初中班主任學(xué)期工作計劃模板7篇

初中班主任學(xué)期工作計劃模板7篇

無論大家從事的什么職業(yè)，我們都要有寫好工作規(guī)劃的意識，優(yōu)秀的工作規(guī)劃往往是我們分析了工作任務(wù)后寫出的，下面是為您共享的初中班主任學(xué)期工作規(guī)劃2023模板7篇，感謝您的參閱。

初中班主任學(xué)期工作規(guī)劃2023篇1

今年我所帶的班級已經(jīng)進入初一年級的下學(xué)期。依據(jù)學(xué)生的年齡特點及成長特點，應(yīng)當(dāng)說，這個學(xué)期對學(xué)生來說是很重要的，個人的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)力量在本學(xué)期都能夠有一個較大的提高和進步，也是學(xué)生的少年時代思想定型和人生觀建立的關(guān)鍵時期。因此，本學(xué)期的工作不僅對于我個人，對于學(xué)生來說都是很重要的。

經(jīng)過半年的學(xué)習(xí)和熬煉，學(xué)生們已經(jīng)對學(xué)校的根本狀況及規(guī)章制度較好的適應(yīng)性，能夠融入到初中階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中，在行為習(xí)慣上也有了很大的提高，長大的意識明顯加重。但在心理上需要成人的準(zhǔn)時引導(dǎo)才能夠正確地樹立人生觀、社會觀。鑒于此，特將本學(xué)期工作規(guī)劃具體列出，盼望能夠給自己的班主任工作以明確目標(biāo)。

1、加強班級治理

這個年齡的學(xué)生還是比擬單純，能夠很好地承受教師的建議。對于班集體，我始終要求學(xué)生要有劇烈的集體意識，把自己的個人行為放到班級中來，時時刻刻都要留意自己的一舉一動代表的是整個班集體的形象。

第一、鼓舞并要求大家嚴(yán)格遵守《中學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)》、《班規(guī)班約》，重點從提高學(xué)生樹立文明意識做起，從小事做起，建立更加良好的行為習(xí)慣和心理習(xí)慣。要求學(xué)生力爭做到不遲到(包括課間)、不早退、不曠課，積極參與義務(wù)勞動，為班爭光。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，保持四周環(huán)境的干凈衛(wèi)生，也保持個人的衛(wèi)生和服飾干凈。本學(xué)期我班將常常發(fā)覺班級榜樣,切實調(diào)動起這一局部力氣，在學(xué)習(xí)、生活各方面保證起到榜樣帶頭作用，我想將有利于整個班級的進展。開學(xué)初，即召開班會，明確本學(xué)期的目標(biāo)，要求學(xué)生樹立劇烈的責(zé)任感，要在學(xué)習(xí)及做人中都表達出積極性和先進性。定時召開班委會議，多鼓舞，努力培育他們的治理意識和力量，爭取使每個班干部都能勝任自己工作。

其次，培育學(xué)生在學(xué)習(xí)中的競爭意識，形成你追我趕的比學(xué)、敢學(xué)的好風(fēng)氣。

學(xué)期初，嘉獎上學(xué)期期末考試中的優(yōu)秀學(xué)生以及最有進步的學(xué)生，調(diào)動學(xué)生們互不服氣的意識，使優(yōu)秀學(xué)生相互學(xué)習(xí)，中等學(xué)生圍繞優(yōu)秀學(xué)生，較差生圍繞中等生，形成優(yōu)比優(yōu)、優(yōu)帶中、中幫差的學(xué)習(xí)氣氛。作為班主任，我充分利用課間和自習(xí)課，準(zhǔn)時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，進展輔導(dǎo)和催促。上一學(xué)期的期末考試完畢后，學(xué)生們已經(jīng)意識到了自己在年級中的水平。實際上，幾乎全部的學(xué)生在學(xué)期初所抱有的心態(tài)都是:從現(xiàn)在開頭，我肯定要好好學(xué)習(xí)，再也不貪玩，不鋪張時間了。針對這種狀況，我采納鼓舞與催促相結(jié)合的方法。對于學(xué)習(xí)力量較強的學(xué)生，一方面鼓舞他們樹立更高的目標(biāo)，一方面嚴(yán)格要求，力爭更好成績。有些同學(xué)偏科問題較為嚴(yán)峻，對于單科較好的學(xué)生，鼓舞其在更好的學(xué)習(xí)這個學(xué)習(xí)外，更要鼓舞其對其他學(xué)科的興趣;對于單科較差的學(xué)生，要嚴(yán)格要求，首先是其明確意識到偏科對學(xué)習(xí)的負(fù)面影響再在日常的學(xué)習(xí)中準(zhǔn)時了解和催促。爭取使學(xué)生都能夠在學(xué)習(xí)當(dāng)中吸取學(xué)問并獲得歡樂，找到適合自己的有效的學(xué)習(xí)方法，發(fā)揚優(yōu)勢，彌補劣勢。

要讓全部學(xué)生了解到，學(xué)習(xí)好不是好學(xué)生的個人行為，而是全班同學(xué)的集體行為，他們每一個人所取得的每一分都是在給班級做奉獻。在學(xué)習(xí)中，還要培育他們正確對待競爭，相互取長補短，摒棄雜念，提高正義感，建立健全現(xiàn)代意識。

