2023年教師作風(fēng)承諾書五篇

2023年教師作風(fēng)承諾書五篇老師作風(fēng)承諾書篇1

根據(jù)上級(jí)支配部署，我校干部作風(fēng)整頓堅(jiān)持以轉(zhuǎn)變教職工思想、工作作風(fēng)，加強(qiáng)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)，仔細(xì)實(shí)行“雙八條”規(guī)定，治理學(xué)校亂收費(fèi)、亂訂教輔資料，減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，推動(dòng)依法治校進(jìn)程為主要內(nèi)容，突出解決出勤到崗、藝體課堂、邊遠(yuǎn)村小教學(xué)質(zhì)量方面存在的三大問(wèn)題，深刻剖析檢查，扎實(shí)整改完善,著力解決教職工隊(duì)伍和學(xué)校教化教學(xué)管理中存在的突出問(wèn)題，努力創(chuàng)辦讓人民滿足的教化。

我校從以下五個(gè)方面對(duì)社會(huì)作出整改承諾：

一、進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)習(xí)，狠抓提高教職工素養(yǎng)

1、以建設(shè)一支思想過(guò)硬、業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理、勇于創(chuàng)新、敢爭(zhēng)一流的干部和老師隊(duì)伍為目標(biāo)，通過(guò)自主研修、走出去、引進(jìn)來(lái)等途徑扎實(shí)開展學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，力爭(zhēng)更多層面和人次的老師，特殊是邊遠(yuǎn)村小的老師，能夠有機(jī)會(huì)通過(guò)各種途徑的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，接觸新的教學(xué)理念，反思自己的教學(xué)行為，提高自身教化教學(xué)水平；

2、結(jié)合新課程的深化推動(dòng)和學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)的改革發(fā)展，每年制定詳實(shí)詳細(xì)的學(xué)習(xí)安排，充溢教職工學(xué)習(xí)內(nèi)容，實(shí)行敏捷多樣方式，組織廣闊干部職工系統(tǒng)學(xué)習(xí)政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)；

3、建立健全教職工政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，接著實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)成員專題學(xué)習(xí)輔導(dǎo)制度和外出學(xué)習(xí)人員返校后書面匯報(bào)和專題講座（講課）制度；

二、進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)，竭力為基層和群眾服好務(wù)

4、提升辦學(xué)思想，明確發(fā)展規(guī)劃，修訂完善教職工年度考核方案、##市##其次小學(xué)規(guī)程等規(guī)章制度，進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)部管理，確保學(xué)校管理水平有大的提高，確保學(xué)校快速穩(wěn)步發(fā)展；

5、增加教職工服務(wù)意識(shí)，大力推動(dòng)校務(wù)公開、班務(wù)公開，推行教學(xué)文明用語(yǔ)，仔細(xì)接待群眾、家長(zhǎng)來(lái)信來(lái)電來(lái)訪，真心實(shí)意為群眾辦實(shí)事、辦好事；

6、強(qiáng)化實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)班子成員下村小蹲點(diǎn)、定點(diǎn)聯(lián)系教研組年級(jí)組制度，深化課堂一線，關(guān)切教職工學(xué)習(xí)工作和生活，加強(qiáng)調(diào)查探討，加強(qiáng)與社會(huì)、家長(zhǎng)、社區(qū)的協(xié)調(diào)，切實(shí)解決學(xué)校建設(shè)與發(fā)展中存在的問(wèn)題，努力創(chuàng)建平安校內(nèi)、和諧校內(nèi)；

