2023年六月幼兒園工作計劃篇

2023年六月幼兒園工作計劃篇六月幼兒園工作安排1

活動內(nèi)容活動目標

第十五周

語言：

夏天孔融讓梨初步感知散文的內(nèi)涵和意境，喜愛觀賞散文。知道尊老愛幼的道理。

科學：

游泳競賽螢火蟲和吊鐘花嫻熟駕馭10以內(nèi)各數(shù)的組成，并在此基礎(chǔ)上，精確運算10以內(nèi)數(shù)的加減法并用語言講解并描述操作過程和結(jié)果。復習10以內(nèi)的加減。

音樂：

慶祝六一抒發(fā)幼兒在節(jié)日中的開心心情。

美工：

洗澡真舒適拖鞋嘗試畫出洗澡時人物的動態(tài)，想象洗澡時人物的神態(tài)。學會制作拖鞋的方法。

社會：

端午節(jié)奇異的膨脹了解端午節(jié)的由來及相關(guān)習俗。初步了解物體膨脹的條件，學習用比較的方法視察事物。

健康：

燥熱的夏季初步了解夏天動植物，人們自我愛護的方法。

第十六周

語言：

池上

星星和哨兵

學習有感情的朗誦古詩。初步體驗詩歌的美麗，酷愛解放軍。

科學：

游來游去的魚蹺蹺板好玩的斜坡復習9的加減法，能依據(jù)圖意，數(shù)字快速進行列式計算。讓幼兒初步了解平衡力。初步了解由于斜度大小，斜面材料的不同，對物體下滑速度的影響。

音樂：

畢業(yè)歌抒發(fā)出酷愛幼兒園，酷愛老師的一片情感。

美工：

多彩的扇子我們恒久在一起了解三字與我們生活的`關(guān)系，會用扇子解暑。嘗試表現(xiàn)老師，伙伴的不同外貌特征。

社會：

奇妙的字我們恒久是摯友體會詩歌所表現(xiàn)的意境，理解奇妙的含義。會采納各種方法，保持摯友之間的聯(lián)絡。

健康：

團結(jié)一心洗干凈再吃在活動中體驗合作精神，萌發(fā)團結(jié)意識。懂得愛護自己的健康，強化愛清潔，講衛(wèi)生的意識。

第十七周

語言：

最終一天

畢業(yè)詩

常運用有的有的還有的仿編句子。

回憶幼兒園美妙生活。

科學：

買文具

歡樂的一天

引導幼兒相識人民幣。

相識時鐘。

音樂：

老師再見了

能依據(jù)圖譜的提示和老師的指揮進行演奏。

美工：

設(shè)計名片初步了解名片的功能。

六月幼兒園工作安排2

一個地區(qū)幼兒教化發(fā)展的前提，是地區(qū)內(nèi)全部幼兒園的發(fā)展。在平武這個山區(qū)縣城，我園是唯一的一所省級示范幼兒園，無論是辦園條件、幼兒園管理、師資力氣等中的哪一方面，我們都是處于全縣幼兒園的首位。因此，我園為了更好地幫助縣內(nèi)鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園、私立幼兒園的發(fā)展，特制定如下安排：

二、觀摩示范，提高老師的教學水平

我園師資力氣雄厚，老師參與市級、省級教研、教學觀摩活動的機會多于縣內(nèi)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園、私立幼兒園。因此，我園打算通過在園內(nèi)開展縣級幼教觀摩活動，請全縣幼教同行來我園觀摩溝通；選派優(yōu)秀老師到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園、私立幼兒園組織特色教學活動，指導他園老師組織活動實力等形式來提高縣內(nèi)其他幼兒園老師的個人業(yè)務實力和教學水平。

三、結(jié)對幫扶，優(yōu)化幼兒園的辦園環(huán)境

針對縣內(nèi)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)