第三，融洽師生關(guān)系。由于我是一名年輕的班主任，雖然在力量和閱歷上存在很大的缺乏，但我有充足的精力去學(xué)習(xí)去嘗試。我要求自己在班上多聽課、多觀看，課間與學(xué)生多溝通、溝通

現(xiàn)在我和這個班的學(xué)生已經(jīng)特別有感情了，我信任我真誠的愛和關(guān)懷，他們是應(yīng)當(dāng)能夠體會到的。另外，還要加強和家長的聯(lián)系，爭取家長的協(xié)作，更好地培育學(xué)生的行為習(xí)慣。我把自己的工作目標(biāo)和學(xué)生的目標(biāo)放在一起，作為年輕教師，我很能體會這一代學(xué)生的感受，應(yīng)當(dāng)說也是我的優(yōu)勢。學(xué)生們常常寫信來說自己的問題，我總是把他們當(dāng)作朋友一樣，力爭更融洽更和諧的師生關(guān)系。

2、再開掘培育一支合格的班干部隊伍

通過一年多的熬煉，局部學(xué)生已經(jīng)具有較強的工作力量，并且在工作中仔細(xì)負(fù)責(zé)，將連續(xù)重用，同時開掘一批新的學(xué)生干部，以舊帶新，使班里更多的學(xué)生了解學(xué)校的各項工作，培育更多的學(xué)生勝任班級治理，使大家都能參加到班級治理中來，作為班級的一個治理者，而不總是被治理者。

3、積極協(xié)作學(xué)校布置的各項工作

結(jié)合學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，在日常的學(xué)習(xí)生活中，積極完成學(xué)校布置的各項工作，進展每天的小清掃和周一的大掃除，按時參與升國旗、早操。

4、積極協(xié)作任課教師進展有序的教學(xué)工作

積極探究新的素養(yǎng)教育的途徑，協(xié)作任課教師，提高學(xué)生在各方面的學(xué)習(xí)興趣，培育獨立學(xué)習(xí)的力量，提高整體水平，建立學(xué)風(fēng)濃、學(xué)風(fēng)正的班風(fēng)。常常向任課教師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，以自己的力量協(xié)作任課教師給學(xué)生更多的輔導(dǎo)。

又是一個新的開頭，我信任憑借自己的工作熱忱和對學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的愛，自己在新學(xué)期的工作中肯定能夠順當(dāng)完成學(xué)校的各項任務(wù)，使學(xué)生們在新學(xué)期中也能有更多的收獲和更大的進步。

初中班主任學(xué)期工作規(guī)劃2023篇2

一、班級現(xiàn)狀分析

1.從第一學(xué)期的考試成績和表現(xiàn)來看，學(xué)生的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣有了必需的改善，學(xué)習(xí)成績也有了必需的提高，上期期末統(tǒng)考總評成績552.7，名列全級第一，

語數(shù)外單科名列全級第一，劉四洲，胡志明兩人分別名列全級第一、其次名，全級前十名有6人。

2.本學(xué)期新參加的同學(xué)有6名，其中有3人是學(xué)習(xí)特差生。他們對班級和學(xué)校有一個適應(yīng)的過程，要盡快地讓這些同學(xué)適應(yīng)班級和學(xué)校，融入班級體，盡快地把落下的課程補上是開學(xué)初最迫切需要解決的問題。同時新同學(xué)的參加，也為班風(fēng)的進一步好轉(zhuǎn)、學(xué)習(xí)氣氛的進一步改善供應(yīng)了一次很好的契機。

3.整個班雖然有一局部同學(xué)的學(xué)習(xí)熱忱很高，學(xué)習(xí)主動性很強，但仍有十多個同學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，對學(xué)習(xí)不感興趣，且學(xué)習(xí)困難較大。另外有較大一局部

同學(xué)學(xué)習(xí)方法有問題，學(xué)習(xí)效率較低.做好這些學(xué)生的思想工作，提高他們學(xué)習(xí)的進取性，加強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)的效率，是本學(xué)期的一重要工作。

二、班級目標(biāo)

1.樹立畢業(yè)班學(xué)生應(yīng)有的拼搏意識，確立個人奮斗目標(biāo)；

2.營造一個有序的、有良好學(xué)習(xí)氣氛的班級環(huán)境；

3.各科平均分在原有的根底上有較大的提高；

4.培優(yōu)、帶中、補差同時抓；

5.力爭全學(xué)期無重大違紀(jì)大事。

三、詳細(xì)措施

1、進一步加強班級的制度化建立，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的行為標(biāo)準(zhǔn)。

（1）在上一學(xué)期的根底上，進一步完善班級制度，將學(xué)生的操行量化做到更合理、更具操作性，使班級治理能有據(jù)可依。

（2）充分發(fā)揮班干部在班級治理中的進取作用，對他們重點培育。做到明確分工，職責(zé)到人；教給方法，大膽使用；嚴(yán)格要求，樹立威信；團結(jié)協(xié)作.

（3）班主任做好表率作用，要求學(xué)生做到的班主任必需先做到。

2、狠抓課堂紀(jì)律.

