2023年大學(xué)掛科檢討書篇

2023年大學(xué)掛科檢討書篇高校掛科檢討書1

敬重的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

我是XX級XX專業(yè)的XX學(xué)生，學(xué)號為XXXXXX，因為上課沒專心聽講，仔細(xì)做筆記。臨考時又沒有足夠的打算應(yīng)付考試，抱著僥幸的心態(tài)參與考試，結(jié)果可想而知，我掛科了。我對于我掛科的這件事非常慚愧，也做了深刻反思，由此向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)檢討，檢討我因不仔細(xì)而犯下的錯，希望領(lǐng)導(dǎo)能夠?qū)捤。冶ＷC以后上課用心聽講，仔細(xì)做筆記，不缺課不逃課，認(rèn)仔細(xì)真學(xué)習(xí)，踏踏實實做人。做一個對社會有用的新高校生。

至此

敬禮

檢討人：XXX

XXXX年XX月XX日

高校掛科檢討書2

敬重的老師：

你好！

在我們多次的學(xué)習(xí)班會活動上，您每次都會和我們強調(diào)在專業(yè)課上的學(xué)習(xí)，我們在學(xué)校的公共課程上面的學(xué)習(xí)遠(yuǎn)沒有我們自己專業(yè)課學(xué)習(xí)重要，因為它是我們專業(yè)學(xué)問的主要來源。你也和我們說過在專業(yè)課上掛科后，會對自己在之后的學(xué)習(xí)、獎項申請、學(xué)院相關(guān)福利上給自己帶來很大的苦惱。

我特別不幸的有一門專業(yè)課掛科了，或許我現(xiàn)在不應(yīng)當(dāng)說我自己是不幸掛科的，因為學(xué)習(xí)是我們每一個人自己的應(yīng)當(dāng)做好的事情，我專業(yè)課掛科也只能怪自己在這個學(xué)期里，沒有對自己自己專業(yè)課花許多學(xué)習(xí)上面的心思。我們班這次考試中，掛科的人數(shù)比較少，而且掛科的科目主要是學(xué)校的選修課，和一些不怎么重要的學(xué)校公共課程。而我卻是在應(yīng)當(dāng)花費自己更多時間的專業(yè)課上掛科了，盡管我在這學(xué)期的其他科目上表現(xiàn)的比較好，但就這點來說我這次考試整體來說還是失敗的。

我現(xiàn)在已經(jīng)清晰了我專業(yè)課掛科的后果，假如我現(xiàn)在存在不及格的科目，那么我在學(xué)校的獎學(xué)金申請就會過不了，不管我的其他科目分?jǐn)?shù)有多高，自己在整個專業(yè)的排名有多靠前，但是我還是會因為自己存在有掛科科目，在申請獎學(xué)金的過程中被學(xué)院第一批就刷掉。同時在學(xué)院的其他獎項申請上。如每個班的三好學(xué)生、優(yōu)秀班級干部、學(xué)院風(fēng)云學(xué)子等獎項的競選上面，自己這次因為專業(yè)課掛科，而給自己在這些獎項的競選上面的帶來了很大的劣勢。因為成果好壞是其中一個重要的評判標(biāo)準(zhǔn)，而是否存在著有掛科的狀況也是一個特別重要的一項。

這次專業(yè)課掛科我也要對我之后的學(xué)習(xí)也有肯定的影響。因為在高校課堂里學(xué)習(xí)新課程時，我還要為我掛科科目的補考和重修分心。在補考中，我們是沒有平常成果的，所以我們的卷面成果肯定要達(dá)到60分，才可以通過學(xué)校的補考要求標(biāo)準(zhǔn)。假如我在補考中，自己這次掛科的專業(yè)課科目還是沒有過線的話，自己就只能參與我們學(xué)校組織的重修課程。這樣不僅僅讓自己有財產(chǎn)上面的損失，更加嚴(yán)峻的是我要在重修課上花費和之前一樣的時間，這都是因為我一次專業(yè)課考試掛科造成的結(jié)果。

我假如拿不到這門專業(yè)課的學(xué)分，那么自己在畢業(yè)時有要面臨延遲畢業(yè)的問題了。所以在這段時間里我會好好學(xué)習(xí)新學(xué)問，同時我也要復(fù)習(xí)掛科的科目，爭取在自下周的補考中，不會讓掛科接著影響我之后的的相關(guān)安排，自己親自結(jié)束我這次專業(yè)課掛科的黑歷史。

