【解析】2023年初中英語牛津譯林版七年級(jí)下冊(cè)期末模擬復(fù)習(xí)卷10

第第頁【解析】2023年初中英語牛津譯林版七年級(jí)下冊(cè)期末模擬復(fù)習(xí)卷（10）登錄二一教育在線組卷平臺(tái)助您教考全無憂

2023年初中英語牛津譯林版七年級(jí)下冊(cè)期末模擬復(fù)習(xí)卷（10）

一、單選題

1．Look!Thechildrenfootballinthepark.

A．playB．a(chǎn)replayingC．toplayD．plays

2．InFebruary,thereareonlydays.

A．twentynineB．twenty-nineth

C．twenty-nineD．twentyeight

3．Septemberisthemonthofayear.

A．ninethB．nineC．ninthD．nineteenth

4．Theparkisacrossthelibraryandnextthemuseum.

A．from;toB．to;fromC．in;fromD．in;to

5．--Hi!Wouldyoulikemeasongforyou

--Yes,thanks.

A．singB．tosingC．singingD．sings

6．--WhynotJohnatoycarforhisbirthday

--Goodidea!Heiscrazyaboutcars.

A．buyB．buyingC．tobuyD．buys

7．--Howfarisitfromheretothehospital

--It'saboutdrive.

A．tenminuteB．tenminutesC．tenminutes'D．tenminute's

8．--isitfromtheNewTowntotheoldcitycentre

--Lessthan30minutesbyunderground.

A．HowsoonB．HowoftenC．HowlongD．Howfar

9．--I'mafraidIneedapairofglasses.Ihardlyseethewordsontheblackboard.

--That'sterrible.Youmayhavegotpooreyesight.

A．canB．mustC．mayD．need

10．--Oh,newbikeisoverthereIt'ssonice!

--Maybeit'sMary's.Sheboughtoneyesterday.

A．whoseB．whatC．whoD．which

二、完形填空

11．根據(jù)短文理解，從所給的A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中選擇最佳答案填空。

Justafterexams,Helendecidedtogoshopping."Imustgetsome（1）fortheholidays,"shethought."Ineedsome（2）pantsbecauseit'llbehot,butnotsothinandIneedadarkcolourbecauseI'lltravelonlong-distancebuses."

AndHelenwenttoherfavorite（3）buttheydidn'thavetherightkindofpantsforher.Soshetriedtwomoreshops（4）withoutanyluck.Thenshewalkedinto"OffYourButt".Shedidn'tusuallyshoptherebecausetheclothesweretoo（5）forher.

Helen（6）outapairofpants.Theylookedjustrightdarkblue,andthematerial(材料)wasstrongbutnotheavy.Shetriedontwodifferent（7）.

"I'lltakethelargerpair,"shesaid.It's（8）sittingforhoursinabusifyourpantsaretootight(緊),"shethought.

Oh!She'dforgottentolookattheprice.Theymustbemorethanshehadwantedto（9）!ThenHelenhadanicesurprise."ReallyHaveyougotthe（10）right"

"Everythingishalf-pricethisweek.We'regettingthenewclothesfortheautumnnextweek.""Thatwaslucky!"saidHelen.

（1）A．moneyB．pantsC．shoesD．time

（2）A．whiteB．strongC．thinD．long

（3）A．schoolB．busC．shopD．park

（4）A．a(chǎn)ndB．orC．soD．but

（5）A．expensiveB．bigC．fashionD．ugly

（6）A．pickedB．carriedC．turnedD．looked

（7）A．coloursB．sizes

C．shopsD．materials(原料)

（8）A．dullB．rudeC．terribleD．poor

（9）A．buyB．makeC．getD．pay

（10）A．examB．colourC．clothD．price

三、閱讀理解

12．根據(jù)材料內(nèi)容，選擇正確答案。

Schooltripsareoneofthethingsthatschoolchildrenhopeforaboutschool.Theyareonewaytoshowchildrenthattheycanalsolearnmuchoutsidetheclassroom.

Agoodsideofhavingaschooltripisthatchildrencanusethelearnedorthelearningthingsinclassintruelife.Knowledgeinscienceandmathscanbeused.Thenstudentswillremembertheirlessonswell.Also,studentswillhavefirst-handinformationonhowtheirschoolsubjectsworkoutsideclassroom.Forexample,avisittoamuseumcannotonlylearnabouthistorybutcanalsolearnaboutscienceorgeography.

What'smore,alwayslearninginclassroommaymakesomekidsloseinterestinasubject.Thisisreallytrueforsomedifficultsubjects.However,kidscanlearninnewenvironmentsduringschooltripsandtakeonasmuchinformationastheywantandcan.

Schooltripsalsohelpkidsgettoknoweachotherinamorerelaxedenvironment,withoutthinkingabouttestsorgrades.

Showingstudentsthelargerworldaroundthemcanreallyhelpthemlearnmore.

（1）Whycanstudentsremembertheirlessonseasilybytakingschooltrips

A．Becausetheycangetthefirst-handinformation.

B．Becausetheylikevisitingmuseumsandlearningscience.

C．Becausetheycanputwhattheylearnedinclassintoaction.

D．Becausetheyknowthegoodsideofaschooltrip.

（2）Howwillstudentsfeelwhentheyareinnewenvironmentofschooltrips

A．Interestingandactive.B．Difficultandtired.

C．Friendlyandeasy.D．Relaxedandfun.

（3）What'sthemainpointaboutschooltripsinthepassage

A．Theyarehelpfulforkidstoshowwhattheylearnedatschool.

B．Kidsshouldlearnmoreaboutscienceoutsideclassroom.

C．Kidsshouldlearnmorefromschooltrips.

D．Theyaregoodforimprovingstudents'learning.

13．根據(jù)材料內(nèi)容，選擇正確答案。

Oneofmyfavouritethingstodoishikinginmountains.Becausenobodylikestheideaofgettinglost,Ialwayspreparebeforeeverytrip.Butwhat'sthebestnavigationtool,aGlobalPositioningSystem(GPS)oragoodoldmapandcompassFiveofmyfriendsandIhikedthroughthemountainsonatrailImarked.OneteamofthreecarriedaGPS,andtheotherteamusedamapandcompass.

