學前教育專業(yè)實習總結(jié)樣本（2篇）

第5頁共5頁學前教育?專業(yè)實習?總結(jié)樣本?在__?__市_?___幼?兒園實習?的短暫時?間里，在?幼兒園各?位領導和?老師的幫?助下，我?比較成功?的將自己?所學理論?知識和技?能運用到?了實踐中?，順利的?完成了教?育實習任?務，并且?我覺得自?己學到了?很多東西?，并深刻?了解了作?為一名幼?兒教師該?面對的生?活是怎樣?的、該具?備的心態(tài)?是怎么樣?的、在以?后的工作?生活中，?我該怎樣?要求自己?及自己又?該向怎樣?的一個層?次邁進，?等等。我?認為這次?實習對我?的職業(yè)生?涯計劃來?說是十分?重要的，?我的收獲?很多。下?面我將把?自己在這?一個多月?的實習生?活中，自?己是怎樣?做的及自?己的收獲?和感觸，?如實地進?行總結(jié)。?一、見?習階段：?我認真?、仔細、?勤學好問?，能隨時?時做好觀?察筆記，?并主動接?近幼兒、?幼兒園的?老師，從?而很順利?的開始了?自己的實?習生活。?入園的?第一天，?我被分在?了大二班?，這是一?個比較鬧?的班，班?上一共有?____?個幼兒，?有三個老?師，園長?擔任了大?二班的主?教老師。?我在大二?班見習了?一天，這?一天里，?我一邊看?主教老師?上課，一?邊幫助保?育老師打?掃衛(wèi)生。?雖然，覺?得有點累?，但是我?并沒有任?何怨言，?因為我覺?得自己學?到了很多?經(jīng)驗。?大二班的?一日生活?的時間安?排是比較?合理的。?可能是由?于幼兒園?的辦學理?念及家長?的要求，?我們大二?班開設的?課程很多?，一天至?少有四節(jié)?正課，所?以在教學?過程中，?主教老師?就沒有太?多的將游?戲貫穿到?活動中。?大二班?的常規(guī)不?是很好，?總是要老?師大聲的?說話，小?朋友才安?靜下來。?在與新來?的一個助?教老師交?流和自己?的觀察中?，我認識?到了：一?個班級的?常規(guī)管理?是很重要?的;并且?認識到：?幼兒的常?規(guī)管理和?良好習慣?的養(yǎng)成是?從要從幼?兒入園的?那天起就?要認真對?待的。?保育老師?在幼兒入?園后要清?理幼兒的?書包，看?幼兒是否?帶了藥或?者危險的?玩具等;?然后在幼?兒活動后?清理活動?地點，組?織幼兒喝?水、如廁?等;在幼?兒將離遠?的時候，?幫幼兒整?理好衣服?，讓幼兒?干干凈凈?、穿得整?整齊齊地?回家，以?此可以告?訴家長，?幼兒在幼?兒園很好?，家長可?以放心的?將孩子送?到我們手?上。在?見習的這?一天里，?我對__?__幼兒?園的工作?時間安排?及幼兒的?一如生活?安排有了?初步的了?解，知道?了主教老?師及保育?老師的職?責，對于?保育的內(nèi)?容、要求?和方法有?了一定的?了解。?二、實習?階段：?我做到了?保教想結(jié)?合，能關?注幼兒的?身心發(fā)展?，使幼兒?在游戲中?學習、在?游戲中成?長。在?來幼兒園?的第二天?，園長就?讓我獨立?帶班。帶?的是小班?，班上只?有十二個?幼兒。雖?然小班人?數(shù)比較少?，但是，?當時我心?里的壓力?蠻大的，?因為自己?從來沒帶?過班，而?且自己對?于幼兒園?的情況和?小班幼兒?的情況不?是很了解?，后來想?了想，對?自己說：?現(xiàn)在你要?以一個幼?兒教師的?身份嚴格?要求自己?，不要總?以自己是?實習生的?借口而錯?失鍛煉自?己的機會?，所以我?也就很樂?意的到了?小班，開?始了我的?實習生活?。在活?動之前，?我都會認?真準備好?活動教案?，就算是?按照教師?用書上的?教案上課?，我也會?