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2濟(jì)南冬天1/361.理解作者及有關(guān)文學(xué)常識(shí)。2.有感情地朗讀課文,感知內(nèi)容,體味濟(jì)南冬之美。3.理清行文思緒,體會(huì)比方、擬人等修辭手法對(duì)突出景物特點(diǎn)作用,感悟景物描寫中情與景融合。4.體會(huì)作者對(duì)濟(jì)南冬日獨(dú)特感受,激發(fā)對(duì)祖國(guó)大好河山熱愛(ài)之情。學(xué)習(xí)目標(biāo)2/36
同窗們,前兩節(jié)課,我們剛才在朱自清先生《春》中觀賞了春天那一幅幅感人春景圖,從中感受到了春天新、美、力。今天,我將率領(lǐng)大家一同走進(jìn)“濟(jì)南冬天”,觀賞當(dāng)代著名作家老舍筆下淡雅水墨畫——濟(jì)南冬景圖,看一看,老舍先生筆下北國(guó)冬天和朱自清先生筆下江南春天在描寫抒情方面有哪些異同?新課導(dǎo)入3/36老舍(1899~1966),當(dāng)代著名作家。原名舒慶春,字舍予,滿族人。老舍一生著作豐富,長(zhǎng)篇小說(shuō)《駱駝祥子》《四世同堂》和話劇《龍須溝》《茶館》是其代表作。以描寫都市人民生活著稱,使用地道北京口語(yǔ),富有風(fēng)趣感,作品有鮮明地方色彩和濃厚生活情趣。1951年,北京市人民政府授予他“人民藝術(shù)家”光榮稱號(hào)。走近作者4/36《濟(jì)南冬天》是1931年春天老舍在濟(jì)南齊魯大學(xué)任教時(shí)所寫一篇情辭并茂寫景散文。題目明確交代了描寫地方和時(shí)令。有關(guān)濟(jì)南山和水:在濟(jì)南南面有著名千佛山。千佛山古名歷山,傳說(shuō)帝舜耕稼于此,又名舜耕山。隋開(kāi)皇年間因巖石鐫佛,遍布山崖,遂稱千佛山。層巒疊翠,形成濟(jì)南天然屏障。它們確實(shí)都是“小山”,千佛山主峰海拔也只有285米。濟(jì)南多泉水,素有“泉城”之稱,所謂“家家聽(tīng)泉,戶戶插柳”。大體為趵突泉、黑虎泉、珍珠泉、五龍?zhí)端拇笕?。趵突泉為?jì)南“七十二名泉”之冠,泉水平地涌出,噴涌如沸,隆冬時(shí)節(jié)仍然水霧回繞,四周亭臺(tái)樓閣都罩上一層輕紗,宛若仙境。除泉水外,尚有大明湖也是知名,清人劉鳳誥有“四周荷花三面柳,一城山色半城湖”詠湖名句。5/36濟(jì)南( ) 倫敦( )鑲上( ) 奇跡( )寬大( ) 看護(hù)( )貯蓄( ) 水藻( )澄清( ) 髻兒( )jǐdūnxiāngjìchǎngkānzhùzǎochéngjì字詞積累6/36響晴:晴朗無(wú)云。溫晴:溫暖晴朗。設(shè)若:假若。著落:能夠依靠或指望起源。鑲:把物體嵌入另一物體內(nèi)或圍在另一物體邊緣。字詞積累7/36秀氣:清秀,文中形容小山秀美小巧。水墨畫:純用水墨不著彩色國(guó)畫。綠萍:植物名,又名“滿江紅”,葉子浮出水面,春季綠色,夏季紅褐色。水藻:生長(zhǎng)在水里藻類植物統(tǒng)稱。澄清:文中指水清澈見(jiàn)底。藍(lán)汪汪:形容藍(lán)得發(fā)亮。8/36寫濟(jì)南冬天“溫晴”天氣特點(diǎn)。一二三寫濟(jì)南冬天水色。寫濟(jì)南冬天山景。1.寫陽(yáng)光朗照下山景。2.寫雪后山景。3.城外遠(yuǎn)山。整體感知閱讀課文,按描寫不一樣景物,給文章分段,歸納段意。9/36