IttooktheGPSteam3hoursand11minutestogetthroughthewholehike,however,ittookthemapandcompassteamonly2hoursand49minutes.ThebiggestproblemtheGPSteammetwasthattheylostthesatellitesignal(衛(wèi)星信號(hào))insomeplaces.Withnomaporcompass,theyhadtowalkarounduntiltheywereinaplacewherethesignalwasgood.Themapandcompassteamwasabletospot(認(rèn)出)differentlandmarks,comparethemtotheirmapsandthenusethecompasstopointthemintherightdirection.

WhenIheadoutonmyfuturehikes,I'mbringingamap,acompassandaGPStoshowmetheway.

（1）Thewriterpreparesbeforeeverytripbecausehedoesn't.

A．liketheoldmaporcompass

B．knowhowtousetheGPS

C．wanttogetlostinmountains

D．wanttogetintothemountainsalone

（2）Thetwoteams.

A．hadthesamenavigationtool

B．wentalongthesametrail

C．hadthesameproblem

D．finishedthewholehikeatthesametime

（3）Intheend,thewriterfoundout.

A．themapandthecompassweretoooldnavigationtoolstouseanymore

B．itwasn'tnecessarytobringamapandacompasstogetherwithaGPS

C．theGPShadsomedisadvantagesinhikinginmountains

D．hewouldn'tuseaGPSanymore

14．根據(jù)材料內(nèi)容，選擇正確答案。

Annie,aneighbor'sdaughter,isasweetgirlbutjustabitshy.Herbirthday'scoming,butshefeltlonelyandwasnothappy.Herfamilyisquitesmallandpoor,sotherewouldn'tbeanybirthdayvisitors.

Iwantedtosendheraspecialgifttomakeherhappy.Igotanidea!Iboughtsomeballoons,streamers(彩帶),birthdayhats,andsoonatastore.

Itookasmallrecorder(錄音機(jī))andaskedthreefriendstosingHappyBirthdayandsendsomebirthdaywishestoher.Itwasfunny!Whenotherpeoplefoundoutwhatweweredoing,theyaddedtheirvoices,soitreallysoundedlikewehadapartygoingon!

ThenIputacard,someminiballoonsandstreamersinabeautifulbox.WhenIarranged(布置)everything,itwaslikeopeningaminibirthdayparty!

Finally,IaddedapackofcupcakesandaboxofbirthdaycandlesandthensentittoAnnie.

Igotacallafewdayslater.Anniesaidherroommateandoneoftheirneighborsinthedormalllikedthegift.ShesoundedsohappyandIwassogladthatshehadsomefriendstosharewithher.AndAnnietoldmeitwasthefunniestbirthdayshecanremember.

（1）Whatdidthewriterwanttodoaccordingtothepassage

A．ShewantedtovisitAnnie.

B．ShewantedtosingforAnnie.

C．ShewantedtosendAnnieaspecialbirthdaygifttomakeherhappy.

D．Shewantedtointroduce(介紹)somenewfriendstoAnnie.

（2）WhichofthefollowingdidNOTbelongtothegiftaccordingtothepassage

A．Cupcakes.B．Candy.

C．Balloons.D．Abirthdaycard.

（3）WhenAnniegotthespecialgiftfromtheauthor,shewas.

A．excitedB．disappointed(失望的)

C．a(chǎn)ngryD．sad

（4）Wecaninfer(推斷)thatthewriterisa(n)person.

A．helpfulB．interestingC．cleverD．funny

四、單詞拼寫（詞匯運(yùn)用）

15．單詞拼寫(根據(jù)中文提示拼寫單詞)。

（1）Ittookalong(時(shí)期)oftimetobuildtheGreatWallinChina'shistory.

（2）The(甜的)foodisbadforyourteeth.

（3）Atpresent,transport(變得)betterandbetter.

（4）I'moften(興奮的)whenIamwatchingfootballmatches.

（5）Ifyou(失敗)forthefirsttime,youwillhaveasecondchancetodoitagain.

五、翻譯

16．翻譯(根據(jù)中文提示完成句子)。

（1）我很開心收到來自米國(guó)的姑姑的來信。

I'mveryhappytomyauntfromAmerica.

（2）當(dāng)這個(gè)醫(yī)生在國(guó)外時(shí)，他一直擔(dān)心迷路。Hewhenthedoctorwasinabroad.

（3）這是我們看過的有趣的一部電影啊!

thefilmwehaveeverseen!

（4）他在10歲時(shí)就會(huì)說英語了。

HecouldEnglishten.

（5）我們的班主任生病住院了，我們都很想念她。

Ourhead-teacherwasill.Weallmissedher.

六、填空題

17．根據(jù)短文內(nèi)容，完成表格。

Duringthesummerholidaystherewillbeachangedschedule(日程表)ofservicesforstudents.Changesfordiningroomandlibraryservicehoursandforbusscheduleswillbeputonthewalloutsideofthedininghall.Weeklyfilmandconcertschedules,whicharearranged(安排),willbeputupeachWednesdayoutsidethestudentclub.

Inthesummerholidays,busesgoingtothetowncenterwillleavethemainhalleveryhourduringtheday.Thediningroomwillservethreemealsadayfrom7:00a.m.to7:00p.m.duringtheweekandtwomealsfromnoonto7:00p.m.onweekends.Thelibrarywillcontinueitsusualhourduringtheweek,buthaveshorterhoursonSaturdaysandSundays.Theweekendhoursarefromnoonto5:00p.m.

Allthestudentswhowanttousethelibraryborrowingservicesmusthaveanewsummercard.Thisannouncementwillalsoappearinthenextweek'sstudentnewspaper.

Achangedscheduleofserviceswillbefor.

