六年級(jí)上冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)導(dǎo)學(xué)案-心系環(huán)保 全國(guó)通用

六年級(jí)上冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)導(dǎo)學(xué)案-心系環(huán)?；顒?dòng)目的本次實(shí)踐活動(dòng)的主要目的在于：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)環(huán)境的關(guān)注和保護(hù)意識(shí)，提高環(huán)保意識(shí)；鍛煉學(xué)生的實(shí)踐操作能力；增進(jìn)學(xué)生對(duì)環(huán)境科學(xué)常識(shí)和問題的認(rèn)識(shí)。活動(dòng)安排活動(dòng)時(shí)間本次活動(dòng)預(yù)計(jì)為三天，分別為：第一天：觀察環(huán)境，了解周圍環(huán)境問題，制定環(huán)保計(jì)劃；第二天：現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐操作；第三天：整理報(bào)告和反思?；顒?dòng)地點(diǎn)本次活動(dòng)地點(diǎn)為校內(nèi)、校外公共區(qū)域，具體包括：校內(nèi)操場(chǎng)和教學(xué)樓周圍的公共區(qū)域；校外公園、市政道路等城市公共區(qū)域。活動(dòng)安排第一天老師介紹本次活動(dòng)目的和安排；帶領(lǐng)學(xué)生深入校內(nèi)、校外環(huán)境，觀察周圍環(huán)境問題；學(xué)生在小組內(nèi)討論，制定環(huán)保計(jì)劃；小組展示計(jì)劃，班級(jí)全體評(píng)選出優(yōu)秀方案。第二天學(xué)生穿上手套、口罩等安全防護(hù)設(shè)施，在指定的地點(diǎn)實(shí)踐操作；學(xué)生注意安全，遵守秩序；老師、志愿者對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)、幫助。第三天學(xué)生整理報(bào)告，反思本次實(shí)踐活動(dòng)；小組展示報(bào)告；班級(jí)評(píng)選出活動(dòng)優(yōu)秀報(bào)告?；顒?dòng)內(nèi)容環(huán)境觀察學(xué)生將結(jié)合實(shí)驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng)及校內(nèi)、校外公共區(qū)域的環(huán)境，觀察并記錄如下環(huán)境問題：垃圾堆積；樹木病蟲害；環(huán)境污染等。制定環(huán)保計(jì)劃在小組內(nèi)，學(xué)生結(jié)合觀察情況和自己的想法，制定具體可行的環(huán)保計(jì)劃和措施，涵蓋如下方面：垃圾分類和回收；綠化和植樹造林；省能減排等。現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐操作根據(jù)制定的環(huán)保計(jì)劃，學(xué)生在指定時(shí)間和地點(diǎn)進(jìn)行實(shí)踐操作，包括：垃圾分類和回收；綠化和植樹造林；省能減排等。整理報(bào)告和反思學(xué)生在活動(dòng)結(jié)束后，將整理報(bào)告并進(jìn)行反思，包括：本次活動(dòng)的過程和實(shí)踐成果；對(duì)個(gè)人實(shí)踐能力的提高；對(duì)環(huán)保問題的深刻認(rèn)識(shí)和環(huán)保意識(shí)的增強(qiáng)等?；顒?dòng)考核本次活動(dòng)的考核將以小組為單位，對(duì)小組的環(huán)保計(jì)劃、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐和整理報(bào)告進(jìn)行綜合考核，包括：環(huán)保計(jì)劃的可行性和創(chuàng)新性；現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐的安全性和有效性；整理報(bào)告的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容等。注意事項(xiàng)學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中要嚴(yán)格遵守安全規(guī)定，避免發(fā)生意外事故；活動(dòng)中要保持公共環(huán)境的整潔和秩序，