2023國考面試真題）練習(xí)：判斷題型一（20道，不限時間完畢）注意：在初次練習(xí)時，判斷題型會有一定難度，我們不需要去想怎么答，僅僅只需運(yùn)用上面的判斷依據(jù)，判斷出是什么題型，不會者可反過去看上面的判斷依據(jù)。至于后面的參考答案，1—10題會給出具體的判斷方法，11—20題請按給出的方法分析，假如還是不太懂，可以加王大人企鵝：嗚嗚四姨舊四姨吾兒參與一起討論。通過練習(xí)這20道題之后，會快速提高能力。1、公務(wù)員不允許作為聽證會代表，對此，你怎么看。2、浙江省委書記說：“我們的工作是為了讓老百姓心情更好?！闭?wù)勀銓@句話的理解。3、北京市擬調(diào)高出租車起步價來解決“打車難”的問題。有的人認(rèn)為出租車太少，有的人認(rèn)為出租車的空載率比較高，請談?wù)勀憔椭卫怼按蜍囯y”問題的見解。4、某環(huán)衛(wèi)工人，因拆遷獲一千多萬元，但是任然堅(jiān)持清掃垃圾，掙著每月1400多的工資，有人說她是“錢奴”，也有人說她這種精神令人感動，你怎么看?5、2023年實(shí)行政府信息公開條例，政府一直在公開信息，未達(dá)成預(yù)期效果，群眾不滿意，對此你怎么看?6、有人說：腐敗是經(jīng)濟(jì)的潤滑劑。你怎么看？7、有人說“沒有規(guī)矩，不成方圓”；也有人說，“要創(chuàng)新就要打破規(guī)矩”。請問你如何理解？8、現(xiàn)在各種發(fā)明性的節(jié)日很多，比如雙十一，對于發(fā)明性的節(jié)日你怎么看？9、生活中可以沒有詩歌，但是要有詩意;前進(jìn)的路上可以沒有道路，但是要有前進(jìn)的腳步;工作中可以沒有經(jīng)驗(yàn)，但是要學(xué)習(xí);人生中可以沒有閃光點(diǎn)，但是不能有污點(diǎn)。談?wù)勀銓@句話的理解。10、提倡城鄉(xiāng)化，有的委員說城鄉(xiāng)化不僅是蓋樓，而是實(shí)現(xiàn)人的城鄉(xiāng)化，你怎么看？11、中國式過馬路，你怎么看？12、馬云說“要有選擇的讀書，不是什么書都要讀”。請談?wù)勀銓@句話的理解。13、隨著清明、端午等傳統(tǒng)節(jié)日的相繼來臨，各地公祭之風(fēng)又起，甚至出現(xiàn)了“伏羲東奔西走，黃帝到處安家，諸葛四處顯靈，女媧遍地開花”的熱鬧場面，政府官辦清明、端午等傳統(tǒng)節(jié)日，對此你怎么看？14、現(xiàn)在有些部門規(guī)定提得多，貫徹少，請分析因素并提出對策15、海里的魚都有魚鰾，而鯊魚沒有。按理說沒有魚鰾魚在水中就會下沉。因此為了不下沉，鯊魚只得不斷游動，從而練就了強(qiáng)健的體魄，對此，你怎么看？16、美國富豪巴菲特說過：要想在股市中獲利，就要遠(yuǎn)離市場，站在市場外的角度看，談?wù)勀銓@句話的理解17、瀑布想穿過沙漠去森林，但是它怎么努力也沒成功，于是它很沮喪，風(fēng)兒告訴他：沒關(guān)系，我把你變成云，就可以去了。這給你什么啟示？18、2023年12月16日，北京市出臺《北京市微博客發(fā)展管理若干規(guī)定》，《規(guī)定》提出微博客用戶要在進(jìn)行真實(shí)身份信息注冊后，才干使用發(fā)言功能，用戶使用微博客服務(wù)的名稱可自愿選擇。通俗地講，就是“后臺實(shí)名、前臺自愿”。對于這一規(guī)定，談?wù)勀愕囊娊狻?9、有人說有限的精力只能投入到一件事中，才最有效。有人說做事要會變通，懂放棄，才干成功。你怎么看。20、大師之“大”，大在哪。談?wù)勀愕睦斫狻?6、【參考答案】1、正反辯證題判斷依據(jù)：一方面公務(wù)員也是人，作聽證會代表是他應(yīng)當(dāng)享有的權(quán)利等；另一方面公務(wù)員作為政府公職人員，做代表也許不能代表老百姓的真實(shí)意愿等；因此屬于正反辯證題。2、理論積極題（職責(zé)）判斷依據(jù)：省委書記發(fā)言，內(nèi)容是為了老百姓要好好工作，肯定是積極的。說的是一句話，沒有描述社會事件，因此是理論積極題。3、悲觀題（打車難）判斷依據(jù)：打車難是一個社會難題，需要政府、社會一起解決。既然是問題，并且是難題，肯定有因素，即為什么會打車難？因此判斷出是悲觀題。4、社會積極題判斷依據(jù)：這是一個社會案例，這種行為值得我們學(xué)習(xí)，特別是在當(dāng)今社會背景下，很多城鄉(xiāng)居民由于拆遷而成為“土豪”，物質(zhì)豐富，精神空虛。所以這屬于社會積極題。也許有部分考生思維會很發(fā)散，鉆牛角尖，認(rèn)為是正反辯證題，但是此題我們認(rèn)真一看，題干的有人說是“錢奴”，是命題者設(shè)立的陷阱，目的的讓那些錯誤價值觀的人往下跳，分析出這種行為不應(yīng)當(dāng)在社會提倡，那這明顯是違反社會主義精神文明的。5、悲觀題判斷依據(jù)：未達(dá)成預(yù)期效果，群眾也不滿意，因此是悲觀題。6、悲觀題（腐?。┡袛嘁罁?jù)：腐敗問題，老百姓深惡痛絕，不管會給經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來什么好處，都是不行的。因此是悲觀題。7、互補(bǔ)辯證題判斷依據(jù)：第一句，我們都聽說過，很有道題。國有國法，家有家規(guī)。第二句，也有道題，不破不立，要有創(chuàng)新才有發(fā)展。因此要結(jié)合起來，趨向和諧發(fā)展。屬于互補(bǔ)辯證題。8、正反辯證題判斷依據(jù)：雙十一這樣的節(jié)日，以前沒有，都是近幾年新興的，既然是新興的，肯定存在一些問題，也肯定有其優(yōu)勢才得以出現(xiàn)并一直發(fā)展，要通過時間檢查，才干趨向合理。因此是正反辯證題。9、理論積極題判斷依據(jù)：通讀題干，內(nèi)容“高大上”，很有道題，積極向上，沒有描述社會事件，因此是理論積極題。10、社會積極題（城鄉(xiāng)化）判斷依據(jù)：一是城鄉(xiāng)化是一個民生問題，也是社會問題；二是題干提到“實(shí)現(xiàn)人的城鄉(xiāng)化”，正好契合以人為本，積極向上。因此是社會積極題。11、悲觀題12、理論積極題13、正反辯證題14、悲觀題15、理論積極題16、理論積極題17、理論積極題18、正反辯證題19、互補(bǔ)辯證題20、理論積極題第一天·下午（完畢才可以休息）1、【超級重要】掌握分析觀點(diǎn)類各小題型的答題思緒（重點(diǎn)）擬定答題思緒是我們答題時的第二步，上午也說了思緒的重要性，故而接下來的內(nèi)容可想而知，請打起精神學(xué)習(xí)。由于分析觀點(diǎn)題的5個小題型中悲觀題最簡樸，就先從它下手。2、悲觀題悲觀題：來溫習(xí)一遍悲觀題的判斷依據(jù)，描述的內(nèi)容是悲觀的、錯誤的、看著很不爽的、人民會反對的。既然這事情人民反對，肯定有其因素，有其影響，需要我們想辦法（措施）去解決，這就是悲觀題的重要思緒。悲觀題答題思緒：（請牢記于心）鋪陳：簡樸說下自己對該現(xiàn)象的態(tài)度，讓考官知道你是不支持這種行為或反對這種事情的。主體：因素：談下出現(xiàn)這種現(xiàn)象的因素，一般講3點(diǎn)因素，實(shí)在想不出講2點(diǎn)。