幼兒園、私立幼兒園辦園條件、園內(nèi)環(huán)境較差的實際狀況，我園安排采納“結(jié)對子”的幫扶形式來進行優(yōu)化。爭取一學年和一個辦園條件較差的鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園或私立幼兒園結(jié)成一個對子，對他們進行適當幫扶。并打算發(fā)起倡議：號召縣內(nèi)全部條件稍好的'各大鎮(zhèn)幼兒園都找一個弱勢幼兒園結(jié)對進行幫扶。希望通過我們的共同努力，使全縣的幼兒園環(huán)境都能得到好的面貌改觀。

在以后的工作中，我園將以以上幾方面作為我們主動聯(lián)系指導全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園、私立幼兒園的工作方向，對他們進行幫扶，希望通過我們的傳、幫、帶，使我縣的幼教事業(yè)蓬勃發(fā)展！

聯(lián)系指導鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園、私立幼兒園工作總結(jié)

時間轉(zhuǎn)瞬即逝，我園主動地、有安排有系統(tǒng)地對縣內(nèi)其他幼兒園進行的聯(lián)系指導，已頗有成效。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園、私立幼兒園在管理水平、老師業(yè)務實力、辦園條件上都有了很大的進步，在園幼兒人數(shù)明顯增長，社會反響較好。綜觀我園對他園的聯(lián)系指導工作，可以從以下幾方面進行總結(jié)：

一、主持召開了園長座談會，提高了園長們的管理水平。

我園園長提倡并主持召開了全縣幼兒園園長座談會，通過座談會形式將各園的管理心得溝通探討，集體學習新的管理理念，請各鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園、私立幼兒園園長參觀了我園的工作流程，借閱我園的圖書資料等，使園長通過探討總結(jié)出了好的管理閱歷，并加以運用。

二、多形式的教學觀摩，使全縣

老師的業(yè)務實力不斷提升。

我園著重從兩方面入手，提高了各鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園、私立幼兒園老師的業(yè)務實力。首先，我們采納在我園開展縣級幼教觀摩活動，邀請全縣老師前來觀摩學習的形式，使縣內(nèi)老師集體來我園學習優(yōu)秀的教化活動組織方式；其次，我園園長、教育主任、工會主席還親自帶隊，組織我園部分優(yōu)秀老師到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園、私立幼兒園，依據(jù)他園的詳細狀況，向他們介紹如何更好地管理幼兒園，如何更好的組織教化活動，并給他園老師示范了教化活動的詳細組織過程。

三、盡力而為，改善了部分幼兒園的辦園條件。

我園采納了“結(jié)對子”的幫扶形式，對縣內(nèi)辦園條件較差的部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園和私立幼兒園進行了幫助。在我園經(jīng)濟條件并不富裕的實際狀況下，我園盡力而為，給結(jié)對的幼兒園賜予了一些力所能及的幫助。譬如先后曾多次給小叮當幼兒園、星星幼兒園（縣內(nèi)的兩所私立幼兒園），古城幼兒園、水晶幼兒園（鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園）贈送玩具柜、圖書架、桌椅、墻飾材料、圖書等物品，使這幾所幼兒園的辦園條件有所改善，

幼兒園的園內(nèi)環(huán)境得到了美化。

綜上所述，我園主動主動地做好了作為一所省級示范幼兒園，在地區(qū)中的聯(lián)系、指導其他幼兒園的工作，使我們平武縣內(nèi)的全部幼兒園都得到了肯定的發(fā)展，全縣的幼教水平有了大的提高。在以后的工作中，我們肯定再接再厲，力爭使我們平武的幼教事業(yè)能走在綿陽市幼教工作的前列！

六月幼兒園工作安排3

共同教化好幼兒，使幼兒的全面素養(yǎng)得到提高，這不只是幼兒園老師的責任，想要達到家園互動，共同教化，幼兒老師必需使家長剛好、全面的了解幼兒園教化目標，從而協(xié)作幼兒園進行教化。為了共同的教化目標，制定出了幼兒園家長工作安排：