三、進(jìn)一步加強(qiáng)村小建設(shè)，突動(dòng)身?yè)]好示范帶動(dòng)作用

7、以活力校內(nèi)活動(dòng)為載體，切實(shí)開展村小學(xué)校德育活動(dòng)，加強(qiáng)村小學(xué)生德育教化。堅(jiān)持組織好村小一校一品“活力校內(nèi)”展示活動(dòng)，力爭(zhēng)第四屆活動(dòng)能在三個(gè)偏遠(yuǎn)校點(diǎn)勝利舉辦。擴(kuò)大我校村小一校一品“活力校內(nèi)”展示活動(dòng)影響力和知名度，推動(dòng)偏遠(yuǎn)薄弱村小建設(shè)，促進(jìn)教化教學(xué)效果明顯提高，形成健康活潑富有生氣的校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)，不斷提高老師教學(xué)藝術(shù)和水平；

8、強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，接著全校深化開展向湯群芳、何昌淑、胡博等先進(jìn)典型學(xué)習(xí)的活動(dòng);

9、努力促成棟梁村小、杜家坪村小合并新建，在市委、市政府、市教化局等的關(guān)切幫助下，對(duì)村小辦學(xué)資源進(jìn)行有效優(yōu)化組合，主動(dòng)爭(zhēng)取，多方籌措資金，盡快在##一中和試驗(yàn)中學(xué)之間新建一所規(guī)模12-18個(gè)班的具有“航空特色”的希望小學(xué)，并隨著杜家坪新區(qū)的發(fā)展而逐步擴(kuò)展；

四、進(jìn)一步加強(qiáng)常規(guī)管理，大力提升教化教學(xué)質(zhì)量

10、在邊遠(yuǎn)村小啟動(dòng)和實(shí)施“新起跑線”活動(dòng)，即在校點(diǎn)中開展創(chuàng)建“一類村小”，老師中開展以“上好一堂探討課、走訪好學(xué)生家庭、搞好一次班隊(duì)活動(dòng)、做一回教學(xué)反思、確立一個(gè)新目標(biāo)、為學(xué)校發(fā)展提一個(gè)建議或做一件事”“六個(gè)一”，學(xué)生中開展“二小光榮我光榮，我為二小爭(zhēng)光榮”“評(píng)比光榮之星”為內(nèi)容的“新起跑線”活動(dòng)，進(jìn)一步激勵(lì)教職工的主子翁責(zé)隨意識(shí)和進(jìn)取意識(shí)，立足現(xiàn)實(shí)條件，克服各種困難，發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)協(xié)作，苦練內(nèi)功，艱苦創(chuàng)業(yè)，奮力爭(zhēng)先”的“二小精神”，力爭(zhēng)在更新更高的奮斗目標(biāo)上創(chuàng)建佳績(jī)；

11、加強(qiáng)杜家坪村小常規(guī)管理，由于屬租借##一中教室，在日常工作、教學(xué)常規(guī)上協(xié)作##一中，高要求做好課間活動(dòng)管理、實(shí)施好育人值周制度、學(xué)生路隊(duì)制度、國(guó)旗下講話制度，營(yíng)造深厚的教化教學(xué)氛圍；

12、強(qiáng)化藝體老師教化、管理和培育，仔細(xì)落實(shí)藝體老師教學(xué)六仔細(xì)指導(dǎo)和督促，加強(qiáng)課堂教學(xué)藝術(shù)研討，進(jìn)一步增加藝體老師工作危機(jī)感、緊迫感和使命感，推動(dòng)我校藝體工作上臺(tái)階。

13、鞏固交通平安辦學(xué)特色，加強(qiáng)警校共育建設(shè)；

14、鞏固省綠色學(xué)校創(chuàng)建成果，更好地開展“中國(guó)少年兒童手拉手地球村”活動(dòng)，推動(dòng)課題探討進(jìn)程，充分發(fā)揮地球村陣地的教化功能、實(shí)踐功能和社會(huì)功能；

五、進(jìn)一步深化治理，著實(shí)鞏固行風(fēng)建設(shè)成果

15、仔細(xì)落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，強(qiáng)化班子成員、黨員干部黨規(guī)黨紀(jì)教化，筑牢拒腐防變的思想道德防線;

