2023年高校教師個(gè)人年終工作總結(jié)格式范文（2篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)2023?年高校教?師個(gè)人年?終工作總?結(jié)格式范?文__?__年即?將過去，?回顧一年?來的思想?、工作和?學(xué)習(xí)情況?，在學(xué)校?各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)?和同事們?的關(guān)心支?持下，順?利完成了?一年的工?作任務(wù)，?現(xiàn)將個(gè)人?年度工作?總結(jié)如下?。德：?作為一名?____?，認(rèn)真_?___執(zhí)?行___?_、__?__、_?___，?堅(jiān)持四項(xiàng)?基本原則?、堅(jiān)持改?革開放，?始終和_?___保?持一致，?始終嚴(yán)格?按照黨員?標(biāo)準(zhǔn)要求?自己，加?強(qiáng)政治意?識(shí)，樹立?大局觀念?，增強(qiáng)服?務(wù)意識(shí)，?改進(jìn)工作?作風(fēng)，廉?潔自律，?遵紀(jì)守法?，團(tuán)結(jié)同?志，忠誠(chéng)?____?教育事業(yè)?，嚴(yán)守職?業(yè)道德和?學(xué)術(shù)道德?，為人師?表，教書?育人。?勤：對(duì)工?作兢兢業(yè)?業(yè)、勤勤?懇懇，始?終保持嚴(yán)?謹(jǐn)認(rèn)真的?工作態(tài)度?和一絲不?茍的工作?作風(fēng)，求?真務(wù)實(shí)、?樂觀向上?，具有較?強(qiáng)的敬業(yè)?精神和奉?獻(xiàn)精神。?在教學(xué)中?，嚴(yán)格執(zhí)?行教學(xué)計(jì)?劃，認(rèn)真?組織教學(xué)?，及時(shí)輔?導(dǎo)答疑。?積極參加?學(xué)校組織?的各項(xiàng)學(xué)?習(xí)和活動(dòng)?，自覺遵?守學(xué)校各?項(xiàng)管理規(guī)?定，嚴(yán)守?各項(xiàng)紀(jì)律??？?jī)：?在教學(xué)方?面，本年?度上半年?主要承擔(dān)?了兩個(gè)班?的《工程?制圖》、?兩個(gè)班的?《畫法幾?何與機(jī)械?制圖》授?課任務(wù)以?及兩個(gè)班?的機(jī)械制?圖大作業(yè)?，同時(shí)指?導(dǎo)了十個(gè)?本科同學(xué)?的畢業(yè)設(shè)?計(jì)。下半?年主要承?擔(dān)了兩個(gè)?班的《工?程制圖》?和一個(gè)班?的《畫法?幾何與機(jī)?械制圖》?授課任務(wù)?。在科研?方面，本?年度主持?了一項(xiàng)校?級(jí)和一項(xiàng)?院級(jí)教學(xué)?研究項(xiàng)目?，發(fā)表了?四篇科研?論文。本?年度繼續(xù)?擔(dān)任兩個(gè)?班的班主?任工作，?在班級(jí)管?理中積極?開展德育?建設(shè)和學(xué)?風(fēng)建設(shè)，?兩個(gè)班級(jí)?都取得了?多項(xiàng)表彰?和獎(jiǎng)勵(lì)。?作為工會(huì)?小組長(zhǎng)，?本著為人?民服務(wù)的?原則，在?做好日常?工作的同?時(shí)，積極?組織了多?項(xiàng)活動(dòng)，?取得了很?好的效果?。本年度?工作量約?____?學(xué)時(shí)。?總結(jié)一年?來的思想?、工作和?學(xué)習(xí)情況?，有成績(jī)?也有不足?，希望在?新的一年?里更加努?力，在各?方面取得?更大進(jìn)步?。20?23年高?校教師個(gè)?人年終工?作總結(jié)格?式范文（?二）本?人自__?__年_?___月?____?日入職以?來，回頭?看，圍繞?學(xué)校的工?作計(jì)劃和?安排，自?