2023年青春理想演講稿（通用篇）

2023年青春理想演講稿（通用篇）青春志向演講稿篇1

敬重的老師、敬愛的同學(xué)們：

大家好！

今日我國旗下講話的題目是《青春與責(zé)任為伴，志向帶我們騰飛》

把握著沒有方向的筆尖，駕馭著青春的風(fēng)帆，駛向天際海角，始終沒有停岸。踏著時(shí)代的碧浪，舞著歲月的節(jié)拍，蕩漾著平凡的青春，劈波斬浪。

不知大家有沒有聽過這樣一則故事：一個(gè)平常游手好閑的年輕人夢(mèng)見自己隨著時(shí)間的消逝變成了白發(fā)蒼蒼的老人，等他醒悟到自己一生無所作為時(shí)，卻已是悔之晚矣。于是他苦痛地仰天大喊：“青春啊，回來吧！回來吧！我的青春！”這一喊把青年從夢(mèng)中驚醒，他暗自慶幸自己還未淪落到那種地步，因此便奮勉圖強(qiáng)了。這則故事告知我們:每個(gè)人都要珍惜青春，因?yàn)?，青春逝去不再來?/p>

那么，這珍貴的青春時(shí)間，我們何以度過？答案是：讓青春與責(zé)任為伴，讓志向帶我們騰飛。

擁有青春，我們驕傲，但我們不該想想要對(duì)這火紅的青春負(fù)些什么責(zé)任嗎？須知，我們是祖國的明天。我們的任務(wù)是接受新世紀(jì)的挑戰(zhàn)，去貢獻(xiàn)自己的青春。勇于擔(dān)當(dāng)自己的責(zé)任，從小的方面做起。諸如：我們是否履行了作為一名合格中學(xué)生的責(zé)任，我們按時(shí)完成作業(yè)了嗎？我們仔細(xì)聽完一節(jié)課了嗎？我們做到尊師愛校了嗎？

對(duì)于我們的父母，我們對(duì)得起他們嗎？十月懷胎，三年哺養(yǎng)，含辛茹苦。孩子沐浴在愛的光輝里，慢慢長起了堅(jiān)硬而豐滿的翅膀；父母的青春活力，愛的心血，愛的純情，都毫無保留地傾注在孩子身體的每個(gè)細(xì)胞中，可坎坷的人生道路卻使他們自己的生命之光淡弱了。

我們履行了自己做兒女的責(zé)任了嗎？我們是否對(duì)父母的血汗錢揮霍無度？是否對(duì)母親的絮叨而心煩不已？是否對(duì)父母的古板的行為而嗤之以鼻？

滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)，何況父母賜予我們的何止滴水之恩？我們莫非不該在這青春季節(jié)起先，履行自己對(duì)父母的責(zé)任嗎？我們不該勤奮好學(xué)，用優(yōu)異的成果回報(bào)他們嗎?

青春，是責(zé)任的標(biāo)記，這是責(zé)任是對(duì)自己的，也是對(duì)家庭的，更是對(duì)民族的，國家的，社會(huì)的，人類的！責(zé)任不是一個(gè)甜蜜的字眼，它有的僅是巖石般的冷峻。當(dāng)一個(gè)人真正成為社會(huì)的一分子時(shí)，責(zé)任作為一份成年的禮物已不知不覺地落在他的肩上。它是一個(gè)你不得不付出一切去呵護(hù)的孩子，而它賜予你的，往往是靈魂與肉體上的苦痛，這樣的一個(gè)十字架，我們?yōu)槭裁匆池?fù)呢？因?yàn)樗罱K帶給你的是人類的珍寶——人格的宏大。

我們心中都懷著幻想，蹣跚著腳步堅(jiān)決的向青春，還要有志向，讓志向帶我們騰飛。

我們疼惜自己是青色可人的蘋果樹，可我們更艷羨那西北邊疆傲視風(fēng)沙的胡楊。我們疼惜自己如瀟灑飄逸的白鳥，可更情愿像一只海燕，在暴風(fēng)雨中閃電般地翱翔!

幻想走去，無論前方是狂風(fēng)驟雨，還是鳥語花香，我們都心想著一個(gè)目標(biāo)：實(shí)現(xiàn)志向，因?yàn)槲覀冇袆e樣的青春！

當(dāng)我們隨意地?fù)]霍自己青春歲月時(shí)，我們不難發(fā)覺青春逝去的匆忙；當(dāng)我們的臉龐綻開青春笑臉時(shí)，父母的眼角卻靜靜爬滿了皺紋；當(dāng)我們盡情馳騁球場、徜徉校內(nèi)小路時(shí)，母親卻在一步步地走進(jìn)垂暮之年。所以，我們終究要明白，青春不僅是音樂與向往、浪漫與幻想，青春更應(yīng)當(dāng)是一種責(zé)任！而志向帶我們騰飛！展望明天，絢麗輝煌，任重道遠(yuǎn)！讓我們一步一個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印，一步一個(gè)嶄新的臺(tái)階，走向明天——走向勝利——走向?qū)恚?/p>

感謝大家！

青春志向演講稿篇2

日循時(shí)序到炎涼，碧波殘荷地上霜。紅葉飄舞多少意，攜來冬韻報(bào)春藏。雖然才剛剛立冬，可是今日我們站在這里，已清楚地感受到了冬的氣息。冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？在這個(gè)孕育幻想、滿貯希望的季節(jié)里，我們迎來了人民中學(xué)其次屆校內(nèi)文化周。

全部到過人民中學(xué)的人都對(duì)她美麗的環(huán)境、良好的設(shè)施稱贊不已?？墒?，我想，一所真正優(yōu)雅的校內(nèi)不應(yīng)當(dāng)僅僅是她良好的硬件設(shè)施，而更重要的是她的內(nèi)涵，她的文化底蘊(yùn)，她的人文環(huán)境。校內(nèi)文化周，我們?cè)谶@樣一個(gè)充溢文化氣息，充溢人文關(guān)懷的和諧環(huán)境里，才能使人生更多姿多彩，才能使我們得以健康成長，才能把我們心靈深處的內(nèi)心感悟轉(zhuǎn)化為精神產(chǎn)品。作為一名老師，我們更要用一顆對(duì)教化執(zhí)著的心去面對(duì)學(xué)生，讓學(xué)生在享受課堂學(xué)習(xí)文化學(xué)問的同時(shí)，享受校內(nèi)文化生活帶來的樂趣。