溫晴與北平相比無(wú)風(fēng)聲與倫敦相比無(wú)重霧與熱帶相比無(wú)毒日愛(ài)慕寶地1、作者用什么樣辦法寫出濟(jì)南冬天總體特點(diǎn)?對(duì)比課文分析10/36利用對(duì)比手法寫有什么好處?通過(guò)三組對(duì)比,突出濟(jì)南冬天“溫晴”特點(diǎn),由“奇跡”、“怪事”、“膽怯”引出“寶地”,文章緊緊抓住這一天氣特點(diǎn),描繪濟(jì)南冬天景色。這些對(duì)比來(lái)自作者對(duì)濟(jì)南冬天感受,來(lái)自作者對(duì)濟(jì)南愛(ài)。11/362、課文寫了濟(jì)南冬天哪些景物?陽(yáng)光朗照下山薄雪覆蓋下山城外遠(yuǎn)山水山綠萍水藻垂柳12/36研讀2—5段:陽(yáng)光朗照下山薄雪覆蓋下山13/36城外遠(yuǎn)山14/36陽(yáng)光朗照下山小山:可愛(ài)、充滿溫情圍保暖小搖籃作者如何寫出陽(yáng)光朗照下小山尤其可愛(ài)、充滿溫情?這一圈小山在冬天尤其可愛(ài),仿佛是把濟(jì)南放在一種小搖籃里,它們?nèi)察o不動(dòng)地低聲地說(shuō):“你們放心吧,這兒準(zhǔn)保暖和?!庇谩靶u籃”比方小山圍城地理環(huán)境,用“看護(hù)者”比方四周小山,加上溫存體貼撫慰,寫出了這一圈小山可愛(ài)與溫情。15/36薄雪覆蓋下山薄雪露粉色(害羞)全白(鑲銀邊)白雪黃草(穿花衣)松樹尖上頂白花(像看護(hù)婦)山上山尖山坡山腰高低秀氣16/36文章按如何次序描寫雪后山景?按照空間次序,從山上、山尖至山坡、山腰,有層次地寫出秀美山景。17/36“最妙是下點(diǎn)兒小雪呀”,雪后山景“妙”在何處?1、妙在雪光、雪色“山上矮松越發(fā)青黑,樹尖兒上頂著一髻兒白花”“山尖全白了,給藍(lán)天鑲上一道銀邊”“一道兒白,一道兒暗黃,給山們穿上一件帶水紋花衣”松翠與雪白相映生色;如洗藍(lán)天與似銀雪相映生輝;白雪與暗黃草色,組成彩色美景。18/362、妙在雪態(tài)“這件花衣仿佛被風(fēng)兒吹動(dòng),叫你希望看見(jiàn)一點(diǎn)兒更美山肌膚”“那點(diǎn)兒薄雪仿佛突然害了羞,微微露出點(diǎn)兒粉色”以動(dòng)寫靜,寫出感人形態(tài);把薄雪比方成害羞少女,寫出雪情態(tài)。19/36城外遠(yuǎn)山古老濟(jì)南,城內(nèi)那么狹窄,城外又那么寬大,山坡上臥著些小村莊,小村莊房頂上臥著點(diǎn)兒雪,對(duì),這是張小水墨畫,也許是唐代名手畫吧。兩個(gè)“臥”字用擬人手法賦予小村莊、雪以生命和感情,簡(jiǎn)筆勾勒出一幅由老城、村莊、山坡、房頂、雪組成淡雅水墨畫,形象傳神地照應(yīng)了前文“暖和安適地睡著”,體現(xiàn)出濟(jì)南冬天安閑、舒適。20/36山陽(yáng)光朗照下山薄雪覆蓋下山城外遠(yuǎn)山溫暖秀氣淡雅想一想:冬天,濟(jì)南山有如何特點(diǎn)?21/36研讀第6段:綠萍水藻垂柳綠冬水溫暖多情,富于生機(jī)22/36澄清、清亮、藍(lán)汪汪(藍(lán)水晶)“清”——冬水清澈透明23/36冬天,濟(jì)南水有如何特點(diǎn)?水反倒在綠萍上冒著點(diǎn)熱氣暖把終年貯蓄綠色全拿出來(lái)整個(gè)是塊空靈藍(lán)水晶綠清24/36不能夠。由于“濟(jì)南冬天”表白所寫是濟(jì)南這一特定地域冬天;“冬天濟(jì)南”目標(biāo)在于贊美“冬天”這個(gè)特定期令濟(jì)南。也就是:這溫暖如春、秀麗如畫、天明水凈藍(lán)水晶世界就是冬天濟(jì)南呀!細(xì)讀課文,思考:標(biāo)題可否換為“冬天濟(jì)南”?25/361.濟(jì)南冬天有很多美景,說(shuō)說(shuō)作者在文章中是如何安排景物層次。