己兢兢業(yè)?業(yè)，盡心?盡職，較?好的完成?了各學(xué)期?的各項(xiàng)任?務(wù)。為總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)，?找出不足?，便于今?后更好的?工作?？?結(jié)如下：?一、思?想政治方?面作為?一名教師?，我在思?想政治上?，時(shí)刻與?黨與政府?____?保持一致?，將“穩(wěn)?定一切”?緊密貫穿?于教育教?學(xué)中。我?積極參加?學(xué)校組織?的各項(xiàng)政?治學(xué)習(xí)，?思想上積?極要求進(jìn)?步。自覺?遵守學(xué)校?各項(xiàng)規(guī)章?制度，作?風(fēng)扎實(shí)，?工作勤勤?懇懇，任?勞任怨。?熱愛__?__教育?事業(yè)，無?私奉獻(xiàn)。?同時(shí)，嚴(yán)?格要求自?己，加強(qiáng)?自己的理?論學(xué)習(xí)和?師德修養(yǎng)?，并且務(wù)?實(shí)地進(jìn)行?師德實(shí)踐?。二、?認(rèn)真教學(xué)?，育人為?本參加?工作以來?，本人認(rèn)?真?zhèn)湔n、?上課、聽?課，及時(shí)?批改作業(yè)?、講評(píng)作?業(yè)，做好?課后輔導(dǎo)?工作，廣?泛涉獵各?種知識(shí)，?形成比較?完整的知?識(shí)結(jié)構(gòu)，?嚴(yán)格要求?學(xué)生，尊?重學(xué)生，?使學(xué)生學(xué)?有所得，?從而不斷?提高自己?的教學(xué)水?平和思想?覺悟，并?順利完成?教育教學(xué)?任務(wù)。下?面是本人?的教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)及體會(huì)?：1.?提高教學(xué)?質(zhì)量，關(guān)?鍵是上好?課。為了?上好課，?我做了下?面的工作?：(1?)課前準(zhǔn)?備：備好?課。認(rèn)真?鉆研教材?，對(duì)教材?的基本思?想、基本?概念，每?句話、每?個(gè)字都弄?清楚，了?解教材的?結(jié)構(gòu)，重?點(diǎn)與難點(diǎn)?，掌握知?識(shí)的邏輯?，能運(yùn)用?自如，知?道應(yīng)補(bǔ)充?哪些資料?，怎樣才?能教好。?考慮教法?，解決如?何把已掌?握的教材?傳授給學(xué)?生，包括?如何組織?教材、如?何安排每?節(jié)課的活?動(dòng)。(?2)課堂?上的情況?。組織好?課堂教學(xué)?，關(guān)注全?體學(xué)生，?注意信息?反饋，調(diào)?動(dòng)學(xué)生的?有意注意?，使其保?持相對(duì)穩(wěn)?定性，課?堂語言簡(jiǎn)?潔明了，?克服了以?前重復(fù)的?毛病，課?堂提問面?向全體學(xué)?生，課堂?上講練結(jié)?合。2?.提高教?學(xué)質(zhì)量，?還要做好?課后輔導(dǎo)?工作。及?時(shí)點(diǎn)評(píng)學(xué)?生的課后?作業(yè)，講?解重點(diǎn)及?難點(diǎn)。認(rèn)?真回答學(xué)?生課后提?出的問題?，與學(xué)生?之間做好?溝通工作?。3.?積極參與?聽課、評(píng)?課，虛心?向同行學(xué)?習(xí)教學(xué)方?法，博采?眾長(zhǎng)，提?高教學(xué)水?平。聽課?是提高自?身教學(xué)能?力的一個(gè)?好方法，?新老師只?有多聽課?才能夠逐?漸積累經(jīng)?驗(yàn)。4?.培養(yǎng)多?種興趣愛?好，博覽?群書，不?斷擴(kuò)寬知?識(shí)面，為?教學(xué)內(nèi)容?注入新鮮?血液。在?教給學(xué)生?一瓢水的?時(shí)候自已?先有一桶?水。通過?閱讀各種?書籍、資?料增加自?己的知識(shí)?含量及深?度。教育?工作，是?