（新插圖）人教版數學二年級上冊 6-10 練習二十一 教學課件

第10課時練習二十一第六單元表內乘法(二)解決實際問題時，要學會分析題意，弄清數量間的關系。必要時還可以動手畫一畫來幫助理解題意?？紤]問題的角度不同，解決同一問題時也有不同的策略。得到的計算結果要加以驗證是否符合實際。如何用乘法解決實際問題？選自教材第85頁練習二十一1分別想哪句乘法口訣計算的呢？8×3=245×7=356×6=364×9=362求6個9是多少，用乘法計算。一件襯衣有9個扣子，6件有多少個扣子？6×9=54（個）口答：6件用54個扣子。3先求5個5是多少，再加2。李叔叔運來30盆鮮花，他想按右圖擺放，這些花夠嗎？5×5口答：這些花夠。27＜30,所以這些花夠。=27（盆）+213先求6個5是多少，再減3。李叔叔運來30盆鮮花，他想按右圖擺放，這些花夠嗎？5×6口答：這些花夠。27＜30,所以這些花夠。=27（盆）－324在空格里填出每兩個數的積，看看誰能全對?！?2345678977824945214365879891421283542495663324048566472816918362754637281×756×9+5=7×5?12=59233×5?15=08+7?6=99×9?3=788×7+6=62先算乘法，再算加、減法。6小亮一共有40個車輪，他能組裝出一列有6節(jié)車廂的小火車嗎？為什么？1節(jié)車廂用了6個車輪。車頭用了8個車輪。首先求出6節(jié)車廂需要多少個車輪。6×6=36（個）36+8=44（個）44>40，所以不能?？诖穑核荒芙M裝出一列有6節(jié)車廂的小火車，車輪不夠。7（）里最大能填幾？（）×4<2945>5×（）7×（）<50（）×8<5540>（）×96×（）<557876496×4=24,7×4=28，8×4=32,7最合適。*1.我會列式計算。（1）4和6相乘的積是多少？（2）7個8相加是多少？6×4=247×8=56（3）一個乘數是6，另一個乘數是9，積是多少？6×9=542.一輛汽車有4個輪胎，9輛汽車有多少個輪胎？4×9=36（個）口答：9輛汽車有36個輪胎。（1）買9個毽子需要多少元？2×9=18（元）口答：買9個毽子需要18元。1.2元8元5元3元（2）買8支鋼筆和一個皮球，一共花多少元？5×8+3=43（元）口答：一共花43元。2元8元5元3元1.（3）買6個文具盒比買9支鋼筆多花多少元？8×6=48（元）口答：買6個文具盒比買9支鋼筆多花3元。5×9=45（元）48－45=3（元）2元8元5元3元1.2.三(1)班有男生26人，女生19人，他們一起去下面

的禮堂聽報告，能坐下嗎？座位：4×9＋1＝37(個)學生：26＋19＝45(人)37＜45答：不能坐下。這節(jié)課你們都學會了哪些知識？解決實際問題時，要學會分析題意，弄清數量間的關