新人教版七年級數(shù)學下冊實數(shù)復習總結課件

實數(shù)章總結及復習復習平方根、立方根概念及性質；復習無理數(shù)和實數(shù)的概念；復習實數(shù)的分類；復習實數(shù)的運算律和運算性質；8/24/2023實數(shù)章總結及復習復習平方根、立方根概念及性質；8/7/2021基本概念（1）平方根與算術平方根的概念（2）平方根與算術平方根的表示與區(qū)別（3）什么叫做開平方運算？一個數(shù)的平方等于a，那么這個數(shù)叫做a的平方根bb±求一個數(shù)的平方根的運算8/24/2023基本概念（1）平方根與算術平方根的概念一個數(shù)的平方等于a，那2因為

的平方是64，所以64的平方根是

.2.64的算術平方根是

.

的平方根是它本身.的平方根是

.練習8/24/2023因為3平方根的性質當a=0時，a的平方根只有一個，就是0本身；當a>0時，a的平方根有兩個，它們互為相反數(shù)當a<0時，a沒有平方根所以，平方根具有非負性，如果使根號有意義，根號下面的數(shù)必須大于等于0負數(shù)沒有平方根8/24/2023平方根的性質當a=0時，a的平方根只有一個，就是0本身；所以4練習當x

時，有意義。若有意義，求a的取值范圍。一個數(shù)的平方根分別是m和m-4，則m的值是多少？8/24/2023練習當x時，5基本概念（1）立方根的概念（2）立方根表示（3）什么叫做開立方運算？一個數(shù)的立方等于a，那么這個數(shù)叫做a的立方根求一個數(shù)的立方根的運算讀作：三次根號a8/24/2023基本概念（1）立方根的概念一個數(shù)的立方等于a，那么這個數(shù)叫做6立方根的性質每個數(shù)都有立方根，并且只有一個立方根正數(shù)的立方根是正數(shù)負數(shù)的立方根是負數(shù)0的立方根是0正數(shù)的立方根是？負數(shù)？0？8/24/2023立方根的性質每個數(shù)都有立方根，并且只有一個立方根正數(shù)的立7練習64的立方根是