課堂紀(jì)律不好會直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績的下降，所以我一向以來都非常強調(diào)要堅持好課堂紀(jì)律.這個學(xué)期我就預(yù)備連續(xù)加大監(jiān)管力度，不但要班干部仔細(xì)做

好記錄，還要求各科任教師協(xié)作，我平常也多到班上看一看，了解好班里的紀(jì)律情景。

3、仔細(xì)抓好活動課程建立（主題班會，團隊活動，活動課……），注意培育學(xué)生良好的心理素養(yǎng)。

今年是升學(xué)的關(guān)鍵，利用活動課開展各類的學(xué)科趣味競賽或嬉戲，這樣不但對學(xué)習(xí)有好處，并且能夠提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。另外，還要多召開關(guān)于幻想，

前途教育的主題班會，使他們能以的心理狀去學(xué)習(xí)。

4、加強中下生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作.注意對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。

本學(xué)期必需要抓好對中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作，尋常盡量多下班中，了解中下生的學(xué)習(xí)困難，盡可地提高中下生的學(xué)習(xí)成績，從而進一步提高全班總體成績。

同時多與各任課教師的聯(lián)系，以對學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點，與各任課教師爭論各科的學(xué)習(xí)方法，并準(zhǔn)時地向?qū)W生介紹，以完善其學(xué)習(xí)方法，

做到“授之以漁”教給其點石成金之術(shù)。另外，連續(xù)開展“一幫一”活動，盡量提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績.

5、確定合理的個人的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

參考第一學(xué)期期末的成績，指導(dǎo)每位學(xué)生確定合理的個人學(xué)習(xí)目標(biāo)，做到每人都有奮斗的目標(biāo)，將目標(biāo)詳細(xì)細(xì)化到各學(xué)科、各階段需到達的目標(biāo)。

6、安全是學(xué)校一切工作的重中之重。連續(xù)堅決執(zhí)行學(xué)校制定的安全事故防范措施，常常性地深入學(xué)生間了解情景、發(fā)覺問題，加強學(xué)生安全防范意識，盡力消

除學(xué)生在日常生活中存在的一切擔(dān)心全因素。

四、詳細(xì)工作安排

第一周落實《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，嚴(yán)格遵守不遲到等條款，開展良好開端競賽。

其次周改選班委，布置美化班級，預(yù)備迎接教師節(jié)，出好以尊師重教為主題的板報。

第三周主題班會《人生的十字路口》。

第四周刻苦鉆研迎月考的發(fā)動工作。

第五周國慶節(jié)放假，要求過一個有意義的假期。參與段綜合本領(lǐng)檢測（月考）。

第六周家長會，月考成績通報家長，以催促迎考。

第七周生活素養(yǎng)教育。

第八周加強體育熬煉，參與學(xué)校運動會。

第九周復(fù)習(xí)迎考，召開主題班會“期中學(xué)問大爆炸”

第十周期中考試，總結(jié)期中考試得失。

第十一周鼓舞優(yōu)秀者和提高者。板報“拼搏、進取”。

第十二周主題班會“我的幻想”，（思索我為什么要學(xué)習(xí)）

第十三周安全教育周。

第十四周生活素養(yǎng)教育。

第十五周，刻苦鉆研迎月考的發(fā)動工作。

第十六周，參與段生活素養(yǎng)教育搶答賽。

第十七周，綜合測試（月考）。

第十八周總結(jié)月考得失。召開主題班會“挑戰(zhàn)”。

第十九周慶祝元旦；復(fù)習(xí)迎考，參與期末考試

初中班主任學(xué)期工作規(guī)劃2023篇3

真的是彈指一揮間，這屆學(xué)生又到了最終一年，開學(xué)后他們成了學(xué)校里倍受關(guān)注的畢業(yè)生，我則成了畢業(yè)班的班主任。挑起這副擔(dān)子，我雖然感覺不到力不從心，但是我也感覺到了其責(zé)任之重。回首過去，我對自己的班級是滿足，滿足不是由于她的完善，而是由于她的成長。從初一的xx四班到初二的xx三班再到初三的xx二班，一次次更換班牌名一次次進步蛻變，我心欣慰。在過去的兩年里，我們班級團結(jié)全都，奮勉拼搏，文明守紀(jì)，各方面取得了較抱負(fù)的成績。在校領(lǐng)導(dǎo)和任課教師心目中我們這個班級是優(yōu)秀的，是積極向上的，但在我的心目中她仍需要連續(xù)成長，連續(xù)努力完善自己。

眾所周知，九年級，是初中三年中最最關(guān)鍵的一年，我們的教育教學(xué)目標(biāo)也就更明確更全面。在這一學(xué)期里，我要為培育有抱負(fù)、有信念、有毅力、有干勁、講文明、守紀(jì)律的畢業(yè)生而竭盡全力，更為了學(xué)生能夠考上抱負(fù)的高中，為了不辜負(fù)學(xué)生家長的熱切期望，我會在積極落實學(xué)校德育工作和做好常規(guī)工作的根底上，依據(jù)xx二班的詳細(xì)狀況及畢業(yè)年級的特別性，制定本學(xué)期的工作規(guī)劃。

一、班級目標(biāo)：

1、加大班級治理力度，樹立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，增加班級分散力，提高學(xué)生競爭力。

