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第1頁第2頁詠柳-----賀知章碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。第3頁第4頁第5頁第6頁第7頁第8頁第9頁第10頁第11頁第12頁第13頁第14頁第15頁春（中國畫）林風(fēng)眠西湖之春（油畫）胡善于第16頁第17頁第18頁第19頁小朋友筆下的春天第20頁第21頁第22頁第23頁第24頁第25頁第26頁第27頁第28頁第29頁第30頁第31頁第32頁第33頁第34頁第35頁第36頁第37頁第38頁第39頁第40頁第41頁第42頁第43頁第44頁第45頁第46頁第47頁第48頁第49頁
這幾朵花造型創(chuàng)意在哪里？
水果包裝網(wǎng)罩還能夠制作成什么花朵？
只要發(fā)揮你想象，生活中廢舊物品都能夠成為創(chuàng)意制作材料！第50頁吸管瓶蓋第51頁第52頁第53頁第54頁美化在房間窗臺上。第55頁
美化在老師辦公桌上、學(xué)校圖書閱覽室，把春天美帶回我們室內(nèi)。第56頁做成花籃或花束，送給最敬愛人。第57頁第58頁也能夠成為自己最密切朋友。第59頁除了用制作花朵來體現(xiàn)自己對春天愛慕，想一想還能夠用什么辦法留住春天腳步呢？第60頁看看小朋友創(chuàng)作紙花是怎么折疊出來？第61頁還用了什么辦法創(chuàng)作出花立體造型？第62頁
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