一、指導思想：

以《幼兒園教化指導綱要》為工作指針，實施家園合作。重視與家長的合作教化，雙方主動主動地相互了解、相互支持、相互協(xié)作，共同促進幼兒的身心發(fā)展。我們老師會本著“熱忱對家長，親切待寶寶”宗旨，綜合利用各種教化資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)建良好的條件，努力提高辦園聲譽，辦好家長滿足的幼兒教化。

二、工作目標：

1、堅持做好家長的常規(guī)工作，親密家園聯(lián)系。早晨孩子入園家長可以和老師溝通一下孩子的狀況。我們的教室門口家長園地會有孩子的一日教學活動、育兒教化閱歷、溫馨提示等!家長下午來接孩子的時候可以關(guān)注一下。

2、本學期會有一次邀請專家下園召開關(guān)于禮儀方面的家長會，在12月份還將舉辦幼兒園第三屆親子運動會，結(jié)合本班家長的實際狀況，家園合作讓家長和老師共同制作一些活動器材，提高家長對幼兒活動的參加度。

3、注意老師的自我提高，增加服務意識，熱忱接待家長，提高服務水平。

三、詳細措施

1、學前進行家訪，向家長了解幼兒假期生活狀況和健康狀況。

2、好家訪工作，了解孩子學習狀況與生活習慣。

3、用接送時間，與各位家長簡潔反映幼兒在園狀況，并了解幼兒在家表現(xiàn)，與家長商討教化幼兒的有效方法。

4、月做好幼兒在園評價記錄，并請家長也能協(xié)作填寫有關(guān)欄目。

5、學期結(jié)束時，寫好每個幼兒在園狀況匯報表，向家長匯報。

四、月份支配

九月份：

1、新生及個別幼兒家訪工作。

2、接待新生及家長來園，熟識環(huán)境。

3、召開期初家長會

十月份：

重陽節(jié)活動(在本社區(qū)與爺爺奶奶互動)

十一月份：

邀請專家下園召開家長會(禮儀方面)

十二月份：

實行幼兒園第三屆親子運動會

元月份：

召開家委會

召開期末家長會

《幼兒園教化指導綱要》指出：“家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應本著敬重、同等、合作的原則，爭取家長的理解和主動參加，并主動支持、幫助家長提高教化實力”?？梢姡袒糜變杭仁怯變簣@的任務，也是家庭的責任。而幼兒園教化的勝利與否，在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯(lián)系，取決于家庭能否與幼兒園協(xié)作共同教化好幼兒。孩子是祖國的花朵，是早晨八九點鐘的太陽。在幼兒身心各方面的健康成長過程中，離不開教化和引導。家庭教化，學校教化，社會教化的共同作用，將促進幼兒身心的和諧發(fā)展。但隨著人們生活水平的提高和居住環(huán)境的日益封閉，幼兒的交往須要得不到滿意，各方面的實力不能充分的發(fā)揮。因此我們要充分發(fā)揮家庭、社區(qū)教化的職能，既進行家園同步教化，又帶領(lǐng)幼兒走上社會，雙管齊下，從小教化幼兒培育培育全面發(fā)展的人才是促進家庭教化健康發(fā)展的重要措施。

一、領(lǐng)導重視、職責明確

我園在園長的領(lǐng)導下設(shè)四個行政職能部門：保教業(yè)務部、德育啟蒙部、后勤保障部、人力資源部，分別由四位班子成員擔當部長，并由部長負責成立領(lǐng)導小組。由我負責德育啟蒙部，分管幼兒園的德育、家長工作，并下設(shè)家教中心組，組織開展幼兒園的一切家長工作。四個部門相對獨立由相互協(xié)作，大家分工明確，共同幫助，完成幼兒園的各項工作。