影響：談下這種現(xiàn)象不好的影響，一般講2點(diǎn)?？偨Y(jié)：談下應(yīng)當(dāng)采用的措施，一般講3點(diǎn)，來制止這種現(xiàn)象繼續(xù)發(fā)展。 【例1】一些地方政府不顧實(shí)際以“過節(jié)、慶典、招商”的名義，花高價請來歌星、影星到場獻(xiàn)藝票價高賣不出去，就進(jìn)行攤派。老百姓把這種現(xiàn)象稱之為“政府搭臺，明星唱戲，領(lǐng)導(dǎo)露臉，百姓買單”。你怎么看待這種現(xiàn)象？（面試正式題本是該字體，所以考生一定要適應(yīng)）【答題環(huán)節(jié)】（第一步到第四步在純熟后1分鐘內(nèi)完畢，初學(xué)時不限時間，學(xué)會為重）第一步：先審題，再判斷題型。根據(jù)上面的判斷依據(jù)，擬定是悲觀題。第二歩：擬定思緒。擬定是悲觀題之后，立即擬定悲觀題的答題思緒。鋪陳、因素、影響、措施。第三步：抓關(guān)鍵字或詞。題干的關(guān)鍵詞是“地方政府”、“不顧實(shí)際”、“百姓買單”。由關(guān)鍵詞“地方領(lǐng)導(dǎo)”、“不顧實(shí)際”我們可以聯(lián)想到領(lǐng)導(dǎo)能力有限，政府職能沒有轉(zhuǎn)變，錯誤的政績觀念等因素，由“百姓買單”我們可以聯(lián)想到百姓樂意挨宰，說明百姓自我維權(quán)意識不強(qiáng)等。只要找出因素，影響和措施就容易多了。影響一方面談對政府自身的影響，另一方面談對老百姓的影響。談措施時重要針對因素一一提出即可。初次學(xué)習(xí)，根據(jù)關(guān)鍵詞聯(lián)想要點(diǎn)是非常困難的事情，這也是整個學(xué)習(xí)過程中最難最難的地方，考生通常說面試難就是由于腦海中沒有要點(diǎn)，也就是肚子里沒貨，此時很多考生就不知所措了。往往問別人，得到的回復(fù)就是多積累，可是積累也是有門道的，找對了方法事半功倍，找錯方法便會走火入魔。講完此題，我會補(bǔ)充知識點(diǎn)，如何通過關(guān)鍵詞聯(lián)想要點(diǎn)？如何積累知識點(diǎn)？第四歩：搭框架。1、鋪陳；2、主體（因素、影響）；3總結(jié)。初次學(xué)習(xí)時搭框架，具體在草稿紙上書寫如下：鋪陳：①錯誤、不負(fù)責(zé)①領(lǐng)導(dǎo)個人——能力主一：一方面（因素）②領(lǐng)導(dǎo)方式——錯誤政績觀③老百姓——維權(quán)意識主二：另一方面（影響）①政府——形象、公信力②老百姓——利益①領(lǐng)導(dǎo)個人能力——主導(dǎo)學(xué)習(xí)、執(zhí)政能力總結(jié)：最后（措施）②領(lǐng)導(dǎo)管理方式——轉(zhuǎn)變觀念、積極調(diào)研③老百姓——合法維權(quán)純熟掌握后搭框架：字盡量少，節(jié)省時間。后期碰到熟悉題目甚至不要搭框架。鋪①錯①領(lǐng)能力首②領(lǐng)方式③民意識其①政、形②民、利①領(lǐng)學(xué)習(xí)總②領(lǐng)觀念③民、覺第五歩：造句。根據(jù)上面搭好的框架，我們就可以組詞造句、擴(kuò)展內(nèi)容了。開始學(xué)習(xí)時我們擴(kuò)展很困難，那是由于我們做的題很少，有些考生甚至做題量為零，積累的知識點(diǎn)不多，但是沒關(guān)系，這些東西其實(shí)大家都知道，只是還沒有這個習(xí)慣把它應(yīng)用好。因此我們要先規(guī)范的用筆寫下來，也可以在word里寫答案（推薦使用，覺得寫的不好可以修改，提高學(xué)習(xí)效率），只要我們一步一步學(xué)下去，做了幾十道題之后，通過積累知識點(diǎn)，會發(fā)現(xiàn)不管面試題目怎么變，內(nèi)容無非就是那么一點(diǎn)點(diǎn)，后面可以輕松應(yīng)對。（2分——2分30秒答完，初學(xué)時不限時間，掌握為重）【參考答案】鋪陳：要學(xué)會表述，悲觀題都是這么開場的，自己適當(dāng)創(chuàng)新下。上述中的這種現(xiàn)象，確的確實(shí)在我們現(xiàn)實(shí)社會當(dāng)中客觀存在，雖地方政府的出發(fā)點(diǎn)是好的，但我認(rèn)為這是一種錯誤的、極不負(fù)責(zé)的行政行為，具體我是這么看待的：主體：先談3點(diǎn)因素，再談2點(diǎn)影響。一方面，出現(xiàn)這種不正常行政行為的因素是多方面的：（過渡句，要學(xué)會表述）一是地方政府的部分領(lǐng)導(dǎo)同志水平有限，在發(fā)展地方經(jīng)濟(jì)時，違反客觀規(guī)律，在沒有進(jìn)一步基層了解民情，傾聽民意時，不顧實(shí)際胡亂決策；二是部分地方領(lǐng)導(dǎo)存在錯誤的政績觀，導(dǎo)致以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，而不是以服務(wù)為本職工作，從而插手市場、插手經(jīng)濟(jì)，不依法行政的這種情況出現(xiàn)；三是社會各界涉及人民群眾在思想觀念上還沒有轉(zhuǎn)變，始終把政府當(dāng)做衙門，沒有發(fā)揮主體意識，或者說當(dāng)自身的權(quán)益受到侵害時，不知道如何通過合法的渠道維護(hù)自己的權(quán)益，助長了這一現(xiàn)象的存在。另一方面，這種不正常行為假如不加以遏制，勢必帶來嚴(yán)重的影響：（過渡句）一是當(dāng)老百姓的權(quán)益受到侵害時，敢怒不敢言，自然會將這種矛盾轉(zhuǎn)化到政府頭上，認(rèn)為是政府的不作為，嚴(yán)重?fù)p害黨和政府的形象，減少了政府的公信力。二是這種錯誤的行政行為，加大了老百姓的經(jīng)濟(jì)承擔(dān)，極大的浪費(fèi)行政資源，不利于市場經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展。總結(jié)：措施在里面，以下句子請熟記于心，很多地方可以拿來表述。最后，我認(rèn)為要改變這種現(xiàn)狀，地方領(lǐng)導(dǎo)要注重自身素質(zhì)建設(shè)，多向外部學(xué)習(xí)，提高領(lǐng)導(dǎo)水平；同時也要積極轉(zhuǎn)變觀念，時刻記住群眾的意見是改善的方向，群眾的需求才是我們工作的目的；老百姓也要通過合理合法的渠道維護(hù)自身的權(quán)益。我相信通過大家一起攜手共進(jìn)、連續(xù)努力，一定會讓百姓對政府工作少了質(zhì)疑多了支持。3、【超級重要】掌握對的的答題邏輯通過上述例題，我們要學(xué)會對的的答題邏輯。很多考生答題時，喜歡一上來就說一方面,…….，這是不妥的。前面我提到了開始答題時要先鋪陳，既然是鋪陳，它就一個點(diǎn)，只需表白自己的態(tài)度即可。所以，在鋪陳時，不要說一方面、第一等序數(shù)詞，序數(shù)詞應(yīng)當(dāng)放在后面的主體內(nèi)容前。對的答題邏輯一：1、鋪陳：不要分點(diǎn)，段尾可用“具體我是這么看待的：”來過渡。2、主體：一是……一方面二是……三是……一是……一方面……..另一方面二是……或三是……另一方面…….3、總結(jié)：不要分要點(diǎn)，再分一是、二是、三是就顯得煩瑣了。