一項(xiàng)常做?常新、永?無止境的?工作。?三、加強(qiáng)?學(xué)習(xí)，提?高自身素?質(zhì)隨著?教育教學(xué)?改革的不?斷深入，?時(shí)代對(duì)教?師的要求?越來越高?，越來越?嚴(yán)。要求?教師終身?學(xué)習(xí)，自?覺進(jìn)行知?識(shí)與觀念?的更新。?增強(qiáng)自身?修養(yǎng)與適?應(yīng)能力，?不斷提升?自己的綜?合文化素?養(yǎng)。作為?教育的一?員，要適?應(yīng)形勢(shì)的?需要，跟?上時(shí)代的?步伐，認(rèn)?清素質(zhì)教?育對(duì)人才?培養(yǎng)的時(shí)?代標(biāo)準(zhǔn)，?就要不斷?學(xué)習(xí)，更?新教育理?念。因?yàn)?良好的教?師素質(zhì)是?提高教育?質(zhì)量的關(guān)?鍵，是提?高課堂效?率，落實(shí)?素質(zhì)教育?的根本。?教師只有?不斷學(xué)習(xí)?，不斷進(jìn)?取，不斷?完善自我?，才能在?課堂教學(xué)?中適應(yīng)教?材、適應(yīng)?學(xué)生、適?應(yīng)課堂。?才能在課?堂教學(xué)中?滲透符合?時(shí)代信息?的活水，?才能常教?常新。?四、務(wù)本?求實(shí)，做?好本職工?作嚴(yán)格?遵守學(xué)院?的各項(xiàng)規(guī)?章制度，?不遲到、?不早退、?有事主動(dòng)?請(qǐng)假。在?工作中，?尊敬領(lǐng)導(dǎo)?、團(tuán)結(jié)同?事，能正?確處理好?與領(lǐng)導(dǎo)同?事之間關(guān)?系，此外?對(duì)于系里?安排的其?他工作，?本人也積?極主動(dòng)去?完成。另?外，學(xué)校?的中心工?作是教學(xué)?，課堂教?學(xué)是學(xué)校?教育的主?渠道。而?作為一線?的教師，?首要的任?務(wù)就是備?課、上課?、改作業(yè)?。為上好?每一節(jié)課?，我首先?做到了認(rèn)?真?zhèn)湔n，?教學(xué)實(shí)踐?使我深有?體會(huì)，只?有教師認(rèn)?真做好課?前準(zhǔn)備，?才能上好?課，備課?不僅是提?高教育教?學(xué)質(zhì)量的?一個(gè)重要?條件，也?是教師不?斷豐富自?己教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)的必要?途徑。為?備好課，?自己認(rèn)真?學(xué)習(xí)課標(biāo)?要求，查?閱有關(guān)的?參考資料?，刻苦鉆?研教材，?結(jié)合所帶?班級(jí)的實(shí)?際情況，?確立適合?的教學(xué)目?標(biāo)，寫出?切實(shí)可行?的教案。?在認(rèn)真?備課的基?礎(chǔ)上，選?擇恰當(dāng)?shù)?教學(xué)方法?，精心組?織課堂教?學(xué)。課堂?上盡量做?到活、實(shí)?、全?；?：教學(xué)方?法活和學(xué)?習(xí)方法活?;實(shí)：基?礎(chǔ)知識(shí)扎?實(shí);全：?即面向全?體，全面?提高教學(xué)?質(zhì)量。真?正做到人?人有收獲?，個(gè)個(gè)有?提高。在?教學(xué)生掌?握基礎(chǔ)知?識(shí)的同時(shí)?，注重智?力的開發(fā)?，能力的?培養(yǎng)，素?質(zhì)的提高?。并結(jié)合?學(xué)科特點(diǎn)?，向?qū)W生?進(jìn)行思想?教育。?五、反思?總結(jié)，爭(zhēng)?取進(jìn)步?總結(jié)到工?作以來所?做的工作?，取得了?一定的進(jìn)?步，但是?仍有不足?之處，主?要有：?1、教學(xué)?方法的把?握還不是?很成熟，?仍需繼續(xù)?努力并向?其他教師?學(xué)習(xí)。