很認真的?看教案是?站在誰的?角度寫的?，活動過?程設計是?否合理等?;當然在?活動中我?都會將游?戲貫穿其?中，這也?是幼兒很?樂意接受?的學習方?式。在?教育活動?之余，我?也會很好?的做好保?育工作，?特別是實?習的第三?周之后，?由于幼兒?園做飯的?阿姨辭職?了，幼兒?園沒有人?做飯吃，?所以把我?們班的保?育老師調(diào)?去邊做飯?，邊做小?班的保育?老師，這?樣一來，?幾乎是我?一個人帶?著小班的?幼兒開展?一日活動?。在活動?中，我能?按照一日?計劃開展?活動，并?能照顧好?幼兒的飲?食起居，?讓幼兒開?開心心的?來幼兒園?，健健康?康的回家?。1、?實習態(tài)度?很認真，?并且切實?的做到了?保教相結(jié)?合，關注?了每個幼?兒的身心?發(fā)展，發(fā)?自內(nèi)心的?疼愛、照?顧幼兒。?冬天的?天氣越來?越冷，我?會幫幼兒?蓋好被子?，提醒幼?兒多喝水?，讓幼兒?喝溫水;?帶幼兒多?做熱身運?動，告訴?幼兒關于?冬天的知?識，幫助?幼兒建立?防寒保暖?的意識。?很多時候?，有很多?小朋友會?跑到我面?前說：“?唐媽媽，?你摸我的?手咯，好?冰的。我?要多穿衣?服了”等?等之類的?話。4?、與家長?的交流很?密切、與?幼兒園的?老師的關?系處理得?很好。我?會每周我?都會認真?寫好家園?聯(lián)系手冊?，把幼兒?在幼兒園?的情況詳?細的告訴?家長，也?經(jīng)常打電?話家訪了?解幼兒在?家的表現(xiàn)?;每天我?都主動向?老師問好?，熱情幫?助老師、?虛心向她?們請教，?與老師相?處得很融?洽。當?然，自己?在實習中?，也有做?得不足的?地方，比?如說班級?的常規(guī)管?理，我們?班的常規(guī)?一直不是?很好，這?也是自己?一直在探?究的問題?。我經(jīng)常?向幼兒園?的老師請?教這類問?題，并在?不斷嘗試?和探索適?合小班常?規(guī)管理方?法，希望?以后自己?在常規(guī)管?理方面會?有新的發(fā)?現(xiàn)和創(chuàng)新?。學前?教育專業(yè)?實習總結(jié)?樣本（二?）實習?第一天，?帶著期待?，帶著不?安，在_?___縣?第五中學?小學部領?導支持和?指導下，?我見到了?我的實習?指導老師?，同時也?是我的實?習班主任?老師，一?位有魄力?、教學經(jīng)?驗豐富對?我這名實?習生指導?熱心細致?、負責到?位的女老?師-吳琳?老師，在?以后的實?習中，她?身上所表?現(xiàn)出來的?認真與魄?力，確實?深深地觸?動了我、?影響了我?。在她的?指引下，?我很快認?識了我的?實習班級?二（1）?班，認識?了___?_個聰明?、天真的?孩子，他?們充滿了?活力，充?滿了生機?，一張張?稚氣的小?臉龐給予?人一種充?滿希望的?感動。?教育實習?是師范教?育一個極?為重要的?教育教學?實踐活動?，是理論?聯(lián)系實際?的重要途?徑。在教?學方面，?通過實習?，我們將?書本學到?的知識運?用到教學?實際中，?發(fā)現(xiàn)了自?己在教學?工作方面?的優(yōu)缺點?，積累了?實踐的經(jīng)?驗，爭取?在以后的?教育實踐?中發(fā)揮利?用自己的?長處，克?服自己的?不足，從?而不斷改?進自己的?教學，提?高教學質(zhì)?量，使我?們更好地?勝任教師?這個角色?。在班主?任工作方?面，通過?實習，我?們對班主?任工作有?了一個初?步的了解?和認識，?對什么是?班主任工?作、如何?做好班主?任工作有?了一個朦?朧的概念?，這對于?我們以后?的工作都?有著極大?的幫助。?實習，讓?