高中議論文寫作指導(dǎo)課件

1高中議論文寫作

指導(dǎo)1高中議論文寫作

指導(dǎo)2023/8/232議論文是我們高中階段所要重要練寫的文體之一，高中階段主要培養(yǎng)學(xué)生的分析問題、解決問題的理性思維能力，議論文的寫作恰恰就是這種能力的主要體現(xiàn)。議論文的寫作初中有所涉及，這里從三個(gè)方面（三要素）作簡(jiǎn)要的歸納。2023/8/32議論文是我們高中階段所要重要練寫的文體之一2023/8/233任何文體都有它本身的要求，打基礎(chǔ)，中規(guī)中矩是必要的；后升華，做到從容駕馭，花樣翻新更好。議論文其實(shí)不在乎怎樣寫，因?yàn)椤拔臒o定法”。它的關(guān)鍵在于能否解決人們不知道的問題和人們信不信的問題。2023/8/33任何文體都有它本身的要求，打基礎(chǔ)，中規(guī)中矩2023/8/234一篇議論文，只講道理不注重論據(jù)，未免空洞抽象，缺乏真實(shí)感；而只拘泥于事實(shí)不說理，又會(huì)缺乏理論深度。所以，議論文要有理有據(jù)。除了有理有據(jù)，在內(nèi)容上須有條有理層次清楚，結(jié)構(gòu)得體恰當(dāng)。2023/8/34一篇議論文，只講道理不注重論據(jù)，未免空洞抽2023/8/235一、議論文的特點(diǎn)：以議論為主要表達(dá)方式，可兼用其他表達(dá)方式，以鮮明的態(tài)度表明自己的觀點(diǎn)和主張，以充分的材料證明其觀點(diǎn)和主張。二、議論文的三要素（論點(diǎn)、論據(jù)、論證）論點(diǎn)：概念略，做到正確、新穎、有針對(duì)性論據(jù)：做到可靠、典型、新鮮論證：做到有效論證，須議論有條有理從而條理清晰，論證透徹2023/8/35一、議論文的特點(diǎn)：以議論為主要表達(dá)方式，可2023/8/236三、論證的基本結(jié)構(gòu)議論文引論———開頭部分，提出問題本論———主體部分，分析問題結(jié)論———結(jié)尾部分，解決問題2023/8/36三、論證的基本結(jié)構(gòu)議論文引論———開頭部分2023/8/237常見的論證結(jié)構(gòu)并列式：把一個(gè)問題從不同角度分解成幾層意思，逐層加以論證，最后加以總括。又叫總分遞進(jìn)式：就是后邊論證是在前面論證的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，前后之間是逐層推進(jìn)，步步深入的關(guān)系。2023/8/37常見的論證結(jié)構(gòu)并列式：把一個(gè)問題從不同角度2023/8/238四、論證方法：1、例證法：運(yùn)用典型事例論證觀點(diǎn)2、引用論證：名人名言諺語論證觀點(diǎn)3、喻證法（設(shè)喻）：借助形象的比喻4、對(duì)比論證：用反向事例或道理對(duì)比議論觀點(diǎn)。2023/8/38四、論證方法：2023/8/239巧設(shè)開頭，引人入勝