文章首先讓讀者鳥瞰全城,得其全貌,繪出一幅“小山搖籃圖”(第②段);然后再讓讀者飽覽那一城山色,雪后初晴“雪霽晴巒圖”(第③、④、⑤段);最后才把讀者領(lǐng)到水邊,觀賞那水“不但不結(jié)冰,反倒在綠萍上冒著點(diǎn)兒熱氣”“天兒越晴,水藻越綠”,“澄清”水同“藍(lán)汪汪”天渾然一體“空靈水晶圖”(第⑥段)。深入探究26/36由大到小地寫來(lái),從山到水地寫去,層次分明,脈絡(luò)清楚。各大層次內(nèi)部,又同中有異,如第③段由寫景兼及寫人,第④段由寫雪兼及寫晴,第⑥段由寫水面兼及寫天空。遠(yuǎn)景大景,讓人視野開(kāi)闊;近景小景,使人身臨其境,各式美景紛至沓來(lái)而又井然有序。讀完本文,我們同濟(jì)南人們同樣,也是面上含笑,感到了溫暖和舒適。27/362.作者是抓住哪些富有特性景物來(lái)展示濟(jì)南冬天主要特點(diǎn)?文章從三個(gè)方面寫濟(jì)南冬天。先通過(guò)對(duì)比,總寫濟(jì)南冬天“溫晴”特點(diǎn),贊美濟(jì)南是個(gè)“寶地”。然后緊緊抓住這一點(diǎn),使筆下種種景物跟這“溫晴”天氣緊密聯(lián)系在一起,組成一幅溫暖晴朗濟(jì)南冬天全景圖。寫濟(jì)南山,由濟(jì)南地理環(huán)境想象小山充滿溫情,分別寫了陽(yáng)光朗照下山、薄雪覆蓋下山和城外遠(yuǎn)山;寫濟(jì)南水,寫出水溫暖、澄清和多情,充滿贊美之意。文章就是由這樣幾幅畫面組成,突出了濟(jì)南冬天“溫晴”特點(diǎn)。28/36同北平比——無(wú)風(fēng)聲同倫敦比——響晴同熱帶比——溫晴山上——看護(hù)婦山尖——鑲銀邊山坡——穿花衣山腰——害了羞濟(jì)南冬天感人冬景陽(yáng)光下老城——小搖籃寶地冬天濟(jì)南小雪后山雪后城外山坡——小村莊房頂——雪冬天河水水面——熱氣水中——綠色水里——柳影濟(jì)南冬天板書設(shè)計(jì)29/361.寓情于景,情景交融。文章在描寫濟(jì)南冬天時(shí),到處流露出作者贊美之情。主要利用了下列體現(xiàn)手法:一是直接抒發(fā)感情。如開(kāi)頭寫“對(duì)于一種在北平住慣人”“對(duì)于一種剛由倫敦回來(lái)人”,通過(guò)對(duì)比,得出“濟(jì)南真得算個(gè)寶地”結(jié)論。寫作特點(diǎn)30/36二是發(fā)明意境,流露深情。如“請(qǐng)閉上眼想:一種老城……這是不是個(gè)抱負(fù)境界”等,在優(yōu)美意境中體現(xiàn)作者贊美之情。三是虛實(shí)結(jié)合,展開(kāi)想象,抒發(fā)熱愛(ài)之情。如冬天陽(yáng)光照耀下濟(jì)南會(huì)出現(xiàn)“暖和安適地睡著,只等春風(fēng)來(lái)把他們喚醒”神情,一圈圍城小山會(huì)說(shuō)出“你們放心吧,這兒準(zhǔn)保暖和”細(xì)語(yǔ),這些都是文章虛寫傳神佳句,加上文章實(shí)寫景物形象,既摹狀,又傳神,充足體現(xiàn)了作者對(duì)冬天濟(jì)南熱愛(ài)之情。31/362.綜合利用比方、擬人等修辭手法。這篇文章利用了大量比方和擬人等修辭手法,寫景形神兼?zhèn)?,惟妙惟肖,生?dòng)貼切,給人留下深刻印象。如把“小山整把濟(jì)南圍了個(gè)圈兒”比方成“把濟(jì)南放在一種小搖籃里”,把山坡上小村莊雪景比作“小水墨畫”,把藍(lán)汪汪天空比作一塊“藍(lán)水晶”,無(wú)一不小巧秀麗,用來(lái)比方濟(jì)南不高山、不冷冬天,是恰到好處。32/36擬人句子更多,個(gè)性化更顯著。如把濟(jì)南老城說(shuō)成是“暖和安適地睡著,只等春風(fēng)來(lái)把他們喚醒”;把夕陽(yáng)斜照下粉色薄雪,比擬為害了羞少女,秀美感人;“就憑這些綠精神,水也不忍得凍上”“垂柳還要在水里照個(gè)影兒呢”,把水藻、水和垂柳都人格化了。