對的答題邏輯二：1、鋪陳：不要分點(diǎn)，段尾可用“重要有以下幾點(diǎn)：”來過渡。2、主體：第一：（后面沒有分點(diǎn)）第二：第三：3、總結(jié)：不要分點(diǎn)。這兩種答題邏輯一定要好好掌握，細(xì)細(xì)體會，老少通用，殺遍所有題型。這里是得分關(guān)鍵，面試官都是政府工作人員，他們大多都是寫報告的能手，在邏輯方面非常注重，假如答題時邏輯混亂，可想而知，你的分?jǐn)?shù)也會大打折扣。想反，假如你的邏輯清楚，內(nèi)容答的差點(diǎn)，也許沒關(guān)系，至少讓各位考官聽起來非常干凈。特別是個別考官開了下小差，又回過神來聽你答題，發(fā)現(xiàn)你在鮮明的表達(dá)見解，自然會給你抱負(fù)分?jǐn)?shù)。4、【超級重要】如何通過關(guān)鍵詞聯(lián)想要點(diǎn)？其實(shí)，聯(lián)想答題要點(diǎn)并不難，掌握方法之后很簡樸。要說難就是做的題太少。下面重要介紹面試答題時經(jīng)常用到的聯(lián)想方法。主體聯(lián)想法：在面試時，題干總會有主體，主體重要有政府、社會、機(jī)構(gòu)（學(xué)校、醫(yī)院、慈善機(jī)構(gòu)、公司…）、家庭、個人、領(lǐng)導(dǎo)、老百姓、媒體等，根據(jù)具體的面試題目來擬定主體。在分析因素、影響時，我們一定可以從這些主體身上找到因素和對他們的影響。在找意義時也可以找到這些主體的行為對外界有哪些積極影響。比如：上述例題中提到的地方政府，地方政府便是主體，聯(lián)想一下，政府里面有些什么人，有領(lǐng)導(dǎo)、公職人員等，現(xiàn)出現(xiàn)問題，他們肯定有因素。再聯(lián)想一下，政府運(yùn)作肯定需要規(guī)章制度來管理，而出現(xiàn)問題了，肯定是管理方式上也有問題，這便是政府職能未轉(zhuǎn)變，存在錯誤的政績觀念。再來看老百姓這個主體，他也是有因素的，一般就是不能合法維護(hù)個人權(quán)益，沒有主人翁意識。至于影響，一般不是影響你，就是影響我。此題中，即影響政府又影響百姓。通過這樣聯(lián)想之后，所有問題引刃而解。現(xiàn)在我們再回過來看下上述例題純熟后搭的框架。鋪①錯①領(lǐng)能力首②領(lǐng)方式③民意識其①政、形②民、利①領(lǐng)學(xué)習(xí)總②領(lǐng)觀念③民、覺“一方面”后面的三個要點(diǎn)我們都是在談因素，而我寫的要點(diǎn)就是①領(lǐng)能力②領(lǐng)方式③民意識，由于純熟后，我們可以不加思考就知道這些主體有因素，具體是什么因素我們都不需要在草稿紙上寫出來，做的題多了，自然而然就知道。為了節(jié)省時間，一般搭框架時只寫主體一個字（①領(lǐng)②領(lǐng)③民）或其他重要要點(diǎn)（①能力②方式③意識）5、【超級重要】如何積累知識點(diǎn)？1、明白一個道理：分析觀點(diǎn)類大約有50個知識點(diǎn)，是8大題型中知識點(diǎn)最多的題型，其他5大題型加起來大約30個知識點(diǎn)，本書會提供40個，其他需要自己結(jié)合本省公務(wù)員考試進(jìn)行總結(jié)，理解或者記住這些知識點(diǎn)之后，可以橫掃一切面試題目。當(dāng)然，前提是你一定要掌握答題思緒，可見思緒是靈魂。2、準(zhǔn)備的筆記本現(xiàn)在可以派上用場，分題型記錄知識點(diǎn)。比如上述悲觀題的知識點(diǎn)就是三個。一是出現(xiàn)一些社會問題，政府存在哪些因素？會對其有什么不良影響？總結(jié)出來，不要總結(jié)太長，一切以自己可以理解為目的，不要總結(jié)出政府一些因素，自己都不明白，那就是做無用功，要時刻記住總結(jié)的過程就是理解記憶的過程。二是老百姓存在哪些因素？會對其有何影響？三是應(yīng)對措施有哪些？總結(jié)出來之后消化它，以后面對一些題干中涉及到主體是政府或者老百姓的題目時，可以信手沾來，隨便你用。6、【超級重要】如何保證在面試時不卡殼？這是一個大部分考生在練習(xí)時都會出現(xiàn)的問題，如何解決它？需要我們仔細(xì)思考一下。試想，假如我們慢慢的說，我們還會卡殼嗎？答案是：不會。但是，面試時答題太慢是不行的，面試時間不允許，面試官也不答應(yīng)。而由于存在緊張心理又會導(dǎo)致我們答題時越來越快，最后連自己都聽不清楚，何況面試官呢？那怎么辦？只有在答題內(nèi)容上做手腳了?，F(xiàn)在，我們回看前面例題的答案部分，會發(fā)現(xiàn)，在說要點(diǎn)（因素、影響）時，我前面都有一句話或詞過渡，這過渡句或詞便是起到緩沖的作用，讓我們騰出時間回想搭框架時寫下的要點(diǎn)，這樣下來，我們答題時會不急不緩、淡定如神，并且還不用看寫下的要點(diǎn)，眼睛保證與考官交流即可。所以，請務(wù)必掌握各題型的鋪陳、過渡句或詞以及部分題型的總結(jié)部分。歸納一下，緩沖會有如下作用：一是答題不急不緩，顯得穩(wěn)重淡定，考官容易接受；二是緩解緊張情緒，不會卡殼，由于腦海里有鋪陳、這些過渡句或詞；三是消除緊張感之后不至于出現(xiàn)忘詞這種情形，考生可以一直與考官眼神交流，實(shí)在記不住才看下草稿上寫的要點(diǎn)。所以記住一些緩沖句或詞是面試成功的關(guān)鍵。7、【超級重要】如何保證練習(xí)時不再恩、啊、呃？很多考生表達(dá)，我平時說話挺順溜的，但是，一開始答題我就恩、啊、呃了。這是一個問題，但并不是什么難題。是問題就有因素吧，我們還可以回顧下悲觀題的答題思緒。找因素，會有什么影響以及我們要采用的措施。從輔導(dǎo)過的學(xué)生身上，我總結(jié)出因素重要有以下幾點(diǎn)：一是練習(xí)初期，還不適應(yīng)以面試口吻說話，自我感覺面試說話應(yīng)當(dāng)規(guī)規(guī)矩矩，停頓下來只是想下一句要規(guī)范表達(dá)；二是積累的知識點(diǎn)不夠，停頓下來想要點(diǎn)；三是人的注意力不集中，盲目答題；四是沒有答題標(biāo)準(zhǔn)，不知如何答題才算合適，說恩、啊、呃，表達(dá)在尋找標(biāo)準(zhǔn)；針對這個問題，我建立各位考生可以采用以下辦法：一是將一道題目按我教的思緒完全寫下來，一定要按照自己怎么好理解怎么寫，就是閉上眼睛，你可以把寫下來的答案從頭想到尾，假如不能做到這點(diǎn)，你必須修改答案，直到你能想到尾為止。當(dāng)然，不規(guī)定每個字都想到，重要意思可以連貫起來即可；二是寫好合格之后，開口練習(xí)并錄音，答完此題再回放錄音，找出在哪些地方停頓了，下一次答題時就暗示自己一定不能在此處停頓；三是買一本《理論熱點(diǎn)面對面》，天天上午起來讀30分鐘，要有目的性的讀，上面有很多話可以總結(jié)我知識點(diǎn)。也可以讀自己答題過程中總結(jié)的知識點(diǎn)，讀的時候一定以面試答題的口吻讀，并不是要你只讀課文。四是針對不知道答題標(biāo)準(zhǔn)的同學(xué)，可以向我索取答題錄音標(biāo)準(zhǔn)。企鵝是：嗚嗚四姨舊四姨伍貳。如此一、兩天，你會發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)步神速。