此致

敬禮！

檢討人：

日期：

高校掛科檢討書3

敬重的XXX：

我感覺我這次英語考試的分?jǐn)?shù)是很低的，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到我心目當(dāng)中的一份志向成果。然而，考試成果實實在在地公布出來了，我考得不好是板上釘釘，鐵一般的事實，不容

我絲毫推脫?？荚嚦晒缓茫荒軌蛘f明我對這一科目的學(xué)問駕馭得不夠深透與全面。

成果考差以后，我倍感苦惱，經(jīng)過這一段時間的深刻反省。我總結(jié)出了造成這次考試失利的緣由：

1，平常不留意化學(xué)學(xué)問的專研，也可以說是我對于英語這門科目的學(xué)習(xí)不夠重視。

2，日常沒有抽出足夠的時間來完成英語作業(yè)，許多時候是沒有時間留給英語作業(yè)的。

3，有時候自己也上課開小差，對于一些學(xué)問點沒有細(xì)致、精確地駕馭。

現(xiàn)在我考試已然失利，我苦痛難當(dāng)，我也很后悔?？墒俏乙仓涝俣嗟难赞o都顯得蒼白無力，我只有英勇地面對目前形勢，集中精力、時間、條件用于提高自身學(xué)習(xí)成果，在下一次大考當(dāng)中取得優(yōu)秀的英語成果才是給老師最好的交待。

XXX

年月日

高校掛科檢討書4

敬重的輔導(dǎo)員：

您好！

對于這一次的高數(shù)考試打F掛科的事情，我很愧疚，我是全班唯一一個高數(shù)掛科的同學(xué)。原來我們這一屆是第一次不用有百分之十掛科率的，可是我還是掛科了，所以我這次真的做的太錯了。所以針對這一次的掛科，我表示特別對不起老師您的管理，和高數(shù)老師的教課，因此在這里，我要向您做檢討，來給自己這次的事情致歉，同時也是保證我肯定會改正自己身上的缺點，以后肯定好好學(xué)習(xí)，再也不會出現(xiàn)掛科的事情了。

出現(xiàn)了這一次全班唯一一個掛科的事情之后，您把我叫道了辦公室，對我狠狠地指責(zé)了一次，還說高數(shù)老師也非常生氣，他教的兩個班里面我是唯一一個掛科的同學(xué)，不是不想給我過，而是我的考試成果真的是太差了，而且平常表現(xiàn)分也太低。聽到這樣的評價和老師您的訓(xùn)誨之后，我就陷入到了自責(zé)當(dāng)中，我就在想，我為什么會出現(xiàn)現(xiàn)在這種問題呢？我想了很久，覺得主要是以下幾種緣由：

1、從中學(xué)進(jìn)入高校，一個全新的環(huán)境不怎么能夠適應(yīng)好。中學(xué)的時候有著

高考、父母期望的壓力在，有著班主任的監(jiān)督管理在，所以能夠?qū)Ｐ娜W(xué)，而到了高校，學(xué)習(xí)環(huán)境輕松了，也沒有人在后面管著了，全靠自覺，所以學(xué)習(xí)上面沒有中學(xué)那個時候那么專心了，學(xué)習(xí)也進(jìn)入了被動的模式，沒有老師說自己肯定不會去看書復(fù)習(xí)，不到交作業(yè)的期限肯定不會去寫作業(yè)，寫也是草草了事。

2、學(xué)習(xí)的精力不集中，到了高校，總是簡單被其它的事情給耽擱學(xué)習(xí)，比

如我加了學(xué)校的兩個部門，部門的事情又比較多，常常要開會，要辦各種活動，所以常常讓我沒有時間去學(xué)習(xí)。在一個就是高校我談了一個女摯友，所以又一次地影響了學(xué)習(xí)的時間，讓我不能夠很好地集中精力在學(xué)習(xí)上面。

3、上課的時候自制力不強。因為高數(shù)對我而言是比較難的，所以老師上課

的時候我都是早早到教室選后面幾排的座位，老師在上面講課，我就限制不了自己貪玩的性格，常常在下面玩手機(jī)看視頻，所以我就不能夠很好駕馭課堂學(xué)問。

我知道作為一個學(xué)生掛科是非常嚴(yán)峻的事情，我現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)覺了自己身上的問題，我肯定會好好改正自己的陋俗，肯定花費更多的時間在學(xué)習(xí)上面，爭取在這學(xué)期的高數(shù)重修上面做出好的表現(xiàn)！

