期中表彰大會教務發(fā)言稿（18篇）

第期中表彰大會教務發(fā)言稿（18篇）

期中表彰大會教務發(fā)言稿（精選18篇）

期中表彰大會教務發(fā)言稿篇1

親愛的各位領(lǐng)導，各位老師，各位同學：

下午好！

今天我很高興能夠站在這個發(fā)言臺上，能夠站在這里，首先要感謝學校給了我這樣一個展示自己的機會。其次感謝老師們對我的教誨，以及無微不至的關(guān)懷和幫助，他們的不斷鼓勵,讓我對生活對學習充滿希望；感謝家人，他們?yōu)槲业目鞓烦砷L提供了一個良好的環(huán)境，更感謝我的那些對手，因為他們的存在，讓我時時刻刻都保持著一個最佳的狀態(tài)，他們的存在，讓我的學習充滿了挑戰(zhàn)和趣味，其實對我來說，學習只是一種有趣的游戲，只要懂得規(guī)則，熟悉這個游戲就行了。我覺得要想把學習學好，必須從以下幾個方面著手：

第一要自信。自信是我們進步的基礎(chǔ)，是照亮我們前進道的陽光。沒有人天生愚鈍，我們只是努力不夠。別人能做到的，我們沒有理由做不到，除非懶惰的習性泯滅了我們的追求。

第二要立志。不想當元帥的士兵不是好士兵，不想考高分、不想進步的學生也不是好學生。有志者事竟成，所以我們學習上要有追求。

第三學習要刻苦。當今的社會是競爭的社會。學校是練兵場，考場就是戰(zhàn)場，拿起筆就開始了競爭，鮮紅的分數(shù)是我們用汗水換來的，我們憑自己的實力競爭，沒有實力就要加倍努力。三更燈火五更雞，正是學子用功時，我們要抓緊一切可以利用的時間，集中精力、逐一攻克我們所遇到的難題。

第四學習要講方法。就英語學習而言，沒有捷徑，但并不意味著可以胡子眉毛一把抓。根據(jù)我學習英語的經(jīng)驗，至少我們可以做到這幾點：

1)把難處分散到每一天。比方單詞，我們應該堅持每天聽寫，不斷滾動和反復。

2)增加語言積累。大量背誦經(jīng)典課文，廣泛閱讀會無形幫我們打好基本功。

3)加強練習。無論課內(nèi)課外，抓住一切可以練習英語的機會，你的英語能力沒理由不長進。

4)有效利用時間。利用零碎時間記憶單詞，利用清晨讀書背書；課堂上集中注意力，認真聽講，積極思考；按時完成作業(yè)不拖拉，把有限的時間用在刀刃上，務必做到投入就有產(chǎn)出。

第五學習要養(yǎng)成良好的習慣。就目前看來，還有不少同學浮在水面，學習不能深入，淺嘗輒止；有的同學埋頭苦學，卻置老師的指導于不顧；有些同學比較被動，總是要等老師和家長一再催促才肯稍微動動手。有的同學做作業(yè)總是抄襲別人的，甚至連考試作弊都不以為恥。這都是不良習慣，同學們要對照自己的行為，加以避免。昂首做人，低頭做事，埋頭讀書，抬頭看路，主動求學。這些習慣將會健全我們富有魅力的人格，并將影響終生。

除此之外，我們要共同進步。一花獨放不是春，百花爭春春滿園，學習過程中，我們要彼此幫助，互相提醒，用團結(jié)和友愛擴大我們的戰(zhàn)果，使我們每個人都在和諧的氛圍中健康成長。

期中考試是一次大閱兵，我希望通過本次期中考試總結(jié)大會，激發(fā)同學們爭先創(chuàng)優(yōu)意識，掀起學習高潮。希望全體同學再接再厲，百尺竿頭更進一步，在期末考試中再創(chuàng)新高。我也希望其他同學，以優(yōu)秀同學為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。以滿腔的熱情、百分的努力、全部的耐心與細致，戰(zhàn)勝困難。期中之后又是一個新的起點，同學們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們攜起手來，共同努力吧。我堅信，我們的`青春會因不懈努力而絢爛，老師和家長會因我們的身心健康成長而感到欣慰和自豪，學校會因為我們所取得的成績而增添光彩，社會和國家會因為有了我們這樣的人才而加速進步。

最后，我真誠的祝愿我們雙語學校，不斷創(chuàng)造新的輝煌，使每一位同學都能閃耀出最耀眼的光芒！

期中表彰大會教務發(fā)言稿篇2

親愛的各位老師、同學們：

同學們首先讓我們用最熱烈的掌聲向受表彰的同學表示祝賀！希望大家能以他們?yōu)榘駱印ｋm然緊張的期中考試已慢慢淡出我們的記憶，但我要提醒同學們不能忘了總結(jié)反思，因為通過反思，大家才可以發(fā)現(xiàn)平時學習上的不足與缺陷，考試就像捕魚，每一次考試你都會發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞，經(jīng)過一次次的修補，一次次的捕撈，在中考的時候，你的知識與能力編成的魚網(wǎng)一定已經(jīng)是牢不可破的。這次考試，我們每一位同學都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的洗禮，得到了磨練、反省和升華自我的機會，這正是我們最大的收獲。

但是，我們也要正確面對考試成績?！安灰晕锵?，不以己悲"，勝敗乃兵家常事，對于一次考試的成功，我們不能盲目樂觀，無論是誰，都不可能完美無缺，也許你還有許多弱點和缺點沒有暴露，每份試卷都會有不同的結(jié)果。應該說，良好的開端是成功的一半，那另一半就是你要善于總結(jié)，不停地拼搏。假如你還一直陶醉在暫時的幸福中，失敗只是遲早到來的結(jié)局。在順利登上理想的彼岸之前，不輕言成功，這才是我們應取的態(tài)度?？荚囀Ю耐瑢W也未必是壞事，失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起，因為我們正處在人生攀登的山腰上，還有好長的路等待我們?nèi)ラ_拓、創(chuàng)造。失敗乃成功之母，有人說我怎么只遇到成功的母親。是的，關(guān)鍵是你沒有能抓住成功的父親，那就是“態(tài)度、目標、勤奮、恒心”。

態(tài)度決定一切。有這樣一句話：“當我冷眼旁觀時，生命是一只藍色的蛹；當我熱情相擁時，生命是一只金色的蝶”。學習也是這樣，當你把學習當作自己成長發(fā)展的需要時，才能體驗到學習的快樂；當你把學習當作是一種負擔時，學習就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶和痛苦中學習呢？所以說，我們首先要調(diào)整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學習生活中，并善于在學習的過程中體驗獲取知識的快樂，體驗克服困難的快樂，體驗取得成功的快樂。

目標是前進的燈塔。一個人沒有目標，就象大海中迷失方向的航船，不可能達到成功的彼岸。生活中，每個人都應該有一個既定目標，瞄準目標奮力攀登，就一定會取得成功。最終的總體目標，是由一個個切近的具體目標逐步遞進而實現(xiàn)的。因此，每個階段性目標的實現(xiàn)都關(guān)系到總體目標的實現(xiàn)。在這個歷程中，需要不斷地將自己行為的結(jié)果與階段性目標相比較。反思自己的目標，并進行合理的調(diào)節(jié)，制定出切合實際、通過努力能夠達到的目標。所以，請同學們一定要確立自己的努力方向和適當?shù)慕谀繕?，在不斷的超越中成長自我，成就自我。

勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑，天上不會掉餡餅，要學習真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘不行。有句詩這樣寫到：“夢里走了許多路，醒來卻還在床上”，不勤奮，理想永遠是夢想、是幻想。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同學終日勞累，卻沒有明顯的進步，原因何在？我想，也許是因為缺少思考和反思，還未認識到自己學習中的“短處”，課前不預習，抓不住關(guān)鍵的課堂學習

環(huán)節(jié)，重作業(yè)輕復習，忽視學習規(guī)律的總結(jié)和學習方法的琢磨，學習在高耗和低效中進行。所以，我勸同學們忙中偷閑，時時反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲！

我們希望通過本次期中考試，能激發(fā)同學們爭先創(chuàng)優(yōu)意識，掀起學習高潮。這次考好的同學。百尺竿頭更進一步，在期末考試中再創(chuàng)新高。我們也希望其他同學，以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，激起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。作為老師，在今后的工作中，我們一定繼續(xù)以滿腔的熱情、百分的努力、全部的耐心與細致，幫助同學們戰(zhàn)勝困難。

我們還應該把掌聲送給那些沒有獲得表彰，卻開學以來盡心盡力、孜孜以求的學子，在做人與求學的路上勤奮而執(zhí)著地前行?；蛟S一次次的努力，仍然是未能如愿的成績；或許帶給心靈沖擊的不僅僅是努力與結(jié)果的反差；或許在無人知曉的時刻，堅強或委屈的淚水曾在心中流淌……而令人佩服的正是這樣一種挑戰(zhàn)自我、永不言敗的精神。我為擁有這樣的學子而感到欣慰和自豪，你們同樣是百中的驕傲！我堅信：你們一定會擁有屬于自己的成功，那一天一定不會太遠！因為你們身上已經(jīng)具備了成功人士必備的基本素質(zhì)，那就是不畏挫折、對理想和信念執(zhí)著的追求和頑強的毅力！

期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變?nèi)菝玻瑓s可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界，卻可以改變自已。我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時調(diào)整自己，為下一次考試早作準備。有這樣一句格言："在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是別忘了趕路"。文學大師冰心的一段話與同學們共勉：“成功的花，人們驚羨她現(xiàn)時的明艷！然而當初她的芽兒，浸透著奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。所以如果失敗，我們無須遺憾，因為那成功便是我們竭盡所能也摘不到的天星；如果我們一味怨天尤人，遺憾抱怨，那就太失敗了，因為那成功是我們俯首可及卻沒有彎腰去拾的珍寶。

期中總結(jié)之后又是一個新的起點，同學們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們攜起手來，共同努力吧。我堅信，你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪，學校會因為你們所取得的成績而增添光彩，社會和國家會因為有了你們這樣的人才而加速進步。謝謝大家!