.-27的立方根是

.0的立方根是

.1,-1的立方根分別是多少？8/24/2023練習64的立方根是.8/7/28表示方法的取值性質≥開方≥正數(shù)0負數(shù)正數(shù)（一個）0沒有互為相反數(shù)（兩個）0沒有正數(shù)（一個）0負數(shù)（一個）求一個數(shù)的平方根的運算叫開平方求一個數(shù)的立方根的運算叫開立方≠是本身0,100,1,-1區(qū)別≥8/24/2023表示方法的取值性≥開≥正數(shù)0負數(shù)正數(shù)（一個）0沒有互為相反數(shù)9極容易出現(xiàn)在考試中的試題類型：8/24/2023極容易出現(xiàn)在考試中的試題類型：8/7/202310關于的討論330=總結：a為正數(shù)時：a為負數(shù)時：a為0時：8/24/2023關于的討論3=總結：a為正數(shù)時：a為負數(shù)時：a為0時11極容易出現(xiàn)在考試中的試題類型：8/24/2023極容易出現(xiàn)在考試中的試題類型：8/7/202312本章知識結構圖演示乘方開方互為逆運算開平方開立方我們學過的互逆運算的還有：加和減乘和除算術平方根平方根負的平方根正的平方根立方根立方根立方根立方根8/24/2023本章知識結構圖演示乘方開方互為逆運算開平方開立方我們學過的13實數(shù)分數(shù)整數(shù)無限不循環(huán)小數(shù)有限小數(shù)及無限循環(huán)小數(shù)無理數(shù)有理數(shù)負分數(shù)正分數(shù)正整數(shù)負整數(shù)0負無理數(shù)正無理數(shù)一般有三種情況8/24/2023實數(shù)分數(shù)整數(shù)無限不循環(huán)小數(shù)有限小數(shù)及無限循環(huán)小數(shù)無理數(shù)有理數(shù)14把下列各數(shù)分別填入相應的集合內(nèi)：有理數(shù)集合無理數(shù)集合，8/24/2023把下列各數(shù)分別填入相應的集合內(nèi)：有理數(shù)集合無理數(shù)集合，1501-1B2A2（1）如何在數(shù)軸上畫出表示的點（3）每一個實數(shù)都可以用數(shù)軸上的點來表示；反過來，數(shù)軸上的每一個點都表示一個實數(shù)。（2）所有的有理數(shù)能在軸上表示出來，但有理數(shù)并不能概括數(shù)軸上所有的點即：實數(shù)和數(shù)軸上的點是一一對應的！8/24/202301-1B2A2（1）如何在數(shù)軸上畫出（3）每一個實數(shù)都可16絕對值相反數(shù)倒數(shù)有理數(shù)運算律在實數(shù)的運算中，仍然成立8/24/2023絕對值相反數(shù)倒數(shù)有理數(shù)運算律在實數(shù)的運算中，仍然成立8/17解下列方程：練習8/24/2023解下列方程：練習8/7/20231864±88-41、2、3、4、5、如果一個數(shù)的平方根為a+1和2a-7,這個數(shù)為。98/24/202364±88-41、2、3、4、5、如果一個數(shù)的平方根為a+119（1）系數(shù)相加，根號部分不變?nèi)?、實?shù)的運算8/24/2023（1）系數(shù)相加，三、實數(shù)的運算8/7/202320加法結合律和交換律在無理數(shù)計算中也成立?。?）三、實數(shù)的運算8/24/2023加法結合律和交換律（2）三、實數(shù)的運算8/7/2023211.2.3.4.練習78/24/20231.2.3.4.練習78/7/202322一、綜合練習：3、若一個數(shù)只有一個平方根，則這個數(shù)是

