幼兒園大班語言教案《聰明的阿凡提》繪本故事PPT課件【幼兒教案】

幼兒園大班語言教案《聰明的阿凡提》繪本故事PPT課件【幼兒教案】\o"語言教案"#語言教案\o"繪本故事"#繪本故事\o"PPT課件"#PPT課件活動(dòng)目標(biāo)：1、理解故事內(nèi)容，知道阿凡提是一個(gè)機(jī)智勇敢的新疆維吾爾族人。2、了解少數(shù)民族的聰明才智，增進(jìn)熱愛少數(shù)民族的情感。活動(dòng)重點(diǎn)和難點(diǎn)：理解故事內(nèi)容，知道阿凡提是一個(gè)機(jī)智勇敢的新疆維吾爾族人?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、阿凡提人物形象一個(gè)2、幼兒活動(dòng)材料第二冊(cè)第27頁-30頁《聰明的阿凡提》活動(dòng)過程：一、提問導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣1、老師有兩個(gè)很難的問題要考一考聰明的小朋友(1)天上有多少星星？(2)老爺爺?shù)暮佑卸嗌伲?、教師引導(dǎo)幼兒大膽想象，鼓勵(lì)幼兒說說自己的`觀點(diǎn)。二、認(rèn)識(shí)阿凡提1、老師也不知道正確的答案是什么，要不我們問問阿凡提吧。咦，小朋友，你知道阿凡提是誰嗎？2、很久以前，我國(guó)新疆地區(qū)有一個(gè)經(jīng)常騎著毛驢的人，他常常想出好辦法幫助窮苦的老百姓，他的名字叫阿凡提。3、請(qǐng)小朋友說說，誰能想出好辦法幫助窮苦的老百姓？4、阿凡提的故事很多，今天我們來聽一個(gè)關(guān)于阿凡提運(yùn)用聰明才智戰(zhàn)勝大官的故事吧。三、聰明智慧的阿凡提1、教師講述故事《聰明的阿凡提》，初步了解故事內(nèi)容。2、故事的題目是什么？3、大官提了幾個(gè)問題？阿凡提是怎樣回答的？4、鼓勵(lì)幼兒大膽舉手發(fā)言。5、幼兒結(jié)伴或以小組形式討論：阿凡提是一個(gè)怎樣的人？四、學(xué)學(xué)聰明的阿凡提1、重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒學(xué)說阿凡提與大官的對(duì)話，理解阿凡提的機(jī)智。2、討論：怎樣表現(xiàn)出阿凡提的機(jī)智勇敢以及大官面對(duì)阿凡提的機(jī)智勇敢所表現(xiàn)出的無可奈何？3、幼兒翻看幼兒活動(dòng)材料第二冊(cè)第27-30頁《聰明的阿凡提》。幼兒園大班語言聰明的阿凡提教案2活動(dòng)目標(biāo)：1、理解內(nèi)容，知道阿凡提是一個(gè)機(jī)智勇敢的新疆維吾爾族人。2、有認(rèn)真傾聽故事的習(xí)慣，通過故事知道遇事要勇敢，要多動(dòng)腦筋。3、了解少數(shù)民族的聰明才智，增進(jìn)熱愛少數(shù)民族的情感?；顒?dòng)重點(diǎn)：理解故事內(nèi)容，理解阿凡提的聰明才智，并且知道以后遇事要勇敢，要?jiǎng)幽X筋?；顒?dòng)難點(diǎn)：了解少數(shù)民族的聰明才智，增進(jìn)熱愛少數(shù)民族的情感?；顒?dòng)準(zhǔn)備：知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：了解一些常見少數(shù)民族的民族服飾。物質(zhì)準(zhǔn)備：幼兒活動(dòng)材料第一冊(cè)27-30頁?；顒?dòng)過程：(一)認(rèn)識(shí)阿凡提(1)出示掛圖，引導(dǎo)幼兒了解阿凡提。(2)從這個(gè)人的服飾上你能看出他是哪個(gè)民族的人嗎？你知道他是誰嗎？(阿凡提)(3)很久很久以前，在我國(guó)新疆地區(qū)有一個(gè)經(jīng)常騎著毛驢的人，他常常想出聰明的辦法幫助窮苦的.老百姓，他的名字叫阿凡提。(4)有關(guān)阿凡提的故事很多，今天我們來聽一個(gè)阿凡提怎樣運(yùn)用聰明才智戰(zhàn)勝大官的故事。(二)傾聽故事(1)聽錄音故事《聰明的阿凡提》，初步了解故事內(nèi)容。(2)故事的題目是什么？(聰明的阿凡提)(3)大官提了哪幾個(gè)問題，(天上都多少顆星星？)阿凡提是怎樣解決的？(他對(duì)大官說議案上的星星跟你的胡子一樣多，胡子跟小毛驢尾巴上的毛一樣多)(三)看著掛圖一起欣賞故事(1)邊看邊聽錄音，完整欣賞故事，進(jìn)一步感知故事內(nèi)容。(2)組織幼兒以小組的形式討論：阿凡提是一個(gè)什么樣的人，為什么？(3)幼兒交流自己對(duì)阿凡提的認(rèn)識(shí)。(四)打開幼兒操作材料，幼兒之間互相講述故事內(nèi)容?；顒?dòng)延