期中表彰大會教務發(fā)言稿篇3

親愛的老師們、同學們：

大家好！

在這個已有料峭寒意的季節(jié)，我們又一次歡聚一堂，隆重召開20__——20__學年第一學期期中考試總結(jié)表彰大會。首先，我代表學校向半個學期來辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝！向勤奮學習、追求上進的同學表示親切的問候，向在本次期中考試中獲得獎勵的老師和同學表示熱烈的祝賀！

本學期開學以來，清華中學在校委員會一班人的正確領(lǐng)導下，始終堅持以“把清華中學辦成像清華大學一樣有名氣”為辦學思想；以“教書育人、管理育人、服務育人、環(huán)境育人”為辦學理念；以培養(yǎng)學生“學業(yè)扎實、生活樸實、為人誠實、身體壯實”為辦學目標。各項工作都在朝著緊張扎實、健康有序的方向發(fā)展。

今年學校為了給全體師生創(chuàng)造一個良好的工作、學習環(huán)境，在教學方面，進一步完善學校的各項管理制度，做到公正、公平、公開的評價每一位教師和學生，提高教師的生活待遇，并能及時的對表現(xiàn)優(yōu)秀的教師和學生進行表揚和鼓勵，讓每一位老師和同學都能感到學校大家庭的溫暖。在政教方面，開設音樂、舞蹈、繪畫、朗誦等特長課來增長同學們的本領(lǐng)，開辟廣播站來豐富同學們的生活，觀看愛國影片來陶冶同學們的情操，讓大家都能感受到進入清華中學都有所收獲，都能學有所成。在后勤方面，學?？朔刂乩щy，多方籌集大筆資金改造學校大門、硬化路面、修繕房頂、灶房改革等等，給大家創(chuàng)造一個優(yōu)良的學習和生活的環(huán)境，讓每一個同學都能安心讀書。

老師們，同學們，經(jīng)過這半學期的學習，你們在工作、學習和生活中都取得了一定的進步，在自己的人生道路上邁出了堅實的步伐。令人感到高興的是，在你們中間涌現(xiàn)出了一批像師彩絨、尋艷云、楊新鋒等一批優(yōu)秀的教師。像曹慧霞、張新華、樊曉波、姚曉騰、李盼、陳凱、李灑、付澤陽等等一大批學習刻苦、成績突出的優(yōu)秀學生。他們在課堂上、班級中、校園里播撒下了辛勤的汗水和聰明才智，獲得了驕人的成績，也贏得了廣大師生的普遍認可和贊譽。更為重要的是，他們通過自身的勤奮和努力向我們證明了一個真理：一個人要想取得非凡的成就必須依靠堅貞不屈的品格和百折不撓的頑強意志。

在這里，我要號召全校師生向受到表彰的10位教師和100多位同學學習。同時，作為你們的師長，我也想對同學們提出四點希望：

一是，希望同學們要面對成績，不驕不躁；

面對失敗，絕不氣餒，失敗并不可怕，可怕的是不從失敗中吸取教訓，或在失敗中消沉，失敗了爬起來前行，就是開始走向成功之路，俗話說“失敗乃成功之母”。你們要保持良好的心態(tài)，把握住有限的時間，繼續(xù)刻苦拼搏，頑強進取，以百倍的熱情投入到今后的學習中去，爭取在以后的考試中取得優(yōu)異的成績。

二是，希望同學們要努力加強自身的思想道德修養(yǎng)。

一個道德高尚、全面發(fā)展的人，既要有優(yōu)良的思想政治素質(zhì)，又要掌握過硬的科學文化本領(lǐng)，既有強健的體魄，又有健康的心智。而良好的道德修養(yǎng)則又是安身之命、學業(yè)成功的基本前提。良好的道德修養(yǎng)應有“嚴以律己、寬以待人”、“己所不欲、勿施于人”的寬容精神，需要有“己所立而立人，己所達而達人”的協(xié)作、互助精神，還要有“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強”的基本準則，去做人，去辦事，以贏得社會的認可和他人的尊重。嚴格遵守校紀班規(guī)，文明守紀，培養(yǎng)良好的行為習慣，做一個“有道德的人，高尚的人，脫離了低級趣味的人?！?/p>

三是，希望同學們要樹立遠大的人生理想，做到志存高遠、胸懷天下

有所作為的青年，勇于面對任何困難，充分抓住中學階段這一人生的黃金時期，努力發(fā)揮自己的聰明才智，展現(xiàn)自己的亮麗人生，實現(xiàn)自己的人生價值。未來的二十年，在座的每一位同學都將成為建設新中國的生力軍，你們才是國家富強、民族振興真正的見證人和實踐者，你們的命運將與國家的命運緊緊相連，因此更應把個人的理想追求同國家的前途命運連結(jié)在一起，擔負起推動國家發(fā)展、民族振興、社會進步的歷史使命。

四是，希望同學們要培養(yǎng)勤奮好學的精神。

勤奮好學是學生應有的品德，正如農(nóng)民要勤勞，戰(zhàn)士要勇敢一樣。學習是一件快樂的事，也是一樁苦差事，同學們必須把握住有限的時光刻苦拼搏、持之以恒地學習知識、積累知識。學習是無止境的，正所謂“學海無涯，唯勤是岸”。一個人能否最終有所成就甚至為社會進步作出較大貢獻，往往并不純粹由于天賦，而恰恰與一個人的勤奮努力密切相關(guān)。大凡學業(yè)有成的名家學者，在談到自己讀書治學的成功之道時，無一不提及勤奮二字。由此可見，古人所言“勤能補拙”并非虛言，勤奮能激發(fā)靈性、創(chuàng)造奇跡。當前是知識經(jīng)濟時代，高、新、尖技術(shù)層出不窮，學習已成為每位青少年學生的迫切和首要任務，學習已成為我們身體中必不可少的一種器官，可以這樣說：學習是生存的基礎(chǔ)，競爭的前提和創(chuàng)新的本錢。因此，希望今天在座的年輕學子在治學之路上要樂于坐冷板凳、練硬功。其次，在強調(diào)重視勤奮苦學的同時，還要善于思考，學與思相結(jié)合，通過慎思來提高自己的學識水平?？鬃釉嬲]我們：“學而不思則罔，思而不學則殆”。光學習，不思考，不會有心得；光思考，不學習，理想便會遙遙無期。要獲取真知，解決新問題，學與思確實是一對孿生姊妹。

老師們、同學們，斗轉(zhuǎn)星移，光陰似箭，第一學期已走過了一半的路程，一路走來讓我們感到生活給予了我們很多，又賦予了我們很多，期末考試是我們下一階段要迎接的新的挑戰(zhàn)，初三年級明年6月份還要迎接中考，面對人生的第一個轉(zhuǎn)折點，希望你們能把握住這一機遇，改變命運，創(chuàng)造未來。美好的明天等待我們?nèi)?chuàng)造。祝愿同學們都能保持自己良好的學習狀態(tài)，積極生活，勤奮學習，努力拼搏，在未來的學習中取得更好的成績。

最后祝全體教師工作順利、萬事如意！祝全體同學身體健康，學習進步！

謝謝大家！

期中表彰大會教務發(fā)言稿篇4

親愛的各位老師、全體同學們：

__中學近來來進入了高速發(fā)展的快車道，教育教學成績穩(wěn)步提高，20__年中考總均分鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學第二，并榮獲全縣20__—20__年度教學管理先進單位稱號，新的學期，開局良好，成績喜人。上半學期，我校的教育教學工作，在上級教育主管部門及地方政府的悉心關(guān)懷和正確領(lǐng)導下，通過全校廣大師生的共同努力，已圓滿完成既定的各項工作和任務，取得了顯著的成績，在上周縣教學工作視導中受到檢查領(lǐng)導的高度贊揚。本次會議的主要任務是：對半學期來全校的教育教學工作進行總結(jié)，為下半學期做好各項工作提供借鑒，為順利完成全學期的工作目標奠定基礎(chǔ)。

一、前半學期成績

1、師德教育成績顯著，教師素質(zhì)明顯提升。學校堅持從上級文件精神和本校教學實際相結(jié)合，利用各種渠道，加強師德教育，不斷提高教職工的整體素質(zhì)。半學期以來，全校教師工作熱誠、高度負責、積極肯干、努力拼搏、不計較個人得失、默默奉獻。尤其是初三任課教師和全校班主任，初三任課教師犧牲雙修日、節(jié)假日休息時間，為初三學生補課，勤于工作，樂于奉獻，為來年中考再創(chuàng)輝煌打下了堅實的基礎(chǔ)；我們學校有一個優(yōu)秀的班主任團體，特別是15個寄宿班班主任，不僅承擔正常的管理工作，還要做好本班學生的食宿管理，可以說是成天與學生在一起，為學校的穩(wěn)步發(fā)展做出了較大的貢獻。

2、完善各種制度，營造和諧環(huán)境。本學期由一名副校長負責，各處室協(xié)調(diào)配合，全體教師積極參與，本著“以人為本”的原則制定了完善了各種管理制度，并提交職代會討論通過。完善的制度，人性化的管理，從而創(chuàng)建一個輕松愉快的工作環(huán)境及公正、公平的發(fā)展平臺，營造了民主和諧的校園環(huán)境。