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

高校掛科檢討書5

敬重的老師：

上學(xué)期因不仔細(xì)學(xué)習(xí)導(dǎo)致兩門功課不合格須要補考，雖然已經(jīng)補了但不知能否過的了，倘如過不了就得重修，為此非常懊悔?，F(xiàn)在寫下這份檢討來警醒自己。

我們處于一個科技發(fā)達(dá)，注意人才的時代，沒有一個好的學(xué)習(xí)素養(yǎng)，學(xué)習(xí)修養(yǎng)是很難在社會中找到容下自己的一席之地。而我有著優(yōu)異的學(xué)習(xí)環(huán)境，卻不好好學(xué)習(xí)，最終落下了要補考的地步。這使我非常內(nèi)疚......

過去總覺得掛科只要補過就可以了，但是不是那么簡潔的，掛科會給自己帶來許多麻煩的事，雖然現(xiàn)在看不到但是以后就會有報應(yīng)的。掛科多了就會影響自己的能否拿到學(xué)位證，更為嚴(yán)峻的就是可能會連畢業(yè)證都拿不到。連畢業(yè)證都拿不到算是高校白念了。但是現(xiàn)在就業(yè)競爭那么激烈就憑一個高校畢業(yè)證是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不行能找到好工作的，必需盡可能的提高自己的自身素養(yǎng)。再就是掛科是干脆影響到成果排名，這與獎學(xué)金、助學(xué)金、競選班干部、入黨、保研、舉薦工作、出國

留學(xué)等等好事全部失之交臂。在以后的應(yīng)聘過程中，當(dāng)用人單位看到你是一個掛科較多的人后，錄用你的機(jī)會將大打折扣。最令人苦惱的就是掛科后，假期里你還得用別人玩的時間來補習(xí)。在同學(xué)的眼里你也變成了一個壞學(xué)生，說難聽的就是x渣，這或多或少會影響到自己的心理。

掛科帶來那么多的可怕后果讓我深深懊悔，所以我狠下心來再以后的學(xué)習(xí)里努力學(xué)習(xí)不偷懶，不逃課，盡自己全部的實力來彌補過去的錯誤，走出掛科黨。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

高校掛科檢討書6

敬重的老師：

您好！

我是xxx，近期在學(xué)習(xí)當(dāng)中壓力很大，我真的是不知道如何跟您說明，終歸是我掛科了，在這段時間的學(xué)習(xí)當(dāng)中我深刻的意識到了這一點，掛科狀況我知道讓您悲觀了，現(xiàn)在我真的感覺是特別慚愧，我的掛科行為拉低班級的整體水平，這是我不情愿看到的，我真的的應(yīng)當(dāng)要好好的反省一下自己了，掛科的現(xiàn)象特別的不好，我應(yīng)當(dāng)對自己出現(xiàn)這樣的狀況感到深深的'慚愧，我們班的平均成果始終都是特別的不錯，但是因為我這次掛科實在太多了，這首先是對自己學(xué)習(xí)的不負(fù)責(zé)，我應(yīng)當(dāng)要深刻的反省一下自己。

這個學(xué)期的學(xué)習(xí)我感覺自己做的很不好，我應(yīng)當(dāng)好好的去回顧一下，想想過去一個學(xué)期以來的學(xué)習(xí)，我自己做的很不是很好，對于自己的學(xué)習(xí)也做的不是很好，沒有仔細(xì)的搞好學(xué)習(xí)，常見的出現(xiàn)一些問題，平常不仔細(xì)的學(xué)習(xí)時間久了就會在考試時候掉鏈子，我真的感覺這一點很不好的，考試的時候出現(xiàn)這樣的問題，這不是我情愿看到的，將來在學(xué)習(xí)當(dāng)中我應(yīng)當(dāng)努力一點，對自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，把這些事情都考慮清晰，我也應(yīng)當(dāng)做出合適的推斷，在這方面我還是應(yīng)當(dāng)要仔細(xì)一點，這次掛科了，真的感覺特別的不好，今日考試結(jié)果出來了，我想了一下真的感覺特別的自責(zé)，是我自己平常沒有仔細(xì)的搞好學(xué)習(xí)。