Thenumberofthechangedschedules:

TheplacewhereweeklyfilmandconcertscheduleswillbeputupeachWednesday:

Thetimeofthelibraryweekendhours:

Therequirementofstudentswhowanttousethelibraryborrowingservices:

答案解析部分

1．【答案】B

【知識(shí)點(diǎn)】現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)

【解析】【分析】句意：看，孩子們正在公園踢足球。look“看”是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的標(biāo)志詞?，F(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的結(jié)構(gòu)：主語+be+ving。故選B.

【點(diǎn)評(píng)】現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的用法。

2．【答案】C

【知識(shí)點(diǎn)】數(shù)學(xué)詞的表達(dá)

【解析】【分析】句意：在二月，僅僅有29天。twenty-nineth“第二十九”是序數(shù)詞。二十到一百之間的英文數(shù)字的寫法習(xí)慣在中間用“-”連接。所以選C.

【點(diǎn)評(píng)】句子理解，數(shù)字的考查。

3．【答案】C

【知識(shí)點(diǎn)】序數(shù)詞

【解析】【分析】句意：九月是一年當(dāng)中的第九個(gè)月。the+序數(shù)詞，排除B。A錯(cuò)誤形式，九的序數(shù)詞是“ninth”。nineteenth“第十九”。不符合題意，排除。

【點(diǎn)評(píng)】基數(shù)詞和序數(shù)詞的考查。

4．【答案】A

【知識(shí)點(diǎn)】介詞短語

【解析】【分析】句意：公園在圖書管得對(duì)面，緊挨著博物館。acrossfrom“對(duì)面”。nextto“緊挨著”。

【點(diǎn)評(píng)】短語的考查。

5．【答案】B

【知識(shí)點(diǎn)】固定搭配

【解析】【分析】wouldyoulike+名詞“你想要點(diǎn)”。wouldyoulike+todosth““你想要什么嗎”。即wouldyoulike后面可以接名詞和動(dòng)詞，但是接動(dòng)詞時(shí)要用動(dòng)詞不定式“todosth”。故B正確。

【點(diǎn)評(píng)】wouldyoulike的用法考查。

6．【答案】A

【知識(shí)點(diǎn)】固定搭配

【解析】【分析】whynot+動(dòng)詞原形“為什么不”.

【點(diǎn)評(píng)】whynot的考查.

7．【答案】C

【知識(shí)點(diǎn)】表示無生命的名詞的所有格

【解析】【分析】句意：從這里到醫(yī)院多遠(yuǎn)？大概十分鐘的車程。minute“分鐘”，比一分鐘多時(shí)，minute就要用復(fù)數(shù)，先排除A。名詞所有格一般在名詞后加“‘s”表示“某某人的”表示一種所屬關(guān)系，名詞所有格多用于表示有生命的名詞的所屬關(guān)系。但是一些，表示時(shí)間，日期，距離，國(guó)家名稱的無生命的名詞，也可加“‘s”構(gòu)成名詞所有格。排除B.以s結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞只能在詞尾加“'”。例如：twoweeks'time“二周的時(shí)間”。故選C.

【點(diǎn)評(píng)】名詞所有格的考查。

8．【答案】D

【知識(shí)點(diǎn)】特殊疑問句

【解析】【分析】howsoon通常在一般將來時(shí)“多久以后”，“多長(zhǎng)時(shí)間才”通?；卮馂閕n+一段時(shí)間，（intwodays二天以后，inthreeweeks三周后）。howoften“多久，事情發(fā)生的頻率”答語為次數(shù)+一段時(shí)間（onceaday一天一次，threetimesaweek一周三次）也可用never，seldom回答。howlong“多長(zhǎng)”提問事物的長(zhǎng)度。howfar“多遠(yuǎn)”，強(qiáng)調(diào)某兩個(gè)地點(diǎn)之間的距離，在疑問句中一般會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)地點(diǎn)，fromto?；卮鸨硎緝傻刂g的距離的短語常見的有treeminutes'walk“十分鐘的步行路程”，threehours'ride“三小時(shí)的車程”，fivekilometers“五千米”等。

【點(diǎn)評(píng)】howfar，howlong等的辨析。

9．【答案】A

【知識(shí)點(diǎn)】情態(tài)動(dòng)詞

【解析】【分析】句意：我恐怕需要一副眼鏡，我?guī)缀蹩床磺搴诎迳献帧an“能”1.表示能力，2.表示猜測(cè)，3.表示請(qǐng)求和允許。must“必須”（通常虛擬語氣）。may“可以”，語氣上弱于can，1.以may（表示許可或請(qǐng)求）開頭的一般疑問句，肯定回答用may，否定回答用mustn't或can't。2.在疑問句中不用于第二人稱。need“需要”既可以做情態(tài)動(dòng)詞（needdosth），也可以做實(shí)義動(dòng)詞（needtodosth）。

【點(diǎn)評(píng)】情態(tài)動(dòng)詞的用法。

10．【答案】A

【知識(shí)點(diǎn)】特殊疑問句

【解析】【分析】whose“誰的”，Maybeit'sMary's.“可能是Mary的”，可判斷，用whose。what“什么”，who“誰”，which“哪一個(gè)”。