激揚(yáng)青春風(fēng)采、放飛青春幻想、構(gòu)建魅力校內(nèi)。校內(nèi)文化周的舉辦，為我們供應(yīng)了一個(gè)展示藝術(shù)才華的大舞臺(tái)。筆走龍蛇、鐵畫銀鉤，校內(nèi)翰墨，那是書法的奇妙；濃油重彩、水墨丹青，那是繪畫的天地；輕歌曼舞、吹拉彈奏，那是青春的風(fēng)采。昂揚(yáng)澎湃、激越鏗鏘，那是團(tuán)結(jié)的力氣；平平仄仄、抑揚(yáng)頓挫，那是獨(dú)屬于詩歌的奇妙；書香講壇、跳蚤書市，和大師對(duì)話，與好書結(jié)緣，那是色香味俱佳的精神大餐。在這里，我們可以盡情地釋放自己、揮灑自己，希望每一位師生都能成為文化周里一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，在藝術(shù)的海洋中盡情地暢游。

建設(shè)優(yōu)雅的校內(nèi)，讓我們的校內(nèi)充盈書香，時(shí)時(shí)散發(fā)著藝術(shù)的芳香，到處洋溢著蓬勃的朝氣；力做儒雅的老師，爭做文靜的學(xué)生，讓我們的心靈自由伸展，在文化藝術(shù)的殿堂里輕舞飛揚(yáng)，讓我們的校內(nèi)因?yàn)橛心恪⒂形?、有他的存在而流光溢彩?/p>

青春志向演講稿篇3

敬重的各位評(píng)委、同學(xué)們：

大家晚上好！

我是電子商務(wù)專業(yè)的學(xué)生××，下面我給大家演講的題目是《這一秒不悲觀，下一秒就有希望》。

志向是石，敲出星星之火；志向是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；志向是燈，照亮夜明的路；志向是路，引你走向黎明。我學(xué)的是電子商務(wù)專業(yè)，之前我對(duì)電子商務(wù)并不了解。后來經(jīng)過學(xué)習(xí)，懂得了電子商務(wù)是利用計(jì)算機(jī)技術(shù)、通信技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，而且電子商務(wù)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的科學(xué)。隨著互聯(lián)網(wǎng)日益普及，電子商務(wù)也極為廣泛應(yīng)用。只要我們駕馭了基本技能，就能為以后的工作增加籌碼。學(xué)好一技，終身受益！有些家長認(rèn)為，學(xué)電子商務(wù)沒用，不知學(xué)了之后從事哪一方面的工作，那是他們不了解電子商務(wù)。其實(shí)電子商務(wù)的就業(yè)方向很廣泛的，例如：網(wǎng)絡(luò)編輯、網(wǎng)絡(luò)營銷、網(wǎng)站網(wǎng)頁、網(wǎng)上貿(mào)易等，并不是說讀電子商務(wù)沒有用。三百六十行，行行出狀元。工作多得數(shù)不勝數(shù)，只要我們不好高騖遠(yuǎn)，踏實(shí)做人、專心做事，就可以勝利?，F(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)充溢著朝氣和活力，不要認(rèn)為經(jīng)過這幾年的發(fā)展，好的機(jī)會(huì)都沒有了。其實(shí)充溢奇跡和希望的地方許多，敢想就能實(shí)現(xiàn)，世上沒有做不到的事情，只有想不到的事情。正是因?yàn)樘嗟倪t疑讓你錯(cuò)過了機(jī)會(huì)，不要用世俗的眼光看待這新興的產(chǎn)業(yè)，正是因?yàn)槭浪鬃屇闶チ酥練夂屯茢嗔Α?/p>

人生就是這樣好玩，人生的道路，看起來似乎很曲折，但事實(shí)并非如此，做人假如能夠做到拋棄浮躁，安定自己的內(nèi)心世界，錘煉自己，讓自己發(fā)光，就不怕沒有人發(fā)覺，是金子在哪都會(huì)發(fā)光。在競爭日益激烈的當(dāng)今社會(huì)，學(xué)問的自己立身的唯一資本，我們要信任自己，英勇面對(duì)挑戰(zhàn)，假如我們連自己都不信任自己，別人又怎么會(huì)信任我們呢？職校生并不比中學(xué)生，我們沒有必要自卑，應(yīng)當(dāng)信任自己！職校的日子讓人珍惜和懷念。在這里，我不僅學(xué)到了學(xué)問，更懂得了許多為人處事的道理。除了課堂理論學(xué)問的學(xué)習(xí)，我們更加注意專業(yè)技能訓(xùn)練和實(shí)際實(shí)力的熬煉，理論和實(shí)踐相結(jié)合。平常，我主動(dòng)參與各種活動(dòng)，不斷充溢和提高自己，熬煉自己的人際交往實(shí)力；在班里，我擔(dān)當(dāng)了班級(jí)的班長，并多次帶領(lǐng)同學(xué)們獲得學(xué)校的流淌紅旗；利用課余時(shí)間，我參與學(xué)校圖書室管理活動(dòng)和參與了學(xué)校的學(xué)生會(huì)組織，并榮幸地做了學(xué)生會(huì)主席一職，努力做到為同學(xué)服務(wù)……

人在活在當(dāng)下。要把握現(xiàn)在，因?yàn)檫^去的已經(jīng)過去，把握現(xiàn)在，展望將來。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們勇于自強(qiáng)不息，敢于拼搏，愛拼才會(huì)贏！我從不懷疑自己的實(shí)力，因?yàn)槲倚湃巫约嚎梢?；我從不懷疑自己?jiān)持不懈的努力，因?yàn)槲倚湃巫约耗苄小Ｗ罱K，我要提示大家的是：思路確定出路。信任自己可以，信任自己能行，這一秒不悲觀，下一秒就有希望！我的演講完畢，感謝大家！

青春志向演講稿篇4

各位評(píng)委、敬愛的同學(xué)們：

大家好！

20xx年已經(jīng)悄然無息地過了一大半了，我們也從一個(gè)滿懷壯志的中學(xué)生，成為一名高校生。這期間雖然飽嘗了山窮水盡疑無路的困頓，可豐富的高校生活又給我們帶來了柳暗花明又一村的新境地，因?yàn)檫@里是我們攀登目標(biāo)志向的新起點(diǎn)，也是我們積累學(xué)問閱歷的新家園。

