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圓的認識05圓R·六年級上冊導入自主畫圓，認識圓各部分的名稱說一說，你是怎樣畫圓的？帶有針尖的腳裝有鉛筆的腳請大家用圓規(guī)畫一畫圓。試一試用圓規(guī)畫圓。想一想，都是用圓規(guī)畫圓，畫出的圓為什么大小不一呢？

直徑d用圓規(guī)畫圓，針尖所在的點叫做圓心。連接圓心和圓上任意一點的線段叫做半徑，一般用字母r表示，半徑的長度就是圓規(guī)兩個角之間的距離。通過圓心并且兩端都在圓上的線段叫做直徑，一般用字母d表示。·O圓心r用圓規(guī)畫幾個不同大小的圓，剪下來，沿著直徑折一折，畫一畫，量一量，你有什么發(fā)現(xiàn)？一個圓有無數(shù)條半徑，無數(shù)條直徑。同一圓內，所有的半徑都相等，所有的直徑都相等，直徑長度是半徑的2倍。圓是軸對稱圖形。直徑所在的直線，就是圓的對稱軸。動手操作，認識圓各部分之間的關系判斷下圖中，哪些是直徑，哪些是半徑?dr1.用圓規(guī)畫一個半徑是2cm的圓，并用字母O、r、d標出它的圓心、半徑和直徑。[教材P58做一做]鞏固運用2.對用杯子蓋，三角尺畫出的圓，如何找到圓心？請你自己畫一畫，試一試。[教材P58做一做]O3.（1）餐桌為什么做成圓形？（2）為什么這些都稱為圓桌會議？圓心到圓上的距離處處相等，餐桌做成圓形比較公平。4.學校要建一個直徑是10m的圓形花壇，你能用什么方法畫出這個圓？[教材P60練習十三第4題]你對圓有哪些新的認識？

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