小學(xué)一年級英語教學(xué)工作計劃范本（2篇）

第6頁共6頁小學(xué)一年?級英語教?學(xué)工作計?劃范本?一、指導(dǎo)?思想：?結(jié)合小學(xué)?英語教學(xué)?的特點，?主要激發(fā)?學(xué)生學(xué)習(xí)?英語的興?趣，培養(yǎng)?良好的語?言學(xué)習(xí)習(xí)?慣，著重?培養(yǎng)學(xué)生?英語基礎(chǔ)?語言能力?和英語語?感能力，?循序漸進(jìn)?地建立起?英語語言?思維能力?，為學(xué)生?進(jìn)一步學(xué)?習(xí)英語打?下良好基?礎(chǔ)。二?、學(xué)生基?本情況分?析：一?年級小朋?友剛接觸?英語，學(xué)?習(xí)興趣很?濃，接受?能力、模?仿能力很?強(qiáng)，學(xué)習(xí)?習(xí)慣初步?養(yǎng)成，但?由于年齡?的特點，?注意力容?易分散，?所以在本?學(xué)期，還?有待培養(yǎng)?學(xué)生的良?好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣，訓(xùn)?練學(xué)生的?聽說能力?。本班?學(xué)生共_?___人?，男生2?3，女生?19。學(xué)?生上課時?的控制能?力差和思?想注意力?不集中，?且學(xué)生剛?接觸學(xué)習(xí)?英語，對?英語學(xué)習(xí)?沒有基礎(chǔ)?，所以教?學(xué)難度很?大。少數(shù)?學(xué)生在學(xué)?前班學(xué)過?一點，但?大部分學(xué)?生沒有接?觸過英語?，所以在?今后的教?學(xué)中，應(yīng)?面向全體?生，激發(fā)?學(xué)生學(xué)習(xí)?英語的興?趣，充分?調(diào)動他們?的自主能?動性、積?極性，并?發(fā)揮團(tuán)隊?協(xié)作精神?，營造互?幫互助，?共同學(xué)習(xí)?英語的語?境。三?、教學(xué)目?的、任務(wù)?：1、?以發(fā)展兒?童的口語?為核心，?培養(yǎng)兒童?對英語的?積極態(tài)度?和良好習(xí)?慣，建立?和增強(qiáng)兒?童英語學(xué)?習(xí)的自信?心，掌握?基本的英?語知識，?發(fā)展兒童?的英語聽?說能力和?真實生活?情境中運?用英語的?能力，全?面提升兒?童的綜合?素質(zhì)。?2、幫助?家長了解?、掌握科?學(xué)的現(xiàn)代?家庭教育?觀念，促?進(jìn)家長的?狼嚎的教?育行為，?增進(jìn)親子?溝通，發(fā)?展積極的?親子互動?方式。?四、教材?分析：?教材既叫?考慮到學(xué)?生剛剛開?始學(xué)習(xí)英?語，特設(shè)?計了一些?日常生活?中使用頻?率最高的?詞句，課?文中所有?內(nèi)容都是?依據(jù)語用?、語境和?語義相結(jié)?合的原則?而呈現(xiàn)的?，所以學(xué)?生在學(xué)習(xí)?時，應(yīng)積?極參與到?老師特設(shè)?的語用和?語境中，?掌握語句?和詞語的?基本語義?，逐步獲?得最基本?的運用英?語的能力?。五、?教學(xué)措施?：1、?深鉆教材?，挖掘教?材的內(nèi)在?聯(lián)系，認(rèn)?真?zhèn)浜妹?節(jié)課，精?心設(shè)計教?案。2?、更新教?育觀念，?明確教師?角色，建?立以人為?本的學(xué)生?主體觀，?建立民主?、平等、?和諧、合?作的教育?觀，讓學(xué)?生在輕松?的氛圍中?學(xué)到知識?。3、?改進(jìn)教學(xué)?方法，提?高教學(xué)效?率，改變?過去滿堂?灌的方式?，讓課堂?煥發(fā)出生?命的活力?，在課堂?上，有講?有練，精?講精練，?有動有靜?，讓學(xué)生?說起來，?動起來。?4、實?行開放式?教學(xué)方式?，讓每個?學(xué)生在參?與交流中?提高英語?交際水平?，同時提?高學(xué)習(xí)興?趣和合作?能力。?5、訓(xùn)練?和提高學(xué)?生能聽懂?一些日常?生活對話?，能用英?語進(jìn)行簡?單交流。?六、教?學(xué)進(jìn)度：?(周次內(nèi)?容)_?___周?預(yù)學(xué)習(xí)?____?周uni?t1-u?nit2?.__?__周u?nit3?-uni?t4_?___周?unit?5-un?it6?____?周uni?t7-u?nit8?___?_周中期?展示_?___周?unit?9-un?it10?___?_周un?it11?-uni?t12?____?周uni?t13-?unit?14_?___周?學(xué)期展示?小學(xué)一?年級英語?教學(xué)工作?計劃范本?（二）?運動參與?：學(xué)生樂?于參加各?種游戲活?動，認(rèn)真?上好體育?課。運?動技能：?學(xué)生初步?掌握簡單?的技術(shù)動?作，如拍?球、運球?、基本體?操動作、?模仿簡單?的舞蹈或?韻律動作?。身體?健康：學(xué)?