16、鞏固和深化治理教化亂收費(fèi)成果，接著實(shí)行教化收費(fèi)公示制、落實(shí)亂收費(fèi)責(zé)任追究制，努力維護(hù)良好的收費(fèi)秩序;

17、深化校務(wù)公開工作，進(jìn)一上步發(fā)揮班務(wù)公開特色工作，扎實(shí)開展政風(fēng)、行風(fēng)民主評(píng)議活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)校工作效能監(jiān)察和信訪舉報(bào)工作，肅穆查處各種違紀(jì)違規(guī)行為，切實(shí)訂正行業(yè)不正之風(fēng);

18、推動(dòng)“廉政文化進(jìn)校內(nèi)”活動(dòng)，加強(qiáng)老師“廉潔從教”和學(xué)生“崇廉尚潔”教化,努力營(yíng)造良好的`育人環(huán)境。

##市##其次小學(xué)

二00七年一月二十七日

老師作風(fēng)承諾書篇2

為使我校師德師風(fēng)水平更上臺(tái)階，我校全體老師對(duì)社會(huì)作出如下承諾：

一、全面貫徹黨的教化方針，忠誠(chéng)黨的教化事業(yè)，愛崗敬業(yè)、依法從教、為人師表、遵紀(jì)遵守法律、領(lǐng)先垂范。

二、更新教化理念，遵循教化規(guī)律，主動(dòng)探究教化教學(xué)方法，努力駕馭現(xiàn)代化教化手段，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，嚴(yán)謹(jǐn)治教，主動(dòng)鉆研業(yè)務(wù)，仔細(xì)搞好教學(xué)每一個(gè)環(huán)節(jié)，做到因材施教，注意學(xué)生特性發(fā)展。

四、敬重學(xué)生人格，酷愛學(xué)生。不卑視、羞辱、排斥、挖苦學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生；不體罰或變相體罰學(xué)生；主動(dòng)關(guān)切、幫扶困難學(xué)生。

五、潔身自愛、廉潔從教、不亂罰款，不違規(guī)補(bǔ)課，不濫發(fā)教輔材料；不向?qū)W生家長(zhǎng)謀私利，不接受學(xué)生家長(zhǎng)吃請(qǐng)和禮品，不強(qiáng)制向?qū)W生推銷復(fù)習(xí)資料。

六、敬重家長(zhǎng)，虛心聽取學(xué)生家長(zhǎng)看法，親密保持學(xué)校與家庭的聯(lián)系，仔細(xì)做好家訪工作，切實(shí)提高工作作風(fēng)。

七、為人師表，做到誠(chéng)懇、守信、公正、嚴(yán)格，留意自己的儀表舉止，樹立良好的師德形象。

八、遵守勞動(dòng)紀(jì)律，上課不遲到、不早退，在教學(xué)工作中，運(yùn)用職業(yè)語(yǔ)言和文明用語(yǔ)。

承諾人：XXX

時(shí)間：XXXX年XX月XX日

老師作風(fēng)承諾書篇3

老師是人類靈魂的工程師，他不僅要教書，更要育人，以自己模范的品德來(lái)教化和影響學(xué)生。其人格品德始終作為一個(gè)重要的教化因素在教化過(guò)程中潛移默化地發(fā)生著作用。因此，古今中外的教化家都特別重視和強(qiáng)調(diào)老師要為人師表。人們常作“人類靈魂的工程師”的詞句來(lái)形容和贊譽(yù)老師，作為一名一般的老師，我感到傲慢而有壓力，為自己的工作得到人們的承認(rèn)而驕傲，又怕誤人子弟而擔(dān)憂，通過(guò)學(xué)習(xí)老師職業(yè)道德教化和作風(fēng)整頓，我覺(jué)得受益匪淺。