或許中學(xué)時(shí)期就已經(jīng)讀到或者聽到許很多多關(guān)于高校生活的信息，有人說高校生活絢麗多彩的，也有人說高校生活是無聊空洞、奢侈青春的?；蛟S，后者更多一些。是的，其實(shí)，他們說的都是正確的，因?yàn)檎鎸?shí)經(jīng)驗(yàn)，他們才會(huì)那么說，這兩者是不沖突的。這是因?yàn)樵诟咝＠?，有的人的確過的很充溢、很快樂，深深留戀這塊他們認(rèn)為是一輩子都無法重復(fù)的凈土。也有的人，從一踏進(jìn)校內(nèi)就很悲觀，覺的一切都跟自己想像的不一樣。從今渾渾噩噩混日子，最終醒悟的時(shí)候才猛然發(fā)覺，仿佛一夜之間，高校已經(jīng)過去，隨之逝去的還有自己珍貴的青春。記住，只有懊悔高?；炝藥啄甑娜?，而不會(huì)有懊悔上了高校的人。即使是那些在校時(shí)貶的他的母校如同人間地獄的人，多年以后，回憶起高校時(shí)間，也往往會(huì)感慨萬分，甚至淚流滿面。不管你將來高校過的如何，至少你要時(shí)刻提示自己：人生只有一個(gè)高校階段。

在過去的旅途中，無論你是否擁有過歡樂，擁有個(gè)陽光，這都已成為恒久的記憶，加上一把鎖將它封閉起來吧！擺在我們面前的，新的老師，新的同學(xué)，新的旅途，新的夢(mèng)幻，新的生命正在破土而出，面對(duì)這一切，我們?cè)撛趺崔k。由于現(xiàn)實(shí)的殘酷，我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士，抹掉胸口上的創(chuàng)傷，擦掉從前的榮耀，拿上我們的曾經(jīng)的利器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標(biāo)是我們新的征途的起先！幻想是我們通往勝利的地圖，只有付出了行動(dòng)，邁出我們堅(jiān)實(shí)的步伐，才能讓我們到達(dá)勝利的彼岸。確定我們的目標(biāo)，就要為了他努力拼搏，志當(dāng)存高遠(yuǎn)，我們要立長志不要常立志。

人生是對(duì)志向的追求，志向是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì)失去生活的志氣。因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生志向，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的志向分成一輩子的志向，一個(gè)階段的志向，一年的志向，一個(gè)月的志向，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的志向。當(dāng)你聽到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的志向？人生的花季是生命的春天，它漂亮，卻短暫。作為一名高校生就應(yīng)當(dāng)在這一時(shí)期，努力學(xué)習(xí)，奮勉向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的將來。每個(gè)人主宰著自己的明天。

歷史的重任在肩，我們責(zé)無旁貸。我們肯定會(huì)英勇地挑起肩上的責(zé)任，雖然前方會(huì)有巨浪滔天，但是也會(huì)有長虹貫日。讓我們拿出“吹盡狂沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟(jì)滄?！钡闹練猓ビ尤松械娘L(fēng)風(fēng)雨雨！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我堅(jiān)信一分耕耘，一份收獲，學(xué)習(xí)的根是苦的，學(xué)習(xí)的果子是甜的。我們奮勉努力、勇往直前，肯定會(huì)迎來收獲的那一天。希望幾年后的今日，我們能夠收獲自己辛勤勞作換來的累累碩果。

同學(xué)們，今日讓我們?cè)谝黄鸲ㄏ赂咝Ｖs，讓我們告辭盛夏的流火，應(yīng)承金秋的豐碩，用青春詮釋我們?cè)?jīng)的誓言，用汗水鍛造我們明日的輝煌。將來的日子我們將共同走過，我們有著共同的追求。

高校生活是多姿多彩的，但也須要我們?nèi)グ盐蘸蜕钊梭w會(huì)。有人說：“平凡的高校生有著相同的平凡，而不平凡的高校卻有著各自的輝煌?！钡?，你可以選擇平凡，但卻不行以選擇平凡；可以的話，信任誰都想不平凡。好了，我今日的演講也到此為止了。最終，只上一句話：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”是的，送給我自己，也與大家共勉！

感謝大家！

青春志向演講稿篇5

尊敬的老師、敬愛的同學(xué)們：

大家好！

在這里我想說的第一句話就是：“一個(gè)人假如沒有志向注定只會(huì)平凡。”我想問問大家：“你希望自己的一生平凡而過嗎”？

同生一片土地，同沐一片陽光，同在藍(lán)天下成長。何以喬木參天，小草鋪地呢？其實(shí)我認(rèn)為只是想法上的差距只是追求上的差距。

有這么一個(gè)人不知各位聽說過沒有，他是一位熱心慈善事業(yè)的富翁。他常常把自己建在牧馬場院旁邊的豪宅轉(zhuǎn)借給慈善協(xié)會(huì)運(yùn)用，用來捐獻(xiàn)活動(dòng)的場所。有一次在幫扶殘疾青少年安排籌備會(huì)上，協(xié)會(huì)的負(fù)責(zé)人一起推選這位心地和善的富翁為本次活動(dòng)致開幕詞。然而他卻給眾人講了個(gè)小故事。

從前有個(gè)小男孩剛誕生不久，母親便病故了，他的父親是一位馬術(shù)師，常常是一個(gè)馬廄接著一個(gè)馬廄，一個(gè)牧場接著一個(gè)牧場的訓(xùn)練馬匹。因此小男孩只能跟隨父親四處奔波居無定所，使他無法像正常的孩子一樣去上學(xué)，從那時(shí)起小男孩變劇烈渴望著擁有一個(gè)屬于自己的牧場和居室。

后來，他的父親因一次以外摔斷了腿，無奈只能在一個(gè)地方停下來。小男孩最終可以和其他的孩子一樣去上學(xué)了，那晚他興奮的睡不著覺。在上初中時(shí)，他曾遇到一件這樣的事，在一堂社會(huì)實(shí)踐課上，任課老師讓全班同學(xué)定一份志愿報(bào)告，主題是長大后的志愿。那天小男孩洋洋灑灑的寫下了數(shù)葉紙，描繪了自己的宏大志愿，他想擁有一座占地600畝并且屬于自己的牧馬場，里面要有馬廄和跑道，并且還要在牧馬場旁邊建一個(gè)占地500平方米的豪宅。并且還花了許多心思設(shè)計(jì)了一張牧馬場院和住宅的草圖。當(dāng)他交給老師時(shí)，老師再第一頁紙上畫了個(gè)大大的問號(hào)，而且給他打了50分，小男孩很不解，待課后靜靜的去問老師為什么不及格，老師用輕視的口吻對(duì)他說：“你年紀(jì)輕輕的不要總做白日夢(mèng)，你家既沒有錢又沒有背景，要想讓你的志向成為現(xiàn)實(shí)是須要巨額投資的，假如你肯從新設(shè)計(jì)個(gè)比較不離譜的志愿，我會(huì)從新給你打分的?！毙∧泻⒒丶蚁肓艘灰梗浯翁爝€是交上了原稿并神色堅(jiān)決的說，即使你評(píng)價(jià)我是個(gè)瘋子我也不愿放棄自己的志向。

