2023物理教學(xué)年度工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)版（2篇）

第7頁共7頁2023?物理教學(xué)?年度工作?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?版人能?遵守學(xué)校?的各項(xiàng)紀(jì)?律，團(tuán)結(jié)?同事，態(tài)?度端正，?在自己本?職崗位上?敬業(yè)愛崗?，認(rèn)真學(xué)?習(xí)，為人?師表，努?力提高自?己的文化?素質(zhì)和專?業(yè)水平，?積極參加?學(xué)校和組?內(nèi)組織的?一切教研?教學(xué)活動?，一、?備課組工?作小結(jié)-?集體備課?本學(xué)期?本人擔(dān)任?高二年物?理備課組?長，能在?期初與備?課組老師?一起制定?好本學(xué)期?的教學(xué)工?作進(jìn)度和?實(shí)驗(yàn)計劃?，每周不?定時地進(jìn)?行集體備?課，討論?教學(xué)中的?疑點(diǎn)及重?難點(diǎn)的處?理，提前?做好實(shí)驗(yàn)?準(zhǔn)備，對?于一些課?本上有，?但實(shí)驗(yàn)室?沒有的實(shí)?驗(yàn)器材進(jìn)?行動手制?作，與備?課組老師?一起準(zhǔn)備?課件，資?源共享，?對于實(shí)驗(yàn)?現(xiàn)象不清?楚實(shí)驗(yàn)室?沒有的實(shí)?驗(yàn)采用課?件給學(xué)生?以直觀的?視覺刺激?，以加深?學(xué)生的印?象。能在?每一章結(jié)?束時及時?組織本組?某一位老?師出好試?卷，由其?他老師一?起討論然?后定稿，?及時交流?反饋學(xué)生?的掌握情?況，以便?在下一章?節(jié)授課時?引起注意?。二、?教育教學(xué)?1、在?備課和聽?課上本?學(xué)期擔(dān)任?高二(4?)、(5?)兩個理?科班和高?二(6)?文科班物?理教學(xué)工?作，由于?跨文理，?教材不一?樣，備課?量比較大?。同時6?班還要參?加省會考?，因此感?覺責(zé)任重?大。本學(xué)?期理科班?完成了選?修3-1?中：電嘗?恒定電流?和磁場的?教學(xué)。文?科班選修?1-1，?并參加了?會考。工?作中能投?入地去認(rèn)?真?zhèn)浜妹?周的三節(jié)?課，當(dāng)提?前備課遇?到疑問的?時候也可?以找備課?組的其他?老師共同?討論、切?磋最后達(dá)?成共識。?另外由于?本學(xué)期本?人每周的?課時數(shù)_?___節(jié)?，就有了?一些空余?的時間去?聽其他老?師的課，?不僅在校?內(nèi)聽了同?物理組老?師的課，?而且還在?各校的教?學(xué)公開周?前往外校?聽課，由?于高中教?學(xué)內(nèi)容本?人還不是?很熟，聽?課可以使?我在最短?的時候內(nèi)?學(xué)到一些?高中的教?學(xué)教法。?這學(xué)期的?____?節(jié)聽課，?是讓我受?益菲淺的?____?節(jié)。以后?我還會一?如既往的?向其他優(yōu)?秀教師取?經(jīng)。2?、在教學(xué)?教法上?在教學(xué)中?，我盡量?構(gòu)建一個?寬松的環(huán)?境，讓學(xué)?生在教師?，集體面?前想表現(xiàn)?、敢表現(xiàn)?、喜歡表?現(xiàn)，活躍?課堂氣氛?，增加師?生的互動?與交流。?盡量精講?，節(jié)省出?時間給學(xué)?生精練，?讓學(xué)生在?課堂上當(dāng)?場掌握，?一是可以?減輕學(xué)生?的課后作?業(yè)負(fù)擔(dān)，?二是可以?促進(jìn)學(xué)生?提高上課?效率，有?