8、社會積極題社會積極題：先來溫習(xí)一遍社會積極題的判斷依據(jù)，突出社會二字。題干描述的是一種社會現(xiàn)象，這種現(xiàn)象是積極性向上的，籠統(tǒng)而言就是好的。既然是好的，是不是就應(yīng)當(dāng)在全社會提倡，發(fā)揚(yáng)光大。因此，我們就只要談這一行為的意義，也就是好的影響。相應(yīng)于悲觀題不好的影響，但是社會積極題就不用說因素了，也不用說什么措施，談意義即可。社會積極題答題思緒：（請牢記于心）鋪陳：簡樸說下自己對該做法的態(tài)度，讓考官知道你是贊成的。主體：談意義：談下這種做法的意義，即積極影響。一般講3點(diǎn)。總結(jié)：重要總結(jié)下，說說應(yīng)當(dāng)全社會提倡，發(fā)揚(yáng)光大、注意問題等?！纠?】政府官員開通實(shí)名制微博，與網(wǎng)民交流，怎么看？【答題環(huán)節(jié)】（第一步到第四步在純熟后1分鐘內(nèi)完畢，初學(xué)時不限時間，學(xué)會為重）第一步：先審題，再判斷題型。根據(jù)上面的判斷依據(jù)，擬定是社會積極題。第二歩：擬定思緒。擬定是社會積極題之后，立即擬定答題思緒。鋪陳、意義、總結(jié)。第三步：抓關(guān)鍵字或詞。題干的關(guān)鍵詞是“政府官員”、“開通微博”、“網(wǎng)民交流”。由關(guān)鍵詞“政府官員”、“開通微博”我們可以聯(lián)想各主體有什么好處。對于政府這是創(chuàng)新工作方法，可以提高工作效率；也有助于政府信息公開，積極接受監(jiān)督。由“網(wǎng)民交流”我們可以聯(lián)想到網(wǎng)民可以表達(dá)自身利益訴求等。是不是找到主體之后，聯(lián)想起來就很簡樸，要點(diǎn)也所有蹦出來了？第四歩：搭框架。1、鋪陳；2、主體（意義）；3總結(jié)。初次學(xué)習(xí)時搭框架，具體在草稿紙上書寫如下：鋪陳：①積極意義①政府——創(chuàng)新、效率意義②政府——信息公開③老百姓——表達(dá)訴求①政府——繼續(xù)探索總結(jié)②社會——支持③政——注意純熟掌握后搭框架：字盡量少，節(jié)省時間。①------（熟悉后可省去）①政、創(chuàng)新②政、信息③民、訴求①政、繼續(xù)②社、支持③政、注意第五歩：造句。根據(jù)上面搭好的框架，我們就可以組詞造句、擴(kuò)展內(nèi)容。再重申一遍，開始學(xué)習(xí)時我們擴(kuò)展很困難，現(xiàn)在正是需要堅(jiān)持的時候，我們要在word先寫答案，積累盡也許多的知識點(diǎn)。后面我也會將積累的知識點(diǎn)一一奉獻(xiàn)出來，為大家節(jié)省時間，也免于你到處去查找資料積累知識點(diǎn)，方便大家使用?！緟⒖即鸢浮夸侁悾轰侁悤r一定注意，不要說有助于…;有助于….;這些詞就是談意義的，在鋪陳時答了的話，后面主體肯定會反復(fù)，因此要慎重。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，微博作為一種傳遞信息的新媒介應(yīng)運(yùn)而生，短時間內(nèi)被大眾所接受。對于政府官員開通實(shí)名制微博，我覺得意義重大，重要有以下幾點(diǎn)：（過渡句，注意使用）主體：從政府問政、政府政務(wù)信息公開、政府監(jiān)督三個方面談意義。第一，政府可以通過微博進(jìn)行問政，實(shí)質(zhì)是對工作方法進(jìn)行了創(chuàng)新，有助于與民眾進(jìn)行互動交流，進(jìn)一步了解民眾的心聲，對民眾反映的突出問題，加快了解決的步伐，提高了工作效率。第二，微博的開通，有助于國家的大政方針宣傳、政務(wù)信息及時公開。以至于不會讓老百姓對國家政策和政府工作產(chǎn)生誤會，或者不理解，加大了對政策的貫徹力度。第三，官員開通實(shí)名制微博，就意味著積極接受網(wǎng)民朋友們的監(jiān)督，讓政府工作也可以給老百姓看得見，增長了政府與群眾間的感情，也促進(jìn)了黨群、感情關(guān)系的改善?？偨Y(jié)：因此，我認(rèn)為政府官員可以做到開通實(shí)名制微博，是一種行政方式的進(jìn)步，在此后的工作中繼續(xù)保持這種創(chuàng)新精神，積累先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)；社會各界也應(yīng)當(dāng)給予支持和肯定。但是，政府官員也應(yīng)當(dāng)注意到，端正自己的態(tài)度，切勿只做形式，要對的面對網(wǎng)民朋友們的批評，真正做到把人民群眾的意見當(dāng)做工作的方向，人民群眾的需求作為工作的目的。9、理論積極題理論積極類：先溫習(xí)一遍理論積極題的判斷依據(jù)，突出理論二字。題干是一句名言、一句俗語、一段寓言故事或領(lǐng)導(dǎo)人發(fā)言等，很容易辨別。理論積極題都是高大上的，對于我們平時為人處世有很強(qiáng)的教育、指導(dǎo)意義，公職人員擔(dān)負(fù)著服務(wù)人民的重任，命題者通過命制此類試題來考察考生是否具有對的的世界觀、人生觀、價值觀。觀點(diǎn)分析類之所以知識點(diǎn)很多，就是由于理論積極題涉及的知識點(diǎn)比較多，需要我們在練習(xí)中總結(jié)，好在這些知識點(diǎn)我們平時都聽過，并且大多數(shù)通過筆試的考生，一般具有對的的“三觀”，很容易理解，簡樸記憶之后便一通百通。理論積極題答題思緒：（請牢記于心）鋪陳：理論積極題鋪陳時要高度注意，由于搞不好就把下面重要內(nèi)容要答的內(nèi)容在鋪陳時就說了出來，后面答重要內(nèi)容時就會出現(xiàn)反復(fù)，而面試時出現(xiàn)這種情況，考生肯定會慌張，導(dǎo)致后續(xù)答題陷入難堪。因此，對于新手來說，我主張這類題在鋪陳時說大白話，至于大白話怎么說？后續(xù)例題會給出，再結(jié)合平時練習(xí)，自己總結(jié)幾句大白話，面對此類題時會游刃有余。主體：解釋：對于一些古語，我們先用現(xiàn)代用語解釋一下。而對于寓言故事，我們跳過不解釋，直接談下面的啟示。啟示：名言俗語重要談對我們工作和生活上的教育、指導(dǎo)意義。不好擴(kuò)展時可以說反面，即假如不……，則會出現(xiàn)什么不良后果。也可以結(jié)合正反面例子來答，這些例子在平時積累；寓言故事要在這里答2—3點(diǎn)啟示?？偨Y(jié)：重要總結(jié)下，表白以后要怎么做。【例3】老子曰：“天下難事，必做于易；天下大事，必做于細(xì)。”談?wù)勀銓@句話的理解？【答題環(huán)節(jié)】第一步：先審題，再判斷題型。根據(jù)上面的判斷依據(jù)，擬定是理論積極題。第二歩：擬定思緒。擬定是理論積極題之后，立即擬定理論積極題的答題思緒。即鋪陳、解釋、啟示、總結(jié)。第三步：抓關(guān)鍵字或詞。題干的關(guān)鍵詞和字是“難事”、“易”、“大事”、“細(xì)”。理論題的主體就是人，都是說為人處世的準(zhǔn)則。需要我們樹立對的心態(tài)對待的。