2、每個學(xué)生都有明確的目標(biāo)規(guī)劃，并且有信念、有毅力、有干勁去實現(xiàn)抱負(fù)。

3、做好培優(yōu)補差工作，做好中等生的提高工作。

4、在各方面爭做年級第一。

二、工作重點：

1、加強班級治理，緊抓學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)。

2、定目標(biāo)，樹典型，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

3、大力做好培優(yōu)補差工作，加強學(xué)生心理輔導(dǎo)。

4、開好班會，準(zhǔn)時解決班級存在的主要問題，讓學(xué)生準(zhǔn)時充電。

班級口號：我信我行，我拼我贏！

三、詳細(xì)措施

1、新學(xué)期民主重選新班委。

2、連續(xù)“表揚”和“違紀(jì)”記錄。

3、連續(xù)對手競賽。

4、連續(xù)寫“xx夜話”。

5、連續(xù)按學(xué)號輪，實行值日班長全面負(fù)責(zé)制，并仔細(xì)寫好“班級成長故事”。

6、連續(xù)班級語文課前五分鐘展現(xiàn)活動。

7、連續(xù)人人治理班級制，即每人至少是班級一方面的治理員。人人為班級效勞，班級為人人效勞。

8、連續(xù)留意加強對后進生的教育工作。

9、連續(xù)常常與家長聯(lián)系，建立和學(xué)生家長的良好關(guān)系。

10、連續(xù)加強班級建立，營造科學(xué)文明的班級氣氛。

我想只要我以人為本，以金子般的愛心來對待學(xué)生，多一分敬重，多一分寬容，多一分理解，善待每位學(xué)生，信任我肯定能將班級工作做得更好，也信任學(xué)生中考的成功和將來的輝煌，就在我的無限喜愛中。

初中班主任學(xué)期工作規(guī)劃2023篇4

班主任的工作規(guī)劃就如同那航海中的燈塔，對新學(xué)期班主任的工作發(fā)揮著特別重要的指導(dǎo)作用，能夠讓班主任在新學(xué)期里有條不紊地開展工作，因此新學(xué)期伊始，班主任制定工作規(guī)劃就顯得尤為重要。我的新學(xué)期工作規(guī)劃如下：

一、思想狀況

1、加強與家長的溝通與溝通，爭取做到家校攜手，共同促進學(xué)生的安康持續(xù)進展。要讓家長深刻理解家庭教育的重要性，要讓家長們與我們既同心，又同步。班主任與家長聯(lián)合，積極保證學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成以及學(xué)生家校行為表現(xiàn)的全都性。

2、班主任應(yīng)當(dāng)將學(xué)生“視如己出”，真正把學(xué)生當(dāng)做自己的孩子一樣，深刻地了解他們并且理解他們。時刻關(guān)注關(guān)懷他們。不僅幫他們解決學(xué)習(xí)上的問題還要解決他們生活上，尤其是他們思想上的問題。班主任肯定要我調(diào)整好心態(tài)，使自己心情穩(wěn)定，布滿激情、愛心和急躁，熱忱專注地投入到工作中去，削減沖動。多與學(xué)生私下談心溝通，珍惜學(xué)生對自己的信任與依靠。

二、工作目標(biāo)

1、爭取期中考試時，班級總名次連續(xù)進步。

2、加強班級紀(jì)律和衛(wèi)生方面的治理。

3、構(gòu)建班級和諧文化氣氛，形成勤奮好學(xué)，積極向上的班風(fēng)，為全班學(xué)生成績的進步制造良好的條件。

4、搞好班級文化消遣活動，給學(xué)生制造一個良好的溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。

5、做好班級后進生的幫扶工作，以先進帶動后進，形成班級總體狀況的良性循環(huán)。

三、主要工作

1、新學(xué)期第一周，召開“安全教育，收心教育”班會，對學(xué)生進展安全和收心教育，幫忙學(xué)生盡早從假期的心態(tài)中走出來。

2、根據(jù)小組協(xié)作學(xué)習(xí)的規(guī)劃，重新排座位，劃分衛(wèi)生小組，為新學(xué)期班級工作的運轉(zhuǎn)開好頭。

3、調(diào)整班委會成員，并且召開班委會議，明確詳細(xì)分工，并聽取班干部的班級建立規(guī)劃，使班委工作正式運作。

4、準(zhǔn)時進展班風(fēng)校紀(jì)的教育，以常規(guī)治理為載體，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的各項治理要求，做好班級量化工作，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然。

5、開展禮儀教育和人文素養(yǎng)教育，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，同時進一步優(yōu)化人文素養(yǎng)環(huán)境，增加集體分散力。

6、加強學(xué)生學(xué)習(xí)方面的要求，重點是加強學(xué)生作業(yè)的檢查和催促。

7、以學(xué)習(xí)委員為核心，以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動，開發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和制造力。

8、充分利用課余時間辦好黑板報和學(xué)生的手抄報活動。

9、制定適合班級實際狀況的各項治理制度，進一步約束同學(xué)們的思想行為。

10、充分利用考試的杠桿作用，每次考試完畢要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失，查找閱歷與缺乏，并列出整改規(guī)劃和下次考試的目標(biāo)。