【點(diǎn)評(píng)】疑問詞的用法。

11．【答案】（1）B；（2）C；（3）C；（4）D；（5）A；（6）A；（7）B；（8）C；（9）D；（10）D

【知識(shí)點(diǎn)】日常生活類；記敘文

【解析】【分析】1.pants“褲子，短褲”在文章中多次出現(xiàn)，故選B.2.從第二行becauseit'llbehot,butnotsothinandIneedadarkcolourbecauseI'lltravelonlong-distancebuses.“因?yàn)樘珶崃耍且膊惶?，顏色要深一點(diǎn)，因?yàn)橐鲩L(zhǎng)途車”?？傻弥狢正確。3.去買褲子肯定是去商店購(gòu)物，所以C正確。4.文章第三行說到，她們沒有買到合適的褲子后，又去了其它兩家和更多的店，都不是很幸運(yùn)，所以選but表示折。5.從Everythingishalf-pricethisweek.We'regettingthenewclothesfortheautumnnextweek.""Thatwaslucky!"saidHelen.可得知是因?yàn)閮r(jià)錢太貴了。expensive“昂貴”，故A正確。6.pickout“挑選”，carryout“進(jìn)行，執(zhí)行，完成”，turnout“結(jié)果是，被證明是”。lookout“當(dāng)心”。她們?cè)谫I褲子肯定是在挑選東西，所以A正確。7.從倒數(shù)第行"I'lltakethelargerpair,"shesaid.她說要買大一點(diǎn)的那一條，可得知她是試了不同尺碼的褲子。所以B正確。8.根據(jù)倒數(shù)第四行sittingforhoursinabusifyourpantsaretootight(緊),"shethought.如果要在車上坐很多的小時(shí)的話，褲子太緊的話，就太糟糕，太可怕了。dull“遲鈍”，rude“粗魯”，poor“貧窮”，terrible“糟糕，太可怕了”，故選C.9.從倒數(shù)第三行Oh!She'dforgottentolookattheprice.Theymustbemorethanshehadwantedto他們忘記看價(jià)錢了，這條褲子一定超過了她們想要支付的價(jià)格。pay“支付”。故D正確。10.是在詢問是不是標(biāo)的正確的價(jià)錢。price“價(jià)錢，價(jià)格”。故D正確。

【點(diǎn)評(píng)】文章主旨和細(xì)節(jié)的把握和理解。

12．【答案】（1）C

（2）D

（3）D

【知識(shí)點(diǎn)】教育類；說明文

【解析】【分析】文章大意：好的一面有一個(gè)學(xué)校旅行是孩子可以利用學(xué)到的或在課堂上學(xué)習(xí)的東西在真正的生活。可以使用在科學(xué)和數(shù)學(xué)方面的知識(shí)。學(xué)生將記住他們的教訓(xùn)。此外,學(xué)生將會(huì)對(duì)他們的學(xué)習(xí)科目是如何工作的第一手資料在課堂之外。例如,參觀一個(gè)博物館不僅可以了解歷史,還可以學(xué)習(xí)科學(xué)或地理位置。更重要的是,總是在教室學(xué)習(xí)可能會(huì)讓一些孩子失去興趣的話題。這是真的有些困難的科目。然而,孩子們可以學(xué)到在學(xué)校旅行在新環(huán)境中,他們想要盡可能多的信息和可以。學(xué)校旅行還幫助孩子們了解對(duì)方在更寬松的環(huán)境中,沒有考慮測(cè)試和成績(jī)。給學(xué)生更大的世界真的可以幫助他們學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。

1.文章第三行Agoodsideofhavingaschooltripisthatchildrencanusethelearnedorthelearningthingsinclassintruelife有一個(gè)學(xué)校旅行好的一面，是孩子可以利用學(xué)到的或在課堂上學(xué)習(xí)的東西在真正的生活中。Knowledgeinscienceandmathscanbeused.Thenstudentswillremembertheirlessonswell.可以使用在科學(xué)和數(shù)學(xué)方面的知識(shí)。然后學(xué)生們會(huì)好好記住他們的功課。Becausetheycanputwhattheylearnedinclassintoaction.因?yàn)樗麄兛梢园阉麄冊(cè)谡n堂上學(xué)到的東西付諸行動(dòng)。故選C。2.文章倒數(shù)第二行Schooltripsalsohelpkidsgettoknoweachotherinamorerelaxedenvironment,withoutthinkingabouttestsorgrades.學(xué)校旅行還幫助孩子們了解對(duì)方在更寬松的環(huán)境中,沒有考慮測(cè)試和成績(jī)。Relaxedandfun.放松和樂趣。Interestingandactive.有趣的和積極的。Difficultandtired.困難和勞累。Friendlyandeasy.友好的和容易。故選D。3.文章最后Showingstudentsthelargerworldaroundthemcanreallyhelpthemlearnmore.給學(xué)生更大的世界真的可以幫助他們學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。說明了文章的主題。A選項(xiàng)Theyarehelpfulforkidstoshowwhattheylearnedatschool.他們幫助孩子們?cè)趯W(xué)校展示他們所學(xué)到的。B選項(xiàng)Kidsshouldlearnmoreaboutscienceoutsideclassroom.孩子們應(yīng)該學(xué)習(xí)更多關(guān)于科學(xué)教室外。C選項(xiàng)Kidsshouldlearnmorefromschooltrips.孩子們應(yīng)該從學(xué)校旅行學(xué)習(xí)更多。D選項(xiàng)Theyaregoodforimprovingstudents'learning.他們有利于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。故選D。

【點(diǎn)評(píng)】文章主旨的概括。

13．【答案】（1）C

（2）B

（3）C

【知識(shí)點(diǎn)】人生百味類；說明文

【解析】【分析】（1）文章第一行Becausenobodylikestheideaofgettinglost,Ialwayspreparebeforeeverytrip.“因?yàn)闆]有人喜歡迷路的想法，我總會(huì)在每次旅行前做好準(zhǔn)備”，故選C。