我也反省了自己很久，高校期間的學(xué)習(xí)是特別重要的，我的確是應(yīng)當(dāng)仔細(xì)的搞好學(xué)習(xí)，今日掛科的行為我實在是感覺很不好，我知道想要提高自己成果平常就應(yīng)當(dāng)好好的學(xué)習(xí)，包括上課也應(yīng)當(dāng)仔細(xì)的聽講，這一點是肯定的，不能夠忽視，平常的聽講也是對自己學(xué)習(xí)的成果的鞏固，仔細(xì)的完成老師交待的任務(wù)，以后我肯定會好好的去搞好學(xué)習(xí)，仔細(xì)的搞好本職工作，對自己的學(xué)習(xí)更加仔細(xì)的一點，高校的學(xué)習(xí)特別重要，包括專業(yè)學(xué)問，這是干脆跟以后的工作掛鉤的，真的是讓我感覺特別的吃力，這次掛科了，我仔細(xì)的回顧了一下過去一段時間的學(xué)習(xí)，的確有許多地方做的不夠好，是我平常沒有督促好自己，這一點毋庸置疑的，通過這次的掛科我反省了良久，我以后肯定會主動的搞好自己的學(xué)習(xí)，再也不會這么消耗自己的時間了，肯定仔細(xì)努力的提高自己的學(xué)習(xí)，做到仔細(xì)聽講，不掛科，提高學(xué)習(xí)成果。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

高校掛科檢討書7

敬重的輔導(dǎo)員：

您好！我是XXX班的XXX，由于上個學(xué)期英語掛科了，感到特別后悔，所以做以下的檢討。

我總結(jié)了掛科的緣由，第一：剛從壓力很大的中學(xué)考上環(huán)境較輕松的高校，自己的懶散性格就凸顯出來了！以前在中學(xué)原來就喜愛賴床床，雖然還是起來了但那是宿舍管理員強迫叫起來的，但還是最終一個起床;到了高校沒人叫了，所以自己就更加不想起，甚至爽性不起床去上課了！這就是看法不端正的結(jié)果！其次：不適應(yīng)高校的教學(xué)模式！覺得英語課上老師教的自己不能汲取到什么，而下課時自己又沒自己學(xué)所以英語水平就在這樣的情形下不知不覺的下降了許多！第三：剛上高校有太多自己新奇的地方，比如說參與一些自己喜愛的社團(tuán)，還有參與各種競賽等等，而把精力大部分放在這方面了，所以自己的學(xué)習(xí)就荒廢了！

在寒假期間當(dāng)知道學(xué)分績點和自己英語掛科的消息時，我很難過！我就始終在反思自己，檢討自己.我認(rèn)為并且這個學(xué)期也這樣做了！比如：每天按時6點半起床，我現(xiàn)在這三周做到了，并且要始終這樣；每天背單詞；努力完成老師布置的作業(yè).......。

其實實際的行動我不用多說！在中學(xué)我學(xué)到一樣很重要的東西，那就是要想做好一件事只要看法端正肯定能做好！

我向輔導(dǎo)員保證，也向自己保證：這個學(xué)期肯定不再掛科并且學(xué)習(xí)成果肯定能更好！

檢討人：XXX

20xx.2.28

高校掛科檢討書8

敬重的老師：

在20xx學(xué)年上學(xué)期的期末考試中，我因未完全理解老師的考試要求，會計基礎(chǔ)學(xué)科考試不及格。掛科時間出現(xiàn)之后，我經(jīng)過了長時間深刻的反思，并對自己做出全面的檢討。經(jīng)過仔細(xì)的自我檢討，我相識到了自己的錯誤，下定決心要改正。我信任我肯定會找出自身學(xué)習(xí)上的缺點，并且努力克服這些缺點，踏實學(xué)習(xí)的腳步，一點一滴的進(jìn)步。

我總結(jié)了一下，也許有以下幾點：

一、對高校學(xué)習(xí)生活的不適應(yīng)。高校和中學(xué)是完全不同的階段，其中對學(xué)生的學(xué)習(xí)生活要求也不一樣，假如我老是按著中學(xué)里的思維模式來過高校生活，確定要遇到許多困難。高校里的學(xué)習(xí)更多提倡的是自學(xué)，以個人為中心，以學(xué)習(xí)為目的，以自習(xí)室和圖書館為依據(jù)地的自學(xué)模式。明顯，這跟中學(xué)時候老師做好安排，同學(xué)按部就班跟著學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)模式有很大區(qū)分。