由關(guān)鍵詞“難事”我們可以聯(lián)想到困難、挑戰(zhàn)、戰(zhàn)勝、失敗、氣餒。由關(guān)鍵詞“易”我們可以聯(lián)想到解決、樹立信心、成功。由關(guān)鍵詞“易”、“細(xì)”我們可以聯(lián)想到方式方法、策略、實(shí)現(xiàn)抱負(fù)等。第四歩：搭框架。1、鋪陳；2、主體（解釋、啟示）；3、總結(jié)。初次學(xué)習(xí)時搭框架，具體在草稿紙上書寫如下：鋪陳：①短、哲理意義主一：一方面（解釋）①困難、容易；大事，細(xì)小①難事、大事、挑戰(zhàn)、氣餒、失敗主二：另一方面（啟示）②方式方法、信心、基礎(chǔ)總結(jié)：最后①指路明燈、人生純熟掌握后搭框架：字盡量少，節(jié)省時間，思緒已經(jīng)在腦海里。①意義①困、大事①難、大②方式方法、①燈、人生第五歩：造句。根據(jù)上面搭好的框架，組詞造句、擴(kuò)展內(nèi)容?！緟⒖即鸢浮夸侁悾赫f大白話，記住這種表述形式，自己再創(chuàng)新下。老子所說的這句話，雖然非常簡短，但具有深刻的哲理意義，具體而言，我是這么理解的。（不同的提問方式，采用不同的過渡句和答題邏輯）主體一：解釋這句話。一方面，老子這句話的意思是說天下的難事都是從容易的開始做起的，天下的大事都是從細(xì)小的開始做起。主體二：談啟示，就是針對這句話我們哪幾點(diǎn)感悟。另一方面，這句話對我們平時做事時具有積極的指導(dǎo)意義。一是在生活中，困難是非經(jīng)常見的，我們要對的面對，敢于挑戰(zhàn)。而不是碰到困難，就自暴自棄，這樣只會以失敗而告終（反著說）。要知道安靜的海面練不出精悍的水手，安逸的生活造就不出時代的偉人。二是這也告誡我們，做事時要注意方式方法，使用對的的方式方法往往會起到事半功倍的作用。比如要做一番大事業(yè)時，我們最佳從容易的入手、小事情入手，海爾總裁張瑞敏先生說過，把每一件簡樸的事做好就是不簡樸；把每一件平凡的事做好就是不平凡。海爾能有今天的成就，其奧秘就在于注意每一個細(xì)小的問題。（適當(dāng)舉例）總結(jié)：說大白話，記住這些話，很多時候都可以用，各自都創(chuàng)新下。因此，我認(rèn)為老子的這句話是我們此后工作和生活當(dāng)中的一盞指路明燈，我們應(yīng)當(dāng)領(lǐng)略其深刻的哲理意義并應(yīng)用到實(shí)踐中去，唯有如此，我們才干在自己的人生道路上走的更遠(yuǎn)、也會走的更穩(wěn)。10、【超級重要】如何答好理論積極題？眾所周知，面試練習(xí)中，理論積極題最頭痛，那是由于理論積極題都是些高大上的理論，而我們平時說話都是很接地氣的，忽然碰到這種題目，會有點(diǎn)不適應(yīng)。加之很多考生喜歡看到理論積極題也想追求高大上的表達(dá)。但是，通過練習(xí)之后，收獲甚微，打擊倒不小，沒有信心繼續(xù)學(xué)習(xí)下去。對此，我要糾正這部分同學(xué)這種錯誤的想法。試想，面試是一個什么樣的場合？是考官聽你表達(dá)你的見解、想法的場合。在這樣一個場合，你老是引用一些名言警句，甚至考官自己都沒聽過的話，假如你是考官，你煩不煩？相反，你就很正常的接地氣的去表達(dá)，把話說到考官的心坎里，讓他覺得：恩，是的，我也是這么想的。你的成績就已經(jīng)非常不錯了。所以，在答理論積極題時，務(wù)必從簡樸入手，從自己可以適應(yīng)入手，這樣慢慢的提高，會發(fā)現(xiàn)后面自己答理論積極題時也高大上了。這也是我寫此經(jīng)驗(yàn)時的行文風(fēng)格，保證每個人都看得懂、學(xué)得會?！纠?】瀑布想穿過沙漠去森林，但是它怎么努力也沒成功，于是它很沮喪，但風(fēng)兒告訴他：“沒關(guān)系，我把你變成云，你就可以去了。”請談?wù)勥@給你什么啟示？【答題環(huán)節(jié)】第一步：先審題，再判斷題型。根據(jù)上面的判斷依據(jù)，擬定是理論積極題。第二歩：擬定思緒。擬定是理論積極題之后，立即擬定理論積極題的答題思緒。由于它是寓言故事題，我們不需要解釋。解釋無非就是對著再讀一遍，沒有任何意義。所以答題思緒為鋪陳、啟示、總結(jié)。第三步：抓關(guān)鍵字或詞。題干的關(guān)鍵詞和字是“沙漠”、“森林”、“告訴”、“瀑布”、“云”“努力”、“變”。由關(guān)鍵詞“變”我們可以聯(lián)想到方式方法、創(chuàng)新。由關(guān)鍵詞“告訴”我們可以聯(lián)想到伯樂、指導(dǎo)。第四歩：搭框架。1、鋪陳；2、主體（啟示）；3、總結(jié)。具體在草稿紙上書寫如下：初次學(xué)習(xí)時搭框架：鋪陳：①短、啟示①第一：變、方式方法主體：②第二：虛心求教總結(jié)：①指路明燈、人生純熟掌握后搭框架：字盡量少，節(jié)省時間，思緒已經(jīng)在腦海里。①短①變、方式方法②虛心①燈、人生第五歩：造句。根據(jù)上面搭好的框架，組詞造句、擴(kuò)展內(nèi)容?！緟⒖即鸢浮夸侁悾赫f大白話，記住這些，自己也要創(chuàng)新下。題目中的這個寓言故事雖然非常簡短，但是給人很多思考，具體來說，對我的啟示重要有以下幾點(diǎn)：（不同的提問方式，采用不同的過渡句和答題邏輯）主體：談啟示，注意答題邏輯。第一：啟發(fā)我們做事時要懂得變通?！吨芤住酚醒裕彩隆案F則變，變則通，通則久”。說的就是當(dāng)我們窮途末路一籌莫展之際，正是尋求變化之時。文革后的中國經(jīng)濟(jì)頻臨崩潰，計(jì)劃經(jīng)濟(jì)已經(jīng)成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的最大瓶頸，正是需要變革的關(guān)鍵時期。此時，領(lǐng)導(dǎo)人鄧小平積極轉(zhuǎn)變發(fā)展理念，以“改革開放”的創(chuàng)新思想指導(dǎo)中國，最終開創(chuàng)了中國發(fā)展的新道路。第二：這也告誡我們，在平時的生活和工作當(dāng)中，碰到困難無法解決時，要善于尋求長輩、領(lǐng)導(dǎo)或者同事朋友的幫助，虛心求教，以便快速找到對的的方法。就像題目中瀑布同樣，正是云的對的指導(dǎo)，才順利通過沙漠來到森林，實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)?？偨Y(jié)：說大白話，記住這些，自己適當(dāng)創(chuàng)新。最后，我認(rèn)為這個寓言故事應(yīng)當(dāng)是我們此后工作和生活當(dāng)中的一盞指路明燈，我們要領(lǐng)略其深刻的哲理意義并應(yīng)用到實(shí)踐中去，唯有如此，我們才干在自己的人生道路上走的更遠(yuǎn)、也會走的更穩(wěn)。第一天·晚上（完畢才可以休息）1、正反辯證題正反辯證題：先溫習(xí)一遍正反辯證題的判斷依據(jù)，突出正反二字。描述的內(nèi)容有正面的，也有反面的，需要我們辯證的分析。前面我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了社會積極題和悲觀題，社會積極題由于它積極向上，所以答題思緒重要是談意義（積極影響）；而悲觀題之所以悲觀是由于存在問題，需要我們找出因素，談影響、措施，答題思緒就是談因素、影響、措施。