這些都體現(xiàn)出濟(jì)南冬天感人山水景色及孕育著無(wú)限生機(jī)。33/36孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪。墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)。不知庭霰今朝落,疑是林花昨夜開(kāi)。忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹萬(wàn)樹梨花開(kāi)。白雪卻嫌春色晚,故穿庭樹作飛花。千峰筍石千株玉,萬(wàn)樹松蘿萬(wàn)朵銀。六出飛花入戶時(shí),坐看青竹變瓊枝。讀一讀拓展遷移34/36學(xué)了課文,請(qǐng)你回憶下自己家鄉(xiāng)冬天有如何特點(diǎn),仿寫作文,字?jǐn)?shù)500字左右。課后作業(yè)35/36凡事都是多棱鏡,不一樣角度會(huì)看到不一樣成果。若能把某些事看淡了,就會(huì)有個(gè)好心境,若把很多事看開(kāi)了,就會(huì)有個(gè)好心情。讓聚散離合猶如月缺月圓那樣尋常,凡事都是多棱鏡,不一樣角度會(huì)凡事都是多棱鏡,不一樣角度會(huì)看到不一樣成果。若能把某些事看淡了,就會(huì)有個(gè)好心境,若把很多事看開(kāi)了,就會(huì)有個(gè)好心情。讓聚散離合猶如月缺月圓那樣尋常,讓得敗北弊猶如花開(kāi)花謝那樣自然,不計(jì)較,也不刻意執(zhí)著;讓生命中多種喜怒哀樂(lè),就像風(fēng)兒同樣,來(lái)了,不論是清風(fēng)拂面,還是寒風(fēng)凜冽,都報(bào)以自然微笑,坦然接收命運(yùn)饋贈(zèng),把是非曲折,都當(dāng)作是人生定數(shù),不因攀比而困惑,不為貪婪而費(fèi)心,無(wú)論歡樂(lè)還是憂傷,都用日常心去接收;無(wú)論得到還是失去,都用坦然心去面向,人生原本就是在得與失中輪回,讓一切所有經(jīng)歷,都化作臉上云淡風(fēng)輕。
人一生說(shuō)白了,也就是三萬(wàn)余天,貧窮與富貴,都是一種生活境遇。懂得愛(ài)自己人,對(duì)生活歷來(lái)就沒(méi)有過(guò)高奢望,只是對(duì)生存現(xiàn)狀欣然接收。漠漠紅塵,蕓蕓眾生皆是客,時(shí)光深處,流年似水,轉(zhuǎn)瞬間,光陰就會(huì)老去,留在心頭,只是彌留在時(shí)光深處無(wú)邊落寞。輕擁滄桑,淡看流年,掬一捧歲月,握一份懂得,紅塵紛擾,我自心安;書一筆清遠(yuǎn),盈一抹恬淡,浮華三千,只做自己;人間有情,心中有愛(ài),攜一米陽(yáng)光,微笑向暖。
口羅不是?!鲭?那你第一部戲有沒(méi)有膽怯,像費(fèi)里尼拍第一部戲時(shí)就穿戴得很正式給人一種威嚴(yán)感。
口羅沒(méi)有我和他不一樣。我是從底層爬上來(lái)我清楚怎么運(yùn)作這個(gè)東西(電影拍攝)因此為何很多時(shí)候在現(xiàn)場(chǎng)我不想等。你能夠說(shuō)我沒(méi)有耐心不過(guò)我對(duì)演員還是很有耐心。
不過(guò)當(dāng)我拍完一種鏡頭,下一種鏡頭試完鏡后我希望很快就能夠拍。
不過(guò)我年輕時(shí)有一種想法就是假如我告訴你怎么弄,15分鐘后你還沒(méi)有弄完我就不耐煩像假如我自己弄五分鐘就弄完因此最后一般變成我自己弄。但這樣做有一種不好后果就是當(dāng)你真五分鐘弄完就會(huì)給他人一種感覺(jué)他在現(xiàn)場(chǎng)完全沒(méi)有用他會(huì)不開(kāi)心。■電:“色情男女是你和爾東升合導(dǎo)?