（2）文章第三行OneteamofthreecarriedaGPS,andtheotherteamusedamapandcompass.“一個(gè)團(tuán)隊(duì)用全球定位系統(tǒng)(GPS),另一個(gè)小組使用地圖和指南針?！笨煽闯鏊麄儧]有使用相同的導(dǎo)航工具。故排除A。文章倒數(shù)二，三，四行ThebiggestproblemtheGPSteammetwasthattheylostthesatellitesignal(衛(wèi)星信號(hào))insomeplaces.Withnomaporcompass,theyhadtowalkarounduntiltheywereinaplacewherethesignalwasgood.Themapandcompassteamwasabletospot(認(rèn)出)differentlandmarks,comparethemtotheirmapsandthenusethecompasstopointthemintherightdirection.“GPS團(tuán)隊(duì)遇到的最大問題是,他們失去了衛(wèi)星信號(hào)(衛(wèi)星信號(hào))在一些地方。沒有地圖和指南針,他們不得不四處走動(dòng),直到他們?cè)诘牡胤叫盘?hào)很好。地圖和指南針的團(tuán)隊(duì)能夠發(fā)現(xiàn)(認(rèn)出)不同的地標(biāo),比較他們的地圖,然后使用指南針指向正確的方向。”可看出GPS團(tuán)隊(duì)和地圖和指南針的團(tuán)隊(duì)他們不是都有相同的問題，故排除C。文章第四行IttooktheGPSteam3hoursand11minutestogetthroughthewholehike,however,ittookthemapandcompassteamonly2hoursand49minutes.“GPS團(tuán)隊(duì)花了3小時(shí)11分鐘通過整個(gè)徒步旅行,然而,地圖和指南針的團(tuán)隊(duì)只用了2小時(shí)49分鐘?！笨煽闯鏊麄兯玫臅r(shí)間不一樣，故排除D。故答案為B。

（3）文章倒數(shù)二，三，四行ThebiggestproblemtheGPSteammetwasthattheylostthesatellitesignal(衛(wèi)星信號(hào))insomeplaces.Withnomaporcompass,theyhadtowalkarounduntiltheywereinaplacewherethesignalwasgood.Themapandcompassteamwasabletospot(認(rèn)出)differentlandmarks,comparethemtotheirmapsandthenusethecompasstopointthemintherightdirection.“GPS團(tuán)隊(duì)遇到的最大問題是,他們失去了衛(wèi)星信號(hào)(衛(wèi)星信號(hào))在一些地方。沒有地圖和指南針,他們不得不四處走動(dòng),直到他們?cè)诘牡胤叫盘?hào)很好。地圖和指南針的團(tuán)隊(duì)能夠發(fā)現(xiàn)(認(rèn)出)不同的地標(biāo),比較他們的地圖,然后使用指南針指向正確的方向?！笨煽闯鯣PS在山區(qū)徒步旅行有一些缺點(diǎn)，故正確答案為C。

14．【答案】（1）C

（2）B

（3）A

（4）A

【知識(shí)點(diǎn)】人物傳記/故事閱讀類；人生百味類；記敘文

【解析】【分析】1.文章第三行Iwantedtosendheraspecialgifttomakeherhappy.我想送她一件特別的禮物使她高興。故選C。

2.文章第三行Iboughtsomeballoons,streamers(彩帶),birthdayhats,andsoonatastore.我在一家商店買了一些氣球、彩帶(彩帶)、生日帽子等等。文章倒數(shù)第五行ThenIputacard,someminiballoonsandstreamersinabeautifulbox.然后我在一個(gè)漂亮的盒子里放了一張卡片,一些迷你氣球和飄帶。文章倒數(shù)第三行Finally,IaddedapackofcupcakesandaboxofbirthdaycandlesandthensentittoAnnie最后,我加了一包蛋糕和一盒生日蠟燭,然后寄給安妮。文章沒有提到candy糖果，故選B。

3.文章最后ShesoundedsohappyandIwassogladthatshehadsomefriendstosharewithher.AndAnnietoldmeitwasthefunniestbirthdayshecanremember.她聽起來很高興,我很高興她有一些朋友和她分享。安妮告訴我這是她能記住的最有趣的生日。excited感到興奮，disappointed(失望的)，angry生氣，sad難過。故選A。

4.helpful樂于助人的，給予幫助的，interesting有趣的，clever聰明的，funny有趣的。從文章開頭Annie,aneighbor'sdaughter,isasweetgirlbutjustabitshy.Herbirthday'scoming,butshefeltlonelyandwasnothappy.Herfamilyisquitesmallandpoor,sotherewouldn'tbeanybirthdayvisitors.Iwantedtosendheraspecialgifttomakeherhappy.安妮,鄰居的女兒,是個(gè)可愛的女孩,但只是有點(diǎn)害羞。她的生日即將來臨,但她感到孤獨(dú),不高興。她的家庭很小,很窮,所以不會(huì)有任何生日來訪。我想送她一件特別的禮物使她高興?？煽闯鍪且晃粯酚谥说娜?，故選A。

【點(diǎn)評(píng)】文章的細(xì)節(jié)理解。

15．【答案】（1）period

（2）sweet

（3）isbecoming

（4）excited

（5）fail

【知識(shí)點(diǎn)】時(shí)間狀語從句；現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)

【解析】【分析】1.period是名詞，時(shí)期，階段，時(shí)代。句子中有a，所以用單數(shù)，故填period。2.甜的“sweet”故填sweet。3.Atpresent=now現(xiàn)在。判斷句子用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，變得“become”是動(dòng)詞，句意：現(xiàn)在交通變得越來越好了。即表示現(xiàn)階段正在進(jìn)行的動(dòng)作，故此處填isbecoming。4.興奮的excited

，exciting”，excited的主語是人，exciting的主語是物，或某事，句子主語是I，故此處用excited。5.此句是if引導(dǎo)的條件狀語從句，主句用一般時(shí)，if從句用一般現(xiàn)在時(shí),主句是you，是第二人稱，動(dòng)詞用原形，失敗“fail”，故故此處填fail。

【點(diǎn)評(píng)】從句和時(shí)態(tài)的考查。

16．【答案】（1）hearfrom

（2）wasalwaysworriedaboutlosinghimself/losinghisway

（3）Howinteresting

（4）speak；attheageof

（5）inhospital

【知識(shí)點(diǎn)】時(shí)間狀語從句；固定搭配

【解析】【分析】（1）收到某人的來信：hearfromsb/receivealetterfromsb.behappytodosth很高興做某事,to后面接動(dòng)詞原形，故此處填hearfrom/receivealetterfrom。

（2）一直，always。擔(dān)心，worryabout，about是介詞，后面接動(dòng)詞要用動(dòng)詞的ing形式。迷路：loseone'sway/loseoneself。when引導(dǎo)時(shí)間狀語從句，表示“當(dāng)時(shí)候”，時(shí)間狀語從句的時(shí)態(tài)要和主句的時(shí)態(tài)一致，時(shí)間狀語從句中的was，即一般過去時(shí)，所以主句也用過去時(shí)。故此處填wasalwaysworriedaboutlosinghimself/losinghisway。