進(jìn)入高校之后，漸漸遠(yuǎn)離了中學(xué)驚慌的學(xué)習(xí)生活，在相對自由的高校生活中，我漸漸的遺忘了努力自主努力學(xué)習(xí)的習(xí)慣。平常總是想先玩一下，然后在考試之前臨時抱佛腳，考前突擊。其實這種根本就沒有學(xué)到真正的學(xué)問，并且在考前的驚慌恐驚之中漸漸失去了學(xué)習(xí)的愛好。

二、沒有集中精力在學(xué)習(xí)上。課余生活的無序影響了學(xué)習(xí)。從大一的時候起先，在勞碌的學(xué)習(xí)之余，我就參與了分院社團(tuán)管理中心，那時候，我認(rèn)為，做學(xué)生工作能熬煉

自己的實力，開闊自己的視野，同時也能為自己以后的工作打下基礎(chǔ)?？墒乾F(xiàn)在看來，這個想法太過無趣了，并且，在參加學(xué)生工作的過程中，我沒有能夠正確合理的處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系。常常會因為一些活動占用上課的時間，對待學(xué)習(xí)也越來越不上心。

經(jīng)過自我反思，我相識到適當(dāng)?shù)膶W(xué)生工作的確可以提高自己的各方面素養(yǎng)，但絕不能以犧牲學(xué)習(xí)為代價。

所以，之后，我會主動和同學(xué)溝通的，不會的題目，我也會主動找老師或同學(xué)解決，不再像以前那樣，讓問題越積越多啊，最終影響考試成果。

學(xué)校希望把我們培育成設(shè)為的棟梁之才，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的學(xué)問學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人。掛科使我心理感到特別的愧疚，我也感謝老師對我的這次深刻的教化，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達(dá)的作用.我知道了任何事都是成果與汗水成正比的。

在之后的奮斗過程中，我會秉承地大"艱苦樸實，求真務(wù)實"的校訓(xùn)精神，腳踏實地的走好人生的每一步。一個人的成長和進(jìn)步，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培育和錘煉。我忽視了這樣一個重要的問題，為此而犯了原則性的錯誤。我已近深深地相識到了自己的缺點個不足，并會在以后的學(xué)習(xí)、生活中仔細(xì)的改正，也希望黨支部優(yōu)秀的通知時常監(jiān)督我，指出我的缺點和不足以便我剛好的改正。

檢討人：

20xx年x月x日

高校掛科檢討書9

敬重的輔導(dǎo)員：

您好！

今日我懷著愧疚和后悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對掛科這種不良行為的深刻相識以及再也不掛科的決心。

早在我踏進(jìn)校門，老師就已三申五令，一再強調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提示學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)當(dāng)?shù)?。也是對老師的不敬重。?yīng)當(dāng)把老師說的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。所以，我覺得有必要而且也是應(yīng)當(dāng)向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。

對不起，老師！我犯的是一個嚴(yán)峻的原則性的問題。我知道，老師對于我的無故曠課也特別的生氣。我也知道，對于學(xué)生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我慢慢的相識到自己將要為自己的沖動付出代價了。

此致

敬禮！

檢討人：XX

20xx年xx月xx日

高校掛科檢討書10

敬重的老師：

上學(xué)期因不仔細(xì)學(xué)習(xí)導(dǎo)致x門功課不合格須要補考，雖然已經(jīng)補了但不知能否過的了，倘如過不了就得重修，為此非常懊悔。現(xiàn)在寫下這份檢討來警醒自己。

我們處于一個科技發(fā)達(dá)，注意人才的時代，沒有一個好的學(xué)習(xí)素養(yǎng)，學(xué)習(xí)修養(yǎng)是很難在社會中找到容下自己的一席之地。而我有著優(yōu)異的學(xué)習(xí)環(huán)境，卻不好好學(xué)習(xí)，最終落下了要補考的地步。這使我非常內(nèi)疚……

