2022部編版六年級下冊道德與法治(知識點(diǎn))期末測試卷帶答案(B卷)

2022部編版六年級下冊道德與法治（知識點(diǎn)）期末

測試卷選擇題（共10題，共20分）周五下午放學(xué)，小強(qiáng)上公交車的時(shí)候非常擁擠，后邊的一高個(gè)青年把小強(qiáng)的鞋子踩下來了，如果你是小強(qiáng)你會(huì)怎么想（）。他肯定是故意踩我腳的我有時(shí)也會(huì)踩到別人的腳我一定要踩他一腳寬以待人，厚德載物為人寬容，既應(yīng)該（）。曲直不變事事忍讓換位思考講求原則①②B.①③C.③④在七大洲中，唯一沒有人類定居的是（）。大洋洲南極洲北美洲非洲下列不屬于清潔能源的是（）。太陽能風(fēng)能水能煤炭5.5.環(huán)境保護(hù)是我國的一項(xiàng)（）?；緡吡x務(wù)法律下列資源屬于不可再生資源的是（）。太陽能石油生物能（）的發(fā)明和改進(jìn)，標(biāo)志著人類進(jìn)入大工業(yè)時(shí)代。計(jì)算機(jī)原子能技術(shù)蒸汽機(jī)光明小學(xué)六年級三班的曉飛同學(xué)個(gè)子比較矮，一天放學(xué)的路上，從對面走來一個(gè)同學(xué)管他叫“小矬子”。如果你是曉飛，會(huì)選擇下面的哪種做法？（）把這位同學(xué)罵一頓要求對方道歉當(dāng)做沒聽見下列關(guān)于反思的觀點(diǎn)，正確的是（）。反思會(huì)帶來一些情緒波動(dòng)，甚至讓人崩潰，反思無意義。反思可以讓我們發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)和長處，更好的看清自己。有的人具有一定的反思能力，有的人沒有反思能力。為了安排2020年后全球應(yīng)對氣候變化的行動(dòng)，2015年12月，近200個(gè)締約方在氣候變化大會(huì)上一致通過（）。A.《巴黎協(xié)定》環(huán)境保護(hù)公約《紐約協(xié)定》《北京協(xié)定》填空題（共10題，共50分）（）為人類生活提供了所需要的空間、環(huán)境和（）。通過（），將我們的過去、現(xiàn)在和將來聯(lián)系在一起，讓自己做得更好。（）和（）之間的地方被稱為兩河流域。生活在這里的人們在和（）斗爭中，學(xué)會(huì)了（）、（）和發(fā)展農(nóng)業(yè)。當(dāng)我們思考過去的事情，并從中得到（）或（）時(shí)，就是在反思自己。世界貿(mào)易組織是當(dāng)代最重要的世界性國際經(jīng)濟(jì)組織之一，被稱為（）?？偛课挥谌鹗康模ǎＷ鹬厮瞬粏伪憩F(xiàn)在（）上，更應(yīng)該落實(shí)在（）上。與人交往時(shí)，（），（），（）他人意見，（）他人需要……都是尊重他人的體現(xiàn)。原始農(nóng)業(yè)的興起和發(fā)展為（）的形成奠定了重要基礎(chǔ)。TOC\o"1-5"\h\z被別人尊重讓我們感到愉快、（）、（）。（）可以體現(xiàn)尊重。一句理解，尊重的話會(huì)給別人帶來（）和（）。如果人類不尊重自然，隨意破壞默默奉獻(xiàn)的地球，就必然會(huì)受到大自然的（）。判斷題（共10題，共20分）自然災(zāi)害主要是風(fēng)雨雷電造成的。（）人與人之間有各種各樣的差異，所以我們不需要寬容他人。（）黃色預(yù)警信號表示特別嚴(yán)重。（）小明犯了錯(cuò)誤，為了維護(hù)自己，他拒絕接受別人的批評。（）5.2月2日是“世界濕地日”。（）應(yīng)對自然災(zāi)害，我們應(yīng)該眾志成城，協(xié)同一心。（從采集到漁獵、從農(nóng)耕到畜養(yǎng)的偉大變革，充分體現(xiàn)了古代勞動(dòng)者的智慧。（）TOC\o"1-5"\h\z提出“日心說”的科學(xué)家是伽利略。（）我們熱愛和平，但戰(zhàn)爭從未遠(yuǎn)離。（）中華人民共和國公民在法律上一律平等。（）連線題（共2題，共8分）將下列現(xiàn)象與其引發(fā)的環(huán)境問題對應(yīng)連起來。燃煤電廠正在排放廢氣海洋上大面積的石油泄漏資源短缺石油、天然氣過度開采環(huán)境污染島嶼正遭受海平面上升的威脅生態(tài)破壞2.連線題。我國科技活動(dòng)周9月21日國際和平日5月第3周聯(lián)合國會(huì)員國164個(gè)世紀(jì)貿(mào)易組織成員193個(gè)簡答題（共6題，共34分）具體說一說我們應(yīng)該如何進(jìn)行反思。下圖人物是誰？請你講一講他的故事3.請舉例說說我國文明世界的文化遺產(chǎn)。4.我們總是會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊有一些很不寬容的人，事事都斤斤計(jì)較。對于哪些不寬容的觀點(diǎn)，我們該怎么說服他們呢？寫一句有關(guān)寬容的名言。請說一說尊重自己的表現(xiàn)。材料題（共2題，共14分）蘇菲是一位來華不久的法國學(xué)生。有一次，她看到中國同學(xué)陳梅穿得很漂亮，便當(dāng)面稱贊?？申惷穮s說：沒有啦，我只是隨便穿穿?！边@讓蘇菲很是不解：衣服明明很漂亮，為什么不承認(rèn)呢？陳梅真虛偽？（1）為什么出現(xiàn)尷尬、矛盾？（2）請你想幾個(gè)小妙招，幫助她們化解矛盾？情景再現(xiàn)一次，理發(fā)師為周總理刮臉時(shí)，周總理咳嗽了一聲，刀子不小心把他的臉刮破了。理發(fā)師十分緊張，不知所措。周總理和藹地說：“不用著急，這不能怪你，我咳嗽前沒有向你打招呼，你怎么知道我要?jiǎng)幽?？”?）通過這件小事，我們從周總理身上看到了一種什么美德？（2）請寫出一句有關(guān)這一美德的俗語或名言警句。（3）說一說這一傳統(tǒng)美德的重要性。綜合題（共2題，共22分）1.根據(jù)下列情景，在橫線上寫出恰當(dāng)?shù)哪鼙硎咀鹬氐恼Z言。走在路上，有人發(fā)宣傳單推銷產(chǎn)品，并說“耽誤您一分。"你想拒絕，可以說：()電梯里進(jìn)來一個(gè)坐在輪椅上的殘疾人，你很想幫他按下電梯鍵，可以這樣說()小強(qiáng)和小麗是同桌，班里多次舉行手抄報(bào)比賽，小麗的手抄報(bào)總是第一。小強(qiáng)對王曉麗說：“我怎么總是沒有你設(shè)計(jì)得好呢？”我不服氣！小麗可以這樣說()以下哪些行為屬于“尊重自己”？請?jiān)?)前打“V”；哪些屬于“過度維護(hù)自己”？請?jiān)诶ㄌ柷按颉癤”。陳剛聽不得批評，每次別人提點(diǎn)意見，他都要找很多理由為自己辯護(hù)。()王凱給趙明起了一個(gè)難聽的外號，趙明一聽就不高興了，要求王凱向他道歉。()黃曉璐一向以自己的舞蹈才藝為榮。有一天，好朋友方方說張紅跳舞比她還要好，黃曉璐很生氣，覺得傷自尊了，兩個(gè)星期都沒理方方。()老師找楊麗談話，說她最近上課思想開小差，學(xué)習(xí)退步。聽了老師的話，楊麗既難過又慚愧。()吳達(dá)特別喜歡下棋，每次贏了棋就興高采烈，輸了棋就生氣發(fā)火，班上誰都不愿意和他下棋。()參考答案選擇題1.B2.C3.B4.D5.A6.B7.C8.B9.B10.A填空題地球；資源2.反思幼發(fā)拉底河；底格里斯河；洪水；修堤壩；引渠灌溉經(jīng)驗(yàn)；教訓(xùn)經(jīng)濟(jì)聯(lián)合國；日內(nèi)瓦話語；行動(dòng)；謙虛；有禮；重視；關(guān)注古代文明社會(huì)滿足；充滿價(jià)值感語言；溫暖；鼓勵(lì)10.懲罰判斷題TOC\o"1-5"\h\zXXXXVVXXV