3、學生管理力度加強，良好校風初步形成。本學期綜治辦、政教處、團總支領(lǐng)導學生會，利用各種手段，加大學生常規(guī)管理力度。通過專項整治活動的開展，打擊了歪風，樹立了正氣，爬墻頭的人少了，上網(wǎng)吧、打游戲少了、破壞公物的人也少了，校園環(huán)境整潔多了，講文明、講禮貌、遵章守紀、認真學習的人多了，文明宿舍和文明餐桌評比活動的開展，增強了節(jié)約意識，提高了文明程度，良好校風初步有了雛形。

4、寄宿和走讀分開辦學，提高了教育教學質(zhì)量。新修訂的義務教育法規(guī)定,走讀生在校時間每天不得超過7小時,為了貫徹落實這一精神,學校本學期開始就把__校區(qū)的25個班級,分成10個走讀班和15個寄宿班,分別按照不同的作息時間進行教學.寄宿班上早晚自習，給寄宿學生以充足的學習時間，寄宿班老師認真地進行了早、晚自習的輔導，為寄宿學生成績提高做出了貢獻。從本次期中考試來看，寄宿班優(yōu)勢明顯，優(yōu)生和均分都要比走讀班高很多。從目前的社會來看，沒有文化，沒有技術(shù)，很難找到滿意的工作，至于要有好的生活那就更難了。希望走讀班的學生，從自己的前途和終身幸福著想，積極向寄宿班靠攏，不要失去大好時機，以免造成終身遺憾。

5、教學管理工作細致，“六認真”工作成績喜人。本學期教導處和教科室加大了教學工作的過程管理力度，教學六認真工作取得了顯著成績。在上周的教學工作視導檢查中，檢查領(lǐng)導對__中學教學工作取得的優(yōu)異成績給予高度評價。我們學校在聽課、作業(yè)和教案三個方面成績突出：在聽的34節(jié)課中22人優(yōu)秀，優(yōu)秀率接近65%；在檢查的72人教案中46人優(yōu)秀，優(yōu)秀率超過64%；作業(yè)最好，62人次中48人優(yōu)秀，優(yōu)秀率達77%。在這次教學視導中，__中學22人獲得“三優(yōu)”，超過一線教師的30%?？梢哉f龍中學有一支優(yōu)秀的教師隊伍，在全體老師的共同的努力下，我們有理由相信，__中學教育教學質(zhì)量必將始終名列同類學校前茅。

5、公物管理卓有成效，食堂伙食深受好評。本學期以包代管制度執(zhí)行較好，公物破損率明顯降低，公物管理取得顯著成績。在物價普遍上漲的情況下，學校食堂千方百計降低運營成本，盡量提高伙食標準，讓大家花最少的錢，吃最好的飯。在縣局組織的學生座談會上，參會的同學都對食堂伙食表示滿意，很多同學說比在家吃的好多了。這是一個了不起的成績。

6、辦起了網(wǎng)站和校報，提高了校園文化品位。學校歷來重視校園文化建設，把校園文化建設做為提高學校品位的抓手，本學期學校指派一名校長專門負責校園文化建設。期除了常規(guī)的校園文化建設外，又新建設學校網(wǎng)站，辦起了《__中學報》。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學辦校報，__中學可謂首屈一指。其主要任務是宣傳龍中，讓師生有個展示才華的平臺。

二、存在的問題

上半學期教育教學工作成績顯著，但認真想想也還存在很多問題，歸納起來有以下幾個方面：

1、學風不濃。我們學校學生的學習積極性還是不高的，大多數(shù)學生認識不到學習重要性，有一部分學生存在著混的思想，白白地浪費了大好的時光。俗話說“少壯不努力，老大徒傷悲”，與其老來吃后悔藥倒不如今天努力拼搏，為學點文化知識，為自己美好的明天奠定基礎(chǔ)。說學風不濃是有依據(jù)的，課外操場上看不到讀書的人，只能見到追逐打鬧的人，上課、尤其是早晚自習遲到和曠課現(xiàn)象比較嚴重：主動完成作業(yè)，積極鉆研的學生不多，大多數(shù)學生都是老師的催促下學習，被動學習，當然效率也就不高。最明顯的也就住校生比率不高，學校提高很好的食宿條件，目的是為了讓大家有更好的學習條件，以便取得優(yōu)異的成績，而很多學生以種種理由不住，實際上是不想學習的表現(xiàn)，希望大家好好想一想，不要耽誤自己寶貴的青春年華。

2、學生思想素質(zhì)有待提高。學生思想素質(zhì)不高主要表現(xiàn)在：語言粗魯，臟話隨口而出，說的不覺臉紅，聽者沒有反應，自己的爹娘被罵連一點感覺也沒有，罵者和被罵的人歡聲笑語，是積不講文明的表現(xiàn)。不知道尊敬人，見人不知道問好。

三、下半學期主要工作思路：

1、牢固樹立安全第一的思想，改進教育方法，將安全與學生心理健康教育工作做實做好。

2、進一步改進德育工作思路，強勢推進學生思想教育工作，班主任和每位老師要利用好班會和課堂及一切可以利用的時間和場合進行耐心細致的思想教育工作。

3、強化常規(guī)管理，重視教師隊伍建設，教務處將繼續(xù)嚴格執(zhí)行教學管理常規(guī)，高度重視每個教學環(huán)節(jié)的真正落實，切實向過程要質(zhì)量。

4、規(guī)范學生請假制度，學生外出要請假，各方面要把好關(guān)，請假回家的學生要摸清趨向，及時和家長取得聯(lián)系，嚴防假回家，要堵塞管理漏洞，做實管理每個細節(jié)。

5、繼續(xù)做好并完善促進學生發(fā)展的綜合素質(zhì)評價改革嘗試。從下半學期開始將嘗試要求所有課程的任課教師除對學生做出課程的成績評價外，還要做好學生“出勤、上課、作業(yè)、能力”等方面的等級評價，對每一位學生寫好簡要的描述性評語，并在學期結(jié)束對學生做終結(jié)性評價，其中綜合素質(zhì)評價占年終總成績的20％，考試成績占80％。

回顧半學期以來，我校各類教育教學措施的落實和成績的取得，離不開大家的共同努力，一分耕耘，一分收獲，回顧過去我們捫心無愧，展望未來，倍感任重而道遠。在今后的工作中，學校領(lǐng)導將與全體教職工攜手共進，群策群力，為學校健康發(fā)展夯實基礎(chǔ)，沉淀成果！為龍中的明天更美好而努力奮斗！謝謝大家！

期中表彰大會教務發(fā)言稿篇5

親愛的各位老師、同學們：

大家好！今天，我演講的內(nèi)容是總結(jié)期中考試。

緊張的期中考試已經(jīng)結(jié)束，希望同學們及時總結(jié)反思。通過反思，大家才可以發(fā)現(xiàn)平時學習上的不足與缺陷，考試就像捕魚，每一次考試你都會發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞，經(jīng)過一次次的修補，一次次的捕撈，你的知識與能力編成的魚網(wǎng)一定已經(jīng)是牢不可破的。這次考試，我們每一位同學都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的洗禮。而這正是每個成功者必經(jīng)的階段。通過磨練、反省達到升華自己的目的，這正是我們最大的收獲。

我們要正確面對考試成績。

俗話說勝敗乃兵家常事，對這次考試取得成功的同學，我要提醒你們不能盲目樂觀，無論是誰，都不可能完美無缺，也許你還有許多弱點和缺點沒有暴露，做每份試卷都會有不同的結(jié)果。應該說，良好的開端只是成功的一半，那還有另一半呢?那另一半就是你要善于總結(jié)，不停地反思，不停地拼搏。假如你還一直陶醉在暫時的幸福中，失敗只是遲早到來的結(jié)局。在順利登上理想的彼岸之前，不輕言成功。沒有最好，只有更好，這才是我們應取的態(tài)度。對于成績不理想的同學來說，考試失利也未必是壞事，失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。我們正處在人生攀登的山腰上，還有好長的路等待我們?nèi)ラ_拓、創(chuàng)造。失敗乃成功之母，靠什么來孕育成功?那就是——態(tài)度、目標、勤奮。

首先是態(tài)度，態(tài)度決定一切。態(tài)度決定高度，高度決定成功。有這樣一句話：“當我冷眼旁觀時，生命是一只藍色的蛹；當我熱情相擁時，生命是一只金色的蝶”，學習也是這樣，當你把學習當作自己成長發(fā)展的享受時，才能體驗到學習的快樂；當你把學習當作是一種負擔時，學習就是一種痛苦，誰愿在一片郁悶和痛苦中學習呢?所以說，我們首先要調(diào)整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學習生活中，并善于在學習的過程中體驗獲取知識的快樂，體驗克服困難的快樂，體驗取得成功的快樂。

其次是目標，目標是前進的燈塔。

一個人沒有目標，就象大海中迷失方向的航船，不可能達到成功的彼岸。生活中，每個人都應該有一個既定目標，瞄準目標奮力攀登，就一定會取得成功，最終的總體目標，是由一個個切近的具體目標逐步遞進而實現(xiàn)的。因此，每個階段性目標的實現(xiàn)都關(guān)系到總體目標的實現(xiàn)，在這個歷程中，需要不斷地將自己行為的結(jié)果與階段性目標相比較，反思自己的目標，并進行合理的調(diào)節(jié)，制定出切合實際、通過努力能夠達到的目標。因此，請同學們一定要確立自己的努力方向和適當?shù)慕谀繕?，在不斷的超越中成長自己，成就自己。