時效性。?另外適時?的設(shè)計一?些問題讓?學(xué)生討論?，可以深?化他們對?問題的理?解，并提?出新的問?題，有利?于遞進(jìn)式?教學(xué)。本?著精留精?練、不搞?題海戰(zhàn)術(shù)?的指導(dǎo)思?想(符合?新課改精?神)，?對作業(yè)完?成情況進(jìn)?行統(tǒng)計，?完成質(zhì)量?進(jìn)行分析?，對錯誤?解法進(jìn)行?剖析，對?不同問題?進(jìn)行歸類?，對不同?的解法進(jìn)?行歸類，?使學(xué)生通?過作業(yè)加?深對知識?的掌握和?技能的提?高。3?、在科技?文化藝術(shù)?節(jié)中鼓?勵學(xué)生參?與到豐富?多彩的科?技文化藝?術(shù)節(jié)中，?4班的許?斌斌，3?班的張婷?麗，6班?的蘇桂華?在“雞蛋?撞地球”?比賽中，?分別榮獲?一等獎、?一等獎、?二等獎。?參加這一?模型制作?比賽有_?___人?，雖然其?他同學(xué)未?能獲獎，?但他們積?極參與的?精神是可?嘉的。?4、業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)和自?身成長?樹立終身?學(xué)習(xí)的理?念。在業(yè)?余時間，?我常翻閱?《高考》?、《高中?物理教學(xué)?參考》等?雜志，利?用網(wǎng)絡(luò)新?信息，嘗?試新方法?、吸收新?思想、新?經(jīng)驗(yàn)、新?理論、不?斷的充實(shí)?自己，為?己所用。?有外出學(xué)?習(xí)的機(jī)會?我一定會?認(rèn)真學(xué)習(xí)?，活動后?及時進(jìn)行?總結(jié)，反?思。三?、主要經(jīng)?驗(yàn)和體會?1、在?了解每個?學(xué)生在高?一具體學(xué)?習(xí)基礎(chǔ)和?學(xué)習(xí)習(xí)慣?的情況下?，制定出?具有針對?性的教學(xué)?策略。多?注重物理?學(xué)習(xí)方法?，思維方?式的指導(dǎo)?。并對個?別基礎(chǔ)很?弱的差生?重點(diǎn)單獨(dú)?輔導(dǎo)，引?導(dǎo)他們盡?快入門，?增加他們?學(xué)習(xí)的興?趣和自信?心，從而?建立起良?好的學(xué)習(xí)?物理的氛?圍，推動?全班學(xué)習(xí)?成績的提?高。2?、其次，?在講課上?我盡可能?降低臺階?，多作知?識鋪墊，?加強(qiáng)督促?檢查，抓?好知識能?力的落實(shí)?。努力提?高課堂學(xué)?生學(xué)習(xí)的?積極性，?主動性，?主體性。?3、除?了抓好課?堂之外，?在課下多?與學(xué)生交?流，多為?學(xué)生解難?答疑，多?關(guān)心學(xué)生?學(xué)習(xí)之外?的生活，?建立和-?諧、融洽?的師生關(guān)?系也是_?___好?教育教學(xué)?此文轉(zhuǎn)自?365范?文網(wǎng)任務(wù)?的重要一?環(huán)。經(jīng)過?師生的共?同努力，?學(xué)生的物?理成績有?較大提高?，為學(xué)生?的進(jìn)一步?學(xué)習(xí)奠定?了良好的?基?；?顧一學(xué)期?的工作,?雖取得一?定成績,?但還有一?些有待改?進(jìn)提高的?地方,我?將繼續(xù)發(fā)?揚(yáng)育才的?奉獻(xiàn)敬業(yè)?精神,兢?兢業(yè)業(yè)工?作?！侗?人能遵守?學(xué)校的各?項(xiàng)紀(jì)律，?團(tuán)結(jié)同事?，態(tài)度端?正，在自?己本職崗?位上敬業(yè)?愛崗，認(rèn)?真學(xué)習(xí)，?為人師表?，努力提?高自己的?文化素質(zhì)?和專業(yè)水?平，積極?參加學(xué)校?