過去總覺得掛科只要補過就可以了，但是不是那么簡潔的，掛科會給自己帶來許多麻煩的事，雖然現(xiàn)在看不到但是以后就會有報應(yīng)的。掛科多了就會影響自己的能否拿到學(xué)位證，更為嚴(yán)峻的就是可能會連畢業(yè)證都拿不到。連畢業(yè)證都拿不到算是高校白念了。

但是現(xiàn)在就業(yè)競爭那么激烈，就憑一個高校畢業(yè)證是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不行能找到好工作的，必需盡可能的提高自己的自身素養(yǎng)。再就是掛科是干脆影響到成果排名，這與獎學(xué)金、助學(xué)金、競選班干部、保研、舉薦工作、出國留學(xué)等等好事全部失之交臂。在以后的應(yīng)聘過程中，當(dāng)用人單位看到你是一個掛科較多的人后，錄用你的機(jī)會將大打折扣。最令人苦惱的就是掛科后，假期里你還得用別人玩的時間來補習(xí)。在同學(xué)的眼里你也變成了一個壞學(xué)生，說難聽的就是敗類，這或多或少會影響到自己的心理。

掛科帶來那么多的可怕后果讓我深深懊悔，所以我狠下心來再以后的學(xué)習(xí)里努力學(xué)習(xí)不偷懶，不逃課，盡自己全部的實力來彌補過去的錯誤，保證不再掛科。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

高校掛科檢討書11

敬重的輔導(dǎo)員：

您好！我是xxx班的xxx，由于上個學(xué)期英語掛科了，感到特別后悔，所以做以下的檢討。

我總結(jié)了掛科的緣由，主要是以下幾方面：

第一：剛從壓力很大的中學(xué)考上環(huán)境較輕松的高校，自己的懶散性格就凸顯出來了！以前在中學(xué)原來就喜愛賴床床，雖然還是起來了但那是宿舍管理員強迫叫起來的，但還是最終一個起床；到了高校沒人叫了，所以自己就更加不想起，甚至爽性不起床去上課了！這就是看法不端正的結(jié)果！

其次：不適應(yīng)高校的教學(xué)模式！覺得英語課上老師教的自己不能汲取到什么，而下課時自己又沒自己學(xué)所以英語水平就在這樣的情形下不知不覺的下降了許多！

第三：剛上高校有太多自己新奇的地方，比如說參與一些自己喜愛的社團(tuán)，還有參與各種競賽等等，而把精力大部分放在這方面了，所以自己的學(xué)習(xí)就荒廢了！

在寒假期間當(dāng)知道學(xué)分績點和自己英語掛科的消息時，我很難過！我就始終在反思自己，檢討自己。我認(rèn)為并且這個學(xué)期也這樣做了！比如：每天按時6點半起床，我現(xiàn)在這三周做到了，并且要始終這樣；每天背單詞；努力完成老師布置的作業(yè)。

其實實際的行動我不用多說！在中學(xué)我學(xué)到一樣很重要的東西，那就是要想做好一件事只要看法端正肯定能做好！

我向輔導(dǎo)員保證，也向自己保證：這個學(xué)期肯定不再掛科并且學(xué)習(xí)成果肯定能更好！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

高校掛科檢討書12

敬重的輔導(dǎo)員：

您好！我是x班的xx，由于上個學(xué)期xx掛科了，感到特別后悔，所以做以下的檢討。

我總結(jié)了掛科的緣由，主要是以下幾方面：

第一：剛從壓力很大的中學(xué)考上環(huán)境較輕松的高校，自己的懶散性格就凸顯出來了！以前在中學(xué)原來就喜愛賴床床，雖然還是起來了但那是宿舍管理員強迫叫起來的，但還是最終一個起床；到了高校沒人叫了，所以自己就更加不想起，甚至爽性不起床去上課了！這就是看法不端正的結(jié)果！

其次：不適應(yīng)高校的教學(xué)模式！覺得xx課上老師教的自己不能汲取到什么，而下課時自己又沒自己學(xué)，所以xx水平就在這樣的情形下不知不覺的下降了許多！

第三：剛上高校有太多自己新奇的地方，比如說參與一些自己喜愛的社團(tuán)，還有參與各種競賽等等，而把精力大部分放在這方面了，所以自己的學(xué)習(xí)就荒廢了！