一、嚴(yán)以律己，嚴(yán)格執(zhí)教。

老師嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)過(guò)程中的“嚴(yán)以律己”，是指老師嚴(yán)格根據(jù)教化職責(zé)所要求的學(xué)問(wèn)和實(shí)力素養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)提高自身的素養(yǎng)，從而更好地履行教化職責(zé)，完成教化任務(wù)。一個(gè)老師要體現(xiàn)嚴(yán)以律己、嚴(yán)禁治學(xué)，就應(yīng)當(dāng)對(duì)科學(xué)抱滿腔熱忱自覺(jué)排斥自身存在的愚昧、迷信和偽科學(xué)，自覺(jué)擺脫閱歷主義、教條主義、保守主義的束縛，英勇地承認(rèn)自身不足。

(一)、常把工作放在心中。

老師手中駕馭著祖國(guó)的將來(lái)，人類的將來(lái)，老師是一個(gè)神圣的稱號(hào)，老師的職業(yè)是一個(gè)神圣的職業(yè)。我覺(jué)得當(dāng)好老師，首先要重視自己的工作。自己首先在酷愛自己的工作，有“干一行，愛一行，專一行”的職業(yè)意識(shí)，不妨埋頭苦干，無(wú)私奉獻(xiàn)。通過(guò)學(xué)習(xí)，讓我更明白了，老師有劇烈的事業(yè)心，他自身的敬業(yè)精神，會(huì)帶動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。老師對(duì)教學(xué)工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，學(xué)生學(xué)習(xí)心情就會(huì)高漲；老師馬馬虎虎，學(xué)生的學(xué)習(xí)的主動(dòng)性就會(huì)受到抑制，直到厭學(xué)、不學(xué)。在學(xué)生的眼里，往往把老師看成是自己學(xué)習(xí)的榜樣，“親其師，信其道”，刻意的仿照，執(zhí)著追求。這樣，就不能看責(zé)任心的問(wèn)題了！身為老師，就得時(shí)時(shí)刻刻把工作放在心中。

(二)、教書育人應(yīng)是自己的職責(zé)。

作為一名老師，我感覺(jué)很重要的是既教書又育人，特殊是育人。老師不但要管三尺門里，還要管三尺門外，把思想工作做到學(xué)生的家庭、公共場(chǎng)所、在育人問(wèn)題上，我覺(jué)得把自己的愛心拿出來(lái)，就比較簡(jiǎn)單與學(xué)生溝通，只要學(xué)生意識(shí)到老師在關(guān)切他，愛惜他，他才會(huì)意識(shí)到老師對(duì)自己的期望和信任，心靈的窗戶會(huì)毫無(wú)保留的放開，師生間架起了情感的橋梁，會(huì)產(chǎn)生潛移默化的效果。柏林斯基也說(shuō)過(guò)：“愛應(yīng)當(dāng)是教化的工具，又是鑒別教化的尺度?！碑?dāng)然，在育人的過(guò)程中，不僅要給學(xué)生的暖和，重要的是要給學(xué)生的激勵(lì)，體現(xiàn)出對(duì)學(xué)生的信任和確定，避開“恨鐵不成鋼”，“寧給好心，不給好臉”式的強(qiáng)制或壓服，老師的愛，人們?cè)u(píng)價(jià)為母愛，“會(huì)影響到學(xué)生一輩子”。這樣，學(xué)生感受到老師在真心愛他們，他們將會(huì)把這種愛珍藏在內(nèi)心深處，并使之轉(zhuǎn)化為與老師的教化要求相適應(yīng)的自覺(jué)行動(dòng)。

當(dāng)老師很苦很累，尤其在育人工作上，不是一日見效。但當(dāng)我們看到學(xué)生的笑臉，當(dāng)我們站在神圣的講臺(tái)上授課的時(shí)候，我們會(huì)感到一種華蜜，因?yàn)槲覀円庾R(shí)到那是在用自己的創(chuàng)建性勞動(dòng)，為著下一代的成長(zhǎng)而努力，這樣，雖然受了苦、受了累，當(dāng)我們看到學(xué)生懂事了、進(jìn)步了，有所進(jìn)步的時(shí)候，我們感到華蜜。