那么正反辯證題就是這兩種小題型的結(jié)合物，由于它既有正面的，即積極向上的，也有反面的，即悲觀的。那正反辯證題的答題思緒我們也只要結(jié)合起來改善下即可。即鋪陳、積極影響（意義）、不良影響、總結(jié)（措施）。對于反面的我們在正反辯證題中就不需要談因素了。正反辯證題答題思緒：（請牢記于心）鋪陳：正反辯證題鋪陳時也很簡樸，表態(tài)說出描述的內(nèi)容既有合理的地方，也有不合理的一面，需要進(jìn)一步的商榷。主體：積極影響：針對題中的這種做法或者行為談2—3點(diǎn)意義。悲觀影響：針對題中的這種做法或者行為談2—3點(diǎn)負(fù)面影響。總結(jié)：再次表白下對的的做法，然后談2—3點(diǎn)改善措施，完美結(jié)束?！纠?】隨著清明、端午等傳統(tǒng)節(jié)日的相繼來臨，各地公祭之風(fēng)又起，甚至出現(xiàn)了“伏羲東奔西走，黃帝到處安家，諸葛四處顯靈，女媧遍地開花”的熱鬧場面，政府官辦清明、端午等傳統(tǒng)節(jié)日，對此你怎么看？【答題環(huán)節(jié)】第一步：先審題，再判斷題型。根據(jù)上面的判斷依據(jù)，擬定是正反辯證題。部分同學(xué)看到“公祭之風(fēng)又起”也許會把此題判斷為悲觀題，那是思維沒有所有打開，或者審題不夠細(xì)致。題干中有提到傳統(tǒng)節(jié)日，我們國家在文化領(lǐng)域一直在表白要繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，申論考試當(dāng)中也多次考到要實(shí)現(xiàn)“文化輸出”。地方政府的這種做法也是希望實(shí)現(xiàn)全民參與文化建設(shè)。因此我們必須把此題判為正反辯證題。第二歩：擬定思緒。擬定是正反辯證題之后，立即擬定正反辯證題的答題思緒。即答題思緒為鋪陳、積極影響、悲觀影響、總結(jié)。第三步：抓關(guān)鍵字或詞。題干的關(guān)鍵詞和字是“傳統(tǒng)節(jié)日”、“公祭之風(fēng)”、“官辦”。由關(guān)鍵詞“傳統(tǒng)節(jié)日”、“公祭”我們可以聯(lián)想到要傳統(tǒng)文化對各主體的好處，對國家文明有傳承；對老百姓而言公祭可以豐富業(yè)余生活；對地方來講，可以提高知名度，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展等。對各主體不好的地方，比如：政府的形象、老百姓納稅（行政資源浪費(fèi)）、社會封建迷信等第四歩：搭框架。1、鋪陳；2、主體（積極影響、悲觀影響）；3、總結(jié)。具體在草稿紙上書寫如下：初次學(xué)習(xí)時搭框架：鋪陳：①商榷（que）①國家——傳承文化悠久、傳承主一：一方面（積極）②老百姓——業(yè)余生活、精神文明建設(shè)③地方——知名度、旅游、經(jīng)濟(jì)發(fā)展主二：另一方面（悲觀）①政府——行政資源浪費(fèi)、形象②社會——迷信、不符和諧①政府、良性引導(dǎo)、民間力量總結(jié)：最后（措施）②政府、提供平臺、科學(xué)挖掘純熟掌握后搭框架：字會越來越少，正式面試時要達(dá)成下面這個水平。①----（練習(xí)多了，一般這里都不寫字）①國、傳承②民、業(yè)余③地方、經(jīng)濟(jì)①政、形象②社、迷信①政、引導(dǎo)②政、平臺第五歩：造句。根據(jù)上面搭好的框架，組詞造句、擴(kuò)展內(nèi)容。【參考答案】鋪墊：記住這種表述方式，自己適當(dāng)創(chuàng)新一下。上述中的這種現(xiàn)象，確的確實(shí)在我們現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中客觀存在，有其合理的一面，但也有其不合理的一面，我們應(yīng)當(dāng)辯證的來看待，具體我是這樣理解的：主體：先談下合理部分，再談下不合理之處。一方面，我認(rèn)為舉辦這種祭祀活動有其合理的一面：（過渡句，學(xué)會表述）一是中華民族擁有著502023的優(yōu)良傳統(tǒng)，傳統(tǒng)節(jié)日恰是其中的一種，舉辦祭祀活動可以有效使我們的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化得以傳承；二是政府主導(dǎo)的傳統(tǒng)節(jié)日慶典活動，能有效豐富老百姓的業(yè)余生活，在一定層面上也是在加強(qiáng)地方的精神文明建設(shè)。三是可以有效吸引社會的廣泛關(guān)注，提高地方知名度，帶動地方旅游業(yè)的發(fā)展，提高本地經(jīng)濟(jì)發(fā)展能力和人民的生活水平。另一方面，我認(rèn)為這種做法也存在著一些局限性：（過渡句，學(xué)會表述）一是一些地方政府把傳統(tǒng)慶典活動當(dāng)做政績工程、形象工程，講排場、走過場、大肆炒作、鋪張浪費(fèi)，與中央頒布的“八項(xiàng)規(guī)定、六項(xiàng)禁令”背道而馳，嚴(yán)重影響政府形象，減少了政府的公信力。二是沒有抓住主辦活動的真正本質(zhì)，間接宣傳了封建迷信思想，擾亂了社會的正常秩序，不符合和諧社會建設(shè)理念?？偨Y(jié)：稍微表述下措施最后，我認(rèn)為政府部門在弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化工作當(dāng)中，更多的應(yīng)當(dāng)是良性引導(dǎo)，調(diào)動民眾參與積極性，充足發(fā)揮民間力量；同時，提供有效平臺，科學(xué)的挖掘傳統(tǒng)文化內(nèi)涵并有效宣傳，使我們真正的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化得以傳承和發(fā)展。2、互補(bǔ)辯證題互補(bǔ)辯證題：先溫習(xí)一遍互補(bǔ)辯證題的判斷依據(jù)，突出互補(bǔ)二字。描述的觀點(diǎn)與觀點(diǎn)之間并不矛盾（初略看感覺矛盾，命題者設(shè)立的障眼法），只是單獨(dú)來看某一個觀點(diǎn)時會過于片面，需要結(jié)合起來（互補(bǔ)）。比如：有人說“沒有規(guī)矩，不成方圓”；也有人說，“要有創(chuàng)新就要打破規(guī)矩”。請問你如何理解？這兩個觀點(diǎn)平常我們都聽說過，都是有其道題的，經(jīng)常聽到拿這些話來教育人。但是，仔細(xì)思考后，這兩個觀點(diǎn)也有片面性的，故意思的是第一觀點(diǎn)的片面之處正好是第二觀點(diǎn)，第二觀點(diǎn)的片面之處是第一觀點(diǎn)。請注意，這不是矛盾，這是互補(bǔ)。為了達(dá)成分析的全面性，我們在答題時對每個觀點(diǎn)既要分析下有道理之處，也要分析下其片面之處。具體答題思緒下面介紹兩種，考生根據(jù)自身情況選用。互補(bǔ)辯證題答題思緒一：（請牢記于心）鋪陳：互補(bǔ)辯證題鋪陳時表態(tài)說出描述的內(nèi)容并不矛盾、但是單獨(dú)來看過于片面，需要結(jié)合來理解。主體：兩者合理之處：針對題中的兩種觀點(diǎn)分別表述其合理之處。兩者不合理之處：針對題中的兩種觀點(diǎn)分別表述其不合理之處。