探索生命的器具（蘇教版）“十校聯(lián)賽”一等獎

第一節(jié)探索生命的器具

第一課時雙牌縣紫京學(xué)校校園里栽培的月季悄悄地開放了，散發(fā)出陣陣沁人心脾的花香，吸引著同學(xué)們的目光。那么，我們應(yīng)該怎樣觀察月季呢？情境導(dǎo)入01學(xué)習(xí)目標(biāo)021.說出顯微鏡的基本結(jié)構(gòu)與作用。2.識別幾種常用的探究器具，并說出其用途。3.使用顯微鏡觀察制作的臨時玻片標(biāo)本。借助于什么儀器才能觀察到用肉眼無法看到的細(xì)微結(jié)構(gòu)呢？顯微鏡放大鏡123456781011129目鏡粗準(zhǔn)焦螺旋細(xì)準(zhǔn)焦螺旋鏡臂物鏡鏡柱鏡座鏡筒壓片夾載物臺遮光器反光鏡認(rèn)識顯微鏡目鏡放大作用物鏡放大作用顯微鏡的放大倍數(shù)=物鏡放大倍數(shù)×目鏡放大倍數(shù)鏡筒支持和連接，并讓光線通過轉(zhuǎn)換器安放和轉(zhuǎn)換物鏡載物臺放置玻片標(biāo)本調(diào)節(jié)穿過通光孔的光線遮光器反射光線反光鏡大幅調(diào)節(jié)鏡筒高度從而調(diào)節(jié)焦距粗準(zhǔn)焦螺旋細(xì)微調(diào)節(jié)鏡筒高度從而調(diào)節(jié)焦距細(xì)準(zhǔn)焦螺旋鏡臂支撐、連接和持握通光孔讓光線通過壓片夾固定玻片鏡座穩(wěn)定鏡身

注意事項：1.取送顯微鏡一定要一手握住鏡臂，一手托住鏡座，在任何情況下都不允許用一只手提起顯微鏡。2.鏡頭的切換一定要使用轉(zhuǎn)換器，以免使光軸發(fā)生彎曲。3.轉(zhuǎn)動粗、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋時，不要用力過猛，以防止機(jī)件損傷，調(diào)節(jié)失靈。使用顯微鏡1.取鏡和安放將顯微鏡平穩(wěn)地放在身前的實驗桌上，略偏左，使鏡臂對著身體，鏡筒向前（如圖所示）①轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔②轉(zhuǎn)動遮光器，使遮光器上較大的光圈對準(zhǔn)通光孔低倍物鏡通光孔載物臺2.對光④左眼注視目鏡，右眼睜開，轉(zhuǎn)動反光鏡，直到出現(xiàn)一個明亮視野。光圈反光鏡對光將帶有字符的裝片放在載物臺上，使字符正對通光孔中心，用壓片夾壓住。3.安放裝片①從側(cè)面注視物鏡，轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒慢慢下降，鏡頭降至接近裝片約2毫米處停止。4.調(diào)整焦距與觀察②左眼注視目鏡，同時反方向慢慢轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩慢上升，直到發(fā)現(xiàn)物像為止。必要時，再轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像更清晰。5.整理和收放①轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋提升鏡筒，取下裝片。②用紗布擦凈鏡體，用擦鏡紙擦凈目鏡和物鏡。③再轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使兩個物鏡偏向兩旁，并將鏡筒降到最低，豎立反光鏡。④將顯微鏡放回鏡箱。1.取鏡和安放2.對光3.觀察右手握鏡臂,左手托鏡座放置于身體左側(cè)實驗臺邊緣10cm處

順序：自上而下轉(zhuǎn)換器遮光器反光鏡低倍物鏡最大光圈亮平暗凹物鏡：先低后高裝片：放在通光孔中央，物鏡正下方光圈：調(diào)節(jié)視野亮度調(diào)焦：先粗后細(xì)(如需換高倍鏡，則換鏡后調(diào)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋)歸納總結(jié)1.認(rèn)識顯微鏡目鏡與物鏡放大倍數(shù)的乘積，就是物像的放大倍數(shù)。本課小結(jié)032.使用顯微鏡取鏡與安放→對光→放置玻片標(biāo)本→觀察→清潔與收鏡1.使用顯微鏡觀察臨時裝片時，轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋使筒下降，此時眼睛應(yīng)注視著（）A.目鏡B.物鏡C.反光鏡D.鏡筒B隨堂測試042．用顯微鏡觀察微小物體時，目鏡上標(biāo)有“5×”字樣。物鏡上標(biāo)有“45×”字樣。觀察到的物體的實際放大倍數(shù)是()A．5倍B．45倍C．50倍D．225倍D3.下圖是同一裝片在物鏡A和物鏡B下觀察到的物像:AB(1)物鏡A與B，哪一