再次是勤奮，勤奮是成長的階梯。

書山有路勤為徑，天上不會掉餡餅，要學習真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘不行。有句詩這樣寫到：“夢里走了許多路，醒來卻還在床上”，不勤奮，理想永遠是空想。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌，更需要思考和反思有的同學終日勞累，卻沒有明顯的進步，原因何在?我想，應該是沒有注意方法，缺少思考和反思，還未認識到自己學習中的“短處”。課前不預習，抓不住關(guān)鍵的課堂學習環(huán)節(jié)，重作業(yè)輕復習，忽視學習規(guī)律的總結(jié)和學習方法的琢磨，學習在高耗和低效中進行。所以，我勸同學們忙中偷閑，時時反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲！或許一次次的努力，換來的仍然是未能如愿的成績；或許帶給心靈沖擊的不僅僅是努力與結(jié)果的反差；或許在無人知曉的時刻，堅強或委屈的淚水曾在心中流淌……但令人佩服的正是這樣一種挑戰(zhàn)自己、永不言敗的精神。我堅信：你們一定會擁有屬于自己的成功！那一天一定不會太遠。你們身上已經(jīng)具備了成功人士必備的基本素質(zhì)，那就是不畏挫折、永不言敗、執(zhí)著追求、頑強不屈的毅力！

期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部，人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情；你不能改變?nèi)菝玻瑓s可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界，卻可以改變自已。我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時調(diào)整自己，為下一次考試早作準備，有這樣一句格言：“在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是別忘了趕路”。文學大師冰心告誡我們：“成功的花，人們驚羨她現(xiàn)時的明艷！然而當初她的芽兒，浸透著奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！彼匀绻?，我們無須遺憾，那成功可能是我們竭盡所能也摘不到的天星；如果我們一味怨天尤人，遺憾抱怨，那就太失敗了，那成功可能是我們俯首可及卻沒有彎腰去拾的珍寶。期中總結(jié)之后又是一個新的起點，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們攜起手來，共同努力吧。我堅信，你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪。

期中表彰大會教務發(fā)言稿篇6

親愛的各位老師、親愛的同學們：

大家上午好！在大家的共同努力下，轉(zhuǎn)眼間半個學期已過去，期中考試也于第10周順利結(jié)束。今天，學校決定召開期中考試表彰大會，為的是總結(jié)經(jīng)驗，分析形勢，促進同學們抓緊學習，更快地提高成績，爭取在下一階段的學習、工作中有新的新突破。

在這次考試中，許多同學取得了可喜的成績。其實，期中測試是對每位同學半學期學習情況檢查和總結(jié)。也是對各位同學學習態(tài)度、學習習慣、學習效果、學習方法和學習經(jīng)驗的檢查和總結(jié)。這些成績的取得，與全體教師辛勤教學是分不開的，也與大部分同學勤奮刻苦分不開的，一份耕耘，一份收獲。在這次期中考試中，大家嚴守考紀，誠信考試，用心答卷，全面檢查了平常所學，較好地反應出了真實成績。經(jīng)過老師們的認真評閱，考試成績已揭曉。首先請允許我向?qū)W習勤奮、遵紀守法、學習進步的同學表示親切的問候！向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績同學表示熱烈地祝賀！向在我校辛勤工作的全體教職員工表示崇高的敬意。

兩個多月來，全體老師勤奮工作，開拓創(chuàng)新，大家除了完成教學任務，還配合學校完成了的階段性工作目標，完成了上級給我們下達的各項目標任務，有時忙得透不過氣來，有的老師帶病還堅持工作，但大家都沒有怨言，任勞任怨，這就是教師職業(yè)道德的最好詮釋。所以，我們學校才能創(chuàng)造了一個又一個輝煌的業(yè)績，一次又一次得到家長和社會的好評，而所有成績的取得都不是哪一個人能獨自完成，都是我們老師這個群體共同努力的結(jié)果，是集體力量的展示。在這里我代表學校向大家表示敬意！

同學們，緊張的期中考試已落下了帷幕，優(yōu)異的成績見證了同學們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉昧钭约簼M意的成績而感到高興，也為自己付出的勞動有所收獲而感到欣慰。正所謂：一份耕耘，一分收獲。面對考試成績，總是有人歡喜有人憂。然而勝敗乃兵家常事，對于一次考試的成功，我們不能盲目樂觀。無論是誰，都不可能完美無缺，也許你還有許多弱點和缺點沒有暴露，每份試卷都會有不同的結(jié)果。應該說，良好的開端是成功的一半，那另一半就是你要善于總結(jié)，不停地拼搏。對于考試失利的同學，我覺得也未必是壞事，俗話說：塞翁失馬，焉知非福。失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。永不言敗，永遠不要后悔自己曾經(jīng)的努力。”

期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變?nèi)菝?，卻可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界，卻可以改變自己。一句話：態(tài)度決定一切！我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，及時調(diào)整自己，為下一次考試早作準備。

我們后一階段的目標在中考和期末考試中能再創(chuàng)佳績，我相信，只要我們師生共同努力，我們的目標一定能夠達到。同學們，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲。我們希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會，激發(fā)同學們爭先創(chuàng)優(yōu)意識，掀起學習高潮。希望全體受表彰的同學再接再厲，在期末考試中，再攀高峰；希望其他同學，以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。那時我希望有更多同學，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！

最后，我想在這次大會上向全體同學們提出幾點要求：

第一、學習要刻苦。

因為專家已經(jīng)研究過，人的先天智力沒有多大的區(qū)別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績不理想，不是你的智力有問題，而是你刻苦學習不夠，在習慣養(yǎng)成上不如別人，刻苦精神不如他們強。

第二、學習要講究方法。

好的學習方法是成功的基石。一名優(yōu)秀的學生，總是以課堂為中心，努力做好預習和復習，這是科學學習方法的核心，課堂聽課是最重要的，聰明的學生在課堂的注意力總是非常集中，他們的思維總是圍繞在教師活動的周圍，通常他們在課堂上就把問題解決了。上課應積極主動、大膽發(fā)言、積極思考、認真做筆記。

第三、要時刻用目標激勵自己，要相信自己能行。

最后，我希望大家借期中考試的東風，認真總結(jié)經(jīng)驗教訓，發(fā)揚成績，克服缺點，爭創(chuàng)佳績！祝全體師生下半學期各方面都取得更大的進步！祝全體教職員工身體健康，家庭和睦，工作愉快，謝謝大家！

期中表彰大會教務發(fā)言稿篇7

親愛的老師們，同學們：

大家早上好！在李校長的正確領(lǐng)導和全校師生的共同努力下，20__年秋季學期期中考試工作已順利結(jié)束。在這次考試中，有許多同學、許多科目、許多班級取得了可喜的成績，成績的取得離不開我們?nèi)w教師辛勤教育，也離不開同學們刻苦努力、勤奮學習。今天，我們利用升旗儀式時間，舉行一個隆重而簡短的期中考試總結(jié)表彰會，對王聰、韓逸等59名榮獲班級總分前三名的同學；對廖明燁、危雨果等155名榮獲班級總分前四至十名的同學，對馬風儀、周燦等136名取得了語、數(shù)“雙優(yōu)”的同學，進行表彰獎勵。借此機會，我代表學校向為同學們的成長、進步而勤奮耕耘、默默奉獻的老師們表示感謝！向取得優(yōu)異成績和進步的同學們表示熱烈的祝賀！

同學們，在這次期中考試中，你們用自己實際行動向父母證實了你們的孝心，向老師證實了你們的能力，向同學們證實了你們的努力。我為你們感到高興，我因為你們而感到光榮！但高興和光榮之余，我希望獲得表彰的同學們還要清醒的認識到，成績已經(jīng)屬于了過去。我們還有很長的路要走。期中的考試，也畢竟還只是一次小考，更加嚴峻的鍛煉還在前邊等著我們。我們也只是在班級、在年級暫時的領(lǐng)先。我們還不具備驕傲的資本，我們的同學和朋友已經(jīng)加倍努力，準備后來居上。球王貝利在別人問他哪個球踢得最精彩時，他說是下一個。我希望當別人問你哪一次考試考得最好時，你也能謙遜說：下一次！

冠軍必竟只有一個，受到表彰的也總只是少數(shù)。對于大多數(shù)同學來說，在大度的對自己的受到表彰的同學表示祝賀的同時，我們更多的是要從別人的成功中對照和反思自己的差距?？匆豢次覀兊膶W習態(tài)度是否端正，學習的目標是否明確，學習的方法是否科學，學習的效率是否高效，學習的時間是否充足。當別人為我們樹立了榜樣，我們就要向榜樣看齊。當我們已經(jīng)意識到了差距，我們就要奮力追趕。

還有一些同學，成績暫時很不理想，但我們也不要氣餒，不要破罐子破摔。及時調(diào)整，發(fā)奮努力，一樣會有好的結(jié)果。郭沫若先生16歲讀中學二年級語文才考55分，可他后來卻成了詩人作家；大數(shù)學家蘇步青上學時曾是班倒數(shù)第一；著名作家二月河上小學中學時經(jīng)常留級。一時的落后，不代表永遠落后；但落后還不努力追趕，將會永遠落后。我期待暫時落后的同學們能“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”

老師們、同學們，斗轉(zhuǎn)星移，光陰如箭，本學期我們已經(jīng)走過了一大半，下一階段我們還要迎接元月份的市級期末檢測考試。希望同學們繼續(xù)加倍努力。我祝愿所有的同學都能保持良好的學習狀態(tài)，勤奮好學、樹立信心、多動腦筋、下定決心，在下一次的考試中百尺竿頭，更進一步！