2023/8/39巧設(shè)開頭，引人2023/8/2310“門”要開得正，“題”要入得巧。所謂“開門見山”，就是一開頭簡(jiǎn)明扼要的直接觸及論題或論點(diǎn)，不能“煙霧蒙蒙”，離題萬里。所謂入題要巧，就是開頭新穎醒目，引人入勝，能激起閱卷人的興趣。議論文的開頭多姿多彩，這里舉出常用的幾種方法，便于大家巧設(shè)開頭，寫好第一步。開門見山、落筆入題2023/8/310開門見山、落筆入題2023/8/2311（1）亮觀點(diǎn)，單刀直入。(2)打比方，隱喻題旨（3）講故事，引入主題。（4）引名句，扣住中心。（5）擺現(xiàn)象，揭示論題。2023/8/311（1）亮觀點(diǎn)，單刀直入。2023/8/2312（1）亮觀點(diǎn)，單刀直入。1988年全國高考作文題《習(xí)慣》有篇高分作文的開頭這樣寫：“就像那溪流慣于奔騰，大海慣于咆哮一樣，我習(xí)慣于沉思，習(xí)慣于遐想，習(xí)慣于把自己的感情流露在日記簿上。”2023/8/312（1）亮觀點(diǎn)，單刀直入。1988年全國高2023/8/2313（2）打比方，隱喻題旨。1987年全國高考材料作文“理論對(duì)于實(shí)踐的意義”，有篇高考作文擬題為《燈塔?路標(biāo)?理論》，開頭寫道：“在暗礁四伏的海上航行，需要燈塔指點(diǎn)迷津；在岔道口上，需要路標(biāo)指引方向。否則就要觸礁，迷路。在人生的路途中，我們需要科學(xué)理論的指導(dǎo)。”2023/8/313（2）打比方，隱喻題旨。1987年全國高2023/8/2314（3）講故事，引入主題。1994年全國高考有篇高分作文《習(xí)慣》的開頭幽默風(fēng)趣：“我曾經(jīng)聽過一個(gè)笑話：一個(gè)小公務(wù)員曾在廁所里遇上了局長(zhǎng)，于是，他脫口而出：‘局長(zhǎng)，您也親自上廁所？’一聽這話，旁人當(dāng)然會(huì)捧腹大笑，但一笑過后，發(fā)現(xiàn)有些東西值得我們深思。據(jù)說，這小職員在其他場(chǎng)合也總‘局長(zhǎng)，您親自……’、‘科長(zhǎng)，您親自……’，久而久之，就形成了動(dòng)物性條件反射，哪怕時(shí)間、地點(diǎn)、環(huán)境早已改變。我說這就是習(xí)慣所致。”2023/8/314（3）講故事，引入主題。1994年全國高2023/8/2315（4）引名句，扣住中心。這里所說的名句，包括古今中外名人名言，格言諺語，詩詞歌賦等。1995年獲得高分的高考作文《責(zé)任》，開頭這樣寫道：“英國王子查爾斯曾經(jīng)說過：這個(gè)世界上有許多你不得不去做的事情，這就是責(zé)任?！?023/8/315（4）引名句，扣住中心。這里所說的名句，2023/8/2316（5）擺現(xiàn)象，揭示論題。作文題《父輩》，有篇作文這樣開頭：“父親這一代人，他們長(zhǎng)身體時(shí)遇到自然災(zāi)害，求學(xué)時(shí)上山下鄉(xiāng)，回城時(shí)趕上壓縮居民戶口，子女深造又正好趕上大學(xué)自費(fèi)……可他們的眼睛依然閃亮，他們的腰桿依然挺直，顯得踏實(shí)、自信、沉穩(wěn)?！绷硗猓靥嵋幌虏牧献魑牡拈_頭要注意三點(diǎn)：一是轉(zhuǎn)述材料必須簡(jiǎn)潔；二是必須根據(jù)試題要求和提示轉(zhuǎn)述；三是迅速從敘述轉(zhuǎn)入議題或論點(diǎn)。2023/8/316（5）擺現(xiàn)象，揭示論題。作文題《父輩》，2023/8/2317分論點(diǎn)的確立2023/8/317分論點(diǎn)的確立2023/8/2318論點(diǎn)是議論文的靈魂，分論點(diǎn)是支撐起這個(gè)靈魂的骨架，所以，要特別注意分論點(diǎn)的確立。如何圍繞中心論點(diǎn)提煉出適當(dāng)?shù)姆终擖c(diǎn)？首先，要學(xué)會(huì)通過對(duì)中心論點(diǎn)的分析，理解中心論點(diǎn)的內(nèi)涵，確定中心論點(diǎn)所涉及的范圍，同時(shí)弄清作文的要求。這是能否正確提煉分論點(diǎn)的前提條件，也是防止偷換論題、轉(zhuǎn)移話題的關(guān)鍵。其次，要懂得根據(jù)中心論點(diǎn)提煉分論點(diǎn)，這是通過對(duì)各種事物和現(xiàn)象的分析由果（中心論點(diǎn)）推因（分論點(diǎn)）的思維過程。寫作提示2023/8/318論點(diǎn)是議論文的靈魂，分論點(diǎn)是支撐起這2023/8/2319中心論點(diǎn)：生命一次，美麗一次。分論點(diǎn)：例如：《太美麗》生命的美麗從一次次抉擇中體現(xiàn)。生命的美麗從一片片自信中體現(xiàn)。生命的美麗從一次次奮斗中體現(xiàn)。生命因判斷而美麗。生命因選擇而美麗。生命因奮斗而美麗。2023/8/319中心論點(diǎn)：生命一次，美麗一次。分論點(diǎn)：例2023/8/2320分論點(diǎn)常見的形式2023/8/320分論點(diǎn)常見的形式2023/8/2321《這山望著那山高新解》①這山望著那山高，是一種永不滿足的精神；②這山望著那山高，是一種精益求精的精神；③這山望著那山高，是一種進(jìn)取開拓的精神；④這山望著那山高，是一種力爭(zhēng)上游的精神。并列式2023/8/321《這山望著那山高新解》①這山望著那山高，2023/8/2322《我們應(yīng)該珍惜時(shí)間》①珍惜時(shí)間是珍惜生命的表現(xiàn)。②珍惜時(shí)間是學(xué)有所成的保證。③珍惜時(shí)間應(yīng)落實(shí)到行動(dòng)中去。（思想認(rèn)識(shí)）……是什么

