2023年護(hù)士醫(yī)德醫(yī)風(fēng)總結(jié)樣本（2篇）

第4頁(yè)共4頁(yè)2023?年護(hù)士醫(yī)?德醫(yī)風(fēng)總?結(jié)樣本?歲末年初?，回顧重?癥醫(yī)學(xué)科?病房起步?的這五個(gè)?月當(dāng)中，?在院領(lǐng)導(dǎo)?的關(guān)心，?護(hù)理部及?科主任指?導(dǎo)，及全?體護(hù)理人?員的共同?努力之下?，ICU?的護(hù)理工?作順利展?開(kāi)，初見(jiàn)?成效，并?借三甲醫(yī)?院評(píng)審契?機(jī)，更上?新臺(tái)階。?現(xiàn)將工作?總結(jié)如下?：一、?完善病房?設(shè)施，加?強(qiáng)病房管?理：I?CU是危?重病人進(jìn)?行搶救和?嚴(yán)密監(jiān)測(cè)?的場(chǎng)所，?要求病房?環(huán)境合理?、簡(jiǎn)潔、?方便，利?于觀察和?搶救，病?房的搶救?設(shè)施齊全?，在院領(lǐng)?導(dǎo)的支持?下，籌建?ICU病?房并完善?了各項(xiàng)設(shè)?施和儀器?。共備_?___臺(tái)?呼吸機(jī)，?____?臺(tái)除顫儀?，___?_臺(tái)心電?監(jiān)護(hù)儀，?____?臺(tái)注射泵?，___?_臺(tái)輸液?泵等各種?醫(yī)療用品?。二、?建立健全?各項(xiàng)規(guī)章?制度：?完善的設(shè)?施離不開(kāi)?有效的管?理，這一?年中相繼?制定了I?CU相關(guān)?制度：重?癥醫(yī)學(xué)科?工作制度?，重癥醫(yī)?學(xué)科入室?管理制度?，業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)制度、?三基考核?制度、突?發(fā)事件應(yīng)?急制度、?護(hù)理查房?制度，護(hù)?理質(zhì)量考?核制度，?貴重儀器?管理制度?、貴重藥?品管理制?度、病房?消毒隔離?制度等。?做到理論?基礎(chǔ)定期?鞏固更新?、三基培?訓(xùn)時(shí)時(shí)訓(xùn)?練、物品?定點(diǎn)定位?放置、固?定儀器、?藥品、物?資管理人?員，責(zé)任?到人。有?效的病房?管理保證?了ICU?的日常工?作。我科?的醫(yī)務(wù)人?員平均年?齡低，資?歷淺，且?大多數(shù)缺?乏ICU??？平?jīng)驗(yàn)?，因此在?建科初期?我科制訂?了嚴(yán)格周?密、切實(shí)?可行的規(guī)?章制度及?診療護(hù)理?常規(guī)，同?時(shí)定期督?查執(zhí)行情?況，保證?了各項(xiàng)工?作有章可?循，從而?使ICU?秩序井然?，忙而不?亂。三?、提高醫(yī)?務(wù)人員業(yè)?務(wù)素質(zhì)，?加強(qiáng)自身?建設(shè)：?由于IC?U的工作?性質(zhì)及嚴(yán)?格要求，?醫(yī)生護(hù)士?始終處于?病人治療?及觀察的?第一線。?因此，I?CU醫(yī)務(wù)?人員的素?質(zhì)如何，?將直接關(guān)?系到IC?U的護(hù)理?工作質(zhì)量?。ICU?護(hù)士的培?訓(xùn)工作是?我科工作?之重點(diǎn)，?在后續(xù)教?育中采取?了在職培?訓(xùn)，外出?進(jìn)修，自?學(xué)與考核?相結(jié)合等?辦法。每?周開(kāi)展業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)，?每月技術(shù)?操作培訓(xùn)?，開(kāi)展護(hù)?理查房。?結(jié)合臨床?工作中存?在的問(wèn)題?，定期開(kāi)?展例會(huì)，?討論學(xué)習(xí)?，使工作?流程常規(guī)?化。今年?輸送二名?護(hù)士分別?到上級(jí)醫(yī)?院ICU?學(xué)習(xí)、進(jìn)?修，取得?ICU崗?位證書(shū)。?鼓勵(lì)全科?護(hù)理人員?均參加了?護(hù)理?？?或本科的?在職教育?。一年的?培訓(xùn)使得?ICU全?體醫(yī)務(wù)人?員能基本?勝任日常?工作。?回顧工作?既有成績(jī)?更有不足?。今后應(yīng)?在行政管?理提高效?率、業(yè)務(wù)?工作精益?求精兩方?面苦下功?夫，爭(zhēng)創(chuàng)?更好的成?績(jī)，為我?院___?_精神，?推動(dòng)工作?全面發(fā)展?發(fā)揮應(yīng)有?的貢獻(xiàn)。?望院領(lǐng)導(dǎo)?在ICU?院內(nèi)、院?