最后祝全體教師工作順利、萬事如意！祝全校同學身體健康，學習進步！謝謝大家！

期中表彰大會教務發(fā)言稿篇8

親愛的老師們、同學們：

下午好！

轉(zhuǎn)眼間半個學期已過去，期中考試也于一周前順利結(jié)束。今天，我們在此召開期中表彰大會，表彰在這半學期里，在學習生活中涌現(xiàn)出來的志向高遠、勤奮好學、成績優(yōu)異的學生和各班進步較快的同學。特別是七年級的黃自凌同學，總分673分，全市排名120名，廖奎659分，全市排名212名，孫悅637分，全市排名450名，另外梅蓉615，廖可依、楊軍605分；八年級陳博文647分，全市排名118，王靜偉644分，全市排名148，李嘉怡613分，全市排名430，夏玲琪607分，排名523，黃倩600分，排名611名；九年級李欣然、甘雨晴、徐雨靜、王海玲、吳子怡、廖俊聰、吳倩、盧嫻正取安陸一中，周云、夏紫薇、肖敏、陸葉、胡夢陽、何梓山、廖美希、周雪怡、凡凱文、王可心也能順利被安陸一中錄取。希望同學們以優(yōu)秀學生為榜樣，以優(yōu)異成績?yōu)槟繕?，奮力拼搏，以取得更大更優(yōu)異的成績。借此機會，學校向為同學們的成長、進步而勤奮耕耘、默默奉獻的老師們表示衷心感謝！并向品學兼優(yōu)的同學們表示熱烈的祝賀！

成績只能證明過去，期中考試只是學習征途中的一個小的加油站，不能說明現(xiàn)在，更不能代表將來！我們又開始了新的征程，在這里我要告訴同學們的是：

一、學生考試成績差的原因

1、沒有信心

一部分中等生由于對自己認識不足，感覺自己天生不是那當優(yōu)生的料，因此對自己沒有多大信心，在平時的學習過程中表現(xiàn)在：得過且過，學起來吊爾郎當。對自己的學習沒有投入過多的熱情，致使成績老是上不了一個新臺階。還有一部分同學由于遇到了這樣那樣的家庭變故，或者老師對他（或她）的態(tài)度變化，或者抵制不了來自同學和社會的不良誘惑，因此造成了思想、行為上的放縱，導致荒蕪了學業(yè)。一旦陷入，至少很長的一段時間不能醒悟。偶有一瞬，噩夢醒來，發(fā)誓重新再來可事實上困難重重，于是就出現(xiàn)了常常立志、常常懊悔、又常常破罐破摔。又沒有人能及時堅持地幫助他們行動起來，所以就淪為所謂的“差生”了。對于那部分在小學甚至在中學都屬于差生的同學，他們更是習以為常了，課堂上的表現(xiàn)是：混日子，作業(yè)的表現(xiàn)是：抄，課后的表現(xiàn)是：從不看書，也看不懂。更是從沒有想過有朝一日自己能成為一名優(yōu)等生。

2、被動學習

許多同學，有很強的依賴心理，跟隨老師的慣性運轉(zhuǎn)。表現(xiàn)在不定計劃，坐等上課，課前不預習，對老師要上課的內(nèi)容不了解。上課忙于記筆記，看熱鬧，不參與思考，聽不出“門道”。

3、學不得法

學生不能從“理解意義”入手，內(nèi)容模糊，似是而非。一部分學生課堂上沒有專心致志地聽課，對要點沒有聽到或聽不全，課后又不能及時鞏固、總結(jié)、尋找知識之間的聯(lián)系，只是趕作業(yè)，亂套題型，解題沒有章法，無效勞動，無效思維。

4、不重視基礎(chǔ)，華而不實

一些學生不重視基本知識、基本技能和基本方法的學習與訓練，經(jīng)常是自以為自己知道怎么做，而不去認真演算書寫，有時對課外資料上的難題還表示青睞，課堂課下抱住不放，主要是為了顯示自己的“水平”，好高騖遠，視（其字）而不見（其詳），根本就不能真正理解和掌握，更不用說學以致用了。

5、認真不夠

學生學習的認真程度不夠，主要表現(xiàn)為：一是教學過程中不認真，如課前不預習，上課不聽講，不帶書，不做筆記，說小話，做小動作等。二是課后不做練習，教師課后總是以目標或章節(jié)為內(nèi)容來布置練習，有些學生認真做，較多學生不認真做，僅僅是照抄照搬。三是學生在學習中不管遇到什么問題都不問，學生不問，教師就不知道學生有無問題，也不知道學生問題在什么地方，更不能有效促進學生的學習。四是學生在平時學習和考試期間都不認真?？床坏浆F(xiàn)在的學生有過緊張的氣氛，不管教師和學校如何強調(diào)，但始終無法把學生引導到學習上，學生對玩耍的傾向程度遠大于對學習的認真程度。因此，學生學習成績差不是智力上的原因，更多的在于對學習的投入和學習態(tài)度上。

6、自覺性差

學生的主要任務是學習，但較多的學生意識不到這一點，也就更不會有什么良好的精神狀態(tài)來學習了。學生看書、做練習等都需要教師的提醒督促，才勉強去做，而且在做的過程中沒有考慮過怎樣才會做得更好?？傮w來說，現(xiàn)在的學生學習自覺性差，再加上學生在學習方面的興趣不高和認真不夠，就必然會造成學生學習成績差的結(jié)果。

二、今后學習注意的問題：

1、多讀書，注意基礎(chǔ)

要想學習好，基礎(chǔ)知識的掌握尤為重要，而基礎(chǔ)知識就是指課本知識，這一點同學們一定清楚。但在學習中，很多同學卻不重視課本的閱讀理解，只愿意去多做一些題，因為考試就是做題。實際上這是一種本末倒置的做法，應當說，課本與習題這兩方面都很重要，互相不能替代，但課本知識是本，做題的目的之一是能更好地掌握知識。所以我們主張多讀書少做題，不主張多做題少讀書。

2、加強學習的主動性，在時間上要擠和鉆，養(yǎng)成預習的好習慣

學習要有自主性，不要一味依賴老師，有一個適合自己的切實可行的學習計劃，學習的功課多，學習任務重，所以時間要合理地安排，善于擠和鉆，不打亂仗。除了完成學習任務外，還要力爭抽出一點時間進行預習，做到心中有數(shù)，為聽好老師講課做好準備。

3、勤學好問，虛心向老師請教，向同學學習，自覺培養(yǎng)學習數(shù)學的興趣

有問題就問，就算這個問題對大家來說都很簡單，但你不懂就要問，可能這種問題老師不會喜歡，但對你來說卻很重要。經(jīng)常提問，還可以使自己從怕問、不會問到想問、善于問。問老師、問同學、問懂這個問題的人等，總之，每解決一個問題，你就有一份收獲，你就有一個進步，你也會有一個好心情，你就會發(fā)現(xiàn)學學習原來是一件很愉快的事，也會為自己學習知識種下“興趣”的種子。

4、牢牢抓住聽課這一重要環(huán)節(jié)，真正聽懂課

上課時聽懂學習內(nèi)容是學好知識的關(guān)鍵。課堂上不僅要認真聽，積極思考，多問幾個為什么，而且重點內(nèi)容、方法、技巧要記住，即使一時不能記住也要做好筆記，以備復習時再用?？傊?，要注重聽課的環(huán)節(jié)，真正聽清楚想明白，把知識融會貫通，這樣才能做到事半功倍，為解題奠定堅實的基礎(chǔ)。

5、課堂、課后積極、獨立完成學習任務，養(yǎng)成自覺復習的好習慣

知識是要靠積累的，前面的知識就是后面的基礎(chǔ)。如果實在記不住，就要常常溫習，等到很熟的時候，自然能“生巧”，也就能自己解決問題了。大多數(shù)學生認為自己能聽懂，自己就會了，就放棄了復習鞏固，做題時，就出現(xiàn)懂而不會的情況。這種情況很普遍、很正常。

期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變?nèi)菝?，卻可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界，卻可以改變自已。

我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時調(diào)整自己，為下一次考試早作準備。

最后，我希望大家借期中考試的東風，認真總結(jié)經(jīng)驗教訓，發(fā)揚成績，克服缺點，爭創(chuàng)佳績！

祝全體師生下半學期各方面都取得更大的進步。

期中表彰大會教務發(fā)言稿篇9

親愛的老師，親愛的同學們：

大家早上好！

反思，顧名思義就是反復對自己的所作所為進行思考，然后進行總結(jié)，以發(fā)揚優(yōu)點，改正不足。不斷反思、善于總結(jié)對于每個人來說都尤其重要，因為那就意味著進步，意味著不斷成長、與時俱進。

首先，要反思我們的學習。

緊張的期中考試剛剛過去，也許，你還沉浸在自己成功的喜悅中，也許你還深陷失敗的沮喪中無法自拔。不管怎樣，我要提醒同學們的是，不能忘了反思和總結(jié)，只有這樣，才可以發(fā)現(xiàn)平時學習上的不足與缺陷，才可以更清楚的了解自己。這也是確定我們前進方向的一個重要前提。

勝敗乃兵家常事，對于一次考試的成功，我們不能盲目樂觀，無論是誰，都不可能完美無缺，也許你還有許多弱點和缺點沒有暴露。一分耕耘一分收獲，當我們成功了，我們要清楚自己的優(yōu)點，充滿自信，繼續(xù)保持正確的學習方法和學習勢頭，尋求進一步的勝利。同時，我們也要借鑒別人的成功之處。借鑒別人的學習方法，取長補短，制定一個嚴密的學習計劃，爭取在下一階段能夠突破自己，取得更大的進步。