故事說完了，大家仍不解富翁的用意，富翁沉吟了一會(huì)說：“我說的這個(gè)故事是因?yàn)榇蠹椰F(xiàn)在就坐在占地600畝的木馬場旁邊，而這棟樓也正式占地500平方米。”

這個(gè)故事說到這，不用說我想大家也知道，那個(gè)小男孩就是富翁本人。

同學(xué)們，生活不就是這么個(gè)道理嗎？不要輕易放棄執(zhí)拙追求的志向，不要熄滅心頭的希望之燈。人的時(shí)間太有限，志向使追求勝利的原動(dòng)力。再通往勝利的路途上，假如你的心中沒有志向，我想問：誰還會(huì)在那樣困苦的狀況下爬起來，接著前進(jìn)呢？

追求和志向是不行分割的連體兄弟，有了志向才能談的上追求。比爾蓋茨對(duì)采訪記者說當(dāng)時(shí)我沒有那個(gè)傲慢的志向，要讓世界上每戶人家擁有一臺(tái)電腦，我早在勝利之前的之前就放棄了。因?yàn)槲矣心莻€(gè)志向才處使我在眾多的艱難險(xiǎn)阻中走過來。

假如說勝利是河的彼岸，那志向就是小舟載你使向勝利。假如說勝利是生米，那志向就是清水，沒有水，生米什么時(shí)候也是煮不熟的。

志向會(huì)永不分凹凸貴賤的駕臨 我們的身上，二十歲了，我們年齡正是人生的黃金分割點(diǎn)。同學(xué)們牽著你們的志向并滿懷熱忱的去努力爭取吧！或許終有一天命運(yùn)之神會(huì)把一棵甜蜜華蜜的果實(shí)拋到你的眼前。愿在做的每一位同學(xué)都能牽著志向走向勝利。

青春志向演講稿篇6

尊敬的老師、敬愛的同學(xué)們：

大家好！

沒有志向的人，就像一只折翅的小鳥，再也飛不起來;而擁有志向的人，就像絢爛天空中的一顆顆閃爍光明的星星，在這片無窮無盡的天空中閃閃發(fā)光。每一個(gè)人都有屬于自己的志向，有的人想當(dāng)聞名的畫家;有的人想當(dāng)精彩的作家;有的人想當(dāng)宏大的科學(xué)家;有的人想當(dāng)救死扶傷的醫(yī)生而我的志向是當(dāng)一名優(yōu)秀的老師！

有人說，做老師有什么好？雖然有假期，但是做老師要批改作業(yè);又要改試卷;還要備教案、吃粉筆灰，對(duì)身體不好;操勞，現(xiàn)在什么學(xué)生都有，看你不順眼沒事就找你麻煩，光操勞都能短壽，還有支教老師要去山區(qū)或是貧民區(qū)去教書，還可能有身命危急

可是在我的心目中，老師像是靜默無聞的蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。你們說做老師是因?yàn)椤柏潏D”假期，但我卻認(rèn)為不對(duì)，放假了，老師為我們改作業(yè)，備教案為新課做打算，熬夜加班;你們又說老師的'這個(gè)職業(yè)很麻煩，可我覺得是樂在其中，享受其中的過程，只要每教好一個(gè)學(xué)生都會(huì)很快樂我想假如沒有老師的教育，怎能有今日這個(gè)這么美妙的世界呢？

我要把做老師精神接著持續(xù)下去，為了我的志向而好好奮斗、努力著。我希望我崇敬的將來不止是一個(gè)美妙的夢(mèng)，而是永久成為絢爛天空中一顆最閃亮的星星！

青春志向演講稿篇7

敬愛的老師和同學(xué)們：

大家好！今日我演講的題目是我的志向。

我信任全部的學(xué)生都有自己的志向。有些學(xué)生想成為電影明星，有些學(xué)生想成為老師，有些學(xué)生想成為工程師。正因?yàn)槿绱?，我們小小的心里也放了一個(gè)我們憧憬的志向。隨著我們的學(xué)習(xí)和成長，這一志向?qū)⒃谖覀冃闹猩l(fā)芽。摯友們，想知道我的志向是什么嗎？敬愛的摯友們，我告知你們，我的志向是成為一名令人艷羨的天文學(xué)家，為人類探究宇宙的奇妙。

宇宙以其神奇的魅力吸引著我。每次來書店，每當(dāng)看到一本關(guān)于天文學(xué)的書或雜志，我都會(huì)翻一番。假如內(nèi)容新奇，我就買。每當(dāng)我從報(bào)紙和新聞上看到流星雨和彗星的消息，我都會(huì)興奮不已。假如可能的話，我情愿親自看，假如不情愿，我會(huì)看報(bào)紙雜志。我的書架上有許多天文學(xué)的書，比如《科學(xué)探究者——天文學(xué)》，《宇宙未解之謎》等。我電腦上也有許多關(guān)于宇宙學(xué)問的書，比如《宇宙奇妙探究》，《黑洞、嬰兒宇宙及其他》等等。

這些書讓我受益匪淺，學(xué)到了以前不知道的東西。我想超越像枷利羅、哥白尼這樣的宏大天文學(xué)家?；蛟S，實(shí)現(xiàn)這一切是很難的，但我確信，無論遇到什么困難或磨難，我都不會(huì)放棄！即使傷痕累累，也沒關(guān)系。志向給了我一雙隱形的翅膀，我就能展翅翱翔了！

志向，指引我走向未知的前方…

我的演講到此結(jié)束，感謝大家！

青春志向演講稿篇8

敬愛的老師們、同學(xué)們：

大家好！

今日我的演講叫《青春志向》。

記得我們上學(xué)的時(shí)候，老師總是問我們志向，答案許多……我們的志向隨著年齡而變更?，F(xiàn)在的青春期要有自己明確的志向！我們高校生應(yīng)當(dāng)在青春期放下志向。

青春是我們生命中最美妙的季節(jié)。它孕育著初春的朝氣，展示著仲夏的暖和，隱藏著金秋的現(xiàn)實(shí)，展示著冬天的希望。它充溢詩意而不缺乏奮斗的激情，時(shí)尚而浪漫，充溢奮斗的艱辛。當(dāng)一個(gè)人的青春融入一個(gè)時(shí)代，融入一個(gè)職業(yè)，這樣的青春就不遠(yuǎn)了，這個(gè)職業(yè)在多年的經(jīng)驗(yàn)中肯定會(huì)反射出刺眼的光線。