，它的立方根是

；8/24/2023一、綜合練習：3、若一個數(shù)只有一個平方根，則這個數(shù)是235、若某數(shù)的立方根是4，則這個數(shù)的平方根是

；6、(-4)2的算術平方根是

；8/24/20235、若某數(shù)的立方根是4，則這個數(shù)的平方根是；6249、-64的立方根是

；8/24/20239、-64的立方根是；8/7/202325

10.π的整數(shù)部分為___，則它的小數(shù)部分是

；π-3311.的整數(shù)部分是___,小數(shù)部分是______.28/24/202310.π的整數(shù)部分為___，則它的小數(shù)部分是26數(shù)軸上兩點A，B分別表示實數(shù)和，求A，B兩點之間的距離。A，B分別表示和－1呢？若12.8/24/2023數(shù)軸上兩點A，B分別表示實數(shù)和A，278/24/20238/7/202328練習1、求下列各數(shù)的平方根與算術平方根2、求下列各數(shù)的立方根8/24/2023練習1、求下列各數(shù)的平方根與算術平方根2、求下列各數(shù)的立方根29和你的小伙伴談談你這節(jié)課的收獲：復習平方根、立方根概念及性質；復習無理數(shù)和實數(shù)的概念；復習實數(shù)的分類；復習實數(shù)的運算律和運算性質；親愛的同學們，這些你都學會了嗎？8/24/2023和你的小伙伴談談你這節(jié)課的收獲：復習平方根、立方根概念及性質30作業(yè)：課本P611,2,3,4配套練習P29——P30配套練習P29——P305、6號1、2、3、4號幼兒園教師黨員個人總結及小結有人說：一個人經(jīng)常有什么樣的行為，就會有什么樣的習慣，有什么樣的習慣，就有什么樣的態(tài)度，有什么樣的態(tài)度，就有什么樣的習慣，有什么樣的習慣，就有什么樣的性格，有什么樣的人生。從這個意義上說，經(jīng)常反思我們的言行是何等重要，特別作為一個共產(chǎn)黨員。融融嚴冬，即將過去，這一年來，在黨支部的領導和各位黨員同志的幫助下，本人通過收聽、閱讀黨報、黨刊等一系列學習活動，對黨有了進一步的認識。在平時的工作和生活中，本人性格活潑開朗，平易近人，和同事，領導相處愉快，樂于助人。我思維活躍，能創(chuàng)造性地開展班級各項工作。善于開展家長工作，充分調(diào)動家長積極性，班級工作開展有特色。但是回顧自己一年來所做的工作，對照黨員標準和評議標準要求，我感到，自己還有許多的不足之處，有些方面還將有待于進一步提高，但自己的精神狀態(tài)應該說是良好的，工作作風應該說是務實的，思想觀念應該說是能夠與時俱進的。反思自己一年來的工作，我感到自己主要在以下幾個方面還存在不足：認真分析自己，發(fā)現(xiàn)需要改進的地方還很多，距離一名優(yōu)秀的黨員的標準還有一定距離!一、樹立終身學習思想，嚴格要求自己，提高業(yè)務能力。教師愛學生，還必須表現(xiàn)在教師是否有淵博的學識和精湛的業(yè)務能力。因為愛不是一句空話，教師必須盡可能讓孩子多學一點，學得好一點，成長得快一點。我們常說：要給學生一杯水，自己就要有一桶水這個嚴于律己的學習精神在新時期尤需發(fā)揚，做為新時代的黨員，這點我做得還不夠，我應進一步解放思想，更新觀念，積極地投身到終身教育和終身學習中去，不斷樹立現(xiàn)代教育意識，刻苦鉆研，從而提高自己的教學質量，真正地把博大的愛傾注在教學中去!二、家長工作還應更細而實!對于班級插班生的家長工作，我覺得我應該更主動細致。學會換位思考，特別是家庭環(huán)境不太好的家長，他們或多或少有自卑心理，偶爾他們會偏激地戴著有色眼鏡看待教師的處事。因此，我應該主動和他們熱情交流，打消他們的某些顧慮。