10.V燃煤電廠正在排放廢氣資源患缺連線題1.如圖：燃煤電廠正在排放廢氣資源患缺海洋上大面積的石油泄漏一環(huán)境污架石油、天然氣過度幵采/島嶼正遭受海平面上升的咸脅—態(tài)破壞2.如圖：我國科技活動(dòng)周、^9月日國血和平日一宀、5月第3周聯(lián)合國會(huì)員國、丿1訊個(gè)世紀(jì)貿(mào)易組織成員/、1站個(gè)五?簡答題1?①選擇自己經(jīng)歷的事件，回憶經(jīng)過。②回憶在事件中自己做對的方面，肯定為經(jīng)驗(yàn)。③回憶事件中做錯(cuò)的方面，總結(jié)為教訓(xùn)。④這件事如果可以重來一次，或者以后再遇到類似事情，能否做得更好。2.是秦始皇。他統(tǒng)一了六國，之后又推行一系列改革政策，鞏固了政權(quán)，促進(jìn)了各民族間的交流和社會(huì)的發(fā)展。中國歷史上著名的政治家、戰(zhàn)略家、改革家，也是中國第一個(gè)稱皇帝的君主。對中國和世界歷史產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。北京故宮和長城、山西平遙古城、云南麗江古城等。（1）別人與自己不同，自己也與別人不同，不可能要求人人相同。（2）每個(gè)人都有可能犯錯(cuò)誤，多聽他人的意見，才能集思廣益。3）不是所有的事情都有對錯(cuò)之分，在某些事情上，可以有多種看法存在。

（4）每個(gè)人的觀點(diǎn)可能只是一個(gè)方面的看法，只有綜合大家的意見，才能更加全面。最高貴的復(fù)仇是寬容?！?雨果（1）尊重自己包括自尊、自重、和自愛和自我接納。（2）善于發(fā)現(xiàn)、相信自己的價(jià)值，不自我貶低，不自卑就是尊重自己的重要表現(xiàn)。（3）尊重自己還表現(xiàn)為:維護(hù)自己的形象，愛惜自己的名譽(yù)，信守自己的承諾。六.材料題（1）文化差異（不了解對方的文化）（2）①首先了解差異、學(xué)會(huì)尊重差異。②認(rèn)同自己文化的同時(shí)，應(yīng)以包容、開放的態(tài)度對待不同于我們的文化，求同存異，和睦相處。（1）寬容。（