說到這里，我想起了這樣一句話：“有的人活著，他死了；有些人死了，但他還活著。人生的意義在于活著，那么活著的意義是什么？當(dāng)然不是為了活著而活著，答案只有志向！我們可以想象，假如不付出，不創(chuàng)建，不追求，這種青春會(huì)在逝去的歲月里老去?；厥走^去，沒有痕跡，沒有回憶，生活到處充溢嘆息。我覺得這肯定不是我們存在的意義。古往今來，多數(shù)有才華的人在他們的青春里成就了不朽的人生，我沒有時(shí)間在這里一一列舉。然而，有一個(gè)人的名字我忍不住要提。他是我們恒久的榜樣，最平凡，最無私，最宏大的人。你知道他是誰嗎？這個(gè)傳聞是周總理告誡我們的：“每個(gè)人年輕的時(shí)候都要有志向和理想。他年輕的時(shí)候說要為中華之

崛起而讀書。人生是對(duì)志向的追求，志向是人生的指示燈。失去了這種光的作用，就失去了活下去的志氣。所以，只有堅(jiān)持崇高的人生志向，才不會(huì)在人生的海洋中迷失方向。托爾斯泰把人生的志向分為一生，一個(gè)階段，一年，一個(gè)月，甚至一天，一小時(shí)，一分鐘。同學(xué)們，聽到這里，你們有沒有想到自己的志向？

說實(shí)話，我始終迷茫，不知所措，感覺現(xiàn)實(shí)不盡如人意，感覺和幻想總有一段距離，一度迷茫。但是，我是青春里新鑄的刀，不能讓你等一會(huì)兒，遲疑一會(huì)兒。我肯定不能眼睜睜看著這把刀漸漸氧化，失去光澤，然后斑駁，生銹，風(fēng)化，最終變成廢鐵。我告知自己：“只要你是金子，你就能發(fā)光。只要你以昂揚(yáng)的斗志面對(duì)生活和工作，你就會(huì)有所收獲。去修遠(yuǎn)的路很長，所以我會(huì)上上下下。青春是學(xué)習(xí)的季節(jié)，青春是奮斗的時(shí)候。不要阻擋我們的進(jìn)步，因?yàn)榍啻哼€有很長的路要走。當(dāng)你有空的時(shí)候，靜下心來好好的看看書，回顧一下自己走過的路，為自己的人生做個(gè)規(guī)劃，把自己的志向刻在心里，做一個(gè)情愿孤獨(dú)、創(chuàng)新、精力充足的年輕人。

我們，離開了無知，迎來了青春。青春，讓我們肆無忌憚，放手，像風(fēng)一樣觀賞自由，像云一樣感受自由，因?yàn)榍啻航o了我們?nèi)松膸p峰，我們不須要成熟，我們不再懵懂，我們只有堅(jiān)持和對(duì)志向的追求。

生命的花季是生命的春天，漂亮卻短暫。作為一名高校生，我們應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)，努力工作，在這個(gè)時(shí)期找到自己的天空。青春是祖國的希望，是民族的將來。每個(gè)人都在掌控自己的明天。

一位哲學(xué)家曾經(jīng)說過：“我在夢(mèng)中走了許多路，在床上醒來。它生動(dòng)地告知我們一個(gè)道理：人不能活在夢(mèng)幻的志向中。是的，人不僅要有志向，更要大膽幻想，更要更加努力，躺在志向里，等待新的起先。假如他們不僅僅是在可預(yù)見的將來，甚至他們已經(jīng)擁有的東西也會(huì)失去。同學(xué)們，你們也在幻想志向中徘徊嗎？

我記得我們學(xué)過的一首詩的一部分：

志向是石頭，敲出火花；志向是一盞燈，照亮夜晚的道路。

志向是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；志向是通往黎明明的路。

當(dāng)然，志向也是一種動(dòng)力，推動(dòng)我們前進(jìn)，不氣餒。

讓我們?yōu)橹鞠虿迳铣岚?，讓我們一起放飛自己的志向！讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過天涯，用全部熱忱換回時(shí)間，讓年輕的夢(mèng)沒有終點(diǎn)！我特別觀賞《烈火青春》里面的這段話，并始終用它激勵(lì)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活。我認(rèn)為，青春就應(yīng)當(dāng)燃燒，發(fā)出亮光才有價(jià)值！人的一生可能燃燒也可能腐朽，既然這樣，我不愿腐朽，也不能腐朽，我情愿燃燒起來！在座的摯友們！你們情愿嗎？

曾子曰：“士不行以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。作為青年人，一個(gè)國家、一個(gè)民族的希望所在，心中無不閃耀著志向，那么現(xiàn)在就是我們努力實(shí)現(xiàn)志向的時(shí)候?？v使艱難險(xiǎn)阻，也要努力前行：追求卓越，真誠回報(bào)，釋放青春能量，點(diǎn)燃青春志向。我們的青春是有限的，有限的青春因?yàn)槲覀兊闹鞠蜃兊贸湟纭＞磹鄣膿从褌?，志向是漂亮的，我們朝著自己的志向前進(jìn)吧！

小時(shí)侯的我，最大的志向就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的?，F(xiàn)在看來，才覺得兒時(shí)的我多么的天真。

長大后，才慢慢地明白：“志向，不在于一朵嬌嫩的鮮花，須要我們渴望的目光去滋潤，更須要我們用真摯的心靈去呵護(hù)。

正處于青春的我們，有著無限的激情和力氣，我們要努力為志向而奮斗！讓我們插上志向的翅膀在青春中翱翔吧！

我的演講到此結(jié)束，感謝大家！

青春志向演講稿篇9

在座的同學(xué)，老師：

大家好！我演講的題目是《青春與志向》！

信任大家都聽說這樣一些話“90后都是頹廢的一代、不珍惜生命、奢侈青春、沒有志向”，我們是否是這樣子呢？我們應(yīng)當(dāng)好好想想，我們應(yīng)當(dāng)說“不“我們不是，我們具有很強(qiáng)創(chuàng)建力，我們富有特性，我們豁達(dá)，寬容，敬重長輩等等，我們是珍惜生命，有志向，我們不是頹廢的一代！

青春是我們的夢(mèng)，我們可以在里面暢所欲言，可以放任自己在無邊的天空中翱翔，可以大聲的哭，可以開懷的笑，等你老了之后，回頭看看走的路，看看自己的青春如花般開在你走過的路上，你會(huì)微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭，我很滿意！