考試失利的同學也不必灰心，失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力。曾經(jīng)有人說：如果一件事你失敗了，往往只有兩個原因，一是態(tài)度，二是方法。學業(yè)成功首先需要學習興趣、學習熱情、和堅強的意志力。所謂“態(tài)度決定一切”。其次，正確的學習方法是學習成功的保證。如果你已經(jīng)很認真地學習，認真地備考了，可結(jié)果還是不如人意，那么，你就要回憶一下過去的學習方法是否正確，是否適合你。我們要糾正錯誤的學習方法，不能光死記硬背，要學會思考和理解，學會積累和復習。因此，考試后，我們要認真反思，有針對性地適當做一些學習方法的調(diào)整，靈活運用科學的方法，爭取下一階段獲得學習的成功。力求一份耕耘兩份收獲！

其次，我們要反思我們的行為習慣。

俗話說：“習慣決定性格，性格決定命運”，可是就在我們美麗的校園中，總有一些令人遺憾的現(xiàn)象出現(xiàn)。我們不難看到，清掃剛結(jié)束后的校園，總有同學隨手丟棄紙屑，塑料袋；在書聲瑯瑯的課堂上，有的同學卻精神萎靡不振；在本該安靜無聲的自修課時，有的同學卻在嘰嘰喳喳甚至高聲喧嘩；在莊嚴肅穆的升旗儀式上，有的同學卻左顧右盼，竊竊私語；有的同學愛講粗話，臟話，爭吵，打架，搞不團結(jié)……以上種種現(xiàn)象，不僅嚴重地違反了中小學生日常行為規(guī)范，也破壞了學校優(yōu)美和諧的育人環(huán)境，與當今社會倡導的文明主流是不相符的。

所以，希望同學們在期中總結(jié)時能認真對照中學生日常行為規(guī)范，讓我們牢記“先成人后成才”的道理，從現(xiàn)在起堅決摒棄掉我們身上種種不文明的行為，養(yǎng)成良好的行為習慣，無論在學習上，還是在行為上，都要在總結(jié)、反思中及時調(diào)整自己，使自己更自信、更從容、更踏實地面對學習和生活。

期中表彰大會教務發(fā)言稿篇10

親愛的各位老師，高一高二的同學們：

大家好！

時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間一個學期已經(jīng)過半。很多老師和同學還在回味著期中考試，或高興，或自豪，或沮喪，或遺憾，幾家歡樂幾家愁。今天，學校及時召開期中考試總結(jié)表彰大會，就是對考試的總結(jié)，對心態(tài)的調(diào)整，對未來的展望。首先，讓我們用熱烈的掌聲表達對獲獎同學的祝賀，同時也一起分享她們的自豪和成功；讓我們再把熱烈的掌聲送給臺下沒有獲獎的同學，鼓勵和鞭策她們不斷努力，不斷進步，下次也能站在領(lǐng)獎臺上，展示她們燦爛的笑容。剛才，每個班用宣誓和口號的方式表達了你們勝不驕，敗不餒，追求進步，再創(chuàng)佳績的決心和信心，校長和老師們?yōu)槟銈兗佑?，為你們喝彩，祝同學們百尺竿頭，更進一步！愿每一個同學的高中經(jīng)歷更加精彩！

每一個成功者留下的是拼搏的足跡，每一個獲獎同學閃耀的是勤奮的光芒。勤奮是優(yōu)秀生的名片，勤奮是優(yōu)秀生的秘籍，勤奮是優(yōu)秀生的武器。高一年級的張志偉，李猛，姚海旭，李娜，高二年級的李月，李長蕻，周闖，吳曉靜，霍紅紅，高永輝就是同學們中間勤奮者的典范。勤奮非朝夕之事，關(guān)鍵在于如何堅持怎樣堅持堅持多久，勤奮不需要驚天動地，只要從點滴做起，從小事做起。多學幾分鐘，早起幾分鐘，晚走幾分鐘，少說幾分鐘，無一不是勤奮的痕跡。高一是勤奮的起點，能產(chǎn)生讓你上進的動力，高二是勤奮的關(guān)鍵，需要持之以恒的去堅持，高三是勤奮的沖刺，告訴你拼搏帶來的奇跡。還有這樣的說法，高一勤奮考一本，高二勤奮考二本，高三勤奮考三本，三年都不勤奮回家滾。勤奮者是榜樣，是標桿，她告訴我們怎樣珍惜時間，告訴我們認真的態(tài)度，告訴我們不受外界干擾的恒心。同學們，你們勤奮嗎？

不勤奮不一定是差生，差生肯定不勤奮。差生多已經(jīng)成為我們學校發(fā)展的一道難題，學校正千方百計尋求解決之道。誰是差生？班內(nèi)成績后20名者，學習不知努力者，經(jīng)常違紀者，沒有理想，昏昏噩噩度日者。你是差生嗎？現(xiàn)在你也許還在其中。但差生不是永遠的差生，這只是暫時的現(xiàn)象。差生是還未雕琢的美玉，差生是還未涅槃的鳳凰，差生是等待教師開發(fā)的人才特區(qū)。不讓一名學優(yōu)生落榜，不讓一名學困生落伍，已經(jīng)成為我校的辦學宗旨，關(guān)注差生，關(guān)心差生是我們每一位教育工作者義不容辭的職責，更是課堂上教師們幫助的重點，課堂外溫暖的對象。學校開展一幫一結(jié)對子活動，需要教師們無私的奉獻，需要同學們積極主動的態(tài)度。學校成立勵志班，表明的是學校對差生不拋棄不放棄的決心和信心，表明的是從信念到行動的落實。

偏愛差生要求教師做到四點：感情投入增加一點，學習指導優(yōu)先一點，鍛煉機會多給一點，表揚獎勵放寬一點。真正做到眼中有差生，心中無差生。要求學生做到自尊自愛，自信自強。這次表彰會沒有表揚進步的同學，是要求你們以優(yōu)秀生為榜樣，給你們留下進步的空間，挑戰(zhàn)自我的機會，知恥而后勇的信心。只為成功找方法，不為失敗找理由，面對困境，不抱怨，不埋怨，我們的教師和學生都要有一種不屈不撓的毅力，敢于挑戰(zhàn)，做生活的強者，因為我們是新集中學的師生，新集中學是遷西的名校，我們要想到為新集中學的名譽而戰(zhàn)！

每天進步一點點，你一定會變得很優(yōu)秀，是我們學校辦學的理念之一，這是對我校教師和同學的鼓勵和鞭策，是每一個人完善自我，超越自我的可行方法。無論你是一名優(yōu)秀生，還是一名差生；無論你是一名教師，還是一名領(lǐng)導；無論你是一位年輕人，還是一名長者，這句話都是適用的。記住它，悟透它，終身受用。

在我們?nèi)w師生中，有誰甘于平庸、甘居人后？誰不想讓人欣賞、人前顯耀？這是什么？這是我們奮發(fā)向上的潛在力量。這種力量一旦噴涌而出，那將是怎樣的一個壯觀場景。但是光有精神，沒有實際行動或不知怎樣行動，即使你是真的英雄，也將空懷壯志、終無用武之地。那么我們應該怎樣去做呢？有一個成語叫“好高騖遠”，意思是不切實際地追求過高的目標。什么叫不切實際，我認為，就是沒有確定好自己的位置，不能腳踏實地的行動，或者不知道自己該怎樣去用實際行動實現(xiàn)自己的理想?，F(xiàn)在大家就想一想，你是好高騖遠的人嗎？你想做好高騖遠的人嗎？不想，那就讓我們從現(xiàn)在做起，每天進步一點點，用我們切實的行動成就我們每一天的進步。

在有的人眼里，每天進步一點點，那是不屑一顧的，認為要進步就要“一口吃一個胖子”。但我們想一想，沒有量的積累就會有質(zhì)的飛躍嗎？每天進步的一點點，就是量的積累，當你積累得足夠深厚的時候，你能不有質(zhì)的飛躍嗎？你能不成為一名非常優(yōu)秀的人嗎？所以我們把“每天進步一點點，你會變得很優(yōu)秀”作為學校的一個辦學理念，就是要讓大家明白我們要腳踏實地，從一點一滴做起，繩鋸木斷，水滴石穿，只要我們持之以恒地堅持，一定會駛達成功的彼岸。

同學們，每天進步一點點，看似簡單，但做起來是要付出艱辛行動的。你們這個年齡，有活力，有激情，有著鐵一般的胳膊和腰腳，但也最容易懈怠?！靶妨蚨?，非蛇蟮之穴無可寄托者，用心躁也；蚓無爪牙之利、筋骨之強，上食埃土下飲黃泉，用心一也?！边@就需要你們堅定自己的信念，把火一樣的激情和堅強的毅力融合起來，這樣你們就能無堅不摧、無往不勝。同學們，“不積小流無以成江海，不積跬步無以至千里”。從一點一滴做起，每天進步一點點，你一定會變得很優(yōu)秀。有的同學認為自己底子薄基礎(chǔ)差，再進步再積累，考學也無望，所以就自暴自棄。那我要問問你，“騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍”是什么意思？你現(xiàn)在就算算，如果你每天進步一點點，一年兩年三年你會進步多少分？你還會沒有希望嗎？你們要有持之以恒的精神、堅強的毅力，每天進步一點點，我期待你們成功的捷報。