以心換心，以誠相待，對他們的孩子更用心，細心，讓家長和孩子都從內(nèi)心體會到班集體的溫暖，喜歡老師，喜歡同伴!三、積極參加幼兒園的一切公益和工會活動。我是一滴水，只有融合到大幼這個溫暖的集體，才會折射出自己的光芒!因為自己是調(diào)入不久的老師，在心理上或多或少有一定顧慮，是否能象以前同事打成一片?后來想明白，自己應主動走進新同事的世界，自己多主動付出愛和交心，才能收獲別人的信任和親密。因此，我會積極參加幼兒園組織的一切活動，把自己當幼兒園的主人，營造和同事親如姐妹的工作，生活氛圍!今后在工作中，我要進一步加強理論學習，不斷增強黨性修養(yǎng)。強化責任意識，為人師表。以強烈的責任感和個人主人翁精神，埋頭苦干，扎實工作，無私奉獻，黨員教師尤其要發(fā)揮模范作用，發(fā)揮優(yōu)勢，做出表率，把我園的工作帶上一個新臺階，為幼兒園整體發(fā)展工作創(chuàng)造新亮點，做出新貢獻。延伸閱讀：幼兒園教師黨員個人總結黨員幼師──集黨員和幼師雙重身份于一身，意味著更高的追求目標、更高的要求標準、更高的使命期望┅┅在教育改革的今天，幼兒教育事業(yè)的發(fā)展面臨著前所未有的機遇和挑戰(zhàn)，以幼兒為主體的教育理念的轉變給每位幼師的發(fā)展帶來了機遇；面對新的形勢，面對教育改革飛速前進的步伐，黨員幼師要率先解放思想，用新觀念、新方法研究教育教學中的新情況、解決新問題，用與時俱進的意識和大膽開拓的精神來擔負時代所賦予的歷史使命。于是，我在思索：今天如何做一名與時俱進、新時代的新型黨員幼師。一、黨員幼師必須加強自身的黨性修養(yǎng)黨員幼師首先要始終堅定共產(chǎn)主義理想信念，這是共產(chǎn)黨員先進性最本質、最集中、最典型的表現(xiàn)，缺少這一條就不可能是真正的共產(chǎn)黨員，動搖淡化理想信念，政治頭腦就不清醒，政治方向就不明確，也就無所謂先進性。其次，要自覺學習黨的理論知識，提高自己的黨性素養(yǎng)和理論水平，確立科學的世界觀，以發(fā)展的、辯證的眼光看待新形勢、新任務、新考驗。黨員幼師的綜合素質是黨員先進性的最大體現(xiàn)，所以，黨員幼師保持極高的黨員先進性關鍵在于要加強日常思想修養(yǎng)，認真履行黨員義務、執(zhí)行黨的決議、服從組織安排要在教育實踐中"捧著一顆心來，不帶半根草”堅定教育信念，好學樂教；執(zhí)著追求，從善如流；做一天教師，為一天師表；學無止境，虛其心胸；寬容理解，尊重善誘，把黨性原則滲透在人格素養(yǎng)中，貫徹在教育生涯中。二、黨員幼師必須成為愛崗敬業(yè)、無私奉獻的一面旗幟冰心曾說：“有了愛，就有了一切?！毙聲r代的黨員幼師首先要擁有對事業(yè)的執(zhí)著和熱愛。只有了對事業(yè)的執(zhí)著和熱愛，那份崇高的使命感和責任心才會油然而生；只有了對事業(yè)的執(zhí)著和熱愛，才會熱愛幼兒，用師愛建立與幼兒間崇高、無私、美麗的情感，用自己的人格力量和情感力量來引導、愛護、教育幼兒；只有了對事業(yè)的執(zhí)著和熱愛，才會成為愛崗敬業(yè)，無私奉獻的一面旗幟。正是有了這樣的感受，我時刻激勵自己把全部的熱情和精力，把所有的智慧和愛心無私地奉獻給我愛的及愛我的孩子們。因此，每當班上孩子做壞事很(來自:海達:幼兒園教師黨員個人總結)生氣的時候，我會及時控制住自己的情緒，因為孩子們像一面面的小鏡子正照射著我！這時我就會用平靜的語氣與孩子們講道理；當班里的孩子用渴望的、委屈的、氣憤的、求助的、俏皮的目光看我時，我不會簡單的扔給孩子一句話，做出短、平、快的處理，而是蹲下來傾聽，用我的真心去融入孩子的世界，用得當?shù)姆椒ㄈヌ幚?，結果一切都迎刃而解。工作十幾年來，我都能用自己的愛獲得了孩子們的信任，孩子們都很喜歡親近我；曾記得有個叫張雪穎的小朋友，小班剛入園時每天都在沒停的哭，滿臉都是淚水和鼻涕，弄得像小貓咪一樣；還一直往門口跑，吵著回家?？