有一種信念，叫做精衛(wèi)填海；有一種執(zhí)著，叫做愚公移山；

有一種毅力，叫做夸父逐日；有一種志氣，叫做破釜沉，破釜沉舟。

有一片綠葉襯托著鮮花，有一朵鮮花點(diǎn)綴著大地，有一條道路通往勝利，有一個(gè)故事結(jié)出碩果，那是漢水的結(jié)晶，更是志向化身四圍山色，一鞭殘照。我們蝸行模索，尋找心中最真實(shí)的渴望，縱使落日的斜暉傾灑在你我之，我們從不曾離開，為著赤枕的志向仍要奮斗。

心是自由，年少的心更是奔放的。我們的青春有著桀傲不馴野馬般的羈狂，有著悠悠白云般的閑談散漫，有著大江東去的豪邁與闊達(dá)，有著滴水穿石的恒心與睿智，有著黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回的決心與毅力，有著會(huì)當(dāng)棱絕頂，一覽眾山小的博大與廣袤，有著問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流的哀漠與愁緒是青春，就有著黃金一樣的歲月流；是青春，就有有寸金難買寸光陰的無價(jià)時(shí)間；是青春，就有著生龍活虎一般的充足精力。正因?yàn)槭乔啻?，我們才?yīng)當(dāng)有夢(mèng)；正因?yàn)槭乔啻?，我們才更?yīng)當(dāng)有志向。讓我們的青春不在昏昏欲睡般徘徊迷茫，而是擁有劇烈欲望，支撐向上純真的志向帶著我們走過那荊棘，淌過那絕壁，全部的全部因?yàn)橛兄鞠蛐母C里都是甜蜜與安慰，在那么一天，隨著志向走向頂峰，走向勝利的光暈，蕩漾出一片一片漣漪，擴(kuò)散開來，在這攝出的微波中志向熠熠生輝，仿佛微微嗅出勝利的華蜜味道抬起頭顱接受志向的冼禮，心境清澈，透亮。

縈繞腳步雀越出志向，懷揣著志向超越現(xiàn)實(shí)。

青春，讓志向伴我們同行；

年少，讓志向伴我們成長。

堅(jiān)守住志向，就永不放棄，奮斗究竟堅(jiān)守住志向，就失志不逾，愈挫愈勇；

堅(jiān)守住志向，就要有不到長城非好汗，不達(dá)頂峰決不休的執(zhí)著信念；

是志向讓心靈開出絢麗的夢(mèng)之花；是志向讓心靈結(jié)出飽滿的夢(mèng)之碩果。

奮斗吧，為著志向，讓我們用志向這雙羽翼承載者堅(jiān)持不懈的包袱飛向勝利，飛向美妙的將來！

青春志向演講稿篇10

尊敬的老師、敬愛的同學(xué)們：

大家好！

每當(dāng)我舉步走進(jìn)教室的時(shí)候，心里就泛起陣陣傲慢，因?yàn)槲沂且幻鈽s的人民老師。在講臺(tái)上，我的志向插上了翅膀，青春煥發(fā)了活力，生活充溢了希望。但是作為一名青年老師，我更加清晰站在講臺(tái)上的責(zé)任和壓力。我們的勞動(dòng)對(duì)象是一個(gè)個(gè)鮮活的生命，或許他只是我們學(xué)生中幾非常之一，幾百分之一，甚至是幾千分之一，但他卻是一個(gè)家庭的百分之百。我們所做的或許只是一個(gè)微笑，一次頷首，一句輕語，而帶給學(xué)生的很可能就是一生的希望?！皩W(xué)高為師，身正為范”，是我們老師職業(yè)的基本操守。

長期以來，中學(xué)歷史課都是學(xué)生不受重視的學(xué)科。如何變更這種尷尬的局面，我想我們不能一味強(qiáng)調(diào)分?jǐn)?shù)，一味強(qiáng)調(diào)學(xué)業(yè)水平測試或會(huì)考的重要性，我們更要變更我們的課堂，讓歷史課的講臺(tái)變得精彩，變得吸引人。

精彩的講臺(tái)須要辛勤的打算。臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，為了備好一次課，我通常耗費(fèi)掉整整兩天的時(shí)間，仔細(xì)研讀教材和老師參考

用書，對(duì)課件上的每一段材料細(xì)心

取舍，對(duì)教案

上的每一個(gè)用語，細(xì)心

斟酌，做到每課一教案

一課件。因?yàn)閷?duì)青年老師來說，課堂閱歷不豐富，但我們可以用勤奮來彌補(bǔ)，我的備課就是一個(gè)從否定到確定再到否定和最終確定的一個(gè)苦痛又充溢的揚(yáng)棄過程。

精彩的講臺(tái)須要激情的演繹。一個(gè)心中充溢陽光的人才能把陽光播撒到世界的每一個(gè)角落，老師只有要用自己的熱忱才能點(diǎn)燃學(xué)生的激情。每次進(jìn)教室之前，我都會(huì)調(diào)整好自己的心情，把課堂外的事留在老師外。在走進(jìn)教室的剎那，我就成為學(xué)生關(guān)注的焦點(diǎn)，我的每一個(gè)舉動(dòng)都會(huì)影響到這節(jié)課的氣氛。我飽含激情地登上講臺(tái)，以特別自信的眼神掃過教室，我知道只有對(duì)自己充溢自信，才會(huì)把這種感覺傳遞給每一個(gè)學(xué)生、感染每一個(gè)學(xué)生。

精彩的講臺(tái)須要忘情的投入。為了不影響發(fā)揮，講課時(shí)我從來不看教案

?？唇贪?/p>

就表明老師沒記住教學(xué)內(nèi)容，自己都沒記住又怎么能讓學(xué)生記住呢？另外，歷史課的課程支配往往是一下午連上三節(jié)，即便到了第三節(jié)課，喉嚨有點(diǎn)吃不消，但我堅(jiān)持不用小蜜蜂。因?yàn)槲倚湃巫钭匀?、最真?shí)的聲音，才更具傳播力和感染力。沒有了教案

的限制，沒有了小蜜蜂的束縛，所以每每講課到精彩處，我會(huì)不由自主地走下講臺(tái)，走到學(xué)生中間，與他們?nèi)跒橐惑w。上課不是一種負(fù)擔(dān)，我也不希望學(xué)生聽課是一種負(fù)擔(dān)，我們是在一起共享收獲學(xué)問的歡樂。