老師們，莊子說：“吾生也有涯，而知也無涯?！比松怯邢薜模R是無限的。要想在有限的生命中創(chuàng)造輝煌的人生價值，就需要我們不斷地在知識的海洋中汲取營養(yǎng)，豐富自己，完善自己，使自己邁上一個個更高的臺階。有的老師可能認為自己的知識用于教育教學已經(jīng)足夠了，自己已經(jīng)很一個優(yōu)秀了。我還要進步什么呢？難道我們就沒有更高的追求嗎？現(xiàn)在是知識經(jīng)濟時代，是一個知識爆炸的時代，你敢保證自己的知識永遠不過時嗎？即使是這樣，難道我們不想讓自己更加充實、更加美好嗎？要充實，要美好，不需要進步嗎？學生每天進步一點點，是學業(yè)的進步；老師每天進步一點點，是人生境界的進步。老師們，我們所處的這個時代，給我們提供了很廣闊的自我成功空間，只要你肯努力、肯付出，那前途是不可限量的。每天進步一點點，既是我們對自己的要求，也是時代賦予我們的責任。

老師們、同學們，“合抱之木生于毫末，九層之臺起于累土，千里之行始于足下”，人生的每一次進步，都起始于點滴的積累，都成長于不懈的堅持。每一時都是我們新的起點，每一刻都是我們新的成長。讓我們從現(xiàn)在做起，腳踏實地，為我們自己更加光明的人生，為新集中學更加美好的明天，努力拼搏、奮勇前進吧！

期中表彰大會教務發(fā)言稿篇11

親愛的老師們、同學們：

大家好！今天我們?nèi)w師生歡聚一堂，隆重召開了20__學年第一學期期中考試總結(jié)表彰大會。首先，我代表學校向半個學期來辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝！向勤奮學習、追求上進的同學表示親切的問候，向在本次期中考試中獲得優(yōu)秀成績的同學表示熱烈的祝賀！

本學期開學以來，我校以提高教育教學質(zhì)量為主線，加強教師隊伍建設，進一步解放思想，完善各項制度，提高管理水平，讓每一位學生都能感到學校大家庭的溫暖。有力促進各學科教學質(zhì)量的全面提升；開學來我校校園處處都體現(xiàn)了尊師重教，互幫互學，力爭上游的良好氛圍，一個文明、和諧、綠色校園正在形成。

利用這次期中表彰大會的機會我給同學們提出以下幾點要求：

一是，把握住有限的時間，繼續(xù)刻苦拼搏，頑強進取，爭取在以后的考試中取得優(yōu)異的成績。

二是，希望同學們做一個文明的小學生。做一個“有道德的人，高尚的人，脫離了低級趣味的人?！?/p>

三是，希望同學們要樹立遠大的人生理想，做到志存高遠、胸懷天下的人。

四是，珍惜有老師約束的幸福，知道尊敬老師，學會用感恩的心去對待每一位老師。

同學們，斗轉(zhuǎn)星移，光陰似箭，第一學期已走過了一半的路程，一路走來讓我們感到生活給予了我們很多，又賦予了我們很多，這次考試不是學習的終點，是學習的“加油站”、“維修站”，所以我們不能松一口氣，要加一把勁，找出自己的學習的不足，繼續(xù)制定下一階段學習目標，因為目標是我們前進的動力。期末考試是我們下一階段要迎接的新的挑戰(zhàn)，六年級6月份還要迎接統(tǒng)考，面對人生的第一個轉(zhuǎn)折點，希望你們能把握住這一機遇，改變命運，創(chuàng)造未來。美好的明天等待我們?nèi)?chuàng)造。祝愿同學們都能保持自己良好的學習狀態(tài)，積極生活，勤奮學習，努力拼搏，在未來的學習中取得更好的成績。

最后祝全體教師工作順利、萬事如意！祝全體同學身體健康，學習進步！

期中表彰大會教務發(fā)言稿篇12

親愛的各位領(lǐng)導，老師，親愛的同學：

大家好！今天，年級部召開高一年級期中考試總結(jié)表彰大會，首先請允許我代表高一全體教師向勤奮學習、追求上進的同學表示親切的問候！向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績的班級和同學表示熱烈的祝賀。向高一的全體教師道一聲：同仁們，辛苦了！

同學們，緊張的期中考試已落下了帷幕，經(jīng)過前一段時間的學習，優(yōu)異的成績見證了同學們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉脙?yōu)異的成績而感到高興，也為自己付出的勞動有所收獲而感到欣慰。同時，有的同學成績不理想，進步較小。借此機會，我有幾句話要給大家說：

第一，學習要有一個好的態(tài)度

態(tài)度決定一切。學習也是這樣，當你把學習當作自己成長發(fā)展的需要時，才能體驗到學習的快樂；當你把學習當作是一種負擔時，學習就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶和痛苦中學習呢？所以說，我們首先要調(diào)整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學習生活中，并善于在學習的過程中體驗獲取知識的快樂，體驗克服困難的快樂，體驗取得成功的快樂。

第二，學習要勤奮刻苦。

勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑，天上不會掉餡餅，要學習真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘是不行的。有句詩這樣寫到：“夢里走了許多路，醒來卻還在床上”，不勤奮，理想永遠是夢想、是幻想。但勤奮

并非只是簡單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同學終日勞累，卻沒有明顯的進步，原因何在？我想，也許是因為缺少思考和反思，忽視了學習規(guī)律的總結(jié)和學習方法的琢磨，學習一直在低效中進行。所以，我勸同學們忙中偷閑，時時反思自己的“不足”，力求一份耕耘兩份收獲！

第二，要時刻用目標激勵自己，要相信自己能行。

目標是前進的燈塔。一個人沒有目標，就象大海中航行的巨輪，迷失了方向；目標是前進的動力，一個人沒有目標，就不可能達到成功的彼岸。學習也是如此，我們每個人都應該有遠大的學習目標。古人說：“選其上得其中，選其中得其下，選其下得其下下?！边@些話語告訴我們，無論做什么事，都要樹立遠大的目標。我們很多同學在進入張掖二中后，就制定自己的奮斗目標，并不斷地用自己的目標去鼓勵自己，鞭策自己。這就是他們學習的方向和動力，這就是他們之所以取得優(yōu)異成績的原因。所以，我們每一個同學都要有遠大的目標，然后將目標轉(zhuǎn)化為行動，將目標落實為平時一點一滴的積累。只要我們時刻用目標激勵自己，相信我們將來定會邁入自己理想的大學之門！實現(xiàn)自己的人生價值！

我們還應該把祝福送給那些沒有獲得表彰，卻開學以來盡心盡力、孜孜以求的學子，在做人與求學的路上勤奮而執(zhí)著地前行。或許一次次的努力，仍然是未能如愿的成績；或許帶給心靈沖擊的不僅僅是努力與結(jié)果的`反差；或許在無人知曉的時刻，堅強或委屈的淚水曾在心中流淌而令人佩服的正是這樣一種挑戰(zhàn)自我、永不言敗的精神。親愛的老師和同學們，我們應該為擁有這樣的同學而感到欣慰和自豪，你們同樣值得我們驕傲！

期中考試之后又是一個新的起點，同學們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們攜起手來，共同努力吧。我堅信，你們的青春會因自己的不懈努力而絢爛，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪，學校會因為你們所取得的成績而增添光彩。希望不久的將來，有更多的同學站在今天的領(lǐng)獎臺上，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！

最后，祝全體同學學習進步！全體教師工作愉快！謝謝大家！老師們、同學們，二中雄厚的師資力量，優(yōu)越的現(xiàn)代化教學條件會讓你盡情體驗教與學的樂趣，全新的教育教學理念和科學的教學方法會使你終生受益。在二中這塊充滿陽光的熱土上，廣大師生一定會大有作為！

“春種一粒粟，秋收萬顆籽”，老師們、同學們，我堅信，你們的青春一定會因你們的勤奮努力而絢麗。

期中表彰大會教務發(fā)言稿篇13

親愛的老師們同學：

大家晚上好！

在學校領(lǐng)導的關(guān)懷下，在八班師生的共同努力下，八班取得了第一次月考和期中考試兩次第一的好成績。下面請允許我分享一下心得。送給同學們幾句話，借以共勉。希望同學們能有收獲。

第一：黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭誓不還——談目標

親愛的同學們，志當存高遠。你們當有"風華正茂，書生意氣，指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯"的豪情，當有"雄心志四海，萬里望風塵"的壯志，當有"問蒼茫大地，誰主沉浮"的國家情懷。作為學生的你們，應該有屬于自己的大學夢。因為年輕，因為青春，所以我們可以志存高遠。

目標是引向成功的火，點燃希望的燈；目標是引向成功的燈，照亮前進的路，目標是引向成功的路，伴你走向光明。有目標的孩子不會迷路。要有大目標，然后分解為若干個小目標。實現(xiàn)小目標，你就向大目標邁進了一步。征服一次次的周測、一次次的考試的過程，實際就是你向大目標邁進的過程。

第二：敵軍圍困萬千重，我自巋然不動——談勇氣

不怕輸，不服輸。我們在語文課本中認識了一個裝在套子里的人，在現(xiàn)實生活中，這個"套子"不是別人，正是我們自己。因此，在這高中階段，你們要學會大膽地超越自己，學會勇敢地挑戰(zhàn)自己，因為贏得了自己，也就贏得了一切，不因暫時的失敗而一蹶不振，不要陶醉于過去五光十色的成績而看不清高考最美的風景，只有不滿足于現(xiàn)狀，義無反顧地選擇前方，才能登上令人驚嘆、仰慕的峰巔！成功與失敗，常在一念之間，惟有永不放棄，超越自己，一路前行，才能成為競爭中的強者。在人生長路的任何時候，我們絕不服輸！我們要超越！我們要前進！我們要奮斗！