在寒假期間當(dāng)知道學(xué)分績點和自己掛科的消息時，我很難過！我就始終在反思自己，檢討自己。我認(rèn)為并且這個學(xué)期也這樣做了！比如：每天按時6點半起床，我現(xiàn)在這x周做到了，并且要始終這樣；每天背單詞；努力完成老師布置的作業(yè)。

其實實際的行動我不用多說！在中學(xué)我學(xué)到一樣很重要的東西，那就是要想做好一件事只要看法端正肯定能做好！

我向輔導(dǎo)員保證，也向自己保證：這個學(xué)期肯定不再掛科并且學(xué)習(xí)成果肯定能更好！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

高校掛科檢討書13

敬重的老師：

您好！

盡管這學(xué)期以來我都務(wù)必保證自己在每一堂課程之中都得到了有效的學(xué)習(xí)，但是事實上前不久出來的學(xué)習(xí)成果令我在悲觀之余也不免感到有些懊惱，簡而言之便是我在剛剛過去的考試之中出現(xiàn)了掛科的現(xiàn)象，這幾天我也始終在向身邊的同學(xué)訴說著自己考試掛科的缺憾與郁悶，但是我在考試中掛科已經(jīng)是無法變更的既定事實了，因此我得要通過一份檢討來認(rèn)清自己之所以會掛科的緣由。

盡管說我在高校的這一學(xué)期并沒有出現(xiàn)過曠課或逃課的現(xiàn)象，甚至可以認(rèn)為我在班上作為一名成果比較差的學(xué)生來說能夠保證自己的出勤沒有出現(xiàn)任何問題已經(jīng)是一個奇跡了，然而許多事情并不是只要自己參加進(jìn)去便能夠收獲成長的果實，事實上我在課堂上的表現(xiàn)相比起大多數(shù)的同學(xué)來說并不能夠令人感到滿足，或者說我在這學(xué)期上課的時候并沒有好好端正過自己的學(xué)習(xí)看法，以致于平常的自己在課堂上玩手機(jī)或者睡覺都是比較常見的狀況，這也是導(dǎo)致自己考試之前的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不扎實的主要緣由。

事實上像我這般懶散的人更是須要比較嚴(yán)格的課堂教學(xué)秩序來規(guī)范的，然而高校期間比較寬松的學(xué)習(xí)氛圍好像使原來自律性比較差的我變得更加怠惰了一些，事實上最終那場考試正式對我們平常學(xué)習(xí)成果的一次有效檢驗，高校期間究竟是在混時度日還是專心學(xué)習(xí)可以一試便知。不得不說我這樣的慘淡成果還對不住自己這樣優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，事實上我目前能夠在這樣安逸的學(xué)習(xí)環(huán)境中進(jìn)行成長還是自己父母花費心血的成果。

在懺悔一番以后我最應(yīng)當(dāng)做的事情便是思索如何彌補掛科帶來的損失，通過假期的補習(xí)并順當(dāng)通過下學(xué)期初的補考是我必需要做的事情，但事實上順當(dāng)通過補考只不過是一種治標(biāo)不治本的做法，終歸假如不能夠讓自己將錯過的那些課堂學(xué)問全部記憶在自己腦海中的話，自己在以后的學(xué)習(xí)之中與其他同學(xué)的差距也會因此變得越來也大，而且我可不希望考試掛科這樣的糗事再一次發(fā)生在自己的身上，假如要真是這樣的話也只能夠埋怨自己太過于倒霉了一些。

我會利用這個假期的時間將自己平常學(xué)習(xí)中做的不夠好的地方全都彌補回來的，還希望老師您能夠不因此而破壞自己原來的好心情，這樣的話我也在松了一口氣之余減輕了自己內(nèi)心的一些負(fù)罪感，終歸從本質(zhì)上來講我是一個天性不壞并追求美妙將來的當(dāng)代高校生而已。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

高校掛科檢討書14

敬重的老師:

今日我懷著愧疚和后悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對遲到這種不良行為的深刻相識以及再也不遲到的決心。

早在我踏進(jìn)校門,老師就已三申五令,一再強調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提示學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)當(dāng)?shù)?。也是對老師的不敬重。?yīng)當(dāng)把老師說的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。所以，我覺得有必要而且也是應(yīng)當(dāng)向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。對不起,老師!我犯的是一個嚴(yán)峻的原則性的問題。我知道，老師對于我的無故曠課也特別的生氣。我也知道，對于學(xué)生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我慢慢的相識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復(fù)教育言猶在