11、開展心理安康教育，增加學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。

同時，班主任不應(yīng)充當(dāng)班集體的“保姆”，而應(yīng)是班級工作的組織者和引導(dǎo)者。這樣班主任應(yīng)當(dāng)力爭是學(xué)生的朋友，同時是各科任教師德育的伙伴，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀。自己在班級治理過程中不斷學(xué)習(xí)，溝通與外界的聯(lián)系，跟上改革與進展的腳步，樹立信念，鼓足士氣，以更好地開展班級治理工作。

初中班主任學(xué)期工作規(guī)劃2023篇5

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校人事制度改革為契機，以重要思想為指導(dǎo)，仔細(xì)落實中心關(guān)于加強未成年思想教育工作的決議，緊緊抓住教學(xué)質(zhì)量這個核心，以促進學(xué)生文明行為習(xí)慣為教育的主攻方向，加強教育教學(xué)的常規(guī)治理，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，積極協(xié)作政教處、教育處，抓好年級學(xué)生的教育、教學(xué)工作，不斷提升工作效益。以務(wù)實創(chuàng)新的工作作風(fēng),樹立初一年級組在學(xué)校、家長、社會中的良好形象。

二、工作目標(biāo)

1、全體學(xué)生要初步形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)風(fēng)氣，成為一個合格的中學(xué)生，做到愛學(xué)習(xí)、遵紀(jì)律、愛集體、講誠信。

2、全體教師要提高思想覺悟，加強師德師風(fēng)建立，發(fā)揚踏實苦干、無私奉獻的敬業(yè)精神。建立一支敬業(yè)、愛崗、團結(jié)、創(chuàng)新的教師隊伍，樹立真誠合作、活潑向上、求真務(wù)實的組風(fēng)。全面貫徹落實學(xué)校的各項工作任務(wù)。

三、工作方法與措施

(一)德育工作：

全組教師必需樹立教育工，首先就是德育工的觀念，重視和加強德育工作，形成全面育人、全組育人、全程育人的良好機制。

1、利用晨會(周一早晨)、班會(周五下午第4節(jié))、團隊活動對學(xué)生進展愛國主義、集體主義、社會主義勞動、法制教育。心理安康和根底德育與根底文明養(yǎng)成教育。特殊要開展班興我榮、班衰我恥，年級榮耀我榮耀，學(xué)校興盛我驕傲，人人為班級，為年級為學(xué)校爭榮耀的集體主義教育。

2、抓好學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)和養(yǎng)成教育。全年級用一個月的時間仔細(xì)學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，抓好起始階段的習(xí)慣養(yǎng)成教育，不放過細(xì)小事情，大力表揚學(xué)生中的好人好事，對學(xué)生進展〝誠懇守信，關(guān)懷他人，團結(jié)協(xié)作，共同進步〞的教育。著重培育學(xué)生的心理承受力量，抗挫力、自律力量、社交力量。樹立學(xué)生的競爭意識、安全意識、合作意識。爭當(dāng)文明示范生和優(yōu)秀文明、示范班級。強化考勤、衛(wèi)生、兩操、上課、自習(xí)等常規(guī)治理和考核，培育學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

3、抓好年級各班的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生和紀(jì)律工作。并通過開辦家長學(xué)校，充分利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源籌辦年級視窗等活動，加強家校聯(lián)系，促進年級治理，提高學(xué)生綜合素養(yǎng)。本學(xué)期規(guī)劃在期中考試后進行家長會，促使班主任、任課教師與家長多聯(lián)系，與家長協(xié)作共同治理好學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、思想動態(tài)。一學(xué)期中通過面談、電話班主任家訪率必需到達100%。

4、加強班主任的隊伍建立、班主任是每個班級的治理者，是該班級的靈魂。班主任治理負(fù)責(zé)與否將直接影響到該班的班風(fēng)，班風(fēng)影響到學(xué)風(fēng)，學(xué)風(fēng)影響到教育、教學(xué)的質(zhì)量。因此，每個班主任必需仔細(xì)學(xué)習(xí)班級治理理論和心理教育理論，仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，曉之以理，動之以情，積極探究創(chuàng)立優(yōu)秀班集體的有效途徑，擅長做好每一個學(xué)生思想教育工作，協(xié)調(diào)好任課教師與學(xué)生之間的關(guān)系。并要做好學(xué)校臨時安排的各項任務(wù)和各部門安排的任務(wù)。

5、搞好班級文化建立，班級黑板報、宣傳欄有專人負(fù)責(zé)，要保證質(zhì)量，使班級文化氣息深厚，給學(xué)生以薰陶與教育。

6、提高班會的質(zhì)量，班會課必需用以做學(xué)生的思想工作，堅決杜絕挪作它用。每一堂班會必需先備課，并做到主題明、條理清、針對強。班會課宜形式多樣，調(diào)動學(xué)生積極參加，讓學(xué)生能受到心靈的啟迪，有所收獲，真正做好幫忙教育的作用。

(二)教學(xué)工作：

1、著力加強教學(xué)過程治理;教師之間加強相互學(xué)習(xí)，整個學(xué)期聽課不少于12節(jié)，語數(shù)英三科保證學(xué)生的作業(yè)量，其他學(xué)科掌握學(xué)生的作業(yè)量，可以按學(xué)生的實際狀況、分層布置作業(yè)，課前細(xì)心備課，課堂教學(xué)做到精講巧練，課后加強輔導(dǎo)，真正做到學(xué)生的良師益友。努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。各科任教師都有有責(zé)任正確引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，全面提升學(xué)生的自主學(xué)習(xí)力量。