（3）有趣的，interesting，句子后面是感嘆號(hào)，故此句為感嘆句。英語中有兩種感嘆句結(jié)構(gòu)，分別由how和what來引導(dǎo)的。句型結(jié)構(gòu)為：How+形容詞/副詞+主語+謂語，How+形容詞+a/an+可數(shù)名詞單數(shù)。What+a/an+可數(shù)名詞單數(shù)+主語+謂語，What+形容詞+復(fù)數(shù)名詞+主語+謂語。故此處填Howinteresting。

（4）說，講什么語言用speak，attheageof+基數(shù)詞，表示在歲。could是情態(tài)動(dòng)詞后面接動(dòng)詞原形，故此處填speak，attheageof。

（5）inhospital住院inthehospital在醫(yī)院里，一般而論,有the強(qiáng)調(diào)地方,沒有the是強(qiáng)調(diào)與這個(gè)地方有關(guān)的事件，例如，gotoschool去上學(xué)，gototheschool去某個(gè)學(xué)校。故此處填inhospital。

【點(diǎn)評(píng)】固定搭配，時(shí)間狀語等的考查。

17．【答案】thestudents；Five/5；Outsidethestudentclub；Fromnoonto5p.m.；(Have/Having/Tohavea)Anewsummercard

【解析】【分析】

（1）細(xì)節(jié)理解。從第一段的第一句可以得出這些日程表是給學(xué)生的。即thestudents。

（2）細(xì)節(jié)理解。從第一段的第二句和第三句可以得出。一共有5個(gè)需要改變的計(jì)劃。分別是食堂和圖書館的服務(wù)時(shí)間，公交車的時(shí)間，每周電影的時(shí)間以及會(huì)議的時(shí)間安排都做出了改變。所以答案是Five/5。

（3）細(xì)節(jié)理解。從第一段的最后一句可以得出答案是Outsidethestudentclub。

（4）細(xì)節(jié)理解。從第二段的最后一句可以得出Thetimeofthelibraryweekendhoursisfromnoonto5p.m。

（5）細(xì)節(jié)理解。從最后一段的第一句得出，所有在暑假期間借書的學(xué)生都要辦理一個(gè)新的借書卡。即(Have/Having/Tohavea)Anewsummercard。

【點(diǎn)評(píng)】從文中內(nèi)容來填空的問題考查對(duì)篇章的把握和對(duì)細(xì)節(jié)的識(shí)別能力，答題時(shí)注意緊扣問題中的關(guān)鍵詞，在文章中尋找答案。

二一教育在線組卷平臺(tái)（）自動(dòng)生成1/1登錄二一教育在線組卷平臺(tái)助您教考全無憂

2023年初中英語牛津譯林版七年級(jí)下冊(cè)期末模擬復(fù)習(xí)卷（10）

一、單選題

1．Look!Thechildrenfootballinthepark.

A．playB．a(chǎn)replayingC．toplayD．plays

【答案】B

【知識(shí)點(diǎn)】現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)

【解析】【分析】句意：看，孩子們正在公園踢足球。look“看”是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的標(biāo)志詞?，F(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的結(jié)構(gòu)：主語+be+ving。故選B.

【點(diǎn)評(píng)】現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的用法。

2．InFebruary,thereareonlydays.

A．twentynineB．twenty-nineth

C．twenty-nineD．twentyeight

【答案】C

【知識(shí)點(diǎn)】數(shù)學(xué)詞的表達(dá)

【解析】【分析】句意：在二月，僅僅有29天。twenty-nineth“第二十九”是序數(shù)詞。二十到一百之間的英文數(shù)字的寫法習(xí)慣在中間用“-”連接。所以選C.

【點(diǎn)評(píng)】句子理解，數(shù)字的考查。

3．Septemberisthemonthofayear.

A．ninethB．nineC．ninthD．nineteenth

【答案】C

【知識(shí)點(diǎn)】序數(shù)詞

【解析】【分析】句意：九月是一年當(dāng)中的第九個(gè)月。the+序數(shù)詞，排除B。A錯(cuò)誤形式，九的序數(shù)詞是“ninth”。nineteenth“第十九”。不符合題意，排除。

【點(diǎn)評(píng)】基數(shù)詞和序數(shù)詞的考查。

4．Theparkisacrossthelibraryandnextthemuseum.

A．from;toB．to;fromC．in;fromD．in;to

【答案】A

【知識(shí)點(diǎn)】介詞短語

【解析】【分析】句意：公園在圖書管得對(duì)面，緊挨著博物館。acrossfrom“對(duì)面”。nextto“緊挨著”。

【點(diǎn)評(píng)】短語的考查。

5．--Hi!Wouldyoulikemeasongforyou

--Yes,thanks.

A．singB．tosingC．singingD．sings

【答案】B

【知識(shí)點(diǎn)】固定搭配

【解析】【分析】wouldyoulike+名詞“你想要點(diǎn)”。wouldyoulike+todosth““你想要什么嗎”。即wouldyoulike后面可以接名詞和動(dòng)詞，但是接動(dòng)詞時(shí)要用動(dòng)詞不定式“todosth”。故B正確。

【點(diǎn)評(píng)】wouldyoulike的用法考查。

6．--WhynotJohnatoycarforhisbirthday

--Goodidea!Heiscrazyaboutcars.

A．buyB．buyingC．tobuyD．buys

【答案】A

【知識(shí)點(diǎn)】固定搭配

【解析】【分析】whynot+動(dòng)詞原形“為什么不”.

【點(diǎn)評(píng)】whynot的考查.

7．--Howfarisitfromheretothehospital

--It'saboutdrive.

