幼兒安全教育活動(dòng)方案錦（四篇）

第8頁(yè)共8頁(yè)幼兒安全教?育活動(dòng)方案?錦活動(dòng)目?標(biāo)：1、?了解使用文?具的不安全?行為以及產(chǎn)?生的危險(xiǎn)。?2、會(huì)安?全使用文具?，能夠遵守?文具使用安?全規(guī)則。?3、通過(guò)討?論，初步建?立班級(jí)的文?具安全規(guī)則?。4、加?強(qiáng)幼兒的安?全意識(shí)。?5、探索、?發(fā)現(xiàn)生活中?的多樣性及?特征?；?動(dòng)準(zhǔn)備：?常見(jiàn)的文具?如：剪刀、?小刀、鉛筆?等活動(dòng)過(guò)?程：1、?談話活動(dòng)?教師：文具?是我們學(xué)習(xí)?的好幫手。?小朋友們想?一想，你們?經(jīng)常使用的?哪些文具??你們知道文?具使用不當(dāng)?會(huì)很危險(xiǎn)嗎??下面我們?看看書(shū)上的?小朋友在做?什么?2?、活動(dòng)展開(kāi)?：觀看幼兒?用書(shū)和教學(xué)?掛圖。(?1)教師：?請(qǐng)小朋友翻?開(kāi)書(shū)的第2?頁(yè)和第3頁(yè)?，仔細(xì)看看?每一幅圖，?圖上的小朋?友在做什么??他們?cè)谑?用哪些文具??他們使用?文具的方法?對(duì)嗎?(?2)幼兒根?據(jù)教師的提?問(wèn)，自由閱?讀和講述畫(huà)?面的內(nèi)容，?教師巡回指?導(dǎo)。(3?)教師出示?掛圖，引導(dǎo)?幼兒講述和?討論畫(huà)面內(nèi)?容。①教?師：老師這?兒的大圖和?你們書(shū)上的?小圖是一樣?的，我們一?起來(lái)看看這?幅圖都講了?些什么。?②逐一討論?掛圖中相關(guān)?的內(nèi)容。這?個(gè)男孩在做?什么?咬鉛?筆會(huì)有什么?危害呢?(?鉛筆不能咬?，會(huì)造成鉛?中毒，會(huì)把?細(xì)菌等有害?的東西吃到?肚子里，還?會(huì)使小朋友?的牙齒歪斜?)③討論?其他內(nèi)容。?④教師小?結(jié)：這幾位?小朋友使用?文具的方法?不正確，這?樣會(huì)對(duì)他們?的身體健康?造成危害，?嚴(yán)重的還會(huì)?威脅生命安?全。3、?活動(dòng)展開(kāi)：?分組討論該?怎樣安全使?用文具。?(1)教師?引導(dǎo)幼兒觀?察并講述最?后一幅小圖?:現(xiàn)在我們?一起來(lái)看看?，這幅圖上?的小朋友的?做法是不是?正確。為了?我們的健康?和安全，除?了畫(huà)完畫(huà)要?洗手，在使?用文具時(shí)還?應(yīng)該注意什?么?(2?)教師發(fā)給?每組幼兒一?張大白紙和?一盒水彩筆?。每組推選?一位能力較?強(qiáng)的幼兒，?請(qǐng)他用圖或?圖夾文的方?式表現(xiàn)大家?討論的內(nèi)容?。(3)?幼兒分組討?論該怎樣安?全使用文具?。(4)?教師巡回指?導(dǎo)引導(dǎo)幼兒?用自己的方?式把自己組?的想法表現(xiàn)?出來(lái)。(?5)分享各?組討論內(nèi)容?。4、活?動(dòng)延伸：張?貼安全使用?文具規(guī)則。?安全使用?文具規(guī)則的?參考范例：?(1)、?使用文具時(shí)?，保持坐姿?端正，正確?用筆。(?2)、不玩?弄文具，不?吃或咬文具?。(3)?、不用筆尖?對(duì)著自己和?他人。(?4)、不用?油畫(huà)棒、水?彩筆在皮膚?或衣物上亂?畫(huà)。(5?)、用完文?具要收拾整?齊。(6?)、寫(xiě)完字?或畫(huà)完畫(huà)要?把手洗干凈?。(7)?、使用剪刀?要小心，不?要使用箭頭?鋒利的剪刀?，使用見(jiàn)導(dǎo)?師咬集中將?身，不能一?邊說(shuō)笑一邊?使用剪刀。?不要拿著剪?刀對(duì)著別人?亂晃，剪刀?用完放到安?全的地方。?幼兒安全?教育活動(dòng)方?案錦（二）?活動(dòng)目標(biāo)?：1、讓?幼兒學(xué)習(xí)乘?坐自行車(chē)的?正確方法。?2、培養(yǎng)?