2、重視培優(yōu)補差工作;各教師應(yīng)依據(jù)本班的實際狀況，針對學(xué)生的特點，利用自習(xí)課分層輔導(dǎo)，補差工作要求教師要思想重視，情感投入，分類評價，準(zhǔn)時鼓勵，確保每一個學(xué)生同步進展。

3、做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，做到有方案，有規(guī)劃，有步驟，注意實效。詳細(xì)方法：

(1)進展思想再教育;

(2)重視學(xué)法的指導(dǎo);

(3)活動課抓好落實;

(4)自習(xí)課加強輔導(dǎo);

(5)加強與家長的聯(lián)系，共同教育。

4、初一是初中階段性的起始年級，為保證在xx年中考中多出人才，對語、數(shù)、英，特殊是數(shù)、英肯定要打下扎實根底，培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)興趣，造就學(xué)生學(xué)好語、數(shù)、英的學(xué)習(xí)動力。

(三)教師隊伍建立：

1、本組教師肯定要講學(xué)習(xí)，講政治、講正氣、講實績，聽從大局講團結(jié)，忠誠事業(yè)講奉獻，立足本職比奉獻，喜愛學(xué)校、喜愛年級，喜愛學(xué)生，關(guān)懷集體，少說空話，多做實事。

2、要深入開展以志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時俱進為核心的師德教育，杜絕卑視差生，體罰學(xué)生，做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教，教師之間相互協(xié)作，為同一目標(biāo)而奮斗。

3、嚴(yán)格年級組治理，激發(fā)教師的工作熱忱，充分發(fā)揮年級組的全體教師的團結(jié)精神，齊心協(xié)力，達成共識，形成合力。

4、嚴(yán)明辦公制度，每位教師必需準(zhǔn)時上、下班，特殊是有早讀、自習(xí)、輔導(dǎo)任務(wù)的教師，必需準(zhǔn)時到位、細(xì)心輔導(dǎo)，安排學(xué)生的學(xué)習(xí)活動。辦公期間外出嚴(yán)格執(zhí)行請假制度。全組教師必需嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項制度，嚴(yán)以律己，忠于職守，敬業(yè)樂業(yè)，努力提高教育、教學(xué)質(zhì)量。

初中班主任學(xué)期工作規(guī)劃2023篇6

初三是人生的一個重要轉(zhuǎn)折階段，學(xué)生們馬上面臨人生第一次大的考驗——中考，從某種意義上來說，學(xué)生正面臨著一場可能會影響學(xué)生將來進展的選擇。許多教師、家長、學(xué)生，都已嚴(yán)陣以待。在初三這關(guān)鍵性的一年，我們1班全體任課教師會一如既往的以仔細(xì)負(fù)責(zé)的態(tài)度關(guān)注學(xué)生的品德、學(xué)業(yè)的進展。作為班主任，我班班級將從以下幾個方面著重進展治理。

一、樹立抱負(fù)，鼓足信念

1、明確目標(biāo)，樹立抱負(fù)

許多學(xué)生尚沒有進入初三狀態(tài)，表現(xiàn)為行為散漫，學(xué)習(xí)狀態(tài)不積極。這是由于他們大多數(shù)沒有明確的目標(biāo)，始終還處于茫然混沌的狀態(tài)。幫忙學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的人生抱負(fù)和明確的近期目標(biāo)，變“要我學(xué)“為“我要學(xué)“，徹底轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)狀態(tài)。

2、查找典范，鼓足信念

利用語文教師的優(yōu)勢，通過閱讀、寫作等渠道，為學(xué)生樹立拼搏、奮斗、責(zé)任等的典范，尤其是華師一的畢業(yè)校友的先進事跡，可以用來鼓舞學(xué)生發(fā)奮圖強，激起他們不甘平凡的信念。另外，要幫忙學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢，找到彌補劣勢的方法。讓他看到盼望，用盼望燃燒起光明，照亮他人生的路。

3、抗挫教育，調(diào)適心理

緊急的初三，對于一些心理素養(yǎng)較差的學(xué)生來說，每一次小小的失敗，都是一次沉重的打擊。許多學(xué)生成長過程一帆風(fēng)順，抗挫力量較弱。班主任應(yīng)時刻關(guān)注學(xué)生的心情變化。尤其是一些較大的階段性考試之后，個別學(xué)生會因缺乏抗挫力量，而一蹶不振，進而引起其他一系列的連鎖反響。班主任要準(zhǔn)時消失，對學(xué)生進展整體的抗挫教育或個別的心理疏導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生面對挫折實事求是地分析失敗的緣由，為他指出勝利的道路，和他具備的優(yōu)勢條件，教育其不應(yīng)只重視一城一地的得失，而應(yīng)著眼于人生的全局。鼓舞其連續(xù)努力的斗志。