A．tenminuteB．tenminutesC．tenminutes'D．tenminute's

【答案】C

【知識(shí)點(diǎn)】表示無生命的名詞的所有格

【解析】【分析】句意：從這里到醫(yī)院多遠(yuǎn)？大概十分鐘的車程。minute“分鐘”，比一分鐘多時(shí)，minute就要用復(fù)數(shù)，先排除A。名詞所有格一般在名詞后加“‘s”表示“某某人的”表示一種所屬關(guān)系，名詞所有格多用于表示有生命的名詞的所屬關(guān)系。但是一些，表示時(shí)間，日期，距離，國(guó)家名稱的無生命的名詞，也可加“‘s”構(gòu)成名詞所有格。排除B.以s結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞只能在詞尾加“'”。例如：twoweeks'time“二周的時(shí)間”。故選C.

【點(diǎn)評(píng)】名詞所有格的考查。

8．--isitfromtheNewTowntotheoldcitycentre

--Lessthan30minutesbyunderground.

A．HowsoonB．HowoftenC．HowlongD．Howfar

【答案】D

【知識(shí)點(diǎn)】特殊疑問句

【解析】【分析】howsoon通常在一般將來時(shí)“多久以后”，“多長(zhǎng)時(shí)間才”通?；卮馂閕n+一段時(shí)間，（intwodays二天以后，inthreeweeks三周后）。howoften“多久，事情發(fā)生的頻率”答語為次數(shù)+一段時(shí)間（onceaday一天一次，threetimesaweek一周三次）也可用never，seldom回答。howlong“多長(zhǎng)”提問事物的長(zhǎng)度。howfar“多遠(yuǎn)”，強(qiáng)調(diào)某兩個(gè)地點(diǎn)之間的距離，在疑問句中一般會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)地點(diǎn)，fromto?；卮鸨硎緝傻刂g的距離的短語常見的有treeminutes'walk“十分鐘的步行路程”，threehours'ride“三小時(shí)的車程”，fivekilometers“五千米”等。

【點(diǎn)評(píng)】howfar，howlong等的辨析。

9．--I'mafraidIneedapairofglasses.Ihardlyseethewordsontheblackboard.

--That'sterrible.Youmayhavegotpooreyesight.

A．canB．mustC．mayD．need

【答案】A

【知識(shí)點(diǎn)】情態(tài)動(dòng)詞

【解析】【分析】句意：我恐怕需要一副眼鏡，我?guī)缀蹩床磺搴诎迳献帧an“能”1.表示能力，2.表示猜測(cè)，3.表示請(qǐng)求和允許。must“必須”（通常虛擬語氣）。may“可以”，語氣上弱于can，1.以may（表示許可或請(qǐng)求）開頭的一般疑問句，肯定回答用may，否定回答用mustn't或can't。2.在疑問句中不用于第二人稱。need“需要”既可以做情態(tài)動(dòng)詞（needdosth），也可以做實(shí)義動(dòng)詞（needtodosth）。

【點(diǎn)評(píng)】情態(tài)動(dòng)詞的用法。

10．--Oh,newbikeisoverthereIt'ssonice!

--Maybeit'sMary's.Sheboughtoneyesterday.

A．whoseB．whatC．whoD．which

【答案】A

【知識(shí)點(diǎn)】特殊疑問句

【解析】【分析】whose“誰的”，Maybeit'sMary's.“可能是Mary的”，可判斷，用whose。what“什么”，who“誰”，which“哪一個(gè)”。

【點(diǎn)評(píng)】疑問詞的用法。

二、完形填空

11．根據(jù)短文理解，從所給的A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中選擇最佳答案填空。

Justafterexams,Helendecidedtogoshopping."Imustgetsome（1）fortheholidays,"shethought."Ineedsome（2）pantsbecauseit'llbehot,butnotsothinandIneedadarkcolourbecauseI'lltravelonlong-distancebuses."

AndHelenwenttoherfavorite（3）buttheydidn'thavetherightkindofpantsforher.Soshetriedtwomoreshops（4）withoutanyluck.Thenshewalkedinto"OffYourButt".Shedidn'tusuallyshoptherebecausetheclothesweretoo（5）forher.

Helen（6）outapairofpants.Theylookedjustrightdarkblue,andthematerial(材料)wasstrongbutnotheavy.Shetriedontwodifferent（7）.

"I'lltakethelargerpair,"shesaid.It's（8）sittingforhoursinabusifyourpantsaretootight(緊),"shethought.

Oh!She'dforgottentolookattheprice.Theymustbemorethanshehadwantedto（9）!ThenHelenhadanicesurprise."ReallyHaveyougotthe（10）right"

"Everythingishalf-pricethisweek.We'regettingthenewclothesfortheautumnnextweek.""Thatwaslucky!"saidHelen.

（1）A．moneyB．pantsC．shoesD．time

（2）A．whiteB．strongC．thinD．long

（3）A．schoolB．busC．shopD．park

（4）A．a(chǎn)ndB．orC．soD．but

（5）A．expensiveB．bigC．fashionD．ugly

（6）A．pickedB．carriedC．turnedD．looked

（7）A．coloursB．sizes

C．shopsD．materials(原料)