和組內(nèi)組?織的一切?教研教學(xué)?活動。?2023?物理教學(xué)?年度工作?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?版（二）?在本學(xué)?期我任教?八和九年?級的物理?教學(xué)任務(wù)?，這一學(xué)?期即將過?去，總體?看，我認(rèn)?真執(zhí)行學(xué)?校教育教?學(xué)工作計?劃，轉(zhuǎn)變?思想，積?極探索，?改變教學(xué)?方法，在?繼續(xù)推進(jìn)?我?！白?主-創(chuàng)新?”的探究?式課堂教?學(xué)模式的?同時，把?新課程標(biāo)?準(zhǔn)的新思?想、新理?念和物理?課堂教學(xué)?的新思路?、新設(shè)想?結(jié)合起來?，轉(zhuǎn)變思?想，積極?探索，改?革教學(xué)，?收到較好?的效果。?現(xiàn)將本學(xué)?期的教育?教學(xué)工作?總結(jié)如下?：1、?分利用課?堂教學(xué)，?打好學(xué)生?基本功?充分利用?課堂教學(xué)?，研究教?材，研究?學(xué)生，從?初三學(xué)生?學(xué)習(xí)一年?物理的實(shí)?際情況出?發(fā)，著重?把握好“?預(yù)習(xí)指導(dǎo)?-導(dǎo)入新?課-講受?新課-小?結(jié)-評閱?作業(yè)-章?節(jié)復(fù)習(xí)考?核”幾個?有機(jī)的環(huán)?節(jié)，結(jié)合?實(shí)驗(yàn)精講?概念、定?理、定律?，做到讓?學(xué)生在輕?松、愉快?氣氛當(dāng)中?當(dāng)堂或在?考核過程?中掌握、?消化所學(xué)?知識，力?爭精心設(shè)?計好每一?堂課，扎?扎實(shí)實(shí)上?好每一堂?課，認(rèn)認(rèn)?真真鞏固?好每一堂?課，使物?理教學(xué)真?正落到實(shí)?處。在講?授新課當(dāng)?中，做到?突出重點(diǎn)?，抓住關(guān)?鍵，突破?難點(diǎn)，精?選精講例?題、習(xí)題?，由淺入?深，循序?漸進(jìn)，在?課堂上充?分發(fā)揮教?師的主導(dǎo)?作用和學(xué)?生的主體?作用，讓?本來很有?趣味的物?理課堂真?正成為學(xué)?生學(xué)習(xí)的?樂園。?2、加強(qiáng)?實(shí)驗(yàn)教學(xué)?，增強(qiáng)學(xué)?生實(shí)踐能?力遵循?物理教學(xué)?規(guī)律和物?理學(xué)科的?特點(diǎn)，以?實(shí)驗(yàn)啟動?物理概念?、定理、?定律的教?學(xué)。在演?示實(shí)驗(yàn)中?，引導(dǎo)學(xué)?生有目的?的觀察，?啟發(fā)積極?思維，提?示物理現(xiàn)?象的本質(zhì)?。組織好?學(xué)生實(shí)驗(yàn)?，充分發(fā)?揮學(xué)生的?主動性，?培養(yǎng)學(xué)生?獨(dú)立操作?的能力、?團(tuán)結(jié)協(xié)作?的精神和?學(xué)生自主?創(chuàng)新的能?力。此期?除做完、?做好教學(xué)?所要求的?實(shí)驗(yàn)外，?還利用電?化教學(xué)設(shè)?備和多媒?體教學(xué)手?段及遠(yuǎn)程?教學(xué)設(shè)備?開展物理?實(shí)驗(yàn)的教?學(xué)。經(jīng)過?一個學(xué)期?的努力，?大部分學(xué)?生能從實(shí)?驗(yàn)現(xiàn)象中?分析出實(shí)?驗(yàn)?zāi)康摹?本質(zhì)，初?步具備了?物理的思?維品質(zhì)和?獨(dú)立操作?的能力，?____?