二、指導(dǎo)方法，提高效率

1、學(xué)法指導(dǎo)，適時進展

班內(nèi)許多學(xué)生的學(xué)習(xí)很盲目，有的只知完成作業(yè)，不知自主復(fù)習(xí)。有的學(xué)習(xí)格外刻苦，成績卻不見起色，事倍功半，缺少科學(xué)、合理的學(xué)法指導(dǎo)。

對于優(yōu)秀生，要強調(diào)“山外有山，目光遠(yuǎn)大“，引導(dǎo)他們在課堂之外，自主復(fù)習(xí)，提前有自己的復(fù)習(xí)規(guī)劃和行動實施。對于后進生，要連續(xù)培育學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，課前預(yù)習(xí)，仔細(xì)上課，課后準(zhǔn)時復(fù)習(xí)，反復(fù)復(fù)習(xí)。重點強調(diào)聽課效果。有的環(huán)節(jié)要團結(jié)全部科任教師關(guān)注，了解問題后再實行措施訂正，直到這個學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成，還需要針對每科的詳細(xì)狀況對詳細(xì)科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo)。

2、科學(xué)用腦，加強熬煉

文理科穿插學(xué)習(xí)，左右腦輪換休息，體育熬煉和學(xué)問學(xué)習(xí)相輔相成，這些科學(xué)用腦的思想教育照舊要進展，科學(xué)的休息法、記憶法、養(yǎng)分褡配，都要提示學(xué)生留意。

3、師徒合作，共同進步

以自愿為主要原則，班主任指導(dǎo)學(xué)生結(jié)成“一對一“的師徒學(xué)習(xí)小組，形成簡潔易行的師徒學(xué)習(xí)嘉獎制，師教徒，生幫生，在合作學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨同進步。

三、化繁為簡，突出重點

1、加強溝通，以勤管班

把握每個學(xué)生的思想，學(xué)習(xí)，生活的動態(tài)。常常性與學(xué)生談天，定期或不定期的在班上進展書面調(diào)查，讓他們反映教室的紀(jì)律、衛(wèi)生及學(xué)生在學(xué)習(xí)遇到的難題，準(zhǔn)時引導(dǎo)、修正和跟蹤治理班級。

與科任教師保持每天溝通，準(zhǔn)時溝通班級狀況，全方面了解學(xué)情。做好科任教師、學(xué)生、家長之間的協(xié)調(diào)者，我會以勤奮的態(tài)度，做好班級治理工作。

2、簡化治理，值周當(dāng)行

廢棄之前以培育全員力量的人人值日參加班級治理的制度，改為班委和自律優(yōu)秀生的值周治理制度。給予值周班長全方面治理班級的權(quán)利，班主任支持值周班長召集班委會，完成學(xué)校、班級的各項任務(wù)，解決各種突發(fā)問題。

作為學(xué)校首屆年級畢業(yè)班，我倍感肩上責(zé)任重大。在初三一年，我定會時刻保持糊涂的頭腦，盡心盡力，做到問心無愧。

初中班主任學(xué)期工作規(guī)劃2023篇7

一、導(dǎo)思想與工作目標(biāo)

以一切為了學(xué)生的安康成長為目標(biāo)，以班級工作為根底，深化學(xué)生自治，從細(xì)處著手，分層面地對學(xué)生進展前途抱負(fù)教育、安全和法制教育，制造良好的校風(fēng)，學(xué)風(fēng)，建立積極、安康、向上、安康的校園文化，促進教育教學(xué)質(zhì)量全面提高。大力加強學(xué)校的德育工作，以培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐力量，進一步推動素養(yǎng)教育。為此，在本學(xué)年里，我們校將仔細(xì)貫徹黨的教育方針政策，仔細(xì)貫徹執(zhí)行《中學(xué)德育大綱》，《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，以多種形式加強對學(xué)生愛國主義、集體主義、行為標(biāo)準(zhǔn)、法制及人生觀等諸方面的教育，努力將學(xué)生培育成政治上堅決，思想上成熟，道德上高尚，行為上文明，心理上安康，文化上有修養(yǎng)，社會上有所作為的一代新人。

初二年的重點是進一步標(biāo)準(zhǔn)日常行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，進一步提高學(xué)習(xí)熱忱和適當(dāng)增加學(xué)習(xí)的壓力和緊迫感。學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育是一個漸進的過程，本學(xué)期主要是加大對作業(yè)，上課聽講效果的策略教育，讓他們劇烈感覺到習(xí)慣不好帶來的害處。思想品德方面主要是培育責(zé)任感，做事要有始有終，力爭做好，要多考慮別人的感受。主要做好以下幾點工作。

二、培育良好的班集體

能否形成一個積極向上，努力學(xué)習(xí)，團結(jié)和諧的集合是至關(guān)重要的。只有在良好的班集體中，教師開展教育和教學(xué)活動，才能收到較好效果。特殊是初二年段，比擬特別，一些學(xué)生開頭以老大哥自居，厭倦了規(guī)距的生活，因此更要留意做好引導(dǎo)工作。在培育班集體方面，本學(xué)期我主要從以下幾方面入手：