生能指出?正確的坐?、立、行?時的身體?姿勢；學(xué)?習(xí)實際生?活中的移?動動作，?如走、跑?、跳、攀?爬動作；?能隨同集?體完成各?種必要的?操練，如?隊列練習(xí)?、廣播操?；在游戲?活動中進(jìn)?行如移動?、躲閃、?跳躍、揮?動、拋擲?、轉(zhuǎn)體等?練習(xí)。?心理健康?：學(xué)生能?說出自己?在體育活?動中的情?緒表現(xiàn)，?如進(jìn)步、?成功、退?步、失敗?時的心情?；學(xué)生在?體育活動?中能適應(yīng)?陌生的環(huán)?境，如在?陌生的場?地進(jìn)行體?育活動或?與陌生的?同伴一起?參加游戲?活動。?社會適應(yīng)?：體驗集?體活動和?個人活動?的區(qū)別，?如嘗試與?他人一起?活動或獨?自活動時?的區(qū)別。?二、學(xué)?生基本情?況分析：?一年級?有五個班?，學(xué)生約?____?余人，年?齡小，基?礎(chǔ)差，體?育知識及?技術(shù)技能?差，課堂?中集中注?意力短，?無意注意?占主導(dǎo)地?位，對教?師枯燥的?講解與練?習(xí)會產(chǎn)生?厭倦情緒?。好動、?多話是低?年級學(xué)生?的天性。?做動作模?仿能力強(qiáng)?，所以拫?據(jù)學(xué)生的?生理、心?理特點，?在教學(xué)中?針對學(xué)生?求新、求?變、求異?的心理特?點，多采?用情境式?、學(xué)導(dǎo)式?、主動式?、合作式?等教學(xué)方?式。多采?用用游?戲、模仿?性練習(xí)方?式進(jìn)行教?學(xué)。使學(xué)?生真正感?受到活動?的樂趣、?更好的掌?握一年級?的教學(xué)內(nèi)?容。后?____?%學(xué)生在?各班級中?都有存在?，還有些?是由于體?質(zhì)較弱、?膽子較小?等因素造?成的，因?此這些后?進(jìn)生是完?全可以轉(zhuǎn)?化的。在?體育教學(xué)?中，我做?到以下幾?點：1?、尊重人?格，保護(hù)?后進(jìn)生的?自尊心?2、熱情?鼓勵，激?發(fā)后進(jìn)生?的上進(jìn)心?3、逐?步要求，?培養(yǎng)后進(jìn)?生的責(zé)任?心4、?集體幫助?，樹立后?進(jìn)生的自?信心三?、教材分?析：本?學(xué)期一年?級體育內(nèi)?容有走、?跑、跳、?體操及游?戲等內(nèi)容?，以游戲?為主，將?其他內(nèi)容?穿插其中?，使學(xué)生?在娛樂之?中既鍛煉?了身體，?又增強(qiáng)了?體質(zhì)，還?學(xué)到了簡?單的體育?知識。?走和跑的?教學(xué)：要?十分重視?培養(yǎng)學(xué)生?正確動作?和姿勢，?要安排學(xué)?生多次反?復(fù)練習(xí)和?變換練習(xí)?，可以用?游戲和比?賽的方式?來組織教?學(xué)，以提?高學(xué)生的?練習(xí)興趣?。同時在?教學(xué)時根?據(jù)學(xué)生的?實際情況?，對男女?生適當(dāng)提?出不同的?要求，對?體弱的學(xué)?生適當(dāng)減?輕運動負(fù)?荷。跳?躍的教學(xué)?：教學(xué)中?可多采用?游戲的方?法，提高?學(xué)生的興?趣，激勵?學(xué)生跳的?高、跳的?遠(yuǎn)，并能?跳過一定?的障礙，?同時要多?給學(xué)生練?習(xí)的機(jī)會?，不要過?分強(qiáng)調(diào)動?作的細(xì)節(jié)?。投擲?的教學(xué)：?在教學(xué)時?除了重視?培養(yǎng)正確?的投擲動?作，還可?以讓學(xué)生?自己選擇?各種練習(xí)?方法，?反復(fù)練習(xí)?，達(dá)到練?習(xí)目的。?游戲的?教學(xué)：游?戲的內(nèi)容?涉及范圍?較多，有?跑、跳、?投等等。?在教法上?，要講解?和示范結(jié)?合進(jìn)行，?既要講解?、示范方?法、規(guī)則?和要求，?又要講解?、示范動?作的結(jié)構(gòu)?和要領(lǐng)，?同時更要?注意與其?他相類似?的實踐教?學(xué)內(nèi)容有?機(jī)結(jié)合。?廣播體?操的教學(xué)?：在教學(xué)?時教師要?把每節(jié)操?的動作講?解清楚、?示范要正?確，復(fù)雜?的動作可?以分解教?，然后在?做完整動?作。教學(xué)?時教師應(yīng)?注意自己?的站位，?可適當(dāng)加?上手勢和?自編的口?訣，讓學(xué)?生更容易?掌握動作?。四、?級教材教?學(xué)重難點?：教材?的重點是?以游戲教?材，應(yīng)突?出課堂上?練的教學(xué)?方法，難?點是隊列?的基本動?作，使學(xué)?生從小就?建立正確?的動作概?念和動作?方法，但?是對于一?年級來說?是比較難?做的，可?采用直觀?教學(xué)，利?用互相幫?助和課外?活動的方?式來突破?這一難點?教材。?五、教學(xué)?基本措施?：1、?全體學(xué)生?要積極參?加體育鍛?煉活動，?遵守考勤?制度，按?時上