總結(jié)：將兩種觀點(diǎn)結(jié)合表述，表白的對的的做法?；パa(bǔ)辯證題答題思緒二：（請牢記于心）鋪陳：互補(bǔ)辯證題鋪陳時表態(tài)說出描述的內(nèi)容并不矛盾、但是單獨(dú)來看過于片面，需要結(jié)合來理解。主體：合理：針對題中的第一種觀點(diǎn)簡樸談下合理之處。（注意是簡樸談下）片面：針對題中的第一種觀點(diǎn)談下負(fù)面之處。合理：針對題中的第二種觀點(diǎn)簡樸談下合理之處。片面：針對題中的第二種觀點(diǎn)談下負(fù)面之處?？偨Y(jié)：將兩種觀點(diǎn)結(jié)合表述，表白的對的的做法?！纠?】有人說“沒有規(guī)矩，不成方圓”；也有人說，“要有創(chuàng)新就要打破規(guī)矩”。請問你如何理解？【答題環(huán)節(jié)】第一步：先審題，再判斷題型。根據(jù)上面的判斷依據(jù)，擬定是互補(bǔ)辯證題。第二歩：擬定思緒。擬定是互補(bǔ)辯證題之后，立即擬定互補(bǔ)辯證題的答題思緒。由于思緒一與正反辯證題思緒類似，所以這里采用思緒二講解。即鋪陳、合理、片面、合理、片面、總結(jié)。第三步：抓關(guān)鍵字或詞。題干的關(guān)鍵詞和字是“規(guī)矩”、“創(chuàng)新”。由關(guān)鍵詞“規(guī)矩”我們可以聯(lián)想到國家法律、家規(guī)、舊制度、改革。由關(guān)鍵詞“創(chuàng)新”可以聯(lián)想到打破舊框框、智慧、繼承、經(jīng)驗(yàn)、發(fā)展。第四歩：搭框架。1、鋪陳；2、主體（合理、片面、合理、片面）；3、總結(jié)。初次學(xué)習(xí)時搭框架，具體在草稿紙上書寫如下：鋪陳：①矛盾、道理、片面、辯證主一：一方面（觀一）①合理——國家法律、制度、家規(guī)②片面——（但）舊制度、停止發(fā)展、改革主二：另一方面（觀二）①合理——創(chuàng)新、智慧、舊框框、推陳出新②片面——（可是）繼承、經(jīng)驗(yàn)、發(fā)展總結(jié)：綜上所述、結(jié)合、適應(yīng)、需求純熟掌握后搭框架：字會越來越少，正式面試時要達(dá)成下面這個水平。①----①制度②但、舊制度①創(chuàng)新②可是、經(jīng)驗(yàn)、發(fā)展①結(jié)合第五歩：造句。根據(jù)上面搭好的框架，組詞造句、擴(kuò)展內(nèi)容。【參考答案】鋪陳：大白話，可以記住，自己適當(dāng)創(chuàng)新。對于題中所述的這兩個觀點(diǎn)，我認(rèn)為并不矛盾，都有一定的道理，但是也有其片面之處，需要我們辯證的分析，具體來說，我是這么看待的：主體：一方面，沒有規(guī)矩，不成方圓。說的是為人處世時我們要講規(guī)矩。一個國家假如沒有規(guī)矩、制度，不也許構(gòu)造和諧社會；一個家庭假如沒有家規(guī)，不也許家和萬事興（這里盡量少說，多說就和第二觀點(diǎn)的片面之處反復(fù)了）。但是，（轉(zhuǎn)折下，說第一觀點(diǎn)片面之處）我們也要結(jié)識到，在堅(jiān)守規(guī)矩時要敢于打破就有制度，時代在發(fā)展，社會在進(jìn)步，制度也需要更新。當(dāng)前，我國社會各領(lǐng)域正在進(jìn)一步改革，正是希望通過打破落后的規(guī)矩，實(shí)現(xiàn)發(fā)展成果人民共享。另一方面，對于“要有創(chuàng)新就要打破規(guī)矩”說的是不破不立，要創(chuàng)新就要打破舊的條條框框。（這里盡量少說，多說就和第一觀點(diǎn)的片面之處反復(fù)了）?？墒牵ㄞD(zhuǎn)折下，說第二觀點(diǎn)片面之處），創(chuàng)新是一個過程，不是一蹴而就的，需要我們在遵守一定規(guī)章制度下進(jìn)行。對優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)要加以繼承，再通過適當(dāng)創(chuàng)新，才干穩(wěn)步發(fā)展。總結(jié)：記住這種形式，這類題目都是這么結(jié)尾。因此（綜上所述），我認(rèn)為守規(guī)矩和創(chuàng)新是可以統(tǒng)籌發(fā)展的，在此后的工作和生活當(dāng)中，我們既要在創(chuàng)新中挑戰(zhàn)落后的制度，又要在遵守國家法律下體現(xiàn)創(chuàng)新精神，唯有如此，才干適應(yīng)時代的需求，實(shí)現(xiàn)自己的人生抱負(fù)和目的。注意事項(xiàng)：1、學(xué)習(xí)觀點(diǎn)分析類題目時，先書寫答案，再閉上眼睛想象答案，是否自己可以把各要點(diǎn)連貫起來，假如不能，再修改答案，知道能連貫起來為止。不要追求速度，以會做題為主。碰到不懂的，反過去看上面的資料。至少要按思緒規(guī)范書寫30道題目，再開口練習(xí)，下面練習(xí)部分會給出題目。2、在寫答案時，按照我之前介紹的主體聯(lián)想法來思考，這樣可以快速找到要點(diǎn)。4、書寫答案的過程，就是積累的過程，比如題目中涉及到考點(diǎn)：創(chuàng)新，那么我們就將自己比較容易理解的有關(guān)創(chuàng)新的句子總結(jié)到一起，再加以記憶消化，下次再碰到這個知識點(diǎn)時就可以隨便使用。3、復(fù)習(xí)題型一判斷依據(jù)：社會事件、積極向上的1.社會積極題答題思緒：鋪陳、意義、總結(jié)判斷依據(jù)：社會事件、積極向上的1.社會積極題答題思緒：鋪陳、意義、總結(jié)積極觀點(diǎn)類判斷依據(jù)：名言俗語、寓言、發(fā)言等2.理論積極題答題思緒：鋪陳、解釋、啟示、總結(jié)判斷依據(jù)：負(fù)面、錯誤、人民反對分析觀點(diǎn)類悲觀觀點(diǎn)題3.悲觀題答題思緒：鋪陳、因素、影響、總結(jié)判斷依據(jù)：有好有差，有合理和不合理4.正反辯證題答題思緒：鋪陳、積極、悲觀、總結(jié)辯證觀點(diǎn)類判斷依據(jù)：并不矛盾、需要結(jié)合5.互補(bǔ)辯證題答題思緒：鋪陳、合、片、合、片、總第二天·上午練習(xí)題型一觀點(diǎn)分析類（8題）1、習(xí)近平說，機(jī)會是留給會創(chuàng)新的人，只有創(chuàng)新才干把握機(jī)會。談?wù)勀愕囊娊?。?023山東面試真題）2、公交車上一個抱孩子的母親上車無人讓座，司機(jī)停車7分鐘，等有人讓座后才開車，此舉引發(fā)熱議，請問你如何看待?（2023國考面試真題）3、我國內(nèi)需局限性，近年來網(wǎng)絡(luò)購物、旅游業(yè)發(fā)展迅速，尚有房價、物價過高，請談?wù)勀愕囊娊?？?023國考面試真題）4、有個老木匠準(zhǔn)備退休，他告訴老板，說要離開建筑行業(yè)，回家與妻子兒女享受天倫之樂。老板舍不得他走，問他是否能幫忙再建一座房子，老木匠說可以。老木匠天天都在想著要早一點(diǎn)退休，所以沒有選用最佳的材料，也沒有使用他最佳的技術(shù)。房子建好的時候，老板把大門的鑰匙遞給他，說：“這是你的房子，我送給你的禮物?！崩夏窘陈犃酥竽康煽诖?。請談?wù)勀愕母形?。?023國考面試真題）5、有人說：“要把彎路走成直路，也要把直路走成彎路，”請談?wù)勀愕睦斫猓浚?023浙江面試真題）6、黑龍江省為全省公務(wù)員建里“誠信檔案”，內(nèi)容重要涉及公務(wù)員在公務(wù)活動、私人生活、社會交往三方面的表現(xiàn)情況，并將接受社會監(jiān)督。對于黑龍江省建立公務(wù)員誠信檔案的做法，你怎么看？（2023山西面試真題）