老師作風(fēng)承諾書篇4

為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變老師工作作風(fēng)，增加服務(wù)意識(shí)，促進(jìn)我校又好又快發(fā)展，以全面提高工作效率，提升服務(wù)質(zhì)量為目標(biāo)努力辦好讓人民滿足的教化，我向社會(huì)和家長(zhǎng)慎重承諾：

1、依法執(zhí)教。自覺(jué)遵守有關(guān)法律法規(guī)，宣揚(yáng)先進(jìn)文化，不發(fā)表、不傳播有害學(xué)生身心健康的思想和違反國(guó)家法律法規(guī)的任何言論。

2、愛崗敬業(yè)?？釔蹖W(xué)校，把教化作為一份提升學(xué)生和自己的神圣事業(yè)。不遲到、不早退、不曠課。不說(shuō)任何損害學(xué)校名譽(yù)的話，不做任何有失師表形象的事。

3、變更作風(fēng)。工作不拖拉、不推諉、不懈怠與同事團(tuán)結(jié)。服務(wù)學(xué)生、服務(wù)家長(zhǎng)，主動(dòng)完成上級(jí)各部門和學(xué)校交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，創(chuàng)建性開展工作。

4、廉潔從教。堅(jiān)決遵守老師職業(yè)道德規(guī)范，嚴(yán)格執(zhí)行老師職業(yè)道德“十不準(zhǔn)”。不訓(xùn)斥家長(zhǎng)，不向?qū)W生家長(zhǎng)索要、變相索要財(cái)物或接受學(xué)生家長(zhǎng)的宴請(qǐng)，不向?qū)W生推銷教輔資料及其它商品，不從事有償家教，自覺(jué)維護(hù)老師形象。

5、酷愛學(xué)生。敬重學(xué)生人格，了解學(xué)生的需求，愛護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益，關(guān)注學(xué)生平安和身心健康，重視學(xué)生之間的特性差異，做學(xué)生的知心摯友。不卑視、羞辱、體罰或變相體罰學(xué)生。

6、敬重家長(zhǎng)。仔細(xì)聽取家長(zhǎng)的看法建議，堅(jiān)持家訪，講究方法，妥當(dāng)處理學(xué)校、老師、家長(zhǎng)、學(xué)生之間的各種問(wèn)題和沖突。

7、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。主動(dòng)參與教研教改，探究有效的教化教學(xué)方法，向課堂教學(xué)要質(zhì)量。

8、為人師表。著裝大方，談吐文明，舉止得體，作風(fēng)正派。不在上課時(shí)間運(yùn)用通訊工具。反對(duì)迷信，拒絕邪教。不參黃涉賭。

9、堅(jiān)持學(xué)習(xí)。以學(xué)者型老師為自身進(jìn)取目標(biāo)，樹立終身學(xué)習(xí)觀念。在全面學(xué)習(xí)、提高整體文化素養(yǎng)的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持學(xué)習(xí)教化名著、原著，提高教化理論水平，不斷更新教化理念。

承諾人：xxx

年月日

老師作風(fēng)承諾書篇5

為切實(shí)做到為人師表、依法從教，切實(shí)負(fù)起自己在師德師風(fēng)建設(shè)中應(yīng)負(fù)的責(zé)任，樹立人民老師的良好形象，提高教化教學(xué)質(zhì)量，我慎重承諾如下：

1、自覺(jué)遵守《中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴(yán)格執(zhí)行陽(yáng)城縣教化局關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為加強(qiáng)教化行風(fēng)建設(shè)的15項(xiàng)規(guī)定。

2、不利用課余、星期天、節(jié)日、寒暑假在家或在外租用、借用場(chǎng)地，