二、機構(gòu)健全、制度規(guī)范

(一)建立規(guī)范各類家長學校制度。

規(guī)范制度是辦好家長學校的有力保障，我園自辦園以來，先后制定了幼兒園家委會制度、家長志愿者制度、家教中心組制度、優(yōu)質(zhì)服務制度等。每月定期召開家教中心組會議，學習領(lǐng)悟家教指導工作的有關(guān)文件和幼兒園家教指導三年規(guī)劃等內(nèi)容，提高幼兒園家教指導隊伍整體素養(yǎng)。

(二)發(fā)揮家委會橋梁作用。

我園家委會由園級家委會和班級家委會組成，在這一年多的時間里，我園家委會本著“優(yōu)化幼兒園、家庭教化環(huán)境，實現(xiàn)幼兒園、家庭、社會教化一體化，促進幼兒全面和諧發(fā)展”的原則，將家委會工作開展得如火如荼。

(三)提高家長家教閱歷水平

我園還注意家長之間的相互溝通來做好家長閱歷的.推廣工作，不斷增加對教化的重視度，提高教化素養(yǎng)，更重要的是，在家園間的相互溝通合作中，促進老師與家長建立起真誠的合作伙伴關(guān)系，使教化形成合力，促進幼兒的健康發(fā)展。

三、家園互動、親密聯(lián)系

(一)通過各種形式提高共育意識

家園互動有利于讓家長剛好了解幼兒在園的活動狀況，我們通過家訪、電話的形式與家進步行溝通，開展家長工作。我們主動利用“家園之窗”向家長介紹班級主題活動的開展進程，每周的活動支配及依據(jù)不同的主題家長需協(xié)作的詳細工作。

(二)從調(diào)查數(shù)據(jù)看：

家長對幼兒園的各項工作總體滿足率較高，對幼兒園為幼兒創(chuàng)設(shè)的生活環(huán)境和學習環(huán)境都表示確定，對老師和工作人員耐性細致的工作表示滿足。家長也普遍認可教職工對待工作、家長、幼兒的看法，對幼兒園的衛(wèi)生、平安賜予較高評價。家長更多希望老師注意孩子實力的培育，在細小環(huán)節(jié)方面，希望老師能注意溝通。

六月幼兒園工作安排4

健康領(lǐng)域：

上月幼兒發(fā)展狀況分析：

通過每天的晨間早熬煉，加強幼兒的戶外活動，本班幼兒各項身體機能都得到了有效地熬煉和發(fā)展。幼兒的奔跑實力、雙腳、單腳向前跳的實力、單臂向上擲物、身體協(xié)調(diào)性都有了很大提高。

本月發(fā)展目標：

1、喜愛參與體育運動，動作能夠協(xié)調(diào)、敏捷。

2、知道必要的平安保健常識，學習愛護自己。

3、生活、習慣良好，有基本的生活自理實力。

內(nèi)容與要求：

1、引導幼兒留意保持自己的個人衛(wèi)生，和生活場所的整齊和衛(wèi)生，養(yǎng)成愛清潔的、講衛(wèi)生的習慣。

2、通過平安教化，提高幼兒自我愛護的意識和實力。

3、通過豐富多彩的體育活動，培育幼兒參與體育的愛好與習慣。

語言領(lǐng)域：

上月幼兒發(fā)展狀況分析：

幼兒的語言水平有了明顯的提高，大部分幼兒每天入園后都能主動地向老師打招呼問好。幼兒喜愛聽故事，能夠用自己喜愛的方式大膽表達自己的想法，大部分幼兒能復述故事、仿編短小的詩歌，但是個別幼兒不能說完整的話，須要老師的引導。