(一)注意教室文化的建立

開學(xué)初，由于班級教室的重新調(diào)整，我組織全班學(xué)生把教室布置好，讓教室的每一塊壁，每一個角落都具有教育內(nèi)容，富有教育意義。在詳細(xì)布置時，針對班內(nèi)學(xué)生的特點，從大處著眼，小處著手，制定班級文明公約，張貼名人名言，使學(xué)生行有可依，激發(fā)學(xué)生的上進心。并設(shè)立評比欄。班組設(shè)置由專人治理的圖書角，以拓寬學(xué)生的學(xué)問面。為準(zhǔn)時反應(yīng)學(xué)生狀況，設(shè)置了班級日記，由班長負(fù)責(zé)記錄。

(二)留意班干部的培育

進入初二年以后，班干部換屆重新選舉，由學(xué)生民主投票，產(chǎn)生了一支力量較強，有肯定影響力的班干部隊伍。對待班干部，我積級引導(dǎo)，大膽使用，留意培育他們的工作力量，要求他們以身作則，各守其位，各司其職，各盡其責(zé)。另外，定期召開班干部會議，討論解決消失的問題，同時布置新的工作和任務(wù)。這樣，由于班干部積級協(xié)作，以身作則，從而帶動全班，收到了較好的成效。

(三)留意養(yǎng)成教育和傳統(tǒng)道德教育的結(jié)合

初二學(xué)生由于熟識了校園環(huán)境，又沒有升學(xué)上的壓力，個別學(xué)生紀(jì)律開頭松動起來，不喜愛別人對他們的行為約束和管教，一些不良行為隨之而來，如曠課、打架、賭搏、打嬉戲機等，面對這些違紀(jì)狀況，假如不留意引導(dǎo)或引導(dǎo)不當(dāng)，學(xué)生很簡單在這個特別的學(xué)習(xí)和生活階段走入岔道。

我的詳細(xì)做法是：

1、加大學(xué)習(xí)、執(zhí)行《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》的力度。我借助主題班會、演講會、競賽等各種形式的活動，來引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，執(zhí)行《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，并且協(xié)作政教處執(zhí)行《一日常規(guī)》，嚴(yán)格要求學(xué)生佩戴?；铡⒋┖眯７?，不穿拖鞋，每天自行檢查、催促標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成的效果。

2、留意樹立典范。俗話說說一千，道一萬，不如親身示范。典范的力氣是無窮的。人微言輕放主任言行舉止特殊重要，要求學(xué)生不遲到，不曠課，班主任首先要做到，要求學(xué)生講文明，講衛(wèi)生，班主任事先要做到，平常留意嚴(yán)于律已，以身作則，時時提示自己為人師表。

3、留意寓教于樂，以多種形式標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生行為

4：三到制度：每天早讀到教室，下午第一節(jié)課到教室，晚上自修時間到教室。主要檢查學(xué)生的出勤狀況以及學(xué)生的表情反映狀況，準(zhǔn)時發(fā)覺問題，同時讓同學(xué)感覺到教師時刻在我身邊。

5：每周一升旗后總結(jié)上一周的班級狀況以及本周的工作要點，準(zhǔn)時疏導(dǎo)學(xué)生的思路，同時表揚，示意，提示局部同學(xué)。準(zhǔn)時解決同學(xué)之間班級消失的一些問題。

6：每周檢查一次作業(yè)繳交狀況，質(zhì)量狀況，強調(diào)作業(yè)的反復(fù)性。

7：層次化學(xué)生群體，針對性開展工作。三大群體，清楚工作。

8：常常開展座談，小范圍談天，網(wǎng)上詢問，心理問答等，準(zhǔn)時疏導(dǎo)學(xué)生的心情發(fā)泄。

9：組織學(xué)生參與義務(wù)扶貧的活動，連續(xù)對同安22中的陳養(yǎng)梅同學(xué)進展資助。

學(xué)生人數(shù)：63人，本班學(xué)生大多來自農(nóng)村，目前本班學(xué)生集體意識根本形成，但仍有個別的學(xué)生時教育的難點需時常催促，嚴(yán)格治理促使其取得更大進步?？傮w來說女生較男生稍好，但學(xué)生的根底相對還是較差。

工作重點

1、確立班級體的奮斗目標(biāo)：班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的抱負(fù)和前進的方向，班集體假如沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應(yīng)當(dāng)有一個集體的奮斗目標(biāo)，這個目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)臺，逐步實現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生梯次鼓勵效應(yīng)，形成強大的班級分散力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實際，制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標(biāo)的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們共享集體的歡快和幸福，從而形成集體的榮譽感和責(zé)任感。

2、在學(xué)生中培育競爭意識，有你追我趕的比學(xué)風(fēng)格;①通過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和態(tài)度，指導(dǎo)他們把握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。②指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀，培育他們良好的文化底蘊。③常常與各門學(xué)科的任課教師進展溝通，了解學(xué)情，做好協(xié)調(diào)工作。

3、面對全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間，對個別學(xué)生重點教育。

4、關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律，由于紀(jì)律是成績的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進生。所以，轉(zhuǎn)化后進生特殊是雙差生工作顯得特別重要。

5、成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要常常鼓舞，既要確定成績，也要不斷催促，使他們不斷取得進步。

6、力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高熟悉，不斷上進。

7、積極參與學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育。

8、健全并調(diào)整班委會及團支部成員，明確職責(zé)，加強培訓(xùn)，提高學(xué)生的治理力量。

本期奮斗目標(biāo)

本期我將在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，在各科任