口羅其實(shí)不是合。■電:我記得署名仿佛是?《《白蛇傳說(shuō)》觀后感》
電影《白蛇傳說(shuō)》,由程小東導(dǎo)演,黃圣依、李連杰主演。故事還是那個(gè)故事,人物也還是那幾個(gè)個(gè)人物,但給人口味和讓人觀賞藝術(shù)感染力卻已經(jīng)大大不一樣樣了。其美輪美奐場(chǎng)景,扣人心弦動(dòng)漫效果,栩栩如生明星人物,把白蛇愛(ài)上許仙民間傳說(shuō)演繹跟真實(shí)一般,卻又超出真實(shí)接近神奇。影片中修煉千年白蛇、剛正不阿法海、善良癡情帥哥許仙、靈巧善良眾小妖、極具震撼水漫金山、蛇佛大戰(zhàn)等等相稱沖擊眼球和撞擊心臟,讓我大為贊嘆。到目前,我仍然找不出這部電影之中有什么不足之處。假如一定要有,那就是李連杰扮演法海和尚白袍仿佛有點(diǎn)欠缺,假如換成紅色,也許視覺(jué)效果會(huì)更加好。
《白蛇傳說(shuō)》,讓我又一次享有了視覺(jué)饕餮盛宴,在回味和惋惜之余,我將耐心等候下一部精彩。
《《白日焰火》觀后感》
假如當(dāng)你看完一部電影之后爬到床上,突然腦子里像放電影同樣把這部電影又過(guò)濾了一遍時(shí)候,那么不用懷疑,這部電影絕對(duì)值得推薦給朋友去看。
等一下,什么叫好看,什么叫不好看?吸引人叫不叫好看,會(huì)講故事叫不叫好看,揪著心看到最后才釋放叫不叫好看?
拋開(kāi)金熊獎(jiǎng)、銀熊獎(jiǎng)外衣,這是部很寫實(shí)電影,其實(shí)一開(kāi)始我也是不能免俗帶著好奇心去看,這個(gè)得了金熊獎(jiǎng)最佳影片究竟有什么獨(dú)特魅力。
男主角張自力(廖凡)在故事一開(kāi)始時(shí)候就很灑脫不羈,標(biāo)志性胡須很男人。由于在調(diào)查碎尸案過(guò)程中有兩個(gè)弟兄被槍殺了,案子又沒(méi)有頭緒,漸漸地迷失了自己,或者說(shuō)失去了做警察動(dòng)力,所后來(lái)來(lái)被分派到了一種工廠保衛(wèi)科上班,也許是憑著自己專業(yè)嗅覺(jué),或許是由于溜冰鞋暗示,他慢慢找到了一點(diǎn)頭緒,開(kāi)始積極去調(diào)查這個(gè)嫌疑最大吳志貞(桂綸鎂),并逐漸愛(ài)上了她,這個(gè)我看出來(lái)。在他真心打動(dòng)下,女主角終于放下了防備,對(duì)他攤了牌,把那個(gè)曾經(jīng)為她碎尸、隱姓埋名、活死人丈夫梁
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