吹竭@種情況，我總是把她抱在懷里，給她更多的愛，總是耐心地跟她交流，慢慢地我發(fā)現(xiàn)雪穎小朋友原來不會聽普通話，之前我跟她講的那些她根本聽不懂，她滿嘴嘰哩咕嚕講的都是福州話.于是，我就試著用福州方言與她溝通，這招很管用，她慢慢地停住了哭聲，我又用糖果、好玩的游戲慢慢地吸引住了她的注意力，漸漸地她不哭了.過了一個星期后，有一天她奶奶對我說“早晨雪穎爸爸叫她今天不要上學去公園玩”，可雪穎說“不行，我要去幼兒園跟鄭老師玩”??雪穎奶奶眼角泛著淚花向我表達感謝時，我的眼角也濕潤了，那一刻我充分感受到孩子給我的“愛”的甜蜜。作為一名黨員幼師，我的心時刻牽掛著我的孩子。孩子們的心靈就像一塊塊綠洲，需要陽光雨露，需要關懷與溫暖。在教育教學中，我能根據(jù)不同年齡幼兒的身心發(fā)展和教育要求進行創(chuàng)造性的教育工作,在一日活動中,積極探索與解決教育實踐中的問題，以整合的觀念靈活調(diào)整活動內(nèi)容、調(diào)整課程目標，有機地結合集體教育活動、小組活動、個別活動等形式靈活開展，細心地觀察孩子的表現(xiàn)、傾聽孩子的心聲、了解孩子的發(fā)展水平，從而挖掘出促進幼兒發(fā)展的新的價值點，努力做教育的有心人。還堅持保教結合的原則,關心愛護每一位幼兒,尤其是體弱及調(diào)皮的幼兒；記得有一次，我正在組織幼兒開展區(qū)域活動時，我發(fā)現(xiàn)平時調(diào)皮好動的王翔小朋友呆呆得坐在一旁，我的直覺告訴我這種情況很不正常，于是，我蹲下來拉起他的手溫和地問：“王翔，我哪里不舒服？”王翔搖搖頭，可我的手心告訴我這孩子發(fā)燒了，我立馬用體溫計量了一下──39.8，我隨即與家長取得了聯(lián)系，在等家長來接的同時我把他抱在懷里喂他喝開水，還用濕毛巾進行了冷敷，家長趕來時一直道謝??但耐心觀察、關愛每個幼兒是我們幼兒教師應盡的責任。也許有人會說：“教師太清貧，付出的太多，回報的太少”。我想作為一名黨員幼師，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的孩子、為祖國的發(fā)展輸送優(yōu)秀的棟梁是我的天職。既然我選擇了我所熱愛的幼兒教育事業(yè)，既然我選擇了為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗，即便清貧，即便辛苦，我都將無怨無悔。三、新時代的新型黨員幼師應該成為終身學習的一面旗幟xx大報告中提出“要優(yōu)先發(fā)展教育，建設人力資源強國”、“要全面貫徹黨的教育方針，堅持育人為本、德育為先”。它把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，指出要讓孩子們讀得起、讀好書，人人享受優(yōu)質教育。作為知識的重要傳播者和創(chuàng)造者、連接著文明進步的歷史、現(xiàn)在和未來的幼兒教師，更應該與時俱進，不斷以新的知識充實自已，成為“熱愛學習、學會學習和終身學習的楷?！?，為國家的教育事業(yè)作出應有的貢獻。教育在發(fā)展，幼兒在提高，未來在挑戰(zhàn)，新的知識不斷撲面而來，舊有的知識體系被不斷地刷新、被淘汰，只有通過不斷地學習，才能獲取更新的知識，才能站在時代的前沿因此黨員幼師應在自身幼教業(yè)務素養(yǎng)方面狠下工夫：一是注重開拓視野，多翻閱幼教專業(yè)雜志，瀏覽幼教網(wǎng)頁，隨時記下可借鑒的教學經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料，以備參考；二是不斷為自己充電，每天安排一定的時間刻苦練習幼教技能、技巧和教師基本功，不斷地使自己具備扎實的專業(yè)知識、較強的專業(yè)技能技巧和教育教學能力，努力使自己成為能隨時供給幼兒一杯水的自來水。