本月發(fā)展目標：

1、有良好的傾聽習慣和相應的語言理解實力。

2、敢于當眾講話，能清晰的進行自我表達。

3、喜愛聽故事，看圖書，理解其中的內(nèi)容，并有初步的前閱讀和前書寫實力。

內(nèi)容與要求：

1、引導幼兒知道能夠通過看電視、電腦、廣播、口頭交談等途徑得到信息，從中獲得學問和感受歡樂。

2、激勵幼兒情愿表達自己的感受和想法，喜愛提問，主動回答問題。

3、引導幼兒能夠從前之后有依次的閱讀，仔細視察和理解畫面內(nèi)容，了解故事的情節(jié)線索，相識頁碼。

4、引導幼兒喜愛聽故事，會復述故事、續(xù)編故事、學習和仿編兒歌。

社會領(lǐng)域：

上月幼兒發(fā)展狀況分析：

在區(qū)域嬉戲和戶外活動時，大部分幼兒能進行主動的交往，并和伙伴友好相處。個別幼兒遇到事情不知道協(xié)商，又動手的現(xiàn)象，須要老師日常生活中不斷引導。

本月發(fā)展目標：

1、樂意與人交往，學習互助、合作和共享，有憐憫心。

2、理解并遵守日常生活中中的基本社會行為規(guī)則。

3、能努力做好力所能及的事情，不怕困難，有初步的責任感。

內(nèi)容與要求：

1、在嬉戲和生活中引導幼兒知道互助與合作，學習制定活動安排。

2、激勵幼兒能夠做好力所能及的事情，(在活動中完成安排)

3、引導幼兒簡潔評價自己和他人的行為。

4、在節(jié)日中，開展豐富多彩的活動，引導幼兒初步知道端午節(jié)的意義，感受節(jié)日的氣氛。

科學領(lǐng)域：

上月幼兒發(fā)展狀況分析：

在區(qū)域嬉戲中，幼兒通過操作序數(shù)、分類的自制玩具，大部分幼兒能理解敘述的意義，駕馭分類的方法。另外，幼兒進行了有關(guān)沉浮的科學小試驗，通過動手操作，幼兒了解了有關(guān)沉浮的一些小學問。

本月發(fā)展目標：

1、對四周的事物、現(xiàn)象感愛好，有新奇心和求知欲。

2、能運用各種感官，動手動腦，探究問題。

3、能運用適當?shù)姆绞奖磉_、溝通探究的過程和結(jié)果。

4、能從生活和嬉戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系，體驗到數(shù)學的重要和好玩。

內(nèi)容與要求：

1、引導幼兒通過各種途徑學會手口一樣的數(shù)10以內(nèi)的物體，說出總數(shù)并能夠用數(shù)字表示。

2、引導幼兒處不干事10以內(nèi)物體的守恒，(不受大小、排列形式等因素的影響)。

3、引導幼兒用多種方式溝通，共享探究的過程和方法。

4、有目的的引導幼兒視察身邊事物，能夠?qū)δ承┦挛镞M行比較、連續(xù)的視察，能發(fā)覺事物的差異和改變。

藝術(shù)領(lǐng)域：

上月幼兒發(fā)展狀況分析：

上月通過展示幼兒繪畫、剪紙、泥工等作品，可以看出幼兒在繪畫、剪紙、捏泥等方面發(fā)展較快。通過六一排練舞蹈，本班幼兒在舞蹈動作方面，身體協(xié)調(diào)性上都有了很大提高。

本月發(fā)展目標：

1、能感受并寵愛生活和藝術(shù)中的美。

2、能夠主動參與表演活動，在活動中獲得開心、豐富的心情體驗。

3、能大膽的用自己喜愛的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)建，富有特性的表達自己的情感體驗。

內(nèi)容與要求：

1、創(chuàng)設(shè)相相宜的美術(shù)觀賞環(huán)境，使幼兒在美的環(huán)境中受到藝術(shù)的渲染，提高審美心情。

2、引導幼兒初步感知樂曲中的節(jié)拍與節(jié)奏，從中感受韻律美。

3、引導幼兒體驗音樂作品的基本心情和情感，嘗試用自己喜愛的方式表達對音樂的感受(搖籃曲、——親切、安靜)

4、激勵幼兒運用已駕馭的藝術(shù)表現(xiàn)方法，進行自我創(chuàng)作，支持他們在繪畫過程中有奇妙的想法(如、夸張的`色調(diào)、變形的線條、生活化的內(nèi)容)

