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《草》白居易1《草》白居易1《草》白居易
離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡。春風(fēng)吹又生。2《草》白居易離離原上草,2精品資料3精品資料3你怎么稱呼老師?如果老師最后沒(méi)有總結(jié)一節(jié)課的重點(diǎn)的難點(diǎn),你是否會(huì)認(rèn)為老師的教學(xué)方法需要改進(jìn)?你所經(jīng)歷的課堂,是講座式還是討論式?教師的教鞭“不怕太陽(yáng)曬,也不怕那風(fēng)雨狂,只怕先生罵我笨,沒(méi)有學(xué)問(wèn)無(wú)顏見(jiàn)爹娘……”“太陽(yáng)當(dāng)空照,花兒對(duì)我笑,小鳥(niǎo)說(shuō)早早早……”44
白居易,唐代詩(shī)人,字樂(lè)天,晚年號(hào)香山居士,下邽(今陜西渭南)人,是繼杜甫之后,我國(guó)古代又一位杰出的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人。這首詩(shī)是白居易未滿16歲時(shí)在考場(chǎng)上所作,當(dāng)時(shí)有要求題目前面兩個(gè)字需用“賦得”二字。5白居易,唐代詩(shī)人,字樂(lè)天,晚年號(hào)香山居士,下邽(今陜自學(xué)、互學(xué)提示:1.讀熟古詩(shī):用不同的方法讀2或3遍,注意讀準(zhǔn)字音。2.畫(huà)停頓符號(hào):這是一首幾言詩(shī)?每行的停頓符號(hào)怎么畫(huà)?3.借助停頓符號(hào)再讀一讀,語(yǔ)速慢一些,讀出詩(shī)的節(jié)奏來(lái)。6自學(xué)、互學(xué)提示:6《草》白居易
離離/原上草,一歲/一枯榮。野火/燒不盡。春風(fēng)/吹又生。7《草》白居易離離/原上草,7《草》白居易
離離/原上/草,一歲/一/枯榮。野火/燒/不盡。春風(fēng)/吹/又生。8《草》白居易離離/原上/草,8《草》白居易9《草》白居易9《草》白居易離離:形容野草茂盛,長(zhǎng)長(zhǎng)下垂的葉子隨風(fēng)搖擺的樣子。枯:枯萎。榮:繁榮茂盛。10《草》白居易離離:形容野草茂盛,長(zhǎng)長(zhǎng)下垂的葉子隨10野火燒不盡,11野火燒不盡,11春風(fēng)吹又生。12春風(fēng)吹又生。12《草》白居易
離離/原上/草,一歲/一/枯榮。野火/燒/不盡。春風(fēng)/吹/又生。13《草》白居易離離/原上/草,13理解詩(shī)意離離原上草,一歲一枯榮。詩(shī)意:
茂盛的野草生長(zhǎng)在原野中,一年中,秋天枯萎,第二年春天又長(zhǎng)得十分茂盛。14理解詩(shī)意離離原上草,一歲一枯榮。詩(shī)意:茂盛的野草生長(zhǎng)野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。詩(shī)意:
不管野火是怎樣無(wú)情地?zé)?,也燒不完小草,只要春風(fēng)一吹,小草又會(huì)蓬勃生長(zhǎng)。15野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。詩(shī)意:不管野火是怎樣無(wú)情地?zé)?/p>
《草》寫(xiě)了
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