這就是我的講臺(tái)，這就是我的風(fēng)采。讓課堂充溢活力，讓講臺(tái)充溢魅力，讓歷史課充溢吸引力。

青春志向演講稿篇11

尊敬的老師、敬愛的同學(xué)們：

大家好！

人們常說青春是人一生中最美妙的年華，那么，什么是青春？在我眼中，青春是一株油綠而堅(jiān)硬的小草，青春是一棵茂密挺立的大樹，青春是一朵正漂亮盛開的花朵。由此可見，青春是充溢活力和朝氣、漂亮芳香的時(shí)刻，這不正是一生中最好的年華嗎？

身為中學(xué)生的我們正處在青春這個(gè)時(shí)刻，但想擁有一個(gè)美妙而不留缺憾的青春，往往是不易的。它須要我們用自己的雙手去創(chuàng)建和實(shí)現(xiàn)。都說奮斗的青春最漂亮了，那我們?yōu)槭裁炊鴬^斗？當(dāng)然是為了志向。青春和志向是兩個(gè)密不行分的詞，志向須要我們用自己的青春去實(shí)現(xiàn)，青春因?yàn)橛辛酥鞠虿牌?。所以青春時(shí)刻的我們須要擁有一個(gè)志向。

志向是青春的代名詞。我想問問大家：你們是否都有了自己的志向？你們的志向又是什么？我信任，大部分同學(xué)都應(yīng)當(dāng)有了志向。我覺得有了志向就應(yīng)當(dāng)結(jié)合實(shí)際從而行動(dòng)起來，而不是空想，做白日夢(mèng)，要腳踏實(shí)地地去奮斗，不辜負(fù)自己的青春。

有志向的青春是慷慨激揚(yáng)的。假如一個(gè)人沒有志向，那么他的生活就沒有目標(biāo)，成天過得渾渾噩噩，無所事是，這樣的生活有何意義？有志向的人，他的生活往往是充溢的，他知道自己想要什么，從而就知道自己要做什么。在這個(gè)過程中他是充溢著動(dòng)力的，因?yàn)樗窃跒樽约旱闹鞠蚨鴬^斗。因?yàn)閵^斗，生活才充溢了樂趣，才會(huì)激勵(lì)自己的內(nèi)心。這樣，青春才會(huì)變得慷慨激揚(yáng)。

青春正充溢活力和朝氣，這正是奮斗的最好時(shí)刻。以奮斗去成就志向，實(shí)現(xiàn)志向最簡潔的方法就是通過高考?，F(xiàn)在的我們應(yīng)向著高考而奮斗，做好現(xiàn)在的每一件事，仔細(xì)努力地學(xué)習(xí)。老師們常說：“此時(shí)不搏何時(shí)搏？”不就印證著青春是用來奮斗的嗎？只有成就了志向，華蜜才會(huì)隨著敲門而來。

同學(xué)們！讓我們?yōu)橹鞠蛳褴娙艘粯訛楦锩聵I(yè)拋頭顱、灑熱血吧！讓我們的青春變得有意又吧！激揚(yáng)青春，成就志向，一起邁向更美妙的將來！

我的演講到此結(jié)束，感謝大家。

青春志向演講稿篇12

尊敬的老師、敬愛的同學(xué)們：

大家好！

每個(gè)人都有自己的志向，沒有志向就沒有將來。我的志向是當(dāng)老師。對(duì)我來說，這個(gè)志向無比宏大，無比光榮。

去年暑假，我在電視上看了一個(gè)節(jié)目：一個(gè)山區(qū)很窮，那里的環(huán)境很差，孩子們沒有老師。這個(gè)節(jié)目播出后，許多人報(bào)名去教書。看完之后，我下定決心，長大了也肯定要當(dāng)老師教。其實(shí)我想當(dāng)老師還有一個(gè)緣由。就是因?yàn)檫@是我媽媽以前的幻想。我媽媽沒有實(shí)現(xiàn)這個(gè)幻想，想讓我?guī)退麍A這個(gè)夢(mèng)。所以，我也背負(fù)著沉重的負(fù)擔(dān)。當(dāng)老師光榮而辛苦。假如你是老師，你也為社會(huì)付出了許多。你讓社會(huì)擁有更多的人才，讓他們?yōu)閲倚ЯΑＤ阌卸喙鈽s。一點(diǎn)點(diǎn)努力就能換來這么多好處，太好了。

現(xiàn)在還是小學(xué)生，學(xué)問面也不廣。我想多讀課外書，多讀史料，多積累好詞好句，多背寫得好的課文和古詩。只有一步一步積累，才能實(shí)現(xiàn)自己的志向。

紀(jì)伯倫曾經(jīng)說過：我寧愿做一個(gè)有幻想和幻想的小人物，也不愿做一個(gè)沒有幻想和愿望的偉人。我們應(yīng)當(dāng)做一個(gè)有幻想的人，盡最大努力去實(shí)現(xiàn)這個(gè)幻想。

青春志向演講稿篇13

尊敬的老師、敬愛的同學(xué)們：

大家好！

我的志向是成為一名獨(dú)創(chuàng)家，獨(dú)創(chuàng)出許多可以用在將來的獨(dú)創(chuàng)，讓人類將來的生活更美妙。

比如獨(dú)創(chuàng)一個(gè)“吸陽光機(jī)器人”，就是智能機(jī)器人。當(dāng)太陽照在你身上，你覺得熱的時(shí)候，就按下它的開關(guān)。之后它會(huì)自己汲取陽光，讓你不覺得熱，反而覺得涼。你會(huì)想：陽光去哪里了？陽光都在機(jī)器人的肚子里。機(jī)器人肚子里裝了一個(gè)特別的芯片，可以把陽光變成糖，再把糖變成電，這樣你就不用擔(dān)憂機(jī)器人沒電了。

再比如獨(dú)創(chuàng)“重霧汲取再利用機(jī)器人”，這是一種高科技智能機(jī)器人。它有兩個(gè)開關(guān)，一個(gè)是紅色的，一個(gè)是綠色的。霧天來了，只須要按下紅色開關(guān)，只聽“滴滴”一聲，就起先工作了。它里面有一個(gè)特別的電池。它的電來自水。它的電池會(huì)把吸入的霧氣變成電供人類運(yùn)用。停電時(shí)只要按下綠色開關(guān)，然后把頭天線伸向天空，天線就會(huì)發(fā)出聲波，然后聲波傳到衛(wèi)星上，衛(wèi)星發(fā)出信號(hào)，信號(hào)傳到電線上，電線就會(huì)導(dǎo)電，會(huì)有些用處。

你覺得我的幻想好嗎？我的獨(dú)創(chuàng)好嗎？以后肯定要實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。

