大班畢業(yè)典禮活動(dòng)方案

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最新大班畢業(yè)典禮活動(dòng)方案最新1

一、活動(dòng)目的

1、讓幼兒體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別情，記住這一美妙而難忘的時(shí)刻。

2、通過(guò)幼兒人人參加畢業(yè)典禮，使幼兒的.各項(xiàng)技能有一次綜合提高的機(jī)會(huì)，援助他們勇猛地迎接挑戰(zhàn)，激發(fā)他們的思索力、制造力，使他們不斷地克服困難并體驗(yàn)勝利的喜悅。

3、讓每個(gè)幼兒感受師生之情、同伴之情，萌生對(duì)學(xué)校生活的憧憬之情，并使家園聯(lián)系得以加強(qiáng)。

二、活動(dòng)預(yù)備：

1、各畢業(yè)班以班為單位，做好表演節(jié)目的預(yù)備工作，要求每個(gè)幼兒有機(jī)會(huì)參與活動(dòng)。

2、在活動(dòng)場(chǎng)地做好布置。

三、活動(dòng)時(shí)間：

20**年6月*日下午

活動(dòng)地點(diǎn)：

**電影院

活動(dòng)人員：

大班全體幼兒、家長(zhǎng)

四、活動(dòng)過(guò)程：

〔一〕家長(zhǎng)簽到。

〔二〕園領(lǐng)導(dǎo)致辭和講話(huà)。

〔三〕家長(zhǎng)代表發(fā)言。

〔四〕大班幼兒匯報(bào)演出。

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一、活動(dòng)目標(biāo)

1、慶祝**班幼兒畢業(yè)。

2、感受大家共同慶祝的歡樂(lè)氣氛以及師生之間不舍的情感。

二、活動(dòng)時(shí)間

20**年*月*日上午9：00

三、活動(dòng)地點(diǎn)

舞蹈廳

四、參加對(duì)象

果果班幼兒及家長(zhǎng)

五、活動(dòng)流程及安排

8：00，各班化妝，各班老師作為各班的負(fù)責(zé)人。

8：45，入場(chǎng)：各班級(jí)按規(guī)定在指定區(qū)域內(nèi)就坐，家長(zhǎng)在場(chǎng)地的后方坐好等候；各班老師作為各班的負(fù)責(zé)人。

9：00，園長(zhǎng)講話(huà)。

9：05，家長(zhǎng)代表講話(huà)。

9：10，畢業(yè)詩(shī)朗誦，**作為負(fù)責(zé)人。

9：15，**：三只熊〔舞蹈〕，**作為負(fù)責(zé)人。

9：20，舞蹈班：**作為負(fù)責(zé)人。

9：25，**：我愛(ài)老師的.目光〔合唱〕，**作為負(fù)責(zé)人。

9：30，**：加加油，**作為負(fù)責(zé)人。

9：35，**：我的身體〔律動(dòng)〕，**作為負(fù)責(zé)人。

9：40，**組舞《紅星閃閃》，**作為負(fù)責(zé)人。

9：45，**：英文字母歌〔合唱〕，**作為負(fù)責(zé)人。

9：50，舞蹈班：捏泥巴，**作為負(fù)責(zé)人。

9：55，**：三字經(jīng)武術(shù)操，**作為負(fù)責(zé)人。

10：00，合唱班：讓我們蕩起雙槳〔合唱〕，**作為負(fù)責(zé)人。

10：05，跆拳道表演，**作為負(fù)責(zé)人。

10：10，鋼琴獨(dú)奏：勇猛的騎士〔**〕、古老的曲調(diào)〔**〕、日出〔**〕，**和**作為負(fù)責(zé)人。

10：15，**：好大一棵樹(shù)，**作為負(fù)責(zé)人。

10：20，**：古詩(shī)新唱，**作為負(fù)責(zé)人。

10：25，舞蹈班表演，趙榮作為負(fù)責(zé)人。

10：30**：送別〔合唱〕，**作為負(fù)責(zé)人。

10：35，**：木偶也瘋狂〔舞蹈〕，**作為負(fù)責(zé)人。

10：40，**：一字詩(shī)〔朗誦加合唱〕，**作為負(fù)責(zé)人。

10：45，**：回家〔合唱〕，**作為負(fù)責(zé)人。

10：50，**：的將來(lái)，**作為負(fù)責(zé)人。

10：55，**班大合唱：畢業(yè)歌，**作為負(fù)責(zé)人。

11：00，頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)，**園長(zhǎng)作為負(fù)責(zé)人。

備注：

1、活動(dòng)9：00正式開(kāi)始。

2、活動(dòng)當(dāng)天幼兒7：30吃早飯，食堂要早做預(yù)備。

3、全體教職工需要在7：15之前到園。

六、活動(dòng)職責(zé)分工

活動(dòng)策劃：**；

音樂(lè)串聯(lián)：**；

音樂(lè)播放：**；

安全預(yù)案：**；

現(xiàn)場(chǎng)秩序：**；

意外事故處理：**；

拍照：**；

攝像：**；

主持人訓(xùn)練：**；

場(chǎng)地布置：**；

場(chǎng)地打掃：**；

家長(zhǎng)簽到：**；

催場(chǎng)：**；

凳子擺放及擦拭：各班保育老師。

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一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、在講解并描述、歌頌、表演等活動(dòng)中，重溫幼兒園三年成長(zhǎng)的歷程，感受成長(zhǎng)的歡樂(lè)。