7、腐敗是由權(quán)利滋生的，有人說，選好掌權(quán)人可以有效防止腐敗，你有什么見解？（2023山西面試真題）8、人民群眾會在網(wǎng)上抒發(fā)一些見解，對待網(wǎng)絡(luò)民意，你怎么看？（2023山西面試真題）第二天·下午練習(xí)題型一觀點(diǎn)分析類（7題）

9、政府出臺的一些政策，一些地方政府很難貫徹，請問如何解決政策難貫徹的問題?（2023山西面試真題）10、我國目前兩代空巢老人，占我國老齡人數(shù)一半，福利、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)”一席難求”，你怎么看待這一現(xiàn)象，談建議?。?023湖南面試真題）11、目前存在送購物卡的現(xiàn)象，"出現(xiàn)買的人不用，用的人不買'，這種現(xiàn)象你怎么看以及進(jìn)一步的解決方法？（2023湖南面試真題）12、中央例行節(jié)儉，勤儉節(jié)約，公款吃喝各地有所“回潮”，如何制定一個長效機(jī)制進(jìn)行管理。（2023湖南面試真題）13、現(xiàn)在有些部門規(guī)定提得多，貫徹少，請分析因素并提出對策。（2023湖南面試真題）14、5月4日，有媒體曝光了山東濰坊峽山區(qū)超量使用劇毒農(nóng)藥“神農(nóng)丹”種植生姜一事，引發(fā)市民關(guān)注。對此你怎么看?（2023河北面試真題）15、我們在吃魚的時候，有大刺也有小刺。一般人都喜歡大刺的魚，由于大刺比較好發(fā)現(xiàn)。而比較討厭小刺的魚，但是小刺的魚比較鮮美。談?wù)勀愕慕Y(jié)識。（2023河北面試真題）第二天·晚上練習(xí)題型一觀點(diǎn)分析類（3題）16、一個果農(nóng)把肥料施到離樹苗遠(yuǎn)的地方，并且說“假如肥料施到樹根上就會導(dǎo)致樹根的萎縮”。請談?wù)勀銓@事情的理解。（2023河北面試真題）17、在開水鍋里煮蘿卜，蘿卜就軟了，煮雞蛋，雞蛋就硬了、煮咖啡，咖啡就香了，你有得到了什么啟示？（2023河北面試真題）18、南美海洋動物水獺，4分鐘潛水時間，每次都以生命做賭注全力捕食，你領(lǐng)略到什么？（2023河北面試真題）第三天·上午練習(xí)題型一觀點(diǎn)分析類（8題）19、現(xiàn)在有很多的晚會，春節(jié)聯(lián)歡晚會、中秋晚會、頒獎晚會、有人認(rèn)為這是很好的娛樂方式，有人認(rèn)為這是對資源的浪費(fèi)，你怎么看?（2023江西面試真題）20、習(xí)總書記在五四青年節(jié)上說“青少年要堅(jiān)定抱負(fù)信念，否則會精神缺鈣”，請問你怎么看？（2023遼寧面試真題）21、談?wù)劇胺艞壱彩莻€人的一種修行，包容別人是社會的一種進(jìn)步”怎么理解?（2023湖北面試真題）22、近年來，部分煙草公司做慈善，有的說好，有的說煙草公司是借慈善之名做廣告，對此，你怎么看？（2023貴州面試真題）23、近年來西方節(jié)日在中國越來越盛行，與之相比青少年對于中國傳統(tǒng)節(jié)日的結(jié)識明顯局限性。傳統(tǒng)節(jié)日已淪為一個吃飯、放假、打折促銷的噱頭。對于青少年對傳統(tǒng)節(jié)日結(jié)識局限性，你怎么看？（2023遼寧面試真題）24、目前就業(yè)形勢嚴(yán)峻，政府出資提供社區(qū)基層服務(wù)崗位應(yīng)對就業(yè)難的問題，對政府購買服務(wù)你怎么看？（2023湖北面試真題）25、目前我國正處在改革關(guān)鍵期和社會矛盾凸顯期，有的人問題意識很濃，整天說這也不對，那也不對，就是不說怎么才對。對此你怎么看？（2023湖北面試真題）26、關(guān)于微博在于微，可以快速傳遞信息，微博也在于博，能為謠言者提供平臺，請你從社會管理層面來談一談你怎么看待微博效應(yīng)？（2023湖北面試真題）第三天·下午練習(xí)題型一觀點(diǎn)分析類（4題）27、近年來，隨著機(jī)動車增多，城市交通擁堵問題比較嚴(yán)重，你怎么看？（2023天津面試真題）28、一些中學(xué)組織“為父母盡一次孝”的活動，規(guī)定學(xué)生為父母洗一次腳。對此，你怎么看？（2023海南面試真題）29、有人說領(lǐng)導(dǎo)有人品沒能力是平凡的，有能力沒人品是危險的，你怎么看？（2023山東面試真題）30、習(xí)近平在天津和高校畢業(yè)生、失業(yè)人員等座談時，問村官楊代顯“情商重要還是智商重要?”楊代顯回答“都重要”。對于智商和情商你怎么看?（2023山東面試真題）第三天·晚上（完畢才可以休息）題型二人際關(guān)系題人際關(guān)系題框圖（便于查看）與領(lǐng)導(dǎo)矛盾題與同事矛盾題人際關(guān)系題與群眾矛盾題復(fù)合型矛盾題辯證觀點(diǎn)類名詞解釋（理解）人際關(guān)系類：與分析觀點(diǎn)類題目題干最后問你如何看、如何理解不同的是，人際關(guān)系類題干都會涉及到你和別人的矛盾，需要你來解決，最后都會問你如何解決？前者是請你分析，是考察你的綜合分析能力。而后者重要考察你為人處世的能力，即通常所說的怎么辦？辨認(rèn)技巧是題千通常會出現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)、同事、群眾、尚有你這幾個主體，有時有的題目還會涉及領(lǐng)導(dǎo)家屬、親戚，你的家屬、親戚等，但是掌握答題思緒和方法之后，不管這幾個主體怎么撮合在一起，都難不倒你。掌握人際關(guān)系類各小題型辨別方法（重點(diǎn)）通過學(xué)習(xí)分析觀點(diǎn)類題目之后，后面的學(xué)習(xí)非常輕松。再強(qiáng)調(diào)一遍，判斷題型是我們答題時的第一步，接下來的內(nèi)容非常重要，由于看到人際關(guān)系類題目時，我們必須一眼就辨別出是下面哪種小題型。與領(lǐng)導(dǎo)矛盾判斷依據(jù)：題干會涉及到領(lǐng)導(dǎo)和你，領(lǐng)導(dǎo)做出的行為，對你非常不利，感覺左右為難。例：由于某些因素，你的領(lǐng)導(dǎo)對你故意見，把本來是你的任務(wù)交給其他的同事做，而把一些小事情交給你，請問你怎么辦？B、與同事矛盾判斷依據(jù)：題干會涉及到同事和你，在工作中，同事要么不配合你工作，要么嫌棄你，要么需要你，總之會讓你難堪。例：領(lǐng)導(dǎo)讓你和小李舉辦晚會，但是小李在上次晚會過程中犯了錯誤，領(lǐng)導(dǎo)對小李印象不佳，小李不配合你的工作，你怎么做小李的工作？C、與群眾矛盾判斷依據(jù)：題干會涉及到群眾和你，群眾對你的工作不滿意，或者你自我感覺很好了群眾還是挑毛病，也有也許是群眾故意找茬或者群眾表達(dá)自身的利益訴求等。例：你是社區(qū)老年二胡協(xié)會的