青春志向演講稿篇14

尊敬的老師、敬愛的同學(xué)們：

大家好！

每個(gè)人都有一個(gè)志向。有些人的志向可以實(shí)現(xiàn)，成為現(xiàn)實(shí)，但有些人的志向?qū)崿F(xiàn)不了，說什么都成了廢話。

我有許多志向，但我最喜愛的志向是當(dāng)一名交通警察。交警每天維護(hù)道路治安，防止交通事故，保持大家健康。我艷羨交警行業(yè)，因?yàn)樗麄儧]有一個(gè)人說累了苦了，也沒有放棄工作。他們常常幫助老人過公路。我看過幾次。有一次，在我放學(xué)回家的路上，我望見一個(gè)交警。突然，一個(gè)老人摔倒了。交警立刻跑過去把老人扶起來，說：“你沒事吧，老人？假如你有什么事，我會(huì)帶你回家?！崩先它c(diǎn)點(diǎn)頭，然后交警送老人回家。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，我們可以向交警求助。別這么膽小。我父親曾經(jīng)是一名交通警察。我爸爸說當(dāng)交警的職責(zé)是維護(hù)交通，預(yù)防交通事故。交通事故常常發(fā)生，很多人死亡。我告知你一個(gè)道理：志向不是靠實(shí)現(xiàn)就能實(shí)現(xiàn)的，而是靠發(fā)展和創(chuàng)新。

同學(xué)們，讓我們追求自己的志向。

青春志向演講稿篇15

尊敬的老師、敬愛的同學(xué)們：

大家好！

每個(gè)人都有一個(gè)美妙的志向，都會(huì)為之努力。當(dāng)然，我也不例外。

我的志向是成為一名宏大的科學(xué)家。睡不著的時(shí)候，我經(jīng)?；孟耄河幸惶?，我在月球上發(fā)覺了生命的痕跡；我找到了一個(gè)人類可以生存的星球。發(fā)覺了百幕大三角的隱私；解開泰坦尼克號(hào)沉沒之謎等等?？傊页３；孟腙P(guān)于實(shí)力的趣事。

因?yàn)槲液芟氤蔀橐幻茖W(xué)家，所以我想努力學(xué)習(xí)，用學(xué)問的力氣武裝自己，為自己的探究鋪下厚厚的學(xué)問階梯。

雖然我知道這位科學(xué)家很難成為，但我信任，只要我肯吃苦，肯為志向而努力，我肯定會(huì)取得巨大的勝利。

業(yè)余時(shí)間常常去書店看一些《奇妙的地球》，《地球未解之謎》，《宇宙未解之謎》之類的書，吸取精華，拓展學(xué)問面。

除了讀書，我還應(yīng)當(dāng)多從學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)，仔細(xì)聽講，在學(xué)習(xí)中主動(dòng)答題。在我的生活中，我應(yīng)當(dāng)創(chuàng)新許多，英勇思索，用我的學(xué)問來實(shí)現(xiàn)我人生的宏大志向。

總之，我以后的生活會(huì)更加努力，更加加油，為志向而堅(jiān)持，前進(jìn)。

青春志向演講稿篇16

我的志向是成為一名宏大的科學(xué)家，探討許多對(duì)人類有益的東西。

現(xiàn)在，我已經(jīng)起先為自己的志向努力了！我常常在家看科普書。俗話說“書是人類進(jìn)步的階梯”。所以我的辛苦“蹤跡”在家里的百科全書里隨處可見，甚至自食其力的《十萬個(gè)為什么》也在短時(shí)間內(nèi)被我“啃”了。很快，家里全部的科普書都被我翻了。

我媽一看，不好。以這樣的速度，家里的書堅(jiān)持不了多久，她抓緊向圖書館求助。就這樣，圖書館里的書源源不斷地被帶進(jìn)來，很快又被運(yùn)出去。每一本書來了，它都會(huì)傲慢地想：“嘿，我確定能困住他。”

走的時(shí)候我心里想：“哎，這家伙怎么這么厲害？我遇到‘須要書籍之王’了嗎？太悲劇了?！?/p>

隨著年齡的增長，我的閱讀量大大增加了。當(dāng)然，我的學(xué)問也是按比例增長的，就像一個(gè)小氣球，越吹越大，最終變成了一個(gè)大氣球。

而且為了增加實(shí)踐閱歷，我用科學(xué)原理做了一個(gè)又一個(gè)簡潔好玩的小試驗(yàn)，比如跳舞蠟燭，防爆氣球，能在水中燃燒的蠟燭，一根手指就像一千磅.這些奇異的試驗(yàn)不僅給我?guī)砹嗽S多歡樂，也讓我一個(gè)接一個(gè)地理解了科學(xué)原理。

說了這么多，你可能會(huì)問：“你為什么讀這么多書，做這么多試驗(yàn)？”

因?yàn)?，我知道：一個(gè)科學(xué)家不行能僅僅靠說話就成為宏大的科學(xué)家，而是從小就努力。

青春志向演講稿篇17

敬重的老師們，敬愛的同學(xué)們：

大家好，我今日演講的題目是《我的志向》。說到志向，我信任每個(gè)人都有許多話。我也來說說我的志向。我的幻想是成為一名記者。

20xx年春天，美國巡航導(dǎo)彈和精確制導(dǎo)炸彈在伊拉克遭到狂轟濫炸。同年，北京申奧勝利。大家確定都聽過或者看過新聞。然而，是誰發(fā)布的消息？是記者！每天，我們看報(bào)紙，看電視，聽廣播。從這些媒體中，我們可以了解到許多我們想了解的事情，比如神舟六號(hào)飛船是如何放射回收的，北京奧運(yùn)會(huì)的打算工作進(jìn)展如何等等。

鐵肩擔(dān)道義，好手寫文章。記者肩負(fù)著光榮的使命。他們揭露世界的黑暗和丑惡，宣揚(yáng)世界的完備和美妙，引導(dǎo)人們批判和指責(zé)一切丑惡現(xiàn)象，贊美和宣揚(yáng)真善美。他們的風(fēng)格和鏡頭觸及生活的方方面面，尤其是我們的眼睛和耳朵。假如我們離開他們，我們將像盲人和聾人一樣對(duì)這個(gè)世界一竅不通。

可以看出，記者在我們的生活中起著特別重要的作用。但做記者很辛苦，因?yàn)樾侣劅o時(shí)無刻不在發(fā)生，沒有規(guī)律的工作。為了得到一個(gè)好消息，有時(shí)候你不得不冒著生命危急深化現(xiàn)場。哪里有新聞，哪里就有記者。正是因?yàn)樗?/p>