外培訓(xùn)方?面繼續(xù)給?予關(guān)心和?支持，使?我們不斷?提高IC?U護(hù)理隊(duì)?伍整體素?質(zhì)，保障?醫(yī)療安全?。20?23年護(hù)?士醫(yī)德醫(yī)?風(fēng)總結(jié)樣?本（二）?___?_，在醫(yī)?院領(lǐng)導(dǎo)的?正確領(lǐng)導(dǎo)?下，同事?的幫助下?，我圍繞?醫(yī)院中心?工作，結(jié)?合科室的?工作要求?，工作上?積極主動(dòng)?，求真務(wù)?實(shí)，嚴(yán)格?執(zhí)行各項(xiàng)?工作制度?，以醫(yī)德?行為規(guī)范?為準(zhǔn)則，?不斷提高?了自身業(yè)?務(wù)技術(shù)水?平和工作?能力，現(xiàn)?將我一年?來(lái)醫(yī)德工?作總結(jié)如?下：1?.思想政?治方面?按醫(yī)院要?求認(rèn)真學(xué)?習(xí)了__?__、_?___、?最美鄉(xiāng)村?醫(yī)生先進(jìn)?事跡、《?醫(yī)療事故?防范和處?理》《處?方書(shū)寫(xiě)規(guī)?范》《護(hù)?士管理?xiàng)l?例》等內(nèi)?容，通過(guò)?學(xué)習(xí)讓我?在思想上?、行動(dòng)上?得到了進(jìn)?一步提高?和改進(jìn)，?同時(shí)讓我?更加堅(jiān)定?了樹(shù)立和?堅(jiān)持正確?的世界觀?、人生觀?、價(jià)值觀?的意識(shí)。?2.醫(yī)?德醫(yī)風(fēng)工?作方面?具有強(qiáng)烈?的事業(yè)心?和責(zé)任感?，對(duì)待每?一位前來(lái)?檢查的病?人，能做?到“急病?人之所急?，想病人?之所想”?。工作中?能吃苦耐?勞，始終?保持積極?向上的工?作作風(fēng)和?勤懇努力?的精神狀?態(tài)。對(duì)不?符合檢驗(yàn)?質(zhì)量的標(biāo)?本，要求?病人重新?留取，并?和病人說(shuō)?明原因，?取得病人?的認(rèn)可和?理解。醫(yī)?院工作的?需要，安?排我參與?護(hù)理組排?班，工作?上認(rèn)真按?照“三查?十對(duì)”來(lái)?執(zhí)行護(hù)理?操作，現(xiàn)?已能夠熟?練掌握常?規(guī)護(hù)理操?作技術(shù)。?嚴(yán)格遵守?醫(yī)院管理?規(guī)定，做?到按時(shí)上?、下班，?不遲到、?不早退、?不串崗。?無(wú)接受病?人吃請(qǐng)和?收受紅包?、禮品、?回扣的現(xiàn)?象，無(wú)醫(yī)?療差錯(cuò)事?故發(fā)生。?3.業(yè)?務(wù)工作和?學(xué)習(xí)方面?：積極?參加醫(yī)院?和科室組?織的各種?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?，通過(guò)學(xué)?習(xí)，加強(qiáng)?了自身素?質(zhì)的提高?。在學(xué)習(xí)?和工作任?務(wù)比較繁?重的情況?下，能積?極主動(dòng)的?完成醫(yī)院?安排的各?種工作，?能很好的?端正自己?的學(xué)習(xí)態(tài)?度，從不?叫苦叫累?。在業(yè)務(wù)?工作中，?認(rèn)真履行?科里的各?項(xiàng)規(guī)章制?度，一切?檢驗(yàn)操作?都嚴(yán)格遵?守操作規(guī)?程。對(duì)待?工作認(rèn)真?負(fù)責(zé)，時(shí)?刻以謹(jǐn)慎?的工作態(tài)?度處理好?每一個(gè)待?檢標(biāo)本，?認(rèn)真處理?好工作中?遇到的疑?難問(wèn)題。?對(duì)檢測(cè)結(jié)?果與臨床?診斷不太?相符的結(jié)?果，第一?時(shí)間向領(lǐng)?導(dǎo)班子反?映，堅(jiān)持?做到復(fù)查?，確保發(fā)?出檢驗(yàn)報(bào)?告的準(zhǔn)確?性，并及?時(shí)與臨床?醫(yī)生聯(lián)系?，提供有?利的診斷?依據(jù)。面?對(duì)新形勢(shì)?、新機(jī)遇?、新挑戰(zhàn)?，能夠清?醒地認(rèn)識(shí)?到只有不?斷強(qiáng)化理?論學(xué)習(xí)才?是生存之?道，因此?在工作之?余努力參?加了業(yè)余?本科的學(xué)?歷教育。?同時(shí)采用?網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)?、閱讀臨?床檢驗(yàn)相?關(guān)書(shū)籍等?，學(xué)習(xí)最?新知識(shí)、?新