5、激勵幼兒創(chuàng)編余合作的表演簡潔的故事情節(jié)。

第一周：

科學《各種各樣的云》

科學《分蔬菜》

健康《小猴戴草帽》

美術(shù)《小蜻蜓》

☆產(chǎn)生關(guān)注和探究自然改變的愛好。

☆能按要求整理好操作材料。

☆體驗滑稽、好玩的體育活動帶來的歡樂。

☆學畫小蜻蜓，能大膽想象和創(chuàng)建各種動態(tài)的小蜻蜓。

其次周：

科學《游泳去》

科學《動物和天氣》

健康《小腳丫探險》

美術(shù)《夏天的知了》

☆復習鞏固按物體的一個特征進行多重分類的方法。

☆產(chǎn)生探究自然界中動物與天氣關(guān)系的愛好。

☆勇于對簇新事物進行挑戰(zhàn)，感受赤足活動的歡樂。

☆體驗折紙活動，發(fā)展手眼協(xié)調(diào)實力，從活動中體驗勝利感。

第三周：

科學《喧鬧的池塘》

科學《香甜的西瓜》

健康《小腳丫本事大》

美術(shù)《樹的想象》

☆建立“10”以內(nèi)數(shù)的守恒概念。

☆初步感知輕重的相對性，提高思維的敏捷性。

☆體驗赤足的感受和樂趣。

☆能對畫面進行簡潔布局，按自己的意愿大膽創(chuàng)作。

六月幼兒園工作安排5

一、教化教學目標：

1、《小扇子》了解各種各樣的扇子，嘗試獨立設(shè)計紙扇，能大膽運用各種線條和圖案裝飾扇面。

2、《我愛洗澡》充分發(fā)揮想象，能大膽地運用肢體動作表現(xiàn)洗澡的過程，體驗和同伴合作舞蹈的.歡樂。

3、《蜻蜓點荷葉》能夠用雙腳或單腳進行跳動，發(fā)展跳動實力，能與同伴一起合作一起進行團隊嬉戲。

4、《夜晚的森林》能依據(jù)動物的外形特征辨別剪影，并能依據(jù)物體局部特征推斷整體，嘗試在繪畫中表現(xiàn)物體的遮擋關(guān)系。

二、平安工作：

1、提示幼兒晨檢后漸漸走進教室，不要奔跑。

2、戶外活動時，不要追逐，玩大型玩具時，提示幼兒友好、文明嬉戲，留意平安，出汗了剛好休息。

3、提示幼兒留意個人衛(wèi)生，飯前便后勤洗手，不吃不干凈的東西。

4、使幼兒知道如何過好夏天，培育良好的夏天衛(wèi)生習慣。

三、家長工作：

1、外出漫步、游玩時，引導孩子相識、視察昆蟲。

2、天氣慢慢燥熱，提示家長給孩子即時更換薄一點的被褥；提示幼兒多喝水。

3、引導幼兒到大自然中去傾聽夏天的天籟之音，充共享受夏天的特殊時間。

六月幼兒園工作安排6

大班六月份工作安排一：大班六月份教學安排

一、語言

1）兒歌《過公路》《分果果》《花兒好香我不摘》《讓座》

2）故事《母親節(jié)的禮物》

3）識字：車玩安知全多哥己分公摘的園停肚夸樣座

4）成語接龍：心中有數(shù)竹報平安安心樂意意想不到道聽途說說三道四八面受敵

5）幼兒用書第四冊相關(guān)內(nèi)容

二、數(shù)學

1）相鄰數(shù)及其等差關(guān)系

2）234的分解組成

3）相識梯形

4）圖形分割

三、藝術(shù)

1）歌曲《乒乒乓》《湊數(shù)歌》

2）美術(shù)《我眼中的學校》《我的好摯友》

3）折紙：小狗

四、健康《大浪小浪》《老鼠偷糧食》

大班