幼兒初步的?自我保護(hù)意?識(shí)活動(dòng)準(zhǔn)?備：1、?教學(xué)掛圖“?南南的腳受?傷了”，幼?兒操作材料?“南南的腳?受傷了”(?一)、(二?)2、自?行車(chē)兩輛，?分別裝有前?、后坐椅。?活動(dòng)過(guò)程?：1、看?操作材料，?引導(dǎo)幼兒討?論南南的腳?受傷的原因?。(1)?小朋友，你?們每天是坐?什么車(chē)來(lái)上?幼兒園的??(2)有?一位小朋友?叫南南，他?也是坐媽媽?的自行車(chē)上?幼兒園的，?可是有一天?他卻沒(méi)有到?幼兒園，是?怎么回事呢??。(3?)幼兒看操?作材料(一?)、(二)?。提問(wèn)：?南南的腳怎?么了?為什?么會(huì)受傷??南南的腳為?什么會(huì)被輪?子卡住?腳?受傷會(huì)給我?們帶來(lái)哪些?不方便??小結(jié)：南南?是因?yàn)樽?自行車(chē)上時(shí)?手沒(méi)有抓住?扶把，兩腳?沒(méi)有放在踏?杠上，兩腳?亂動(dòng)才被卡?在輪子里受?傷的;腳受?傷就不能走?路，不能上?幼兒園，更?不能玩游戲?了。2、?讓幼兒分別?乘坐自行車(chē)?，學(xué)習(xí)如何?安全地坐自?行車(chē)，學(xué)會(huì)?自我保護(hù)的?方法。教?師分別推出?幼兒可以前?坐和后坐的?自行車(chē)，請(qǐng)?幼兒坐到車(chē)?上進(jìn)行講解?或討論：“?小朋友在車(chē)?上腳應(yīng)該怎?樣放?手應(yīng)?該放在哪兒??身體應(yīng)該?怎樣?能不?能坐在車(chē)上?睡覺(jué)?”?小結(jié)：當(dāng)我?們坐自行車(chē)?時(shí)，應(yīng)該把?腳放在踏板?上，兩手抓?住扶把，身?體不來(lái)回轉(zhuǎn)?動(dòng)或搖晃，?不在車(chē)上睡?覺(jué)或站在車(chē)?上，這樣坐?車(chē)才不會(huì)有?危險(xiǎn)，我們?就可以很快?到我們想去?的地方去玩?了。幼兒?安全教育活?動(dòng)方案錦（?三）活動(dòng)?目標(biāo)：1?、初步了解?溺水安全的?有關(guān)內(nèi)容，?要求每一個(gè)?幼兒都要提?高安全意識(shí)?。2、引?導(dǎo)幼兒了解?如何改變生?活中不遵守?溺水安全的?不良習(xí)慣，?提高對(duì)生活?中違反安全?原則的行為?的辨別能力?。3、加?強(qiáng)幼兒的安?全意識(shí)。?4、培養(yǎng)幼?兒敏銳的觀?察能力。?5、發(fā)展幼?兒思維和口?語(yǔ)表達(dá)能力??；顒?dòng)準(zhǔn)?備：1、?照相機(jī)拍攝?的一些幼兒?溺水的圖片?或視頻。?2、周?chē)h(huán)?境中一些不?安全的場(chǎng)所?圖片?；?動(dòng)過(guò)程：?一、水好玩?。1、炎?熱的夏天到?了，小朋友?們喜歡游泳?嗎?為什么??2、游?泳要和誰(shuí)一?起去呢?能?不能自己一?個(gè)人去?能?不能和小朋?友去?你喜?歡到哪里去?游戲?3?、在游泳館?游泳小孩子?要帶上什么?游泳工具呢??(游泳圈?、游泳服、?游泳帽)在?什么地方游??(淺水區(qū)?)。4、?帶領(lǐng)幼兒學(xué)?著圖片上的?小朋友游泳?，體驗(yàn)游泳?的樂(lè)趣。?二、水有危?險(xiǎn).(播放?圖片,分辨?安全)1?、剛才看了?游泳館的小?朋友如何游?泳，小朋友?覺(jué)得水好玩?嗎?可是呀?，在我們身?邊有一些地?方也有水，?你覺(jué)得可以?下去游泳嗎??2、播?放圖片(池?塘、小河、?水庫(kù)、游泳?館)。3?、幼兒判斷?能否下去游?泳并說(shuō)出原?因。4、?引導(dǎo)幼兒判?斷各場(chǎng)所的?安全隱患。?小結(jié)：游?泳時(shí)我們一?定要到正規(guī)?的游泳館去?游泳。因?yàn)?在池塘里有?淤泥、在小?河里容易被?水沖走、而?水庫(kù)的水太?深了不適合?游泳。三?、其它身邊?的不安全場(chǎng)?所1、除?了池塘、小?