同時，要虛心請教、取長補短。積極爭取機會外出聽課，觀摩前能明確自己的觀摩目的，觀摩中帶著問題，觀摩后認真思考、認真反思同行們在活動中體現(xiàn)出來的新教育理念，并把它內(nèi)化為自己的教育行為，用來指導自己能更好地開展好各項教育教學活動，使自己在教育教學活動中能更大膽、更開放地為幼兒創(chuàng)設寬松、自由的學習氛圍、觀察幼兒的需要、及時提供材料鼓勵幼兒在主動參與、積極探索的過程發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、交流發(fā)現(xiàn)，努力做幼兒的合作伙伴與引導者，共享成功的快樂。不僅如此，面對新時代的幼兒，需要我們不斷探索工作的新途徑，不斷創(chuàng)新工作的方法，以幼兒為主體，與幼兒的思想俱進，與幼兒的需求俱進，與幼兒的發(fā)展俱進。新時代呼喚著復合型的新型黨員幼師，唯有終身學習，有效學習，才能在不斷提高自我，完善自我的過程中，用自己的人格魅力來滋潤幼兒的心田，活躍幼兒的思維，提高幼兒的人文素養(yǎng)，塑造幼兒的完美人格。做新時代的新型黨員幼師除了應該具備以上三點外，我覺得還必須堅持做到以下"三個結合"：第一，把黨員幼師個人理想信念，人生態(tài)度，價值取向，治學方法等與全面提高幼兒素質相結合。素質教育以全面提高全體幼兒的基本素質為根本目的，以尊重幼兒主體性和主動精神，注重開發(fā)人的智慧潛能，注重形成人的健全個性為根本特征的教育。因此，在推進素質教育中，黨員幼師要把自身思想政治素質提高擺在首位，以師德的表率作用促進幼兒道德素質的形成。把道德教育滲透到一日生活的各個環(huán)節(jié)中，以自己的人格力量全面關照、影響幼兒發(fā)展，滿足幼兒理性及情感需求，促進幼兒身體和心靈的階段性、持續(xù)性、均衡性和協(xié)調(diào)發(fā)展。從而體現(xiàn)出黨員幼師的先進性。其次，為對幼兒實施更有效的素質教育，黨員幼師非常有必要有意識地、自覺地鍛煉、提高自己組織教育內(nèi)容的能力，做到強化目標、教育內(nèi)容緊密結合并來自幼兒發(fā)展和生活經(jīng)驗等，以保障最大限度地適合和滿足幼兒成長的需要和取得最佳的教育效果。第二，把黨員幼師個人新的教學觀與課改相結合。黨員幼師應成為新課程改革的中堅力量。首先，應做到角色的轉化：由傳授者轉為促進者，由管理者轉為合作者，由灌輸者轉為支持者，只能對自己角色進行如此的定位，才可能在實際教學中更多地關注幼兒的實際情況和主體發(fā)展，關注幼兒的情感需要。還要探索和實踐新的組織形式，特別要突出幼兒是學習的主體，讓每個幼兒都有機會通過自己的探索去發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，支持鼓勵他們大膽地發(fā)表不同意見，讓幼兒不斷在多維度，多階段中感受成功的喜悅，從而促進每個幼兒獲得最大程度的發(fā)展。第三，把自我價值的實現(xiàn)與學校發(fā)展目標相結合每個幼兒都有自己的文化積淀和辦學特色，也有自己的辦學目標。黨員幼師是幼兒園改革發(fā)展的中堅力量，應把個人發(fā)展納入幼兒園總體發(fā)展中，緊緊盯住幼兒園發(fā)展目標，與時俱進，身體力行，發(fā)揮示范效應?？傊?，做一個與時俱進、新時代新型的黨員幼師，是我畢生追求的目標。我將始終堅持在教育的廣闊舞臺上充分發(fā)揮自己的聰明才智，用先進的思想武裝自己的頭腦；學習先進的理念，用先進的理念來提升自己的工作；學習先進的教育理論，用先進的理論指導自己的實踐；學習先進的文化，用先進的文化來滋潤自己的生命，渲染自己的氣質，提升自己的境界；學習廣博的知識，用自己豐富的知識結構敞開與幼兒心靈對話的窗口。