（作用）……為什么（做法）……怎么樣層進(jìn)式2023/8/322《我們應(yīng)該珍惜時(shí)間》①珍惜時(shí)間是珍惜生2023/8/2323中心論點(diǎn)：樂為“小善”分論點(diǎn)：

⑴樂為“小善”，體現(xiàn)心靈美；⑵樂為“小善”，能使集體團(tuán)結(jié)、友愛、和睦、互助；⑶樂為“小善”，有利于整個(gè)社會(huì)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)；《勿以善小而不為》（個(gè)人）（集體）（社會(huì)）從個(gè)人到集體到社會(huì)，層層遞進(jìn)，縱向深入。

——層進(jìn)式三個(gè)分論點(diǎn)都是從“樂為小善”的好處，即從“為什么”的角度分析?！⒘惺?023/8/323中心論點(diǎn)：樂為“小善”《勿以善小而不為》2023/8/2324綜合式

《習(xí)慣》我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的習(xí)慣①良好的習(xí)慣讓你終身受益②惡習(xí)將對(duì)你遺害無窮

③良好的習(xí)慣應(yīng)從小培養(yǎng)

④克服惡習(xí)要有堅(jiān)強(qiáng)的意志對(duì)照并列為什么怎么做層進(jìn)2023/8/324綜合式《習(xí)慣》我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的習(xí)慣2023/8/2325

并列式是面（橫向）展開，用的是橫向思維，其分論點(diǎn)與分論點(diǎn)之間沒有嚴(yán)格的順序；小結(jié)：層進(jìn)式是點(diǎn)（縱向）的深入，用的是縱向思維，其層與層，有較為嚴(yán)格的順序。2023/8/325

并列式是面（橫向）展開，2023/8/2326提煉分論點(diǎn)的方法2023/8/326提煉分論點(diǎn)的方法2023/8/23271、刻苦勤奮，是理想的階梯;

2、珍惜時(shí)間，是理想的階梯;

3、迎難而上，是理想的階梯。

《理想的階梯》中心論點(diǎn)：“奮斗是理想的階梯”闡釋內(nèi)涵

論證中并列的幾個(gè)觀點(diǎn)是對(duì)中心論點(diǎn)的內(nèi)涵的揭示與闡發(fā)，是對(duì)某一論題思索認(rèn)識(shí)的結(jié)果。2023/8/3271、刻苦勤奮，是理想的階梯;

2、珍惜2023/8/2328《這山望著那山高新解》

①這山望著那山高，是一種永不滿足的精神；

②這山望著那山高，是一種精益求精的精神；

③這山望著那山高，是一種進(jìn)取開拓的精神；

④這山望著那山高，是一種力爭(zhēng)上游的精神。闡釋內(nèi)涵

——從“是什么”的角度闡釋內(nèi)涵，提煉分論點(diǎn)2023/8/328《這山望著那山高新解》①這山望著那山高2023/8/23291、勤勞，可以有所獲，免饑寒也。(創(chuàng)財(cái))

2、勤勞，可以有所勞，延壽考也。(健體)