2、在感恩活動(dòng)中，嘗試用語(yǔ)言、擁抱表達(dá)自己對(duì)于父母親人、老師、伙伴三年陪伴的感謝。

3、在歡樂(lè)中開(kāi)心告辭幼兒園，鼓起志氣迎接新的學(xué)習(xí)生活的挑戰(zhàn)。

二、活動(dòng)主題：

健康成長(zhǎng)感恩

三、活動(dòng)時(shí)間：

20**年6月25日〔周三〕下午13：30

四、參與人員：

大班組全體師生、家長(zhǎng)

五、活動(dòng)預(yù)備：

組別詳細(xì)內(nèi)容詳細(xì)要求負(fù)責(zé)人

宣揚(yáng)組

1、橫幅制作橫幅事先確定好場(chǎng)地位置劉宗美

2、邀請(qǐng)函制作及發(fā)放17號(hào)審核，家長(zhǎng)人手1份并于20號(hào)發(fā)放。劉宗美

3、攝影、攝像提前一周聯(lián)系好王茜

4、新聞報(bào)道實(shí)時(shí)撰寫(xiě)與上報(bào)許新

5、音樂(lè)、音響依據(jù)活動(dòng)需要選擇音樂(lè)，提前串接好，并于20號(hào)審核彭扣英

活動(dòng)組

1、場(chǎng)地布置

2、各班老師預(yù)備好家長(zhǎng)的座位

3、主席臺(tái)的布置班級(jí)

老師組

2、主持人20號(hào)審主持稿、25號(hào)上午主持人彩排〔主持：周敏馬倩〕

3、詩(shī)歌、歌曲預(yù)備1、歌曲串燒、“感恩的心”〔手語(yǔ)〕

2、舞蹈“倍兒爽”“我是小小兵”“童心盼奧運(yùn)”等

3、畢業(yè)歌、畢業(yè)詩(shī)班級(jí)老師

4、個(gè)別幼兒預(yù)備1、預(yù)備鮮花、確定好送老師鮮花的幼兒代表〔每班3名〕，分園每班2名；事先確定接收畢業(yè)證書(shū)的幼兒〔每班1名〕；班級(jí)老師

5、服裝要求幼兒著統(tǒng)一服裝班級(jí)老師

6、節(jié)目催場(chǎng)共2人，一人在入口，一人在出口丁玲劉媛媛

后勤組

1、幼兒畢業(yè)證書(shū)以班級(jí)為單位，統(tǒng)一用紅色絲帶扎好班主任

2、鮮花、鮮花12束、礦泉水假設(shè)干陳崇華

安全組保障活動(dòng)場(chǎng)地和現(xiàn)場(chǎng)秩序劉宗美

六、基本流程：

1、成長(zhǎng)

流程：全體幼兒起立，在自己的座位前唱畢業(yè)歌慶祝自己的成長(zhǎng)?！?3：30開(kāi)始〕

2、畢業(yè)

〔1〕園長(zhǎng)媽媽送給孩子們“畢業(yè)寄語(yǔ)”

〔2〕頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)?！步M織每班1名孩子上臺(tái)領(lǐng)取畢業(yè)證書(shū)〕〔在歌曲串燒之后進(jìn)行〕

訪問(wèn)畢業(yè)生代表：恭喜你順當(dāng)畢業(yè)，你興奮嗎？激昂?jiǎn)?？你這個(gè)時(shí)候最想和誰(shuí)說(shuō)說(shuō)你的興奮事？〔爸爸媽媽〕

3、表演

〔1〕舞蹈——童心盼青奧〔表演者：中心園大一班〕

〔2〕舞蹈——我是小小兵〔表演者：花塘幼兒園大班〕

〔3〕舞蹈——倍兒爽〔表演者：朱門(mén)幼兒園大班〕

〔4〕歌曲串燒〔表演者：中心園大二班〕

〔5〕舞蹈——茉莉花〔表演者：中心園大一班〕

〔6〕音樂(lè)劇——七彩畫(huà)筆〔表演者：花塘幼兒園大班〕

〔7〕軍體拳〔表演者：中心園大二班〕

〔8〕時(shí)裝表演〔表演者：中心園大一班〕

〔9〕舞蹈——彩虹的微笑〔表演者：中心園大二班〕

4、感恩

〔1〕感恩父母

流程：“感謝父母哺育恩，我獻(xiàn)父母一個(gè)擁抱”。

獻(xiàn)上一句感謝〔齊誦：爸爸媽媽我們長(zhǎng)大了、爸爸媽媽我們永久愛(ài)您〕

一個(gè)吻〔父母與孩子獻(xiàn)上愛(ài)的吻〕

一個(gè)擁抱〔父母與孩子擁抱鼓舞〕

但愿這一刻時(shí)間凝固，但愿這一刻畫(huà)面永存，誰(shuí)說(shuō)小孩子不懂表達(dá)，只是我們經(jīng)常沒(méi)有機(jī)會(huì)而已。

幼兒共同起立在自己的位置上做手語(yǔ)《感恩的心》

〔2〕感恩老師：“感謝老師三年相伴，我與老師共唱一支歌”。

流程：請(qǐng)全體老師上場(chǎng)，以班組為單位送給孩子們一句話(huà)，幼兒代表給老師獻(xiàn)花，播放背景音樂(lè)《老師》。

你們即將離開(kāi)幼兒園，離開(kāi)愛(ài)你們、關(guān)懷你們