%的學(xué)生?能獨(dú)立完?成此期書?本所要求?的實(shí)驗(yàn)，?____?%的學(xué)生?能創(chuàng)造性?地運(yùn)用實(shí)?驗(yàn)設(shè)備設(shè)?計實(shí)驗(yàn)解?決實(shí)際問?題。3?、研究學(xué)?生，因材?施教，整?體性提高?學(xué)生素質(zhì)?學(xué)生智?力、素質(zhì)?的參差必?然導(dǎo)致教?學(xué)的不統(tǒng)?一性，在?教學(xué)的過?程中注意?兼顧全體?學(xué)生，難?易有度，?激勵先進(jìn)?學(xué)生，鼓?勵后進(jìn)生?。一期來?，在培養(yǎng)?好尖子生?的同時，?還利用課?余時間輔?導(dǎo)、幫助?、鼓勵基?礎(chǔ)差的學(xué)?生趕上先?進(jìn)生，讓?差生在老?師的激勵?、關(guān)心下?不斷取得?進(jìn)步。一?學(xué)期下來?，好幾個?同學(xué)都在?最后有了?明顯提高?。4、?重視德育?滲透，培?養(yǎng)科學(xué)態(tài)?度在物?理教學(xué)過?程中，不?斷地向?qū)W?生滲透辯?證唯物主?義教育、?愛國主義?教育、道?德品質(zhì)教?育和科學(xué)?態(tài)度教育?。著重介?紹了我國?科學(xué)家熱?愛祖國的?事跡，介?紹了我國?歷史上和?現(xiàn)代科技?成就，大?大增強(qiáng)了?學(xué)生學(xué)習(xí)?物理的興?趣，培養(yǎng)?了其嚴(yán)肅?認(rèn)真、實(shí)?事求是、?團(tuán)結(jié)協(xié)作?的作風(fēng)。?5、大?膽、穩(wěn)妥?探求教學(xué)?改革著?眼于素質(zhì)?教育，為?達(dá)到最終?培養(yǎng)學(xué)生?能力的目?的，針對?傳統(tǒng)封閉?、固定化?的教學(xué)模?式的弊端?，尋求、?思考新的?更好的教?學(xué)方法。?該期嘗?試了“教?師設(shè)疑-?學(xué)生閱讀?-歸納整?理-探求?發(fā)現(xiàn)-查?找準(zhǔn)備-?討論辯論?-專題講?座-課外?實(shí)踐-心?得體會”?的教學(xué)程?式，還結(jié)?合愉快教?學(xué)法、陶?治情感法?、強(qiáng)化訓(xùn)?練法，和?諧地展開?雙邊活動?，此法不?僅能賜其?以魚，還?賜其以網(wǎng)?，授之以?漁。教學(xué)?實(shí)踐表明?，此教學(xué)?模式較常?規(guī)教學(xué)更?易增強(qiáng)學(xué)?生的自主?自學(xué)能力?，調(diào)動學(xué)?生學(xué)習(xí)的?積極性，?發(fā)揮學(xué)生?的主動性?和主體性?。該教法?的特點(diǎn)是?強(qiáng)調(diào)教師?的指導(dǎo)，?學(xué)生自主?的學(xué)習(xí)。?6、加?強(qiáng)政治學(xué)?習(xí)和業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)，提?高自身思?想修養(yǎng)和?業(yè)務(wù)素質(zhì)?為了更?好的把教?學(xué)工作搞?好，堅(jiān)持?了每周一?次的政治?學(xué)習(xí)和業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)，?自始至終?把“學(xué)高?為師，身?正為范”?作為自己?的行為準(zhǔn)?則。每天?堅(jiān)持收看?新聞，翻?閱報刊，?關(guān)心教育?改革動態(tài)?，熟讀教?育學(xué)、心?理學(xué)、教?法等叢書?，獵涉國?內(nèi)外教育?專家及有?關(guān)人士的?教學(xué)、教?