3、勤勞，可以有所事，遠(yuǎn)淫邪也。(修身)《勤有三益》中心論點(diǎn)：“為人當(dāng)勤勞”:分析理由主要是從原因這個(gè)角度來設(shè)立分論點(diǎn)，通過用“為什么”來設(shè)問達(dá)成，在論述過程中，闡明幾個(gè)并列的理由，證明應(yīng)不應(yīng)這樣做。2023/8/3291、勤勞，可以有所獲，免饑寒也。(創(chuàng)財(cái))2023/8/2330《談意氣

》總：人要有意氣，有自己的意志和氣概，要意氣風(fēng)發(fā)。分：①人有意氣，才能有豁達(dá)的胸襟。②人有意氣，才能千古留名，流芳百世，才能在國家危難之時(shí)挺身而出。③人有意氣，才能摧不垮，壓不倒，追求不泯，意志不衰?？偅阂鈿猓浅删腿松匦璧摹?/p>

——從“為什么”的角度分析理由，提煉觀點(diǎn)。分析理由2023/8/330《談意氣》總：人要有意氣，有自己的意志2023/8/2331《請(qǐng)帶上你的三件法寶》

①科學(xué)是戳破迷信的假面具的利劍，這是最有力的一件法寶。②懷疑是啟動(dòng)科學(xué)大門的密碼，這是打破迷信的第二件法寶。③探索實(shí)踐是埋葬迷信的鐵鍬，這是第三件法寶。此種類型主要從“怎么辦”的角度來設(shè)立分論點(diǎn)。探尋方法2023/8/331《請(qǐng)帶上你的三件法寶》①科學(xué)是戳2023/8/2332運(yùn)用對(duì)比《如何估價(jià)自己》①正確估價(jià)自己，既看到自己的長(zhǎng)處，又看到自己的不足，就會(huì)不斷努力，不斷前進(jìn)。②過高地估價(jià)自己，瞧不起別人，剛愎自用，不思努力，就會(huì)停滯不前。

將兩種不同的事物或同一事物的不同情況，分解成正反兩個(gè)方面，從而從正反兩個(gè)方面提煉分論點(diǎn)，以顯示思維的鮮明性。2023/8/332運(yùn)用對(duì)比《如何估價(jià)自己》①正確估價(jià)自己2023/8/2333小結(jié)：

以上的幾種提煉分論點(diǎn)的方法，為了方便起見，將它們分開講述，其實(shí)，在實(shí)際運(yùn)用中過程中，往往是交叉、綜合使用的。只要我們?cè)谑褂眠@些方法的過程中，掌握好圍繞中心論點(diǎn)，提煉分論點(diǎn)的原則，一切問題就迎刃而解了。2023/8/333小結(jié)：以上的幾種提煉分論點(diǎn)的方法，2023/8/2334你來試試吧！2023/8/334你來試試吧！2023/8/2335

讀下面的材料，按要求作文。

“任何看似愚蠢的東西，它一定也有值得喝彩的地方?！?/p>

——克雷爾特意大利著名的雕刻家兼畫家米開朗其羅曾完成了一件曠世杰作“大衛(wèi)像”。但是據(jù)說雕刻大衛(wèi)像所用的這塊大理石，曾被多位雕刻家批評(píng)得一無是處，有些人認(rèn)為這塊大理石采鑿得不好，有些人嫌它的紋路不夠美，用它絕對(duì)雕不出好的藝術(shù)品，總之它被批評(píng)為一塊不受人賞識(shí)的普通石頭。但是，當(dāng)米開朗其羅以獨(dú)特的眼光，和這塊人人都認(rèn)為無用的大理石相遇后,它就成為舉世矚目的“大衛(wèi)像”了。周圍一些不起眼的人、事、物，或許都隱藏著不同凡響的智慧。讓我們成為別人的米開朗其羅，使一些平凡的事物，因我而截然不同。賞識(shí)是什么：賞積是認(rèn)識(shí)到別人的才能或作品的價(jià)值予以重視或贊揚(yáng)。請(qǐng)以“學(xué)會(huì)賞識(shí)”為話題，寫一篇不少于800字的議論文，題目自擬。2023/8/335讀下面的材料，按要求作文。2023/8/2336賞識(shí)超出你的人，因?yàn)樗岣吣愕哪繕?biāo)。賞識(shí)反對(duì)你的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)你的智慧。賞識(shí)絆倒你的人，因?yàn)樗?/p>