（8）A．dullB．rudeC．terribleD．poor

（9）A．buyB．makeC．getD．pay

（10）A．examB．colourC．clothD．price

【答案】（1）B；（2）C；（3）C；（4）D；（5）A；（6）A；（7）B；（8）C；（9）D；（10）D

【知識(shí)點(diǎn)】日常生活類；記敘文

【解析】【分析】1.pants“褲子，短褲”在文章中多次出現(xiàn)，故選B.2.從第二行becauseit'llbehot,butnotsothinandIneedadarkcolourbecauseI'lltravelonlong-distancebuses.“因?yàn)樘珶崃?，但是也不太薄，顏色要深一點(diǎn)，因?yàn)橐鲩L(zhǎng)途車”?？傻弥狢正確。3.去買褲子肯定是去商店購(gòu)物，所以C正確。4.文章第三行說到，她們沒有買到合適的褲子后，又去了其它兩家和更多的店，都不是很幸運(yùn)，所以選but表示折。5.從Everythingishalf-pricethisweek.We'regettingthenewclothesfortheautumnnextweek.""Thatwaslucky!"saidHelen.可得知是因?yàn)閮r(jià)錢太貴了。expensive“昂貴”，故A正確。6.pickout“挑選”，carryout“進(jìn)行，執(zhí)行，完成”，turnout“結(jié)果是，被證明是”。lookout“當(dāng)心”。她們?cè)谫I褲子肯定是在挑選東西，所以A正確。7.從倒數(shù)第行"I'lltakethelargerpair,"shesaid.她說要買大一點(diǎn)的那一條，可得知她是試了不同尺碼的褲子。所以B正確。8.根據(jù)倒數(shù)第四行sittingforhoursinabusifyourpantsaretootight(緊),"shethought.如果要在車上坐很多的小時(shí)的話，褲子太緊的話，就太糟糕，太可怕了。dull“遲鈍”，rude“粗魯”，poor“貧窮”，terrible“糟糕，太可怕了”，故選C.9.從倒數(shù)第三行Oh!She'dforgottentolookattheprice.Theymustbemorethanshehadwantedto他們忘記看價(jià)錢了，這條褲子一定超過了她們想要支付的價(jià)格。pay“支付”。故D正確。10.是在詢問是不是標(biāo)的正確的價(jià)錢。price“價(jià)錢，價(jià)格”。故D正確。

【點(diǎn)評(píng)】文章主旨和細(xì)節(jié)的把握和理解。

三、閱讀理解

12．根據(jù)材料內(nèi)容，選擇正確答案。

Schooltripsareoneofthethingsthatschoolchildrenhopeforaboutschool.Theyareonewaytoshowchildrenthattheycanalsolearnmuchoutsidetheclassroom.

Agoodsideofhavingaschooltripisthatchildrencanusethelearnedorthelearningthingsinclassintruelife.Knowledgeinscienceandmathscanbeused.Thenstudentswillremembertheirlessonswell.Also,studentswillhavefirst-handinformationonhowtheirschoolsubjectsworkoutsideclassroom.Forexample,avisittoamuseumcannotonlylearnabouthistorybutcanalsolearnaboutscienceorgeography.

What'smore,alwayslearninginclassroommaymakesomekidsloseinterestinasubject.Thisisreallytrueforsomedifficultsubjects.However,kidscanlearninnewenvironmentsduringschooltripsandtakeonasmuchinformationastheywantandcan.

Schooltripsalsohelpkidsgettoknoweachotherinamorerelaxedenvironment,withoutthinkingabouttestsorgrades.

Showingstudentsthelargerworldaroundthemcanreallyhelpthemlearnmore.

（1）Whycanstudentsremembertheirlessonseasilybytakingschooltrips

A．Becausetheycangetthefirst-handinformation.

B．Becausetheylikevisitingmuseumsandlearningscience.

C．Becausetheycanputwhattheylearnedinclassintoaction.

D．Becausetheyknowthegoodsideofaschooltrip.

（2）Howwillstudentsfeelwhentheyareinnewenvironmentofschooltrips

A．Interestingandactive.B．Difficultandtired.

C．Friendlyandeasy.D．Relaxedandfun.

（3）What'sthemainpointaboutschooltripsinthepassage

A．Theyarehelpfulforkidstoshowwhattheylearnedatschool.

B．Kidsshouldlearnmoreaboutscienceoutsideclassroom.

C．Kidsshouldlearnmorefromschooltrips.

D．Theyaregoodforimprovingstudents'learning.

【答案】（1）C

（2）D

（3）D

【知識(shí)點(diǎn)】教育類；說明文

【解析】【分析】文章大意：好的一面有一個(gè)學(xué)校旅行是孩子可以利用學(xué)到的或在課堂上學(xué)習(xí)的東西在真正的生活?？梢允褂迷诳茖W(xué)和數(shù)學(xué)方面的知識(shí)。學(xué)生將記住他們的教訓(xùn)。此外,學(xué)生將會(huì)對(duì)他們的學(xué)習(xí)科目是如何工作的第一手資料在課堂之外。例如,參觀一個(gè)博物館不僅可以了解歷史,還可以學(xué)習(xí)科學(xué)或地理位置。更重要的是,總是在教室學(xué)習(xí)可能會(huì)讓一些孩子失去興趣的話題。這是真的有些困難的科目。然而,孩子們可以學(xué)到在學(xué)校旅行在新環(huán)境中,他們想要盡可能多的信息和可以。學(xué)校旅行還幫助孩子們了解對(duì)方在更寬松的環(huán)境中,沒有考慮測(cè)試和成績(jī)。給學(xué)生更大的世界真的可以幫助他們學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。

1.文章第三行Agoodsideofhavingaschooltripisthatchildrencanusethelearnedorthelearningthingsinclassintruelife有一個(gè)學(xué)校旅行好的一面，是孩子可以利用學(xué)到的或在課堂上學(xué)習(xí)的東西在真正的生活中。Knowledgeinscienceandmathscanbeused.Thenstudentswillremembertheirlessonswell.可以使用在科學(xué)和數(shù)學(xué)方面的知識(shí)。然后學(xué)生們會(huì)好好記住他們的功課。Becausetheycanputwhattheylearnedinclassintoaction.因?yàn)樗麄兛梢园阉麄冊(cè)谡n堂上學(xué)到的東西付諸行動(dòng)。故選C。2.文章倒數(shù)第二行Schooltripsalsohelpkidsgettoknoweachotherinamorerelaxedenvironment,withoutthinkingabouttestsorgrades.學(xué)校旅行還幫助孩子們了解對(duì)方在更寬松的環(huán)境中,沒有考慮測(cè)試和成績(jī)。Relaxedandfun.放松和樂趣。Interestingandactive.有趣的和積極的。Difficultandtired.困難和勞累。Friendlyandeasy.友好的和容易。故選D。3.文章最后Showingstudentsthelargerworldaroundthemcanreallyhelp