小學(xué)圖書室工作總結(jié)

小學(xué)圖書室工作總結(jié)在2018年，學(xué)校圖書室積極努力，致力于為師生提供一個豐富的藏書和舒適的閱讀環(huán)境，以提供一個廣闊的知識空間。隨著新課程的深入推進，學(xué)校圖書室的作用也越來越大。因此，學(xué)校圖書室本著一切為師生服務(wù)的宗旨，繼續(xù)轉(zhuǎn)變觀念，加強建設(shè)意識，確立服務(wù)意識，強化指導(dǎo)意識，努力為學(xué)生營造濃厚的課外閱讀氛圍，引導(dǎo)更多的學(xué)生走進圖書室，愛上圖書室，用好圖書室。為了達到這個目標，學(xué)校圖書室從下面幾個方面做了工作：一、明確目標、任務(wù)，步步落到實處在這一學(xué)期中，學(xué)校大力加強學(xué)校圖書管理工作，切實實行了計算機管理。圖書管理員熟練地運用計算機和圖書軟件系統(tǒng)，熱情為師生服務(wù)，從而使圖書室辦公管理自動化，進一步提高工作效率。同時，學(xué)校圖書室充分利用好學(xué)校的圖書資源，培訓(xùn)好一批小圖書管理員，發(fā)揮他們的管理職能，加大圖書的借閱與流通，使學(xué)?，F(xiàn)有圖書資源得以充分利用。此外，學(xué)校圖書室根據(jù)上級有關(guān)規(guī)定，適時對圖書進行補充更新，使圖書室真正成為學(xué)校教學(xué)科研與學(xué)生課外閱讀的重要基地。各班也各根據(jù)班級實際開展各種富有意義的益智讀書活動，可以在班級中建立圖書角，書籍可以到圖書室借，也可由學(xué)生捐獻。組織紅領(lǐng)巾讀書興趣小組，開展圖書漂流、講故事、辦報紙、知識競賽等活動，如：名作欣賞、熱點問題探討，書評等活動，使一本書的價值和作用充分體現(xiàn)。高年級可采用各種形式辦墻報，如：名人名言，知識園地，世界各地等欄目。還可把知識性強、趣味性濃、富有創(chuàng)意的報紙在學(xué)校櫥窗內(nèi)展出，供學(xué)生瀏覽，激勵學(xué)生的讀書積極性。期末進行了總結(jié)評比，表彰讀書積極分子和先進班級，鼓勵大家開展課外閱讀。二、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心，措施具體為了做好圖書室常規(guī)工作，管理好圖書，學(xué)校制定了一系列規(guī)章制度，根據(jù)圖書室特點，依照第四版《中國圖書室分類法》對文獻資料進行正確分類、上架，同時做好規(guī)范、正確、有序的管理。此外，學(xué)校圖書室認真做好圖書室和閱覽室的圖書借閱工作。通過個人借閱、集體借閱、定期輪流閱讀，開展各類讀書競賽活動，來引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生多方面的閱讀興趣和閱讀能力，使學(xué)生樂讀書、讀好書、會讀書。3、作為學(xué)生的知心朋友，我們應(yīng)該積極向他們推薦他們喜歡的書籍和新到的書刊，并熱情地指導(dǎo)和幫助他們克服在閱讀過程中遇到的知識和思想障礙，以滿足他們的需求，激發(fā)他們的閱讀熱情。4、圖書室應(yīng)該不斷增加藏書量和種類，認真確定選購文獻的種類、比例和數(shù)量，有目的、有計劃地采購文獻資料，避免重復(fù)采購，以保證校圖書室的藏書質(zhì)量。我們應(yīng)該大力提高藏書利用率，充分發(fā)揮圖書育人熔爐的作用，確保導(dǎo)讀工作有高質(zhì)量的文獻資料可供使用。5、在期末進行總結(jié)評比，表彰閱讀積極分子和先進班級，鼓勵大家積極參與課外閱讀活動。1、我們應(yīng)該努力使圖書室管理現(xiàn)代化，完善各項管理制度，既方便讀者，又有可操作性。2、我們應(yīng)該對全校師生實行全方位開放閱讀，為方便各年級有秩序地借還書，制定了班級借還書時間安排表，并發(fā)放至各班級。圖書室從星期一到星期五對師生實行全天候全開架借閱制度，確保師生有充足的借閱時間。我們還應(yīng)該建立對師生借閱制度，確保每個人都能按時借閱到自己需要的書籍。3、我們應(yīng)該完善排架，更新導(dǎo)引標識。為了讓讀者更加方便地利用圖書資源，我們應(yīng)該遵循圖書分類排架規(guī)則對圖書進行全面倒架整架，實現(xiàn)嚴密規(guī)范排架。同時，我們還應(yīng)該重新標識全室的書架，使圖書標引更加規(guī)范。5、我們應(yīng)該認真做好圖書借還、整理及破損圖書修補工作，熱情地為每位師生提供最便捷的服務(wù)。為了節(jié)省師生的時間，我們應(yīng)該在提高工作效率上下功夫，勤整理、勤檢查、勤過目，以提高借閱效率。本年度生均借書10冊以上。6、我們應(yīng)該從一至六年級學(xué)生每班選出兩名學(xué)生圖書管理員，協(xié)助做好圖書室的服務(wù)工作，從而保證圖書室全天開放并始終秩序井然。本期共有346名學(xué)生借閱了3208冊圖書，18位老師借閱了136冊圖書。7、我們應(yīng)該認真做好報刊雜志的征訂歸類工作