成為教育教學實踐中的一面旗幟，成為走在時代前列，體現(xiàn)時代要求的一面旗幟，讓自己的生命在事業(yè)中閃光，努力創(chuàng)造出無愧于時代和人民的業(yè)績。閱讀拓展：幼兒園教師黨員自我評議做為一名幼兒教育工作者在工作中我能吃苦，以集體利益為重，不計較個人得失，不遲到、不早退，堅持出滿勤，服從領導分配，在不同崗位上盡到自己的職責。服從領導分配，不計個人得失，積極參加各項活動工作中從不計較個人得失，除了努力做好自己的本職工作以外，還能服從領導分配，幫助學校做好工資調(diào)級工作。工資調(diào)級任務急，工作量大，一點也不能出差錯，我能認真核查，仔細查對，保證了工資調(diào)級的順利完成，受到學校領導的贊揚。這一年期間，我分別擔任大班老師工作，我根據(jù)本班幼兒的年齡特點和個別差異制定教養(yǎng)工作計劃，協(xié)調(diào)班級工作，管理好班級財務，作好家長的聯(lián)導溝通工作，擔任各科教學時，以幼兒為主體，不斷提高教學能力積極開展主題探究活動，創(chuàng)造適合幼兒操作與主題活動相適應的環(huán)境，在教學活動中根據(jù)幼兒的年齡特點，選擇適合幼兒并為他們所喜歡的學習內(nèi)容，注重幼兒個性與語言的發(fā)展，積極參加教研活動，認真觀察、學習和借鑒好的教學形式，逐漸改變老的教學模式，注重師生互動、生生互動及幼兒良好學習習慣的培養(yǎng)，以幼兒為主體，給幼兒自由發(fā)展與想象的空間。我以新《綱要》為指導，認真完成教學活動，堅持超周備課，寫好效果檢查，認真總結工作中的得失。作為一名幼兒教師，我能做到言傳身教，作孩子的楷模，做他們的知心朋友，在課堂上傳授他們知識，在生活中關心他們飲食起居，在日常生活我注觀察每一個幼兒的特點，做到對每一個幼兒的情況心中有數(shù)，特別是對相對較差、性格特殊或比較調(diào)皮的幼兒，更是傾注了更多的愛心和耐心，余鵬飛小朋友剛轉入我班，由于到了一個陌生的環(huán)境，陌生的老師，陌生的小朋友，他變沉默了，對老師和小朋友表現(xiàn)得不親近，象一個長滿刺的小刺猬，誰碰他他就扎誰，愛期負小朋友。面對這樣的孩子我首先親近他，消除他的陌生感，鼓勵小朋友主動與他交往，對他愛犯的小毛病批評時也要講究方式方法，多表揚，活動時盡量鼓勵他多發(fā)言，如他不愿意也不強求，慢慢地他開始轉變了，對待老師和小朋友不再拒絕，現(xiàn)在他已逐漸地融入班級這個大集體中，健康快樂地成長。徐天益小朋友不愛說話，我就經(jīng)常找她談心，聊她感興趣的話題，鼓勵她大膽與小朋友交往，現(xiàn)在她進步多了，能主動找老師說話，與小朋友交流了。要對幼兒實施完整的教育，家長的配合是分不開的，也更需要老師和家長之間的交流與溝通。開學時，我們召開家長會，向家長匯報計劃及要求。家訪中，及時反饋幼兒在園內(nèi)的生活情況，共同商討育兒方法，有針對性的密切配合。家長開放活動中，認真準備教育活動，讓家長看到幼兒的情況，了解幼兒園的教學水平，對家長提出有益建議我積極采納，家長提出意見我虛心的接受，家長對我們的工作非常支持和滿意，為此，在本次家園聯(lián)系表問卷調(diào)查中，家長對我們工作滿意率達100%，徐天益小朋友的家長說：“我們對幼兒園的老師表示感謝，她們教會了徐天益許多知識，幫助徐天益培養(yǎng)好習慣”潘宋義小朋友的家長說：“自從把潘宋義轉到鐘家村幼兒園，我們覺得他的性格變得開朗多了，在家里愛說愛笑，也愛找小朋友玩了”付哲小朋友的家長說：“小孩交給你們幼兒園的老師，我們家長十分放心，感謝老師對小孩的培養(yǎng)”家長們的話言句句都傾注了對我的信任，同時也給了我極大的鼓勵。(1)我園領導始終把安全防護工作放在重中之重的位置，落實在幼兒園園務管理工作中，有幼兒園安全檢查領導