第三：曲不離口拳不離手——談習慣

當人一味追求快速成功，渴求擁有大智慧時，往往忽略了良好的習慣才是走向成功的鑰匙。美國心理學巨匠威廉·詹姆斯有一段對習慣的經(jīng)典注釋："種下一個行動，收獲一種行為；種下一種行為，收獲一種習慣；種下一種習慣，收獲一種性格；種下一種性格，收獲一種命運。"習慣具有很強的慣性，象轉(zhuǎn)動的車輪一樣。人們往往會不由自主地啟用自己的習慣，不論是好習慣還是不好的習慣，都是如此?？梢娏晳T的力量——不經(jīng)意會影響人的一生。美國著名教育家曼恩說："習慣像一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會變得牢不可破。"養(yǎng)成好習慣，你會變得更加優(yōu)秀。同學們學習好壞的關(guān)鍵，就在于習慣。

第四：一花獨放不是春，百花爭春春滿園——談團結(jié)

在八班，我們團結(jié)的就像一家人一樣。學習過程中，我們要彼此幫助，互相提醒，用團結(jié)和友愛擴大我們的戰(zhàn)果，使我們每個人都在和諧的氛圍中健康成長。生活中一個人有了困難，其他人都會伸出援助之手。

第五：求木之長者，必固其根本——談總結(jié)

（1）、只問耕耘，不問收獲。學習的過程遠遠高于結(jié)果本身。如果過多的只專注于結(jié)果，只關(guān)注成績，而放棄了過程的專注與拼搏，那就是舍本逐末。誰都想考好，關(guān)鍵是否學好。我們不能左右結(jié)果，但我們完全可以掌握好學習的過程。過程完美，結(jié)果自然好。

（2）、練習就是考試，考試就是練習。把練習當做考試一樣認真對待，查漏補缺，解決問題。當考試來臨的時候，他無非就是一次平常的練習。這樣你才能舉重若輕，應對自如。

（3）、失敗是成功之母，總結(jié)是成功他爹。失敗是暫時的，我們要勇敢面對，甚至從絕望中尋找希望。如何尋找？那就要總結(jié)?？偨Y(jié)什么呢？總結(jié)題型、規(guī)律、方法、思路、失敗的原因等等。不能再同一塊石頭上摔倒兩次。學習要舉一反三，做個聰明的學習者。那你就要學會總結(jié)歸納。

（4）、注重糾錯，改錯本是你的第二本教輔。消滅錯題的過程就是你不斷進步的過程。

（5）、惜時如金，限時訓練，規(guī)范作答。時間的有效利用從根本上保證了學習的效率。把每天的問題解決了，你就是在進步。

（6）、專注是一種力量。只有專注，你才能聽得進去。可是我們總有分心的時候，怎么辦呢？那你就跟著老師的思路，積極回答問題，讓自己做到三到：口道、心到、手到。堅持下去，你會發(fā)現(xiàn)，你已經(jīng)進步不小了。這就是專注的力量。好記性不如爛筆頭，邊記邊劃拉。

（7）、聽老師的話。嚴格是一種愛，是一種更深更重的愛。同學們，如果老師對你嚴格，那說明愛你愛得更深刻。老師舍不得讓你走彎路，因此督責多于頌揚；老師舍不得讓你消磨時光，因此溫柔的眼神變成凌厲的眼光；老師舍不得你在低空中盤旋，因此盡力托起你的翅膀，使你變成雄鷹在高空中翱翔。所以我說：請同學們理解老師殷切的希望！老師是塑造你們的人，和你們的父母一樣，是最愛你們的人！

尊敬的各位老師、親愛的同學們，最后我就用青年詩人汪國真的一首小詩，與大家共勉吧：

我不去想是否能夠成功

既然選擇了遠方

便只顧風雨兼程

我不去想身后會不會襲來寒風

既然目標是地平線

留給世界的只能是背影

我只有挖掘自己靈魂深處的真誠

把握瞬間的輝煌

擁抱一片火熱的激情

裝點生活的風景

我的發(fā)言到此結(jié)束。謝謝大家！

期中表彰大會教務發(fā)言稿篇14

各位領(lǐng)導、老師、同學們：

大家好！

今天，我在此發(fā)言，不談什么經(jīng)驗，只想與同學們談談心里話，與老師們交流，說說自己的想法和做法。

首先，我要對同學們說：你們?nèi)魏螘r候都不要放棄讀書，因為知識在任何時候、任何地方都不會過時，都是有用的東西。它不同于手中的物品，所以說知識就是人生最大的財富。你們現(xiàn)在感受不到它的重要性，或者你們的家長沒有感受到它的重要性，是因為你們或你們的家長現(xiàn)在所掌握的知識太有限。另一方面，在你們身邊有部分人沒有多少文化知識，他們好像生活得很好，我要告訴你們，這僅是現(xiàn)階段的。因為我國正處于經(jīng)濟發(fā)展時期，生產(chǎn)力水平不是很高，還需要大量的低素質(zhì)的勞動力，但是當你們長大成人時，這個時期慢慢過去了，那時我國需要的是高素質(zhì)的技術(shù)人才，你們?nèi)绻徽莆找患贾L。就要被社會淘汰了。你們現(xiàn)在應該掌握知識的重要性了吧。怎樣獲得知識，毫無疑問就是讀書，你們現(xiàn)在獲得知識的主要是課本知識，這是獲得其它知識的基礎(chǔ)，只有當你們掌握了足夠的課本知識后，才能學好其它的更多的知識。所以我建議你們多鉆研課本，少看或者不看什么漫畫、武俠、言情小說類的書。這時也許會有人說，我基礎(chǔ)差，學不好，我也知道，你們當中有部分學生從小學三、四年級開始玩起，一直玩到現(xiàn)在，當然現(xiàn)在學習起來感覺很難，這時，我又要告訴你們，過去的就讓它過去吧，你們只要從今天開始努力是來得及的，因為我們學校的每一個老師都是優(yōu)秀的，我們有信心也有辦法讓你們學好。同學們，你們當中有不少優(yōu)秀的同學，他們的經(jīng)驗你們可以學嘛，這里我還是要提醒大家，學習態(tài)度決定一切，有了好的學習態(tài)度，再加上好的學習習慣，還有什么學不好的呢！同學們，希望你們從今天開始，一分鐘、一節(jié)課、一天天地養(yǎng)成好習慣，到期末都取得更好的成績。

領(lǐng)導、老師們，在此我向你們匯報我的想法和具體做法，首先，我在任何時候任何環(huán)境下都沒忘記我是一名老師，所以沒有忘記教師的職責所在，教書育人。而且我一直想成為學生喜愛的好老師，自從我走上三尺講臺伊始，我就一直在為這目標追求，好多年過去了，我做到了，雖然我做得不是很好，至少學生接受了我。我的教育理念是要求學生做到三個學會：一是學會做人，二是學會做事，三是學會做學問，做人的標準是做一個善良、正直、樂觀、健康的人。做事的`要求是靠勞動養(yǎng)活家人，做學問就做到獨樹一幟。

在管理上我常懷一顆寬容之心，總是把學生當孩子看，特別是當自己的孩子看。每天微笑面對他們，當遇到他們犯錯時，我先調(diào)查原因，再做處理，多數(shù)時原諒他們，讓他們自我教育，自已分析錯誤產(chǎn)生的誘因，錯誤可能產(chǎn)生的不良后果。對待全班幾十名不同個性、不同稟賦的學生，用不同尺子規(guī)范他們的言行，用不同的目標鼓勵他們，用同一情感激勵他們的進步。

二是以身作則，我對自己要求很嚴，從不誤課，從不遲到、早退，對學生要求做到的，我先做到。我對學生要求做到課堂五不，不講話、不睡覺、不吃零食、不玩手機、不看其它書。

三是勤，我做到勤說、勤做、勤學、勤交流。多與學生說，多為學生做，多向同行學，多與家長交流，

四是常念安全經(jīng)，我每周班會、每天晚讀報時間，都要給學生講安全的重要性、必要性，努力把不安全的出事率降到最低，盡量做好學生的保姆。

在教學上力爭做到讓他們在愉快中學習，各有所獲，在奮斗中成長，都能積極向上。

期中表彰大會教務發(fā)言稿篇15

老師們、同學們：

大家下午好！_高中20__—20__學年度第二學期期中總結(jié)表彰大會現(xiàn)在開始！

全體起立，奏《中華人民共和國國歌》！------請坐下！

老師們、同學們，自2月份習慣養(yǎng)成月到4月份的校風建設月到本月的總結(jié)表彰月，我們共同走過了近三個月，近三個月來，全校上下緊密團結(jié)在校長室周圍，全校師生同心同德，抓管理研教學推自主學習，教育教學教研取得了一項又一項成績，實現(xiàn)了一個又一個突破：對學校的發(fā)展我們增添了幾分信心，對同學們的未來我們多了些美好的期待。成績里，我們獲得了許多工作和學習方面的寶貴經(jīng)驗，讓我們不斷堅信“團結(jié)拼博、吃苦耐勞、敢于爭先”的精神價值；不足中，我們吸取著教訓，不斷反思，繼續(xù)實踐，讓我們更加堅定“天生我材、天道酬勤”的校訓的正確引領(lǐng)。為總結(jié)經(jīng)驗，激勵先進，趕超先進；為激發(fā)斗志，鼓舞士氣，進一步營造良好的育人氛圍；為爭取輝煌的業(yè)績，推動各項工作再上新臺階。今天下午三、四節(jié)課我們高一年級和高三年級1800多名師生齊聚在這里隆重舉行期中總結(jié)表彰大會。

今天的大會有六項議程：

一、教務處張寧海主任作期中教育教學工作總結(jié)發(fā)言

二、德育處孫學斌主任宣讀期中各類表彰決定

三、為獲獎學生代