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文檔簡介

小學生如何做好期末復習近期，小學生們迎來了期末考試，各年級和學科都已經(jīng)進入了緊張的復習階段。復習是鞏固和強化所學知識的必要手段，是學習過程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。復習不僅僅是機械的重復，還應該包含對知識的理解和運用。平時學習好的同學應該利用復習的機會，注重知識的遷移和能力的訓練，做到觸類旁通、舉一反三，使自己在學習上進入更高的境界。那么，如何提高復習效率呢？1.上好復習課在復習課上認真參與，與老師一起總結(jié)和歸納知識規(guī)律，進行有目的的練習。2.敢于提問如果感到自己某方面的知識不過關(guān)或有疑問，一定要提出來，問同學、問老師、問家長，弄懂后還要多練習兩次。3.認真完成作業(yè)復習期間，老師會根據(jù)知識的重難點布置作業(yè)。按老師要求，認真地做好作業(yè)，只有這樣才能事半功倍。4.自我復習每個同學都應該對自己的知識結(jié)構(gòu)進行認真的分析，找出落后的環(huán)節(jié)，制定計劃，選擇性地進行自我復習。5.給自己定時間限制連續(xù)長時間的學習很容易使人產(chǎn)生厭煩情緒。此時，可以把功課分成若干部分，限定每一部分的時間，例如一小時內(nèi)完成這份練習、八點以前做完那份測試等等，這樣不僅有助于提高效率，還不會感到疲勞。6.從改正錯題開始復習應該從改正錯題開始，當初做錯的題目暴露出學習的隱患，再改一遍就事半功倍。改完錯題之后再進入知識歸納、題型歸類、查缺補漏、鞏固提高階段。7.立足課本問渠那得清如許，為有源頭活水來。對課本中基本概念、基礎(chǔ)知識掌握不到位是學習中好多問題的根源，所以應從源頭抓起。但這并不是簡單地把課本看一遍，做例題就比看例題效果好，做題后發(fā)現(xiàn)問題及時回去看書就比單純看書效果好。8.調(diào)整心態(tài)，考前虛心，考時自信在考試前要調(diào)整好

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