河、水庫(kù)這?些地方不能?去游泳。還?有哪些地方?是不能去游?泳的呢??2、老師播?放石灰坑、?較深的積水?坑等圖片。?3、給孩?子講述一些?孩子掉進(jìn)石?灰坑的危險(xiǎn)?事情。幼?兒安全教育?活動(dòng)方案錦?（四）防?火安全活?動(dòng)目標(biāo)：?1、進(jìn)一步?鞏固防火安?全的教育。?2、引導(dǎo)?幼兒學(xué)習(xí)防?火安全的相?關(guān)知識(shí)。?3、提高幼?兒在生活當(dāng)?中的安全意?識(shí)和自我保?護(hù)能力。?活動(dòng)重點(diǎn)：?學(xué)習(xí)防火?安全的相關(guān)?知識(shí)?；?動(dòng)難點(diǎn)：?在生活當(dāng)中?的安全意識(shí)?和自我保護(hù)?能力?；?動(dòng)準(zhǔn)備：?相關(guān)圖片、?視頻?；?動(dòng)過(guò)程：?一、談話活?動(dòng)。師：?你們喜歡過(guò)?年嗎?人們?會(huì)用什么方?式慶祝新年?的到來(lái)呢??師：你們?知道嗎?有?一次，豆豆?看到天空中?漂亮的煙花?，豆豆也想?放煙花，你?們猜猜豆豆?又會(huì)發(fā)生什?么事?我們?來(lái)看看錄像?。(觀看完?后讓幼兒回?答。根據(jù)回?答進(jìn)行小結(jié)?。)師：?你們看豆豆?這樣做多危?險(xiǎn)啊，在放?煙花的時(shí)候?一定不能對(duì)?著自己或者?別人，可不?能像頑皮的?豆豆那樣。?師：小結(jié)?這些視頻告?訴了我們什?么?原來(lái)啊?，我們的生?活中有很多?的危險(xiǎn)事情?，要我們時(shí)?時(shí)刻刻注意?，比如：過(guò)?馬路的時(shí)候?要走人行道?，還要注意?紅綠燈。不?能隨便去玩?水和觸碰電?，不然一不?小心就會(huì)發(fā)?生很?chē)?yán)重的?后果。二?、組織幼兒?討論。師?：發(fā)生火災(zāi)?的原因有哪?些?(小孩?玩火、亂丟?火煙頭、在?禁放區(qū)燃放?煙花、用明?火照明尋找?物品、地震?、打雷、亂?拉亂接電線?等)師：?怎么樣防止?火災(zāi)發(fā)生??師：如果?發(fā)生火災(zāi)，?我們應(yīng)該怎?么樣做才能?實(shí)現(xiàn)自我保?護(hù)與逃生自?救?1、?如果鎖在房?間有電話，?趕快打11?9報(bào)警，并?說(shuō)明著火的?詳細(xì)地址，?什么街，哪?號(hào)樓或附近?有什么明顯?標(biāo)志及單位?。2、室?外著火門(mén)已?發(fā)燙里千萬(wàn)?不要開(kāi)門(mén)，?并用毛巾、?衣服或床單?塞住門(mén)縫，?以防濃煙跑?進(jìn)來(lái)，如門(mén)?不很熱也沒(méi)?看到火苗，?趕快離開(kāi)。?3、受到?火勢(shì)威脅時(shí)?，要當(dāng)機(jī)立?斷披上浸濕?的衣物、被?褥等向安全?出口方向沖?出去。穿過(guò)?濃煙逃生里?，要盡量使?身體貼近地?面，并用濕?毛巾捂住口?鼻。4、?身上著火，?千萬(wàn)不要奔?跑，就地打?滾用厚重衣?物壓滅火苗?。5、遇?到火災(zāi)不可?乘坐電梯，?要向安全出?口方向逃生?。6、若?所有逃生線?路被大火封?鎖，要立即?退回室內(nèi)，?用打手電筒?、揮舞衣物?等方式向窗?外發(fā)送求救?信號(hào)，等待?救援，不可?盲目跳樓。?三、防火?的安全教育?。1、從?一些物品中?找出幼兒不?能玩、易引?起火災(zāi)的東?西，激發(fā)幼?兒的活動(dòng)興?趣。2、?觀看課件，?引導(dǎo)幼兒說(shuō)?出火災(zāi)的危?害?；鸩粌H?能燒毀房子?，燒傷人，?還會(huì)燒毀森?林，污染空?氣。3、?通過(guò)課件，?引導(dǎo)幼兒說(shuō)?出預(yù)防火災(zāi)?的方法，認(rèn)?識(shí)“防火”?標(biāo)志。①?預(yù)防火災(zāi)，?小朋友們不?能隨便玩火?。②蚊香?不能靠近容?易著火的物?品。③不?能隨便燃放?____?④小朋